mr. makamaka ну на самом деле 17 дизов на 1000 лайков это капля в море. Есть хейтеры которые подписаны на канал и специально ждут уведомления чтобы дизлайкнуть, кому-то это видео в рекомендациях попалось и он нихуя не понял и поэтому влепил диз, кому-то наоборот такой научпоп кажется сильно простым типа хотел увидеть сложный синтез с подробностями а тут школьный курс химии фактически. Короче причин много может быть у этих несчастных 17 обиженных)) Сам же контент годный и больше 1000 лайков об этом говорит.
В учебниках, если рассматривать обычные школьные, отвратительно преподаётся химия, и я это могу сказать относительно авторитетно как химик, но если поспрашиваете людей из других естественнонаучных областей вроде физики, вам то же самое скажут про учебник физики.
Falker так можно сказать практически про все учебники - либо "ууу хрена ли все так сложно" где куча математики которую фиг раскусишь с первого взгляда, либо напротив "блин чо так все как для идиотов написано" где картинки и... для идиотов расписано)) Редко авторам удается соблюдать баланс чтобы и не отпугнуть кучей забубеных формул без толковых объяснений и чтобы читатель не чувствовал себя идиотом, которому на трех страницах объясняют как сложить 2+2.
Я думаю тут всё дело в уровне профессиональной подготовки преподователей. Они бы и рады показать такие опыты ученикам, но руки не оттуда растут, а позориться перед детьми неохота.
Роман - вспомнилось о химии в школе. Молоденькая химичка зажгла навеску красного фосфора. Когда класс стал невидимым в дымовом занавесе, она попыталась погасить горящий фосфор на ложке... дуновением из рта. Брызги горящего фосфора попали не только на стол, классный журнал, тетради.... но... и в НЕЗАКРЫТУЮ стеклянную баночку (примерно грамм на 150) с доверху наполненной этим-же кр. фосфором. Мне, как отличнику-химику, пришла мысль вынести эту дымовуху с класса на улицу и окунуть в водоем вместе с банкой не переворачивая. Может больше часа с воды выходил столб дыма, уже не помню точнее. Мелкими дырочками прогорел весь кл. журнал и закончились они, глубоко в столешнице стола. До сих пор не понимаю, как надо тушить такое соединение, правильно.
@@ІванМаксимчук-я3е, двууглекислотный огнетушитель и засыпать песком и накрыть асбестовым полотном, и нужно эвакуироваться из этой лаборатории и мне интересно как она обучилась в вузе по химии, там с восклицательным знаком пометка не тушить огонь при помощи дыхательных путей)
Небольшая попровка.1.52. По электрической части. Когда ключ включен,(с кубиком соли) напряжение есть, а тока все же нет.:))) Прозвучало не совсем так. И присоединяюсь, спасибо за качественное, интересное и долгожданное видео.
Согласен. По проводам ток не течет. По проводам может течь ток, если бы электроды были замкнуты. Если сказать иначе - провода под напряжением. И да, электрики не плачут, им пофиг. И еще, спасибо за интересное видео!!! От меня это была лишь небольшая поправка, ни в коем случае не ругаюсь! Делайте классные видео и дальше!
MSteamCSM у меня сложилось впечатление, что физики какие-то "не наши". Наверное, самые лучшие физики это химики. Физик если что выкатывает кучу математики с символами Кристофеля и все такого рода. Химик так делать не будет
Физика даже не имеет хорошего уравнения (не приближенного) для электрона. Шредингер без спина и релятивистики, Клейн-Гордон тоже без спина, и так далее. Грубо говоря, физика может что-то расчитать, но для одной чамтицы и в вакууме))
Молодец! Сразу видно, что ты стараешься и уделяешь больше времени для видео, я смотрю, у тебя тут мемы, шутки и отсылки появились. Смотреть видео стало интересней! А вообще и раньше у тебя были хорошие видео т.к. объясняешь ты хорошо.
Таких каналов минимум уже целых два. Физика от Побединского. И Уроки физики в Ришельевском лицее от Павел Виктор. Там 200+ серий физики тоже с экспериментами, можно смотреть как Санта Барбару, очень интересно и системно, то есть можно действительно пройти курс физики просто, в отличие от всех "простых каналов".
Спасибо, в своё время в школе это было не интересно и не понятно, а тут смотреть одно удовольствие. Не знаю пригодится ли по жизни, но всё равно интересно =)
В жизни мало что пригодится, однако знать нужно много чего. Чем больше человек знает о том как работает мир вокруг нас... тем меньше адептов плоской земли...
Предлагаю снять сюжет на тему зеркальной симметрии устройства молекул одного и того же вещества, открытое Пастером. Про правовращающие, левовращающие вещества.......Было б интересно
Спасибо за очередное видео. Очень интересно. В опыте с водопроводной водой показан простейший способ сделать светорегулятор для лампы накаливания? Делаем схему, берем ведро воды и путем плавного погружения оголенных проводов регулируем яркость лампы.
1:50 Александр, я чуть с кресла не упал! Это как это "по проводам течет электрический ток", если у тебя лампа не горит? Цепь - то разомкнута! В остальном - молодец, школьный курс химии тоже важен.
Спасибо Александр , думаю немного потянуть свои знания по химии и Ваш канал идеально подходит для этого ))). P.S. Пробовал почитать серьезные литературы , но я понимаю что некоторые основы уже забыл и надо освежить память )
Мне так нравятся подобные объяснения. Сразу понятно становится, почему все соли растворяются в воде так, что максимальное количество вещества растворенного в воде равно половине количества вещества воды. А стойте, нет. И вот так со школы.
Зачем ждать? Лабораторное стекло стоит недорого (если не упарываться особо сложными в изготовлении наименованиями), свой набор юного химика собрать не проблема. Главное соблюдать ТБ и усе норм должно быть. С дистиллятом, конечно, посложнее будет.
Илья Телин хрень все эти наборы. Для действительно интересной химии нужно много денег: на противогаз/вытяжной шкаф, реактивы, посуду; помещение и так далее
ЗА видео БОЛЬШОЙ плюс! Первые в Мире такие клевые видео по Химии! Но есть и замечания: 1) Не все знают про инонные уравнения и стоило бы пояснить; 2) Ты отстал в начуном плане. Сейчас надо использовать светодиодные лампочки, вместо ламп накаливания. Они в 7 раз экономнее!!! И опыт выйдет энергосберегающим! =Р =) Есть вопросы: А) Правильно ли Я понял, что уровень кислотности и щелочности веществ можно расположить на шкале, где воду можно взять за 0, начало отсчета и в сторону - кислоты, а в сторону + щелочки. При этом, все что находится от кислого вещества в право (к +) будет для него щелочью, а чем больше дистанция между веществами - тем сильнее реакция? Я подумал что так пояснять щелочность и кислотность легче, чем как в учебнике. Но, Я правильно всё понял с кислотностью и щелочностью? Б) Будут стримчики по Химии? С опытами или оценкой игр по Химии (Химикус 1-2) ?
вот специально залогинился чтобы лайк поставить. мужик, запили нормальные уроки! хочется чтобы был приятный способ научиться в видеоформате, а то пришел на канал на канал найдя самый первый видос, и теперь жду второго урока в этой череде развлекательных видео =)
эх, если бы в школе нам так рассказывали и показывали.. тогда химия была бы моим любимым предметом. я школу закончила 8 лет назад и химия мне уже вряд ли пригодится. но зато благодаря таким видео я поняла, что это очень интересная и занимательная наука))
Парень, твои бы видео да на уроки химии во все школы, где нет возможности опыты проводить. Популяция химиков (и просто людей, уважающих естественные науки) выросла бы многократно. Чтоб вы жили и здравствовали!
Благодарю за видео. Доходчиво. Однако вопросы всё же остались: на 5:00 ионы притягиваются к полюсам источника напряжения, ну притянулись, а дальше что? В середине, между "облаками" положительных и отрицательных ионов получится диэлектрик. Каким образом осуществляется перенос заряда? Ведь чтобы был ток электрон от отрицательного электрода, как-то должен добежать до положительного. На 4:48 на картинке внизу написано, что перенос зарядов осуществляетя за счет движения ионов, но тогда на 5:00 ионы должны бежать от отрицательного электрода к положительному.
"...включим нашу схему в сеть ... теперь по проводам течёт электрический ток"(С) (смотрим разомкнутую схему) - цепь разомкнута, и не через чего там току течь (напряжение ДА, но ток то откуда???), извиняюсь, не стерпел;) Напор есть а кран закрыт, так чего откуда потечь может? В остальном всё супер, спасибо!
Ух-ты! школу давно закончил, а что это за таблица у нас в кабинете висела (расстворимость солей) только сейчас понял. Также стало понятно, почему если лизнуть батарейку, то чувствуется кислый вкус. Отличный материал, жаль во время моей учебы ютуба еще не было
1:50 я не электрик, но вот тут глаза чуток защипало) если цепь не замкнута, то ток в ней не особо течёт, зато на электродах теперь присутствует напряжение.
так же, я думаю будут интересны опыты с жидким аммиаком, растворами в нем металлов, их характеристиками. Понимаю, что проведение таких экспериментов дорого и не просто, но, судя по всему вам это по силам с вашим оснащением
Переменный ток это когда + и - меняются местами в проводах и т.п. ( например в розетке 50 Гц - значит + и - там меняется 50 раз в секунду) в постоянном токе + и - не меняются , лампе накаливания всеравно или это переменный или это постоянный поскольку это сопротивления. Это лично моё мнения
Вообще-то, строго говоря, переменным называется любой ток, изменяющий свою величину во времени. Например, с выхода транзисторного или лампового усилительного каскада без выходного разделительного конденсатора выходит вполне себе переменный ток, однако постоянная составляющая смещает его так, что направление тока не меняется, а меняется только его величина. А то, что в бытовой сети, правильнее назвать знакопеременный ток. (Ток, если, конечно, цепь замкнута).
1:47 "включим нашу схему в сеть, переключив выключатель. Теперь по проводам течёт электрический ток, но схема не замкну та электродах" как в не замкнутой цепи может течь ток?))) только без обид , ты же химик а не электрик, тебе можно))) ток, в данной цепи не может течь, он потечёт только когда цепь будет замкнута))) должно было звучать так - теперь на проводах есть напряжение))) P.S. Очень нравятся твои видео!!! много полезного узнал!!!
Не понимаю людей которые ставят дизлайки , вам нигде бесплатно и понятно да ещё с примерами химию никто не обяснит.
mr. makamaka ну на самом деле 17 дизов на 1000 лайков это капля в море. Есть хейтеры которые подписаны на канал и специально ждут уведомления чтобы дизлайкнуть, кому-то это видео в рекомендациях попалось и он нихуя не понял и поэтому влепил диз, кому-то наоборот такой научпоп кажется сильно простым типа хотел увидеть сложный синтез с подробностями а тут школьный курс химии фактически. Короче причин много может быть у этих несчастных 17 обиженных)) Сам же контент годный и больше 1000 лайков об этом говорит.
В учебниках, если рассматривать обычные школьные, отвратительно преподаётся химия, и я это могу сказать относительно авторитетно как химик, но если поспрашиваете людей из других естественнонаучных областей вроде физики, вам то же самое скажут про учебник физики.
Falker так можно сказать практически про все учебники - либо "ууу хрена ли все так сложно" где куча математики которую фиг раскусишь с первого взгляда, либо напротив "блин чо так все как для идиотов написано" где картинки и... для идиотов расписано)) Редко авторам удается соблюдать баланс чтобы и не отпугнуть кучей забубеных формул без толковых объяснений и чтобы читатель не чувствовал себя идиотом, которому на трех страницах объясняют как сложить 2+2.
ну да, учебники ведь запретили и в гугле забанили
Falker с биологией, вроде, всё не так уж и плохо
Скоро экзамен по химии. Заходят родители: "ты почему не готовишься?", показываю им видео Саши, родители: "ну ладно, учись!"
Вот за что я люблю Химии-Просто, так за то, что здесь можно увидеть опыты, которые нам ДОЛЖНЫ БЫЛИ показать в школе, но они забили болт...
нам за 2 года показали лишь индикатор, капнули его в в кислоту, потом в щелочь, потом смешали, все!
Я думаю тут всё дело в уровне профессиональной подготовки преподователей. Они бы и рады показать такие опыты ученикам, но руки не оттуда растут, а позориться перед детьми неохота.
Роман - вспомнилось о химии в школе.
Молоденькая химичка зажгла навеску красного фосфора. Когда класс стал невидимым в дымовом занавесе, она попыталась погасить горящий фосфор на ложке... дуновением из рта. Брызги горящего фосфора попали не только на стол, классный журнал, тетради.... но... и в НЕЗАКРЫТУЮ стеклянную баночку (примерно грамм на 150) с доверху наполненной этим-же кр. фосфором. Мне, как отличнику-химику, пришла мысль вынести эту дымовуху с класса на улицу и окунуть в водоем вместе с банкой не переворачивая. Может больше часа с воды выходил столб дыма, уже не помню точнее. Мелкими дырочками прогорел весь кл. журнал и закончились они, глубоко в столешнице стола.
До сих пор не понимаю, как надо тушить такое соединение, правильно.
@@ІванМаксимчук-я3е, двууглекислотный огнетушитель и засыпать песком и накрыть асбестовым полотном, и нужно эвакуироваться из этой лаборатории и мне интересно как она обучилась в вузе по химии, там с восклицательным знаком пометка не тушить огонь при помощи дыхательных путей)
@@ЗиннурШафигуллин-с5д О чем Вы говорите - потом узнал, что выпускница техникума - агроном.
Небольшая попровка.1.52. По электрической части.
Когда ключ включен,(с кубиком соли) напряжение есть, а тока все же нет.:)))
Прозвучало не совсем так.
И присоединяюсь, спасибо за качественное, интересное и долгожданное видео.
Согласен. По проводам ток не течет. По проводам может течь ток, если бы электроды были замкнуты. Если сказать иначе - провода под напряжением. И да, электрики не плачут, им пофиг. И еще, спасибо за интересное видео!!! От меня это была лишь небольшая поправка, ни в коем случае не ругаюсь! Делайте классные видео и дальше!
Вот спасибо тебе человеческое за качественный контент!!♡
Где лучше расскажут о физике чем на канале Химия - Просто.
MSteamCSM у меня сложилось впечатление, что физики какие-то "не наши". Наверное, самые лучшие физики это химики. Физик если что выкатывает кучу математики с символами Кристофеля и все такого рода. Химик так делать не будет
@@lndeo в целом химия это частный случай физики, то есть химия входит в физику полностью. Так что твоё утверждение некорректно
Физика даже не имеет хорошего уравнения (не приближенного) для электрона. Шредингер без спина и релятивистики, Клейн-Гордон тоже без спина, и так далее.
Грубо говоря, физика может что-то расчитать, но для одной чамтицы и в вакууме))
Молодец!
Сразу видно, что ты стараешься и уделяешь больше времени для видео, я смотрю, у тебя тут мемы, шутки и отсылки появились. Смотреть видео стало интересней! А вообще и раньше у тебя были хорошие видео т.к. объясняешь ты хорошо.
да . прикольные вставки
Вот ещё бы взрыв вертолёта и вообще збс)
Даёшь "Физика - просто"!!!
химия - это и есть физика, а физика - химия, это наука об одном и том же, не понимаю, зачем их разделили
Не просто физику, а *_Ядерную физику_* 👍 💪👊
Дык, уже есть. Физика от Побединского.
"Алгебра - просто"
Таких каналов минимум уже целых два. Физика от Побединского. И
Уроки физики в Ришельевском лицее от Павел Виктор. Там 200+ серий физики тоже с экспериментами, можно смотреть как Санта Барбару, очень интересно и системно, то есть можно действительно пройти курс физики просто, в отличие от всех "простых каналов".
Хороший химик всё знает на вкус! )
кроме синильной кислоты)
из Google+, знает, но недолго
Даниил Миронов
нет, она слишком быстро действует, фактически быстрее только пуля в голову, даже полная остановка сердца убьёт медленее.
Субъективно)
Местами вставки очень веселят, рассказываешь энергично. И вообще, канал растёт, в плане подачи контента
просто я отдохнул на новый год и набрался сил
Наконец-то ты вернулся! Спасибо, что продолжаешь распространять науку в массы и не бросаешь проект!
Спасибо, в своё время в школе это было не интересно и не понятно, а тут смотреть одно удовольствие. Не знаю пригодится ли по жизни, но всё равно интересно =)
Я вот тоже не пропускаю ни одного выпуска, хотя в свои 35 работаю сисадмином, а учился на механику.
В жизни мало что пригодится, однако знать нужно много чего. Чем больше человек знает о том как работает мир вокруг нас... тем меньше адептов плоской земли...
Это очень круто, видно, что человек долго готовился... А главное, как всё понятно!
До безумия интересно объясняешь! Начинаю верить в то, что химия - просто. Продолжай в том же духе😍
лучший контент, который можно найти по химии на ютубе!) прекрасная работа)
Аааа ну наконец то!!! Я так ждаль ждаль. Спасибо Саша. Лукас сразу
Вау! Невероятный объем работы. Спасибо за такой контент!
"слишком маленький, чтобы оставаться в опасном мире химии"
😂
Спасибо за твои уроки. Ты очень понятно всё объясняешь❤️❤️
Предлагаю снять сюжет на тему зеркальной симметрии устройства молекул одного и того же вещества, открытое Пастером. Про правовращающие, левовращающие вещества.......Было б интересно
Поддерживаю. Вообще, хорошо бы видосики по стереохимии.
Супер!!! Особая благодарность за опыты, так как в школе уже давно химию изучают теоретически)))
Химия с опытами - это редкость. Вы большой молодец, интересно, на долго ли вас хватит...
Все , заканчиваю . 6 лет ебался с этим. Никому не надо. А раз не надо, то и заканчиваю
@@ChemistryEasy не надо
Как раз то , что мне нужно ! Спасибо ❤️
Спасибо за очередное видео. Очень интересно. В опыте с водопроводной водой показан простейший способ сделать светорегулятор для лампы накаливания? Делаем схему, берем ведро воды и путем плавного погружения оголенных проводов регулируем яркость лампы.
Дмитрий Зевает можно, но воду придется подливать, ибо она будет выкипать
Супер! Все простым и понятным языком.
Господи, как же я вам благодарен❤
Всегда пожалуйста
Your lessons are interesting and understandable.
Наша самая любимая фраза:
《Магия вне Хогвартса запрещена》
И это фраза подходит ко всем видеороликам проекта 《Химия - просто》
Классное объяснение от настоящего химика,подписка
Один из лучших выпусков за последнее время!
Спасибо за познавательный, а главное интересный контент
15 лет как учил все ето дело(електролиты, дисоцыацыи, распад на ионы, гидролиз, електролиз) а теперь по работе понабилось и на тебе напоминалка🤔👍
Автор топ. Смотрю методично весь канал. Самое годное ещё и репощу)
Наш химик рекомендует смотреть ваши видео для лучшего понимания материала, это о многом говорит.☝️
Привет ему передавай 😉
Местами сложно. Но капец как круто сделано!
Диссоциация в ролике прозвучала аж 50 раз, видимо это слово очень нравится😋👍. +7
Затянуло. Уже которое видео по счету смотрю за сегодня. Я нашел, чем занять свое время на 31 декабря)
Да тут материала до конца каникул)))
Полезно, слушаю перед экзаменом 👍🔥
МДА, были бы у меня такие учителя. Ничего не понял но слушать очень приятно)))
1:50 Александр, я чуть с кресла не упал! Это как это "по проводам течет электрический ток", если у тебя лампа не горит? Цепь - то разомкнута!
В остальном - молодец, школьный курс химии тоже важен.
Дядя Саша, а сделайте видео про электролиз. Очень интересно, как алюминий получают, Содерберг, экологический Содерберг...
Очень помогли при подготовке к экзаменам!
Спасибо. Хорошее, понятное, познавательное видео.
красавчик! как всегда качественно!
8:00 ШОК КОНТЕНТ! Злые молекулы воды разрывают не в чём не повинные молекулы кислоты!
Кислота : дай растворить его палец!
Вода: χуй тебе, вот такой!
Обожаю вот такие видео. Информативно и по дело. Без этого вашего, кликбЕйта и без отпЫски.
Ну так такие видео не набирают просмотров и не так просты в съемке. Аудитория голосует просмотрами.
Спасибо Александр , думаю немного потянуть свои знания по химии и Ваш канал идеально подходит для этого ))).
P.S.
Пробовал почитать серьезные литературы , но я понимаю что некоторые основы уже забыл и надо освежить память )
2 урок будет , ееееее
Огромное спасибо за видео!
"Рассмотрим во втором уроке по химии на канале" - обязательно, если доживем
Ночью?Я так и знал.Спасибо за видео.
Очень интересное и полезное видео. Спасибо
17 минут счастья! Спасибо!
Чтобы оценить степень диссоциации ввели понятие Степень Диссоциации.. никакой фантазии у усеных))
Я бы назвал синхротурболитность раствора о_0
Мне так нравятся подобные объяснения. Сразу понятно становится, почему все соли растворяются в воде так, что максимальное количество вещества растворенного в воде равно половине количества вещества воды. А стойте, нет. И вот так со школы.
Спасибо большое!!
Здорово! Дочка (3 класс) любит смотреть Ваши видео.
Привет ей передавайте😉
Моя тоже в 3-м и тоже обожает смотреть Ваш канал. Для неё это словно волшебство и она с нетерпением ждет когда у неё в школе начнется химия. :)
Зачем ждать? Лабораторное стекло стоит недорого (если не упарываться особо сложными в изготовлении наименованиями), свой набор юного химика собрать не проблема. Главное соблюдать ТБ и усе норм должно быть. С дистиллятом, конечно, посложнее будет.
Илья Телин хрень все эти наборы. Для действительно интересной химии нужно много денег: на противогаз/вытяжной шкаф, реактивы, посуду; помещение и так далее
Божееее я так мноо всего поняла с ваших уроков
Вы лучший!Кстати я поняла что в школе 40%вашей информации не сказано
Даже если так и задумано
Вы просто класс очень хорошо объясняете и с приколами 😊😂😂
ЗА видео БОЛЬШОЙ плюс! Первые в Мире такие клевые видео по Химии!
Но есть и замечания:
1) Не все знают про инонные уравнения и стоило бы пояснить;
2) Ты отстал в начуном плане. Сейчас надо использовать светодиодные лампочки, вместо ламп накаливания. Они в 7 раз экономнее!!! И опыт выйдет энергосберегающим! =Р =)
Есть вопросы:
А) Правильно ли Я понял, что уровень кислотности и щелочности веществ можно расположить на шкале, где воду можно взять за 0, начало отсчета и в сторону - кислоты, а в сторону + щелочки. При этом, все что находится от кислого вещества в право (к +) будет для него щелочью, а чем больше дистанция между веществами - тем сильнее реакция? Я подумал что так пояснять щелочность и кислотность легче, чем как в учебнике. Но, Я правильно всё понял с кислотностью и щелочностью?
Б) Будут стримчики по Химии? С опытами или оценкой игр по Химии (Химикус 1-2) ?
т. Атомный ну зачем всякие шкалы с водой в нуле, когда есть более соответствуящая реальности шкала рН в водных растворах, где вода соответствует 7
обожаю этот канал!очень полезно)
вот специально залогинился чтобы лайк поставить. мужик, запили нормальные уроки! хочется чтобы был приятный способ научиться в видеоформате, а то пришел на канал на канал найдя самый первый видос, и теперь жду второго урока в этой череде развлекательных видео =)
Как хорошо ты объясняешь😍😍😍😍😍😍😍
Спасибо за лайк
Спасибо умница
Отличное видео!
эх, если бы в школе нам так рассказывали и показывали.. тогда химия была бы моим любимым предметом. я школу закончила 8 лет назад и химия мне уже вряд ли пригодится. но зато благодаря таким видео я поняла, что это очень интересная и занимательная наука))
Большое спасибо!Еще бы хотелось про газовые аккумуляторы.
Годный контент подъехал. Сразу лайк потом смотреть:)
отличное объяснение
Спасибо большое с первого раза я понела😁😁😁
Очень интересно, спасибо!
Спасибо большое, щикарный контент
толково и с разъяснением
Прикольно) Не знала про ледяную уксусную кислоту! Надо же +16С!
Парень, твои бы видео да на уроки химии во все школы, где нет возможности опыты проводить. Популяция химиков (и просто людей, уважающих естественные науки) выросла бы многократно. Чтоб вы жили и здравствовали!
Благодарю за видео. Доходчиво. Однако вопросы всё же остались: на 5:00 ионы притягиваются к полюсам источника напряжения, ну притянулись, а дальше что? В середине, между "облаками" положительных и отрицательных ионов получится диэлектрик. Каким образом осуществляется перенос заряда? Ведь чтобы был ток электрон от отрицательного электрода, как-то должен добежать до положительного. На 4:48 на картинке внизу написано, что перенос зарядов осуществляетя за счет движения ионов, но тогда на 5:00 ионы должны бежать от отрицательного электрода к положительному.
Спасибо! Давно ждал видео)
Давайте уже про радиацию, не знаю почему но про радиацию интереснее смотреть!
"...включим нашу схему в сеть ... теперь по проводам течёт электрический ток"(С) (смотрим разомкнутую схему) - цепь разомкнута, и не через чего там току течь (напряжение ДА, но ток то откуда???), извиняюсь, не стерпел;) Напор есть а кран закрыт, так чего откуда потечь может? В остальном всё супер, спасибо!
химикам простительно. все кроме электриков, всё электрическое называют током))) ...порой даже сопротивление)
Токи перезаряда емкостей же есть
Но если измерить амперметром на электродах, то ток там будет))
Nazar Punk если рукой замкнешь тоже ток пойдет.
Ух-ты! школу давно закончил, а что это за таблица у нас в кабинете висела (расстворимость солей) только сейчас понял. Также стало понятно, почему если лизнуть батарейку, то чувствуется кислый вкус. Отличный материал, жаль во время моей учебы ютуба еще не было
Диссоциация это хорошо. Отлично даже.
1:50 я не электрик, но вот тут глаза чуток защипало) если цепь не замкнута, то ток в ней не особо течёт, зато на электродах теперь присутствует напряжение.
я старался сделать наиболее убогий рисунок)))
Канал про химию, физику знать не обязательно...
без 1го невозможно 2е
Звучит как: "Канал про литературу, язык знать не обязательно"
Если в этой литературе написано, что ток может течь в незамкнутой цепи, тогда язык там вряд ли поможет
завтра экзамен, спасибо за лекцию
Расскажи про теории сверхпроводимости на атамарном уровне как тут с графикой и т.п.
Александр, сделай, пожалуйста, в будущем ролик про гидролиз, ты объясняешь доступнее, чем в учебниках.
Объясняешь как Боженька
Хороший химик. И опыты интересные!! :D
так же, я думаю будут интересны опыты с жидким аммиаком, растворами в нем металлов, их характеристиками. Понимаю, что проведение таких экспериментов дорого и не просто, но, судя по всему вам это по силам с вашим оснащением
Новый видос-и время,прям прайм тайм(нет), так что только завтра досмотрю
1:50 "Теперь по проводам течёт электрический ток" Пока схема не замкнута, ничего никуда не течёт; там появляется электрическое напряжение, а не ток.
да ну нахуй))) молочага ...а то ни кто не понял)
Молодец, делай в том же духе!
Супер видео
Переменный ток это когда + и - меняются местами в проводах и т.п. ( например в розетке 50 Гц - значит + и - там меняется 50 раз в секунду) в постоянном токе + и - не меняются , лампе накаливания всеравно или это переменный или это постоянный поскольку это сопротивления. Это лично моё мнения
Переменный ток это когда на одном проводе + и - чередуются 50 раз в секунду, а на втором проводе всегда "земля".
Не земля, а ноль . В розетке фаза и ноль)
100 раз в секунду смена полярности
Вообще-то, строго говоря, переменным называется любой ток, изменяющий свою величину во времени. Например, с выхода транзисторного или лампового усилительного каскада без выходного разделительного конденсатора выходит вполне себе переменный ток, однако постоянная составляющая смещает его так, что направление тока не меняется, а меняется только его величина. А то, что в бытовой сети, правильнее назвать знакопеременный ток. (Ток, если, конечно, цепь замкнута).
Комментарий для поддержания канала химия просто
ВЫ ПРЕЛЕСТЬ!!!
Очень интересно
1:47 "включим нашу схему в сеть, переключив выключатель. Теперь по проводам течёт электрический ток, но схема не замкну та электродах" как в не замкнутой цепи может течь ток?))) только без обид , ты же химик а не электрик, тебе можно))) ток, в данной цепи не может течь, он потечёт только когда цепь будет замкнута))) должно было звучать так - теперь на проводах есть напряжение))) P.S. Очень нравятся твои видео!!! много полезного узнал!!!
Спасибо большое!
Как раз скоро сдавать экзамен по химии :D
Я только чай заварил и сел смотреть, а он: "на этом мы закончим." :-?
Второй комментарий для поддержания канала химия просто