Według mnie jesteś osobą, która potrafi najlepiej wytłumaczyć spośród tych tysięcy innych filmów z matematyki. Dziękuję. Zawsze przed testem, czy kartkówką oglądam sobie Twoje filmy i wszystko mi się utrwala.
naprawde dzięki misiu. nie zmieniaj się. ty to tak dobrze tłumaczysz krok po kroku spokojnie. z twoimi filmikami z funkcji kwadratowej uczyłem się cały wrzesień do sprawdianu. dzięki tobie nauczyłem się więcej niż w szkole w miesiąc
Witam .Czy moglby Pan wyjaśnić dlaczego w punkcie c jest zbior pusty ? A reszte rozwiazan wyszlo mi następująco : A) xnalezy(-nieskon,-5> B)xnalezy(-1;3/2) C)nie rozumiem D) xnalezy(-nieskon;0>u
Gdyby była zamalowana część górna to rozwiązaniem byłby przedział (-3/5; 2). Jeśli spojrzy się na oś poziomą to między liczbami -3/5 i 2 wykres jest ponad osią czyli to jest większe od zera, a my chcemy mieć mniejsze od zera. Jeśli popatrzy się na poziomą oś na lewo od liczby -3/5 to tam wykres leży poniżej osi zatem jest mniejszy od zera, czyli jest ok. Podobnie jest na prawo od liczby 2: jeśli popatrzysz na ten fragment osi to wykres też znajduje się poniżej osi czyli też jest mniejszy od zera.
Tak właśnie to zrobiłem na filmie - odczytałem to co jest pod osią x. Jeśli popatrzysz na oś liczbową, pomiędzy liczbami (-3/5) i (2) parabola znajduje się powyżej osi x w tym przedziale. Poniżej osi x parabola znajduje się na lewo o liczby (-3/5) i na prawo od liczby (2). Wszystko się zgadza
w g) wychodza mi same wyniki z pierwiastkiem, z komentarzy wyjalem ze tam wychodzi xnalezy(-3;5) lecz totalnie niewiem jak dojsc do tego wyniku. czy moglbym dostac wyjasnienie dzialania?
Dobrze masz tylko podpunkt d). W podpunktach f) i g) liczby są dobre ale przedziały niestety już nie - popatrz jeszcze raz na znak nierówności i na to czy ramiona paraboli idą w górę czy w dół. A w podpunkcie e) to już deltę masz policzoną źle. W tym podpunkcie po uporządkowaniu powinieneś mieć taką nierówność: x^2 +2x-6
Wtedy działasz tak jak w przykładach e,f,g,h z zadania 1 w tym filmie (w tych przykładach pokazuję jak można zrobić niektóre przykłady bez delty). Jeśli jednak sposoby z filmu są dla ciebie za trudne to możesz robić tak: 1) Po pierwsze musisz mieć zero po jednej stronie nierówności 2) Po drugie ustawiasz wyrazy w kolejności: najpierw iksy kwadrat, potem zwykłe iksy, a na koniec liczby bez iksa. Działa to tak: e) x^2-90 -25x^2+0x+16>0 a=-25, b=0, c=16 potem delta g) x^2-5x>0 to jest to samo co: x^2-5x+0>0 a=1, b=-5, c=0 h) x
![[FINALE] 💸ที่แท้พ่อเป็นผู้ถือหุ้นบริษัทพันล้าน เขากลับใจตอนนี้ก็สายไปแล้ว🙇🏻♂️#ละครคุณธรรม #short](http://i.ytimg.com/vi/yFwgjTFISUI/mqdefault.jpg)
rozwiązania:
a) x należy (- nieskończoność, -5> u
Brawo. To są dobre wyniki. Tak trzymaj 👍
Według mnie jesteś osobą, która potrafi najlepiej wytłumaczyć spośród tych tysięcy innych filmów z matematyki. Dziękuję. Zawsze przed testem, czy kartkówką oglądam sobie Twoje filmy i wszystko mi się utrwala.
Bardzo dziękuję za miłe słowa 🤗 🤗. No i cieszę niezmiernie że moje filmy ci pomagają w nauce
twoje filmiki ratują mnie przed jedynkami z kartkowek i sprawdzianow, wszystko jest dokladnie wytlumaczone i naprawde potem rozumiem o co chodzi😊
Bardzo się cieszę że moje filmy tak skutecznie ci pomagają i ratują cię przez złymi ocenami. Dzięki bardzo za dobre słowo i powodzenia na lekcjach 🙂
a mnie nie ratuja, w tych filmach są omawiane takie podstawy, na kartkówkach i w podręcznikach duzo wiecej jest do nauki
naprawde dzięki misiu. nie zmieniaj się. ty to tak dobrze tłumaczysz krok po kroku spokojnie. z twoimi filmikami z funkcji kwadratowej uczyłem się cały wrzesień do sprawdianu. dzięki tobie nauczyłem się więcej niż w szkole w miesiąc
@@TomekCwaniak Super! Bardzo się cieszę że moje filmy tak ci pomagają. Powodzenia na sprawdzianie i dzięki za dobre słowo i za 'misia' 🙂
pare lat i przejda do historii te filmy, po seti tysiecy wyswietlen
Oby. I dzięki bardzo za dobre słowo 🙂
Witam .Czy moglby Pan wyjaśnić dlaczego w punkcie c jest zbior pusty ? A reszte rozwiazan wyszlo mi następująco :
A) xnalezy(-nieskon,-5>
B)xnalezy(-1;3/2)
C)nie rozumiem
D) xnalezy(-nieskon;0>u
W przykładzie a) brakuje ci jeszcze drugiego przedziału
Okey dziękuję 😊
ratuje mi Pan skórę na każdej kartkówce:)
Bardzo mnie to cieszy 🫠
blagam o szybką odpowiedź!!! Panie Matspot czemu w przykładzie c w 13 minucie zamalowana jest cześć górna jeśli ma być mniejsze od zera?? 🙏❤️❤️❤️
Gdyby była zamalowana część górna to rozwiązaniem byłby przedział (-3/5; 2). Jeśli spojrzy się na oś poziomą to między liczbami -3/5 i 2 wykres jest ponad osią czyli to jest większe od zera, a my chcemy mieć mniejsze od zera. Jeśli popatrzy się na poziomą oś na lewo od liczby -3/5 to tam wykres leży poniżej osi zatem jest mniejszy od zera, czyli jest ok. Podobnie jest na prawo od liczby 2: jeśli popatrzysz na ten fragment osi to wykres też znajduje się poniżej osi czyli też jest mniejszy od zera.
Serdecznie dziękuję!!! ❤
@@weronika3704 Bardzo proszę 🙂
Dziękuję bardzo za informację zobaczymy co dostanie jutro z matmy 😅
Jak poćwiczysz też samodzielnie to musi być dobrze. Powodzenia 🤞
w 12:34 minucie nie powinno sie odczytywac z wykresu tak jakby pod ta osia?
Tak właśnie to zrobiłem na filmie - odczytałem to co jest pod osią x. Jeśli popatrzysz na oś liczbową, pomiędzy liczbami (-3/5) i (2) parabola znajduje się powyżej osi x w tym przedziale. Poniżej osi x parabola znajduje się na lewo o liczby (-3/5) i na prawo od liczby (2). Wszystko się zgadza
w g) wychodza mi same wyniki z pierwiastkiem, z komentarzy wyjalem ze tam wychodzi xnalezy(-3;5) lecz totalnie niewiem jak dojsc do tego wyniku. czy moglbym dostac wyjasnienie dzialania?
@@szymonmajchrowicz9763 2(x+2)(x-4)
czy w przykładzie a ma wyjść x należy (-nieskończoność, -5> u
Dokładnie tak ma wyjść. Brawo 👍
@@matspot1088 dziękuję
Świetny Film dziękuję
@@DanylHaczykow Bardzo proszę i cieszę się że ci pomogłem 🙂
Zrobisz film o liczbach gigantach?
Niestety na razie nie mam w planach takiego odcinka 😥
D) x nalezy (-nieskończoności;0> u u
Dobrze masz tylko podpunkt d). W podpunktach f) i g) liczby są dobre ale przedziały niestety już nie - popatrz jeszcze raz na znak nierówności i na to czy ramiona paraboli idą w górę czy w dół. A w podpunkcie e) to już deltę masz policzoną źle. W tym podpunkcie po uporządkowaniu powinieneś mieć taką nierówność:
x^2 +2x-6
E) (-2 pierwiastek 7 u 2 pierwiastek 7)
Tylko czy przy przejściu 3 na lewą str nie zmieniamy znaku z większego od zera na mniejszy od zera ?
A co mam robic gdy nie ma tylu liczb zeby robic deltą np.2xdo potęgi
Wtedy działasz tak jak w przykładach e,f,g,h z zadania 1 w tym filmie (w tych przykładach pokazuję jak można zrobić niektóre przykłady bez delty). Jeśli jednak sposoby z filmu są dla ciebie za trudne to możesz robić tak:
1) Po pierwsze musisz mieć zero po jednej stronie nierówności
2) Po drugie ustawiasz wyrazy w kolejności: najpierw iksy kwadrat, potem zwykłe iksy, a na koniec liczby bez iksa.
Działa to tak:
e) x^2-90
-25x^2+0x+16>0
a=-25, b=0, c=16 potem delta
g) x^2-5x>0 to jest to samo co:
x^2-5x+0>0
a=1, b=-5, c=0
h) x
Dziękuję ratujesz mi tyłek 😂
@@tymiq8710 Bardzo proszę 🙂
uratowal mi pan zycie
Bardzo mnie to cieszy 🙂
10:17
?
Mam z tego kartkówkę
No to powodzenia 🤞
g) x należy (-3,5)
To też jest dobrze 💪
f) x należy
Brawo, jest dobrze