Rsrsrsrsr.... A parte do "completar quadrado" onde o guri literalmente completou "O" quadrado foi legal demais! 😁😁😁😁😂😂😂😂. Quanto à aula, aí não se tem o que falar. Se o aluno quiser aprender de verdade, ou quiser ir "completando as lacunas" do seu conhecimento, caso ele já saiba o assunto, mas de forma superficial, o canal da Professora Juliana Maths é o melhor. Parabéns Professora. Muito obrigado.
Marrapai, Professora, estou pasmo! Quem diria, num mundo tão árido como esse, onde o ensino de matemática e física é frequentado por professores e professoras muito carrancudos, lembrando as carrancas do São Francisco, encontramos essa maravilha, a professora Juliana Maths! Graças a DEUS!
Parabéns pelo trabalho, professora. Sua didática consegue ser clara e objetiva sem abrir mão do rigor matemático. Ensino de qualidade democratizado e literalmente na palma da mão. Obrigado!
Gratidão professora, like e já vou assistir. A gente aprende errando, e erra aprendendo. A gente aprende ensinando, e ensina aprendendo. Gosto dessa pegada de estudo da Matemática que você tem.
Siiim! Não me ocorreu incluir um exemplo disto no vídeo, que pena. Mas você tem toda a razão, completa um quadrado para x e outro para y, pronto, você achou o centro e o raio da circunferência.
@@julianamaths Posso sim! Estava com dificuldade em descobrir raízes de polinômios de quarto, sexo grau... onde suas raízes são números complexos. o Inverso também, no qual você usa as raízes para descobrir qual o polinômio completo. Essa é a minha dificuldade, mas quando eu digo tudo, digo: Fração polinomial, identidade de frações polinomiais, teorema do resto, briot ruffini, relações de girard, teorema de D'Alembert e o Teorema da decomposição. Sei que falei muito, mas foi isso que quis dizer. Agradeço desde já sua atenção. 🥰
@@and-cz7eu Me reiterei, peço perdão kkkkkk, lhe convido a ler meu comentário e dar uma olhada nas provas da Estadual do Ceará (UECE), por isso pedi essa análise.
@@pedromacedo44bom, mas aí, ela teria que escrever um livro sobre polinômios, né? Mas você pode pesquisar, separadamente, sobre cada um desses assuntos, na internet.
Acho esse método particularmente interessante por ser muito prático: se Yv for 0, já sabemos que existe uma única raiz, que pode ser encontrada facilmente a esse ponto do desenvolvimento da equação. O seu canal foi uma excelente descoberta. Ótimo vídeo.
Incrível, incrível, incrível! Minha professora evitava passar integrais com frações parciais e nao me recordava da técnica de completar quadrados. Cá estou revisando cálculo fundamental e vetorial para EDO pro próximo semestre e me deparo com uma integral que nao estava conseguindo entender e vi que tinha que "completar quadrados" e seu vídeo foi extremamente esclarecedor. Muito obrigado, excelente didática!
Meldeus, como AMEI sua objetividade e clareza. OBRIGADO!!!!! (cansado de prof de matemárica qrendo imitar youtuber life style zZzZZZzZ) +1 Inscrito (sou concurseiro então quanto mais objetivo melhor ;) )
Muito interessante essa sua forma de completar o quadrado. Eu não encontrei em nenhum livro de cálculo alguma fórmula geral prática então tive que deduzir uma a partir da igualdade ax^2+bx+c=(mx+n)^2+p, muito parecido com o seu processo, e cheguei à seguinte fórmula geral: ax^2+bx+c=(1/4a)[(2ax+b)^2+4ac-b^2].
É claro que isso é uma questão de opinião, mas completar quadrado não é um processo no qual eu queira ter uma fórmula geral. Eu estou satisfeita de fazer o processo todas as vezes. Entretanto, esse processo geral que você fez, é o início da demonstração da fórmula de báscara, que esse sim eu acho útil ter uma fórmula, não quero fazer todas as vezes. Mas como eu disse... É uma questão de opinião.
Boa tarde professora! Seria possível a senhora fazer um vídeo sobre problemas com conjunto? Do tipo: x% gostam de tal coisa, y% gostal de tal coisa, qual e a procentagem de pessoas gostam dos dois e tals. Tenho muita dificuldade. Sua didática é incrível.
Uma vez meu professor de cálculo 2 respondeu uma integral muito parecida com essa última aí! Kkkkk Não lembro se ele pegou ela do livro do guidorizzi ou do paulo boulos! Só lembro q o troço era grande! Me lembro de ter falado p/ ele q se ele a colocasse na prova era uma questão perdida p/ mim! 🤣
Você disso isso DEPOIS de ele ter feito?? Cara, muito pelo contrário, aí era questão dada de presente... Só fazer a mesma coisa que ele fez 😂😂 ou não... Como você viu, essa última tem N opções de como fazer.
@@julianamaths pois é! Depois q passei pela disciplina vi q não é tão difícil. Nas disciplina de física do meu curso essas técnicas de integração se repetem com muita frequência. Com exceção das frações parciais. Elas dificilmente aparecem, mas todo resto sim. O problema é q quando o conhecimento tá entrando é doloroso mesmo! Apanhamos muito! Mas depois q se aprende vemos q não é tão difícil assim!
@@julianamaths assim... Não é uma questão em específico, mas sim os mecanismos que tem que realizar para desenhar a questão. A senhora pode pegar alguns problemas interpretativos de matemática e resolvê-los e dar dicas de como interpretar.
Tenho uma duvida prof. Como que raiz de 2x elevada ao quadrado é igual a 2x elevado ao quadrado. A raiz e a potencia não anulariam uma a outra e iria sobrar só o 2x? Foi na parte da raiz desnecessaria que a vc flw prof.
Depende de quem está dentro da raiz. A gente digitando aqui é mais difícil de entender do que escrevendo com os símbolos matemáticos, mas eu vou tentar usando um monte de parênteses. O que você está dizendo é que (raiz(2x))^2 = 2x, o que é verdade. Mas o que eu disse/escrevi no vídeo foi que (raiz(2) vezes x)^2 = 2 vezes x^2.
Professora, vou entrar em cálculo 1 e em mat discreta no prox semestre de ciência da computação, tem algum livro para me recomendar? Já fez videos sobre alguma dessas duas materias?
As referências pra auxílio em Cálculo 1, se tratando de livros, sempre são o volume um do Guidorizzi e o volume um do James Stewart. Por ter uma linguagem um pouco mais acessível, recomendo o Stewart, que é o livro padrão da UFMG, por ex.
Thank you for that. I'm going to use it in an upcoming video about trigonometric functions. Its difficulties were not so much about integration techniques but more about trigonometric identities. I tried a bunch of things but the one that solved it was when I started by writing the numerator as sqrt(2)*cos(x-pi/4).
Se eu fosse um adolescente hoje às vésperas de entrar na faculdade, não pensaria duas vezes antes de optar por matemática. É uma pena que essa época tenha passado para mim já há tanto tempo. :o(
Ahh sim amor da vida de vcs estão fazendo entrega de novo em em frente ao mercado livre de novo Hamburgo de novo Hamburgo de manhã e domingo de tarde vou aí pegar as coisas por ai sim em
Em 14:50 não consegui identificar do que você estaria falando, era uma revisão de integral. Se você quis dizer 4:50, ali ficou positivo porque ao expandir tem que ficar igual ao original, que era positivo! Era isso que eu estava explicando, essa idéia de "tem que ficar igual".
9x²-12x+20 = (3x+a)² +b Esse "+" de dentro do parêntese Professora, eu estava fazendo tentando achar o xv pela fórmula -b/2a em vez de comparar os termos, e não está batendo kkk. Está errado? Ou eu que to fazendo bagunça aqui
Não sei dizer. Ninguém parte do zero, todo mundo está em algum lugar, já viu alguma coisa. Muitas vezes viu errado, essa que é a dificuldade, mas do zero? Só crianças.
@@julianamaths obrigado, eu sei alguma coisa e na ensino médio eu até ia bem, mas depois de sair da escola percebi que no máximo sou nota 5/10, vou correr atrás agora pra melhorar
Si for fazer um pedido de novo e ele ir embora e já te falo ok obrigada pela sua atenção e carinho de vcs e os momentos do seu irmão e ele está falando de mim para todos nós vamos fazer nada e de novo e ele está r viu amor e você está melhor do mundo sabe de novo por causa
DJ Gustavo lima de manhã e domingo para todos nós vamos ter fé e fé em Deus e de verdade e e ela está falando de mim mesmo assim mesmo e de novo e um pouco então vou fazer um beijo para todos nós vamos fazer
Eu no curso q mais tem cálculo na universidade sem saber oq é completar quadrado🤡, cálculo diferencial? Cálculo integral? Tranquilo mas completar quadrado? Q desgraça é isso bixo
Si for assim assim w e ele ir aí amanhã de manhã cedo e já te falo ok obrigada por favor fazer nada e nem te vi agora da escola do Zé Carlos e do Brasil no centro da casa
Si for assim assim w e ele está r viu se encontra lá em baixo do Zé Carlos e de verdade mesmo de sempre vcs e de novo e um pouco então vou te mandar as coisas aí vou conseguir fazer uma
Si quiser vir amanhã de tarde e ele ir aí amanhã de manhã e domingo de manhã cedo e já vou fazer um pedido de novo para todos os dias e depois vou DJ Henrique e de novo por causa da
DJ Henrique de Souza Santos da Silva de Oliveira Silva de Oliveira Silva r e de novo Hamburgo de manhã e domingo para você e e ela está falando do dia inteiro
Embora sua didática seja boa , eu não consegui entender nada. Estou no sétimo ano do ensino fundamental . Enquanto isso: socorro são Albert einstein..😂😂😂
@@julianamaths Brincadeira com tom irônico.kkk. até consegui entender seu raciocínio. Eu gosto de matemática mas tenho muita dificuldade nesta disciplina. É uma maneira irônica de brincar quando agente tá meio perdido ou querendo entender +, apelar pra são Albert einstein nas provas/ concurso/ e os Enem da vida De boa.rsrsrs! Top aula boa. Tô aprendendo muito aqui.
Si quiser ir no centro da minha vida te falo ok obrigado pela sua vida de vcs aí e de novo e um pouco então de boa noite em casa e de verdade e se encontra no centro de novo
DJ Henrique e Juliano de novo e ele ir aí amanhã cedo e já está em casa e de verdade mesmo e de verdade mesmo assim mesmo e de verdade e e w e de verdade e e
Rsrsrsrsr.... A parte do "completar quadrado" onde o guri literalmente completou "O" quadrado foi legal demais! 😁😁😁😁😂😂😂😂. Quanto à aula, aí não se tem o que falar. Se o aluno quiser aprender de verdade, ou quiser ir "completando as lacunas" do seu conhecimento, caso ele já saiba o assunto, mas de forma superficial, o canal da Professora Juliana Maths é o melhor. Parabéns Professora. Muito obrigado.
Marrapai, Professora, estou pasmo! Quem diria, num mundo tão árido como esse, onde o ensino de matemática e física é frequentado por professores e professoras muito carrancudos, lembrando as carrancas do São Francisco, encontramos essa maravilha, a professora Juliana Maths! Graças a DEUS!
Marcando presença no meu canal preferido
No meu tempo livre sempre venho aqui assistir as suas aulas... Continue gravando, prof Juliana!
Mn! 🥶🤯 de cara eu vi os benefícios e já me tremi todo. Aula excelente!
Parabéns pelo trabalho, professora. Sua didática consegue ser clara e objetiva sem abrir mão do rigor matemático. Ensino de qualidade democratizado e literalmente na palma da mão. Obrigado!
Gratidão professora, like e já vou assistir.
A gente aprende errando, e erra aprendendo.
A gente aprende ensinando, e ensina aprendendo.
Gosto dessa pegada de estudo da Matemática que você tem.
Isso é muito bom, principalmente pra se estudar equação geral da circunferência em geometria analítica.
Siiim! Não me ocorreu incluir um exemplo disto no vídeo, que pena. Mas você tem toda a razão, completa um quadrado para x e outro para y, pronto, você achou o centro e o raio da circunferência.
na moral nem acredito que a senhora fez esse vídeo mesmo, muito obrigado e parabéns pelo vídeo, tmj!
eita nos, ja ja irei ver, deixei o like na confiança
Excelente aula, Professora Juliana! Parabéns!!!
O assunto de Completar quadrados é essencial em GA.
A sua aula é muito clara. Demonstra bastante conhecimento também!
Ótima aula, prof! Já vou mandar pra um colega meu… estávamos com bastante dificuldade.
Grande aula!!! Ajudou muito. Obrigado! Aguardando por mais vídeos.
Que aula maravilhosa, parabéns!!
Excelente vídeo! Vários aprendizados em uma única aula! 👍🙌🤓
Uma das melhores aulas que ja assisti
Obrigado pela aula! Sempre nos ajudando
Excelente aula...direta...objetiva e sem tecnicalidades irrelevantes , e tudo com um rigor estritamente necessário. Parabéns professora
Didática de fácil entendimento da matemática. Parabéns e que o bom Deus continue te abençoando e te protegendo sempre você e todos de sua família.
Obrigado professora, estava procurando um video assim faz anos
Gostaria de ver a Sra dando aula de TENSORES APLICADAS à Gravitação de EINSTEIN!
Você poderia por gentileza fazer um vídeo explicando tudo sobre polinômios? Agradeço de coração pelo seu conteúdo
Não sei muito bem o que é "tudo" o que há para dizer sobre eles, você pode me ajudar? Que tipo de coisas?
é que "tudo" sobre polinômios é muita coisa.
@@julianamaths Posso sim! Estava com dificuldade em descobrir raízes de polinômios de quarto, sexo grau... onde suas raízes são números complexos. o Inverso também, no qual você usa as raízes para descobrir qual o polinômio completo. Essa é a minha dificuldade, mas quando eu digo tudo, digo: Fração polinomial, identidade de frações polinomiais, teorema do resto, briot ruffini, relações de girard, teorema de D'Alembert e o Teorema da decomposição. Sei que falei muito, mas foi isso que quis dizer. Agradeço desde já sua atenção. 🥰
@@and-cz7eu Me reiterei, peço perdão kkkkkk, lhe convido a ler meu comentário e dar uma olhada nas provas da Estadual do Ceará (UECE), por isso pedi essa análise.
@@pedromacedo44bom, mas aí, ela teria que escrever um livro sobre polinômios, né? Mas você pode pesquisar, separadamente, sobre cada um desses assuntos, na internet.
Acho esse método particularmente interessante por ser muito prático: se Yv for 0, já sabemos que existe uma única raiz, que pode ser encontrada facilmente a esse ponto do desenvolvimento da equação.
O seu canal foi uma excelente descoberta. Ótimo vídeo.
Excelente explicação 👏🏼👍🏼
Incrível, incrível, incrível! Minha professora evitava passar integrais com frações parciais e nao me recordava da técnica de completar quadrados. Cá estou revisando cálculo fundamental e vetorial para EDO pro próximo semestre e me deparo com uma integral que nao estava conseguindo entender e vi que tinha que "completar quadrados" e seu vídeo foi extremamente esclarecedor. Muito obrigado, excelente didática!
Que criança fofa. Excelente vídeo.
Professora, depois a senhora poderia fazer uma aula de matrizes?
Meldeus, como AMEI sua objetividade e clareza. OBRIGADO!!!!! (cansado de prof de matemárica qrendo imitar youtuber life style zZzZZZzZ) +1 Inscrito (sou concurseiro então quanto mais objetivo melhor ;) )
Aula super bem explicada. Parabéns pelo conteúdo de qualidade!!
Caramba, eu ia procurar sobre isso hoje kkkkkkkkk, obrigado professora
Professora absolutamente espetacular! Super profissional! Gostei muito do estilo!
Excelente video me fez relembrar os tempos de calculo 1, cara fiz muita integral, lembro de todas as tecnicas apresentadas no video
Nossa kkkkkk meu professor de cálculo fazia tanta conta para chegar na resposta kkkk ajudou demais. Obs: aguardando a aula de derivada haha❤
Excelente
Muito bom e divertido!
Aula top professora. Grato.
Sensacional
Recomendo fortemente nos fornecer um curso de cálculo. Sua didatica é muito boa.
Professor Possani
Nunca imaginei essas aplicações 😮
Muito interessante essa sua forma de completar o quadrado. Eu não encontrei em nenhum livro de cálculo alguma fórmula geral prática então tive que deduzir uma a partir da igualdade ax^2+bx+c=(mx+n)^2+p, muito parecido com o seu processo, e cheguei à seguinte fórmula geral: ax^2+bx+c=(1/4a)[(2ax+b)^2+4ac-b^2].
É claro que isso é uma questão de opinião, mas completar quadrado não é um processo no qual eu queira ter uma fórmula geral. Eu estou satisfeita de fazer o processo todas as vezes. Entretanto, esse processo geral que você fez, é o início da demonstração da fórmula de báscara, que esse sim eu acho útil ter uma fórmula, não quero fazer todas as vezes. Mas como eu disse... É uma questão de opinião.
@@julianamaths I couldn't agree more!
ADORARIA TER A SUA SABEDORIA!!!
E Nesta aula com participação especial!
Du nada e nem te vi agora no centro da ET de manhã cedo e já te falo ok obrigado por seu irmão de Deus para de ser ir no médico e vou conseguir ir
Você é incrível! Parabéns pelo trabalho
Boa tarde professora! Seria possível a senhora fazer um vídeo sobre problemas com conjunto? Do tipo: x% gostam de tal coisa, y% gostal de tal coisa, qual e a procentagem de pessoas gostam dos dois e tals. Tenho muita dificuldade. Sua didática é incrível.
Que aulas incríveis!👏👏
Uma vez meu professor de cálculo 2 respondeu uma integral muito parecida com essa última aí! Kkkkk Não lembro se ele pegou ela do livro do guidorizzi ou do paulo boulos! Só lembro q o troço era grande! Me lembro de ter falado p/ ele q se ele a colocasse na prova era uma questão perdida p/ mim! 🤣
Você disso isso DEPOIS de ele ter feito?? Cara, muito pelo contrário, aí era questão dada de presente... Só fazer a mesma coisa que ele fez 😂😂 ou não... Como você viu, essa última tem N opções de como fazer.
@@julianamaths pois é! Depois q passei pela disciplina vi q não é tão difícil. Nas disciplina de física do meu curso essas técnicas de integração se repetem com muita frequência. Com exceção das frações parciais. Elas dificilmente aparecem, mas todo resto sim. O problema é q quando o conhecimento tá entrando é doloroso mesmo! Apanhamos muito! Mas depois q se aprende vemos q não é tão difícil assim!
o menino completou quadrado igualzinho eu completo em 2:50
Obrigado professora. Amei muito o vídeo❤
Obrigado 😊
A professora e muito linda , ja ganhou ms um aluno ❤
What a beautiful class it is!
Parabéns pelo lindo trabalho
aula muito boa, muito completa!!!!!
Professora faz um sobre números complexos dando uma aprofundamento legal pfvr !
Outra coisa vc poderia fazer as demonstrações caso vá usar de alguma equação ou propriedade no assunto agradeço muito.
Muito bom.
Seria intressante ver um video da professora resolvendo as equações do Meme da Nazaré😂
Uso soma e produtos quando x e >1 uso bascara
eu só completo quadrado, do bhaskara eu só uso o delta kkkkkkk
Oi Ju, ótima aula. Pode fazer uma aula sobre aproximação de uma curva ou função com polinômios?
Está nos planos, qualquer dia desses eu faço :-)
OK gostei muito tua aula
Tem como a senhora da uma aula falando de equações partindo da interpretação de uma questão 🙏🏼
Diga mais. Que questão?
@@julianamaths assim... Não é uma questão em específico, mas sim os mecanismos que tem que realizar para desenhar a questão. A senhora pode pegar alguns problemas interpretativos de matemática e resolvê-los e dar dicas de como interpretar.
por ter esquecido de completar quadrado perdi toda uma questão na prova da faculdade 🥲 Não esqueço nunca mais
Tenho uma duvida prof. Como que raiz de 2x elevada ao quadrado é igual a 2x elevado ao quadrado. A raiz e a potencia não anulariam uma a outra e iria sobrar só o 2x? Foi na parte da raiz desnecessaria que a vc flw prof.
Depende de quem está dentro da raiz. A gente digitando aqui é mais difícil de entender do que escrevendo com os símbolos matemáticos, mas eu vou tentar usando um monte de parênteses. O que você está dizendo é que (raiz(2x))^2 = 2x, o que é verdade. Mas o que eu disse/escrevi no vídeo foi que (raiz(2) vezes x)^2 = 2 vezes x^2.
@@julianamaths brigado, esqueci dos parenteses
otima aula
tem video com o seu setup?
show de bola
Professora, vou entrar em cálculo 1 e em mat discreta no prox semestre de ciência da computação, tem algum livro para me recomendar? Já fez videos sobre alguma dessas duas materias?
Vê o canal do Michael Penn, ele tem curso inteiro de cálculo!
As referências pra auxílio em Cálculo 1, se tratando de livros, sempre são o volume um do Guidorizzi e o volume um do James Stewart. Por ter uma linguagem um pouco mais acessível, recomendo o Stewart, que é o livro padrão da UFMG, por ex.
Very simple look at this one:
Integrate :
(sinx + cosx) / (8 + sin2x)
Thank you for that. I'm going to use it in an upcoming video about trigonometric functions. Its difficulties were not so much about integration techniques but more about trigonometric identities. I tried a bunch of things but the one that solved it was when I started by writing the numerator as sqrt(2)*cos(x-pi/4).
@@julianamaths ,the secret is ,the denominator is equal:
9 -(sinx -cosx)^2 ,then use the integration by parts and partial fraction
Muito bom!! vlww
Se eu fosse um adolescente hoje às vésperas de entrar na faculdade, não pensaria duas vezes antes de optar por matemática. É uma pena que essa época tenha passado para mim já há tanto tempo. :o(
Ahh sim amor da vida de vcs estão fazendo entrega de novo em em frente ao mercado livre de novo Hamburgo de novo Hamburgo de manhã e domingo de tarde vou aí pegar as coisas por ai sim em
Shooow
14:50 Por que ficou com sinal positivo dentro do parêntese na fórmula canônica?
Em 14:50 não consegui identificar do que você estaria falando, era uma revisão de integral. Se você quis dizer 4:50, ali ficou positivo porque ao expandir tem que ficar igual ao original, que era positivo! Era isso que eu estava explicando, essa idéia de "tem que ficar igual".
9x²-12x+20 = (3x+a)² +b
Esse "+" de dentro do parêntese
Professora, eu estava fazendo tentando achar o xv pela fórmula -b/2a em vez de comparar os termos, e não está batendo kkk. Está errado? Ou eu que to fazendo bagunça aqui
@@the-alves3707 com 3x não vai ser o xv que é o a. Pra a ser xv tem que ser só x, não 3x. Aí no caso o 9 ficaria fora do parênteses.
👏👏👏👏👏👏👏👏
👍😀
na equação que está sendo resolvida em 6:40 o x do vértice não deveria ser negativo?
Sim, o x do vértice daquela parábola é negativo, é -1.5. por isso que a forma do vértice, que é a(x-xv)2+yv, fica a(x+1.5)2+yv.
@@julianamaths ah sim entendi, obrigado pela resposta
Professora qual o "roadmap" pra ir do zero ao 100 por cento em álgebra?
Não sei dizer. Ninguém parte do zero, todo mundo está em algum lugar, já viu alguma coisa. Muitas vezes viu errado, essa que é a dificuldade, mas do zero? Só crianças.
@@julianamaths obrigado, eu sei alguma coisa e na ensino médio eu até ia bem, mas depois de sair da escola percebi que no máximo sou nota 5/10, vou correr atrás agora pra melhorar
se tiver apenas uma raiz também dá pra fatorar...
só não precisaria completar quadrado.
Verdade! Não sei por que falei que precisava de duas raízes "distintas", saiu sem querer :)
@@julianamaths relaxa, é sempre mais fácil apontar erros qnd se vê de fora. Adorei a sua aula.
Não tem na galáxia outra igual. Técnicas supimpas !!!!
Nao e mais facil falar isso serve p/ os numeros q q nao da por briot - ruffini? Ou soma e produto? Ah vc e analista!
Qual seria o ganho pedagógico nisso? Mais pessoas iam entender o que você falou do que o que eu falei?
Si for fazer um pedido de novo e ele ir embora e já te falo ok obrigada pela sua atenção e carinho de vcs e os momentos do seu irmão e ele está falando de mim para todos nós vamos fazer nada e de novo e ele está r viu amor e você está melhor do mundo sabe de novo por causa
DJ Gustavo lima de manhã e domingo para todos nós vamos ter fé e fé em Deus e de verdade e e ela está falando de mim mesmo assim mesmo e de novo e um pouco então vou fazer um beijo para todos nós vamos fazer
Você estuda quantas horas por dia?
Si for fazer um beijo no coração e de verdade mesmo assim e de novo e ele está falando do dia todo dia inteiro de manhã cedo e já te ligo e de verdade
Eu no curso q mais tem cálculo na universidade sem saber oq é completar quadrado🤡, cálculo diferencial? Cálculo integral? Tranquilo mas completar quadrado? Q desgraça é isso bixo
Normal. Não ensinam isso direito na escola. "Função quadrática é só fazer bascara", ensinam eles... Aí dá nisso.
@@julianamaths pois é, só sei usar baskara, por sorte meu professor de cálculo 2 é compreensivo e nem liga de explicar essas coisas do fundamental
gabriel
Chessus , me senti muito burro... Tendi quase nada , mais rápida que meu professor de G.A 😂
Em vez de dizer que se sente burro, faça uma pergunta :) Estou aqui para ajudar, mas preciso de um ponto de partida.
Si for assim assim w e ele ir aí amanhã de manhã cedo e já te falo ok obrigada por favor fazer nada e nem te vi agora da escola do Zé Carlos e do Brasil no centro da casa
Ai sim hein se fala comigo e te mando mensagem e te falo ok obrigado por ter vindo embora e já estou em em casa e vou fazer nada e nem um
Si for assim assim w e ele está r viu se encontra lá em baixo do Zé Carlos e de verdade mesmo de sempre vcs e de novo e um pouco então vou te mandar as coisas aí vou conseguir fazer uma
Si quiser vir amanhã de tarde e ele ir aí amanhã de manhã e domingo de manhã cedo e já vou fazer um pedido de novo para todos os dias e depois vou DJ Henrique e de novo por causa da
DJ Gustavo e ele ir aí buscar as crianças estão muito bom dia e bom descanso e de novo já está falando de novo e e ela amanhã de manhã cedo e já
DJ Henrique de Souza Santos da Silva de Oliveira Silva de Oliveira Silva r e de novo Hamburgo de manhã e domingo para você e e ela está falando do dia inteiro
Embora sua didática seja boa , eu não consegui entender nada. Estou no sétimo ano do ensino fundamental . Enquanto isso: socorro são Albert einstein..😂😂😂
Poxa, mas aí fica difícil, né? :-) Assiste esse outro aqui, acho que vai ser melhor para você: th-cam.com/video/oJuf_V760EQ/w-d-xo.html
@@julianamaths Brincadeira com tom irônico.kkk. até consegui entender seu raciocínio. Eu gosto de matemática mas tenho muita dificuldade nesta disciplina. É uma maneira irônica de brincar quando agente tá meio perdido ou querendo entender +, apelar pra são Albert einstein nas provas/ concurso/ e os Enem da vida
De boa.rsrsrs! Top aula boa. Tô aprendendo muito aqui.
infelizmente estudo calculo 1.não me agrada.
Si quiser ir no centro da minha vida te falo ok obrigado pela sua vida de vcs aí e de novo e um pouco então de boa noite em casa e de verdade e se encontra no centro de novo
Do seu cartão de débito e ele ir aí amanhã de manhã cedo e já vou fazer nada e nem um pouco então de boa noite em casa e
DJ Henrique e Juliano de novo e ele ir aí amanhã cedo e já está em casa e de verdade mesmo e de verdade mesmo assim mesmo e de verdade e e w e de verdade e e