Вы что сговорились, чтоли неучи? Уже пятое видео и опять неправильно объясняется вычитание. У следующего разряда мы занимаем ДВОЙКУ, а не единичку. Хотя у вас более приближено к истине, когда говорите, что при занимании единичка становится двумя единичками, но тогда у всех возникает вопрос, почему она становится двумя единичками. В десятичной системе, когда занимаем у следующего разряда, мы ставим единичку, но занимаем ДЕСЯТЬ. В восьмеричной системе мы занимаем ВОСЕМЬ, в двоичной системе занимаем ДВОЙКУ!
Наиболее ценный комментарий из всего материала, позволяющий связать знания о разных системах счислениях. Действительно, автор видео лишь запутывает зрителя не давая объяснения, почему занимается именно двойка. Так же, отсутствует разъяснение о судьбе промежуточных не установленных битов (а именно ситуации, при которых заимствование битов происходит более через 1 разряд), оставляя у зрителя непонимание, что именно он не понимает.
Куча видео пересмотрел, каждый по разному считает. Не понимаю вообще, откуда у вас две единицы появились, вас преподаватели учили тому, что сами не понимали? Позор системе образования и не пудрете людям мозги
Объясняете как для человека! Благодарим!
Вы просто чудо огромное вам спасибо!!!
Спасибо большое за Вашу работу! ❤
Сложение поняла... А вычитание так и не дошло...откуда две единицы и т.д...
Я тож
Короче это надо посто запомнить
Потомучто в двоичной системе если будет в восьмеричной то восемь
покачену
поверь
Вывод:информатика не нужна
Очень полезный видио урок 👍 Спасибо)
Хорошо объяснили. Вычитание понял )) Спасибо!
Хоспади спасибо наконец поняла вычитание
что вы там поняли? Откуда 2 единицы появились, автор видео об этом умалчивает
Спасибо вам большое, очень помогли)
спасибо огромное, все предельно понятно
Добрый день! Скажите, пожалуйста, а что за таблица у вас? Где ее можно скачать?
спасибо
Как из одной единицы вдруг занимается две единицы...
Я НИФИГА не понимаю я столько посмотрел у меня завтра самостоятельная мне конец
мы будем помнить тебя!
@@gamermodetv7346 о сдаров я выжил)
@@faizerling3822 молодец) я в субботу отстреливаться пойду
@@gamermodetv7346 а ты учишся?
Видно ты совсем глупенький, настолько всё просто, что проще быть не может.
Вы что сговорились, чтоли неучи? Уже пятое видео и опять неправильно объясняется вычитание. У следующего разряда мы занимаем ДВОЙКУ, а не единичку. Хотя у вас более приближено к истине, когда говорите, что при занимании единичка становится двумя единичками, но тогда у всех возникает вопрос, почему она становится двумя единичками.
В десятичной системе, когда занимаем у следующего разряда, мы ставим единичку, но занимаем ДЕСЯТЬ. В восьмеричной системе мы занимаем ВОСЕМЬ, в двоичной системе занимаем ДВОЙКУ!
Спасибо
Наиболее ценный комментарий из всего материала, позволяющий связать знания о разных системах счислениях. Действительно, автор видео лишь запутывает зрителя не давая объяснения, почему занимается именно двойка. Так же, отсутствует разъяснение о судьбе промежуточных не установленных битов (а именно ситуации, при которых заимствование битов происходит более через 1 разряд), оставляя у зрителя непонимание, что именно он не понимает.
А есть таблица вычитаний?
Она и не нужна
можно было трясти камеру сильнее? Может тогда вышло бы открыть портал в другое измерение...
Вам то че? Это даже не мешает
Сложение и умножение поняла... А вычитание и деление не поняла...
Сделайте пожалуйста фото таблицы
В принципе все понятно, но не особо
Впринципе все особо, но не понятно
Мне лчкнь даже понятно
Ничего не понятно
Куча видео пересмотрел, каждый по разному считает. Не понимаю вообще, откуда у вас две единицы появились, вас преподаватели учили тому, что сами не понимали? Позор системе образования и не пудрете людям мозги
нифига не понял