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私が中国語を勉強していたときシャドーイングが効果的だと聞いて試したのですが、正直退屈でちょっと続けるのは無理かなと思い、なにか良い方法がないかといろいろ考えた結果、ミュージックビデオのシャドーイングに行き着きました。好きな中国語の歌を何度も聞いて発音を真似て練習し、原曲に被せて歌います。私はこの方法で中国語の発音を習得しました。また会話力もアップしました。飽きっぽい私でも続けられたので、良い方法なのかなと思います。
興味深い動画ありがとうございます。大変参考になります。私は、オンライン授業で、音声共有してやってみたいと思っていたところです。教師側のコントロールが大変かなと。いろいろ考えてみたいと思いました。どうもありがとうございました💜
コメントありがとうございます！オンラインで行う場合は、また別のテクニックが必要になるかもしれませんね。ぜひ、やってみてください！
勉強になりました！
ありがとうございます！
私は、20歳以上になる前に、日本人を見習って言語を学びたいと思っています。若いうちに言語を学ぶ方が、脳がより多くの情報を吸収するため、簡単だと聞きました。私は日本語を学ぶことにし、30歳になるまで待たずに始めます。漢字は本当に覚えるのが難しく、2000以上の文字がありますね。もし私が20歳、30歳、最悪の場合40歳のおじいさんの脳を持っていたら、学ぶことはより難しかったでしょう。
こせんだ先生の薦める本は今までハズレがない(原沢先生の日本語教育の文法等)ので一先ず初級編を買いました。画面のと本の色が違いましたがたぶん訳文が違うやつですね。
ありがとうございます！ぜひシャドーイングを活用してみてください！
@@japaneselanguagelessonbyko1665 Bei changの前に別のフレーズが付いてるでしょ。こせんだ先生のTwitterに入れましたが資格は取りましたよ。中国語になってますが意味はわかりますよね。
はい！わかります！仲間が増えて、心強いです。これからもどうぞよろしくお願いします。
じつえんがほしかった。
１時間半の授業だったら、どの位の時間をシャドウイングにさきますか？復習が増えてくると、結構時間が要りそうですが・・・
1時間半と時間が限定されて、学校によりカリキュラムが決まっていて授業の進度が管理されている場合は、他に何を学習するのかにもよりますが10分から長くても15分程度が妥当ではないかと思います。わたしの場合、現在は個人で契約している学習者さんがほとんどなので、しっかり結果を残すために20分から長くて30分程度（意味の確認等含めて）時間をかけることがあります。おっしゃる通り時間がかかりすぎるので復習が多くなってきたら、最初に取り組んだページから削って量を調整します。ただ、忘れかけたころにまた削ったページを復習してもらうということもします。（この、「忘れかけたころに復習する」ことによって学習効果が上がるんですよねぇ！）
私もシャドーイングの効果は絶大だと思っていますが、扱い方がわかりませんでした。学校にも同じテキストがあって一度授業でやってみたのですが難しかったです。もっと早く教えてもらえれば良かったのに〜、と思いました(笑)これからもテキスト・教授法についてのコツを教えてください。
シャドーイングは、導入するのは簡単なのですが、いざ使ってみると奥が深いんですよね〜。先日、ふと「あ、シャドーイングの効果的な使い方を広めたい！」という気持ちになり撮影しました。笑他にもコツとして伝えられることがあるはずなので、また動画にします。😊
この本の甲高い声の女性の声がちょっと苦手でした。関西に住んでる留学生は聞くことがないぐらいの東京方面の会話です。ちょっと使いこなすのが、まだむずかしいですが、これを機にまた使ってみます(^^)
わかります！女性の声が高すぎるときがありますね。わたし、割と高い声が出るので学生と一緒に真似して遊ぶことがあります。笑ぜひ活用してみてください！
私が中国語を勉強していたときシャドーイングが効果的だと聞いて試したのですが、正直退屈でちょっと続けるのは無理かなと思い、なにか良い方法がないかといろいろ考えた結果、ミュージックビデオのシャドーイングに行き着きました。好きな中国語の歌を何度も聞いて発音を真似て練習し、原曲に被せて歌います。私はこの方法で中国語の発音を習得しました。また会話力もアップしました。飽きっぽい私でも続けられたので、良い方法なのかなと思います。
興味深い動画ありがとうございます。大変参考になります。私は、オンライン授業で、音声共有してやってみたいと思っていたところです。教師側のコントロールが大変かなと。いろいろ考えてみたいと思いました。どうもありがとうございました💜
コメントありがとうございます！
オンラインで行う場合は、また別のテクニックが必要になるかもしれませんね。ぜひ、やってみてください！
勉強になりました！
ありがとうございます！
私は、20歳以上になる前に、日本人を見習って言語を学びたいと思っています。若いうちに言語を学ぶ方が、脳がより多くの情報を吸収するため、簡単だと聞きました。私は日本語を学ぶことにし、30歳になるまで待たずに始めます。漢字は本当に覚えるのが難しく、2000以上の文字がありますね。もし私が20歳、30歳、最悪の場合40歳のおじいさんの脳を持っていたら、学ぶことはより難しかったでしょう。
こせんだ先生の薦める本は今までハズレがない(原沢先生の日本語教育の文法等)ので一先ず初級編を買いました。画面のと本の色が違いましたがたぶん訳文が違うやつですね。
ありがとうございます！ぜひシャドーイングを活用してみてください！
@@japaneselanguagelessonbyko1665 Bei changの前に別のフレーズが付いてるでしょ。こせんだ先生のTwitterに入れましたが資格は取りましたよ。中国語になってますが意味はわかりますよね。
はい！わかります！仲間が増えて、心強いです。これからもどうぞよろしくお願いします。
じつえんがほしかった。
１時間半の授業だったら、どの位の時間をシャドウイングにさきますか？復習が増えてくると、結構時間が要りそうですが・・・
1時間半と時間が限定されて、学校によりカリキュラムが決まっていて授業の進度が管理されている場合は、他に何を学習するのかにもよりますが10分から長くても15分程度が妥当ではないかと思います。
わたしの場合、現在は個人で契約している学習者さんがほとんどなので、しっかり結果を残すために20分から長くて30分程度（意味の確認等含めて）時間をかけることがあります。
おっしゃる通り時間がかかりすぎるので復習が多くなってきたら、最初に取り組んだページから削って量を調整します。ただ、忘れかけたころにまた削ったページを復習してもらうということもします。（この、「忘れかけたころに復習する」ことによって学習効果が上がるんですよねぇ！）
私もシャドーイングの効果は絶大だと思っていますが、扱い方がわかりませんでした。学校にも同じテキストがあって一度授業でやってみたのですが難しかったです。もっと早く教えてもらえれば良かったのに〜、と思いました(笑)
これからもテキスト・教授法についてのコツを教えてください。
シャドーイングは、導入するのは簡単なのですが、いざ使ってみると奥が深いんですよね〜。
先日、ふと「あ、シャドーイングの効果的な使い方を広めたい！」という気持ちになり撮影しました。笑
他にもコツとして伝えられることがあるはずなので、また動画にします。😊
この本の甲高い声の女性の声がちょっと苦手でした。関西に住んでる留学生は聞くことがないぐらいの東京方面の会話です。
ちょっと使いこなすのが、まだむずかしいですが、これを機にまた使ってみます(^^)
わかります！女性の声が高すぎるときがありますね。
わたし、割と高い声が出るので学生と一緒に真似して遊ぶことがあります。笑
ぜひ活用してみてください！