Павел Андреевич спасибо Вам большое.Учусь с самого начала, очень нравится. Вставьте рекламу, такие профессионалы как Вы должны зарабатывать большие деньги, что-бы кушать хорошую еду, ездить на хорошей(безопасной) машине, жить в просторном благоустроенном доме, иметь возможность отдыхать и долгие годы радовать нас своими лекциями!
+Юрий Свекатун Спасибо, Юрий! Но я предпочитаю ездить в лицей на велосипеде и брать своих ребят в велопоходы. Именно после этого появляется настроение рассказывать интересные вещи на уроках.
@@pvictor54 вы не только умеете преподавать физику на высоком уровне . Вы вполне можете просто учить жить. Потому что жизнью вы овладели на столь же высоком уровне!
Здравствуйте! насчет рекламы - решение за Вами, но ученики, в т.ч. и я, не против! Хотел спросить, ведете ли Вы теоретическую механику? или какие уроки, связанные с ней, можно посмотреть? @@pvictor54
Как же Вы умеете заинтриговать! "Векторность приводит к очень интересным явлениям... Просто мы сейчас не готовы их обсуждать". 22:30 Хочется смотреть ваши уроки как сериал!
Самый лучший учитель! Очень классный подход, что даёте ученикам возможность самостоятельно формулировать дефиниции физических величин и новые формулы на основе уже имеющихся знаний, а не просто расписываете всё в готовом виде. Спасибо большое за уроки!
Павел Андреевич подскажите пожалуйста, как решить задачу по Кирику 4 высокого уровня с 43-44. Я так понял чтобы найти скорость шара относительно платформы нужно из вектора абсолютной скорости, то есть вектора скорости шара вычесть вектор переносной скорости, который равен нулю, так как ось платформы относительно земли неподвижна, поэтому по логике получается по модулю v отн. = v шара.
Я думаю в этой задаче какая то ошибка . Ответ задачи указывает не на скорость шара относительно платформы а на его скорость относительно земли. Значит и вопрос в задаче сформулирован неверно.
Павел Андреевич, получается, если взять колесо обозрения, которое будет иметь вращательное движение, то его кабинки будут иметь поступательное движение? интересно получается
23:28 как эти формулы связаны с поступательным движением? Эти формулы же все были получены в результате рассмотрения вращательного движения. А, или эта связь в том, что во вращательном движении можно найти скорость и ускорение?
Добрый день! Интересно если ускорение менеться со временем, то можно написать отношение а/t ? есть ли в физике название даному отношению? чисто математически можно и дальше писать отношения данных величин ко времени: x/t -> v/t -> a/t = q -> q/t= p -> p/t и т.д. давая этим отношениям разные буквенные обозначения. Я так думю дальнейшие отношения не будут иметь никакого физического смысла.
Обьясните, пожалуйста, как решать номер 4 выс. с 44 (Кирик), потому что, судя по ответам в конце, надо за радиус платформы принимать расстояние AO=8 м, но ведь AO не равен радиусу, тогда непонятно, зачем вообще это расстояние AO дано и как его использовать.
@@pvictor54Спасибо большое за ответ, но я все же не понимаю вот что: относительная скорость равна корню из суммы квадратов скорости шара и скорости точки на платформе (т.Пифагора), но для нахождения скорости точки на платорме по формуле v=2Пnr нужно знать радиус платформы, но его нет в условии, дано только расстояние между шаром и платформой, которое вообще непонятно как использовать. Как же тогда найти радис платформы?
Павел, можете пожалуйста кратко рассказать как решать задачу номер три из Кирика на 43 странице высокого уровня. У меня в голове не укладывается как получился такой ответ в конце книги.
Перейди в систему отсчета, движущуюся вместе с осью колеса. Тогда камень, оторвавшийся в точке А, будет брошен вертикально вверх и в конце полета снова окажется в точке А. За время полета камня колесо должно совершить целое число оборотов. Найди время полета и приравняй времени, за которое колесо совершит целое число оборотов. Из этого уравнения можно найти скорость движения автомобиля.
Здравствуйте. Павел Андреевич, читала в некоторых источниках, что вектор угловой скорости перпендикулярен плоскости вращения. А как это можно объяснить?
я думаю это так потому, что мы рассматриваем движение с ПОСТОЯННЫМ угловым ускорением. это значит, что и модуль, и направление должны быть постоянными. если вектор угловой скорости и углового ускорения перпендикулярны плоскости вращения, то они будут переноситься параллельно самим себе, и не будет нарушаться постоянство векторной величины. если же они будут лежать в плоскости, что логичнее по сути, то у них изменяется направление, и тогда это уже не будет постоянное угловое ускорение
Павел Андреевич спасибо Вам большое.Учусь с самого начала, очень нравится. Вставьте рекламу, такие профессионалы как Вы должны зарабатывать большие деньги, что-бы кушать хорошую еду, ездить на хорошей(безопасной) машине, жить в просторном благоустроенном доме, иметь возможность отдыхать и долгие годы радовать нас своими лекциями!
+Юрий Свекатун Спасибо, Юрий! Но я предпочитаю ездить в лицей на велосипеде и брать своих ребят в велопоходы. Именно после этого появляется настроение рассказывать интересные вещи на уроках.
+Павел ВИКТОР Понял Вас! Здоровья! Счастья и Удачи!
@@pvictor54 вы не только умеете преподавать физику на высоком уровне . Вы вполне можете просто учить жить. Потому что жизнью вы овладели на столь же высоком уровне!
Здравствуйте! насчет рекламы - решение за Вами, но ученики, в т.ч. и я, не против!
Хотел спросить, ведете ли Вы теоретическую механику? или какие уроки, связанные с ней, можно посмотреть? @@pvictor54
Восхищён единством физики и лирики! Спасибо мастеру виртуозу.
Как же Вы умеете заинтриговать! "Векторность приводит к очень интересным явлениям... Просто мы сейчас не готовы их обсуждать". 22:30 Хочется смотреть ваши уроки как сериал!
Если ютуб заблокируют в рф я не переживу потерю этих уроков
вы можете попробовать скачать их (наверное)
+++
спасибо вам большое за запись этих уроков, все понятно, интересно и приятно смотреть!
Самый лучший учитель! Очень классный подход, что даёте ученикам возможность самостоятельно формулировать дефиниции физических величин и новые формулы на основе уже имеющихся знаний, а не просто расписываете всё в готовом виде. Спасибо большое за уроки!
очень помогло. Восхитительно читает.
Спасибо за урок. Очень благодарна.
Спасибо за урок!
Супер! Спасибо!
Спасибо!
Павел Андреевич подскажите пожалуйста, как решить задачу по Кирику 4 высокого уровня с 43-44. Я так
понял чтобы найти скорость шара относительно платформы нужно из вектора
абсолютной скорости, то есть вектора скорости шара вычесть вектор
переносной скорости, который равен нулю, так как ось платформы
относительно земли неподвижна, поэтому по логике получается по модулю v
отн. = v шара.
Я думаю в этой задаче какая то ошибка . Ответ задачи указывает не на скорость шара относительно платформы а на его скорость относительно земли. Значит и вопрос в задаче сформулирован неверно.
Павел Андреевич, получается, если взять колесо обозрения, которое будет иметь вращательное движение, то его кабинки будут иметь поступательное движение? интересно получается
Да, поступательное.
Павел Андреевич. В задаче №5(дост) по Кирику 9 класс стр 43 в ответе написано v=(Rз+h)/2*h. У меня получилось v=(2пи*(Rз+h)/T. Кто прав?
@@surokdimkus какой ответ?
23:28 как эти формулы связаны с поступательным движением? Эти формулы же все были получены в результате рассмотрения вращательного движения. А, или эта связь в том, что во вращательном движении можно найти скорость и ускорение?
Добрый день! Интересно если ускорение менеться со временем, то можно написать отношение а/t ? есть ли в физике название даному отношению? чисто математически можно и дальше писать отношения данных величин ко времени: x/t -> v/t -> a/t = q -> q/t= p -> p/t и т.д. давая этим отношениям разные буквенные обозначения. Я так думю дальнейшие отношения не будут иметь никакого физического смысла.
Написать можно. Но особого физического смысла в этом нет.
Павел Андреевич, такой вопрос. А средняя угловая скорость будет совпадать с мгновенной на половине временного промежутка за которое двигалось тело?
Если ускорение постоянно - то будет.
Обьясните, пожалуйста, как решать номер 4 выс. с 44 (Кирик), потому что, судя по ответам в конце, надо за радиус платформы принимать расстояние AO=8 м, но ведь AO не равен радиусу, тогда непонятно, зачем вообще это расстояние AO дано и как его использовать.
Нужно перейти в систему отсчёта, связанную с вращающийся платформой.
@@pvictor54Спасибо большое за ответ, но я все же не понимаю вот что: относительная скорость равна корню из суммы квадратов скорости шара и скорости точки на платформе (т.Пифагора), но для нахождения скорости точки на платорме по формуле v=2Пnr нужно знать радиус платформы, но его нет в условии, дано только расстояние между шаром и платформой, которое вообще непонятно как использовать. Как же тогда найти радис платформы?
@@rustim0802 Расстояние между шаром и платформой и есть радиус, по которому шар кружит вокруг платформы во вращающийся СО.
@@pvictor54 Спасибо за ответ, очень уж сложно до меня доходит как радиус может быть равен этому расстоянию.
@@rustim0802 Полезно вспомнить, что мы видим вокруг себя, катаясь на карусели.
Павел Андреевич, ответьте пожалуйста. Получается, полное ускорение тела при движении по окружности всегда меняется?
Всегда, даже при равномерном движении по окружности (так как меняется направление вектора ускорения).
Павел, можете пожалуйста кратко рассказать как решать задачу номер три из Кирика на 43 странице высокого уровня. У меня в голове не укладывается как получился такой ответ в конце книги.
Перейди в систему отсчета, движущуюся вместе с осью колеса. Тогда камень, оторвавшийся в точке А, будет брошен вертикально вверх и в конце полета снова окажется в точке А. За время полета камня колесо должно совершить целое число оборотов. Найди время полета и приравняй времени, за которое колесо совершит целое число оборотов. Из этого уравнения можно найти скорость движения автомобиля.
Спасибо большое
Здравствуйте! Не могу понять, как найти время полета камня...
Я правильно понимаю, что мы говорим о мгновенной путевой скорости в этих лекциях?
Что у вас за доска такая, что все так приятно глазу (и скорее всего писать)? Недостаточно же просто белым по черному писать.
Доска стеклянна.
Здравствуйте. Павел Андреевич, читала в некоторых источниках, что вектор угловой скорости перпендикулярен плоскости вращения. А как это можно объяснить?
Это не требует объяснения. Просто физики так договорились.
я думаю это так потому, что мы рассматриваем движение с ПОСТОЯННЫМ угловым ускорением. это значит, что и модуль, и направление должны быть постоянными. если вектор угловой скорости и углового ускорения перпендикулярны плоскости вращения, то они будут переноситься параллельно самим себе, и не будет нарушаться постоянство векторной величины. если же они будут лежать в плоскости, что логичнее по сути, то у них изменяется направление, и тогда это уже не будет постоянное угловое ускорение
30:54 подумала, что умираю)) Сидела в темной комнате поздно вечером и тут БАЦ! все, думаю, умираю
Спасибо!!