Maths et Musique - M&M #5

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  • เผยแพร่เมื่อ 27 เม.ย. 2024
  • La musique c'est chouette. Ben du coup, il y a forcément un lien avec les maths :)
    Une petite vidéo pour voir à quel point maths et musique sont liés. C'est assez surprenant d'ailleurs!
    Désolé, j'ai la voix un peu cassée, retour de vacances oblige.
  • วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความคิดเห็น • 44

  • @benalmadena33
    @benalmadena33 20 วันที่ผ่านมา +1

    Merci pour cette vidéo @Mathémagique !!
    Je passe mon grand oral cette année, et je souhaite faire sur le lien entre la musique et les mathématiques. Je me suis beaucoup renseignée, mais je n’avais pas trouvé de quoi parler pendant 10 minutes. La démonstration pour passer d’une fréquence à une autre (racine douzième de deux) ne me permettait pas de tenir aussi longtemps. Mais maintenant, grâce à cette vidéo, si ! Si cela de vous dérange pas, j’aimerais donc utiliser votre vidéo (prendre toutes les petites infos intéressantes) !
    Bravo pour ces recherches !

  • @MathadorLaChaine
    @MathadorLaChaine 6 ปีที่แล้ว +4

    Je suis d'accord avec Vled : c'est parfait. Cette vidéo est passionnante, et montre bien à quel point notre façon d'envisager ce qui est "juste" et ce qui ne l'est pas est totalement faussé par les approximations que nécessitent les accordages tempérés et autres subterfuges pour que les hertz "tombent juste"!.

  • @audododo
    @audododo 4 ปีที่แล้ว +1

    Très instructif, merci pour cette vidéo PARFAITE, la meilleure que j'ai vue sur le sujet !

  • @88alexrising24
    @88alexrising24 2 ปีที่แล้ว +1

    Incroyable, belle vidéo.

  • @noemieabiteboul1002
    @noemieabiteboul1002 6 ปีที่แล้ว +1

    Bravo et merci beaucoup !!
    Tout cela m'a beaucoup aidé pour mon TPE !

  • @VledTapas
    @VledTapas 7 ปีที่แล้ว +10

    C'est TELLEMENT parfait comme video !
    Bravo ! C'est vraiment du boulot remarquable ! Rien ne manque ! :D

    • @mathemagique6014
      @mathemagique6014  7 ปีที่แล้ว +2

      Merci beaucoup, ça fait plaisir de recevoir des commentaires aussi sympathique. Surtout de la part d'un mélomane! :)

    • @VledTapas
      @VledTapas 7 ปีที่แล้ว +2

      Si y a un moyen de te contacter j'aimerais beaucoup discuter avec toi au sujet d'une conférence que je dois donner bientôt sur le concept de dissonance (plus sur l'aspect culturel que tu aborde un peu sur la fin), justement ! Y a moyen ? :)

    • @mathemagique6014
      @mathemagique6014  7 ปีที่แล้ว +1

      Je t'envoie un msg privé

  • @karlgurdji9971
    @karlgurdji9971 7 ปีที่แล้ว

    Excellent !

  • @MrH7G6
    @MrH7G6 7 ปีที่แล้ว

    une belle façon de faire ! c'est clair , c'est sympa , ça me va ! tchao !!

  • @nadiagreen1185
    @nadiagreen1185 ปีที่แล้ว +2

    Salut ! Merci infiniment pour cette vidéo pédagogique ❤️ j’ai 2 question stp. 1. Le nom des notes étaient elles connues au moment de la création de la gamme à 12 notes par Pythagore où se basait il uniquement sur les différentes hauteurs de son ?
    2. La création de la gamme de 24 notes dans la musique orientale prend sa source dans la gamme de Pythagore aussi ?
    Merci pour ton retour 🙏🏼

  • @julien5619
    @julien5619 7 ปีที่แล้ว

    Super video

  • @Unpianiste
    @Unpianiste 7 ปีที่แล้ว +1

    Sympa cette vidéo, et bien expliquée ! J'avais justement en projet d'en faire une sur le même sujet et là je tombe sur la tienne par hasard ! C'est du bon travail !

    • @mathemagique6014
      @mathemagique6014  7 ปีที่แล้ว

      +Unpianiste ah oui? C'est fou, c'est pourtant un sujet peu abordé sur TH-cam il me semble!

    • @Unpianiste
      @Unpianiste 7 ปีที่แล้ว

      la magie des suggestions YT :) C'est clair qu'on n'en trouve pas beaucoup ! Ou alors, trop compliquées... Mais j'accroche bien à celle-là !

  • @ilyeser1708
    @ilyeser1708 5 ปีที่แล้ว

    0:18 j'étais pas prêt x)

  • @arthuryvon373
    @arthuryvon373 ปีที่แล้ว

    Parfaite cette vidéo

  • @eboulbar
    @eboulbar 7 ปีที่แล้ว

    Bravo!! Formidable vidéo! Quel pédagogue! Merci beaucoup :)

  • @nicolethiernagand2573
    @nicolethiernagand2573 7 ปีที่แล้ว

    merci

  • @axeldibenedetto3803
    @axeldibenedetto3803 ปีที่แล้ว

    La meilleure vidéo sur ce sujet accessible sur TH-cam merci

  • @evanberest1041
    @evanberest1041 ปีที่แล้ว +2

    9:11 "d'habituation" 😭 on dit d'habitude !!!

    • @MMS-dg2wm
      @MMS-dg2wm ปีที่แล้ว

      non l'habituation= fait de s'habituer à qqch!

  • @Bigslaywan
    @Bigslaywan 2 ปีที่แล้ว +2

    Bonjour, à 3:16 tu dis qu'on divise 6 fois par 2 pour revenir dans la gamme. Pourquoi fait-on ça ?

    • @evanberest1041
      @evanberest1041 ปีที่แล้ว

      Le fait de diviser par deux permet de changer l'octave de la note mais elle reste toujours un do, c'est juste sa fréquence qui change car plus elle est élevé plus c'est aigu

  • @msgrtuning
    @msgrtuning 7 ปีที่แล้ว +1

    pVoilà qui est étonnant, la vidéo est disponible en 1080p48fps, j'ai déjà vu 29.97, 30, 50 et 60 mais jamais 48 !

  • @helorifinck1053
    @helorifinck1053 2 หลายเดือนก่อน

    6:36 *la gamme à douze demi-tons

  • @-Eric-P-
    @-Eric-P- 7 ปีที่แล้ว +3

    Passionnante vidéo ! Merci pour ce que tu fais, j'ai beaucoup appris. (Et merci à +Science4All (français) d'avoir parlé de toi et de ta vidéo th-cam.com/video/F9jjj0TaaKI/w-d-xo.html sur sa chaine th-cam.com/video/EIineP-ZGas/w-d-xo.html)

  • @LaScienceMusicale
    @LaScienceMusicale 7 ปีที่แล้ว

    Le programme de terminale S 😊

  • @Numero-42
    @Numero-42 ปีที่แล้ว

    c'est compliquer ça race

  • @andersonbraff
    @andersonbraff 5 ปีที่แล้ว +2

    pour ceux qui n'ont pas bien compris ce qui est expliqué dans cette vidéo vous pouvez regarder th-cam.com/video/cTYvCpLRwao/w-d-xo.html

  • @TheAmazeer
    @TheAmazeer 6 ปีที่แล้ว +1

    tu aurais du commencer par le phenomene physique et le rapport entre une note et est harmoniques..

  • @rafaelaragonDJ
    @rafaelaragonDJ 11 หลายเดือนก่อน

    ca aurait été intéressant d'inclure les autres systèmes et gammes "non-européenes"

  • @cocolepetisinge5613
    @cocolepetisinge5613 2 ปีที่แล้ว

    T'es un mec beau

  • @SaraAlix
    @SaraAlix 5 ปีที่แล้ว

    bonne vidéo mais nous n'avons pas tout compris car nous sommes en troisième.

  • @LaTortuePGM
    @LaTortuePGM 7 ปีที่แล้ว +1

    Sinon, il y a des groupes et des genres musicaux, notamment dans le monde du rock et du metal, qui font référence aux mathématiques dans les procédés d'écriture (ex : Tool qui fait référence à la suite de Fibonacci dans les treize chansons de leur album "Lateralus", surtout qu'ils travaillent pas mal sur les signatures rythmiques, comme le font les groupes de math rock, de mathcore ou encore de djent. Mais pour généraliser, rien que le metal progressif, et dans certains cas le rock progressif, utilisent des signatures complexes (ex : UK - "Rendezvous", chanson de rock progressif, utilise du 7/16 et du 5/8, bien qu'il utilise également le 4/4 que tout le monde utilise, et je ne te parle pas "The Dance of Eternity" de Dream Theater, contenant pas moins de 100 changements de signature, et crois-moi, c'n'est pas rien).).

  • @MK-yc1uu
    @MK-yc1uu ปีที่แล้ว

    3:45

  • @marchenwald4666
    @marchenwald4666 6 ปีที่แล้ว +2

    Alors, pour la Quinte, ce n'est pas 2/3 mais 3/2. (Idem pour la Quarte, 4/3 et non 3/4)

    • @elmghili001
      @elmghili001 6 ปีที่แล้ว +2

      Pour avoir une quinte il faut diviser la corde par 2/3
      Donc si la note do = 130Hz, la quinte (sol) = 130Hz ÷ 2/3 qui = 130Hz × 3/2 = 195Hz

    • @circular17
      @circular17 6 ปีที่แล้ว +2

      Effectivement 2/3 de longueur de corde donne 3/2 de la fréquence qui est inversement proportionnelle à la longueur de la corde

  • @mathsmagie4365
    @mathsmagie4365 7 ปีที่แล้ว

    Une vidéo vraiment bien réalisée ! Bravo ! Vraiment du beau travail. Je m'abonne à ta chaîne.