Приветствую вас также на страницах канала: 1) Канал "День знаний о книгах" (обзор учебной и научной литературы) th-cam.com/channels/Vz7FdqNd0YuqliOeZrxILA.htmlfeatured 2) ВК vk.com/id369748785 3) Твиттер twitter.com/Biohimik_05
Спасибо,Теперь более менее поняла! Как грустно,что наша современная система образования настолько скатилась,что дети вынуждены смотреть дома видео-уроки,дабы понять материал,т.к.в школе нам так ясно никто не объяснит.
+Вероника Рычкова, спасибо за комментарий! Рада, что помогла вам разобраться с этим вопросом. Да, к сожалению, сейчас в массовой школе уровень преподавания снизился. Но это связано не еще и с тем, что ценность знаний у многих учащихся очень низкая. Ребята шумят на уроках, постоянно приходится заниматься дисциплиной в классе, часть детей просто не в состоянии понять, что им говорят, т.к. не усвоили материал по математике или физике. Увы, мне тоже приходилось иметь дело с тяжелыми классами, где объяснить что-либо очень сложно, а наказать мешающих работать детей не дает возможности система образования. Поэтому видео-уроки - это для меня отдушина, когда я могу объяснить тему и не бороться с теми, кто не слушает :-)
+День знаний Спасибо.Хорошо объясняете. У вас на канале уже довольно много роликов, не могли бы вы их немного, как то упорядочить. Допустим в названии вносить ХИМИЯ 8 КЛАСС , ХИМИЯ 9 КЛАСС и т.д.
Здравствуйте! Спасибо вам за позитивный отзыв о моих уроках. На канале видео упорядочены в плейлисты по темам и даже по классам. Вносить в название ролика, допустим "8 класс" будет не совсем верно, т.к. в некоторых школах это проходят в 7-м классе, а кто-то и в ВУЗе сталкивается с непониманием. Потом программы сейчас такие разные, что в одной школе это проходят в 9-м классе, а в другой в 10-м. Отсюда невозможность вносить в название класс. И количество знаков в названии ограничено, поэтому в нем я стараюсь лаконично раскрыть суть темы урока. По названию темы проще ориентироваться, если непонятен какой-то конкретный момент в химии. Посмотрите плейлисты на главной странице, а также на вкладке плейлисты. Я постоянно систематизирую материал и создаю плейлисты, если темы относятся к одному курсу.
Спасибо большое! Это единственная тема по химии которую я поняла. В школе не объясняют нормально и приходится вечно смотреть видеоуроки.Спасибо большое, теперь я готова к контрольной))
Спасибо вам, вы напомнили мне моего репетитора, только благодаря ей я поняла химию, до этого темный лес. Спустя 9 лет, приходится освежать знания, и с вами будто на ее уроке, так хорошо вы объясняете. Вы очень талантливый педагог.
Спасибо большое!Я по химии задачи вообще не понимал как делать , а сейчас понимаю что просто я не хотел ничего учить и на самом деле всё очень просто! Спасибо
Огромное спасибо за Ваши видео-уроки :) Решила с 9 класса идти на медалистку, взялась всё-таки и за химию, которую так долго боялась. Очень понятны все ваши объяснения, что помогает мне быстро догнать весь, упущенный мною, материал. Спасибо ещё раз!
Доброго времени суток. Спасибо вам большое за объяснение задачи и их решения. Вы объясняете максимально понятно! Я с 8 по 11 класс не изучал химию. Сейчас у меня 1 первый курс и мне попался, к сожалению, строгий преподаватель по химии. Его курсы для меня не понятны, поэтому я записываю все на диктофон и переписываю то, что он говорит. Но это дает мало результата. А благодаря вам я точно уверен в том, что не завалю первую самостоятельную работу)
Рада, что мои видео помогают в такой ситуации. Успехов вам в изучении этого интересного предмета! Если что, пишите вопросы, постараюсь помочь найти на них ответ.
Спасибо большое! Много занятий в школе пропустила, незнала как наверстать материал по химии, а в учебниках непонятно... Тут наткнулась на вас) Спасибо большое! Теперь я поняла)
Спасибо за информативный ролик с хорошим и понятным объяснением. Завтра самостоятельная работа, а я не усвоил тему..Благодаря вашему объяснению понял,как решаются задачи подобного рода, спасибо.
Огромное спасибо за этот видео урок,с помощью него поняла тему,которую пропустила.Плюс еще и посмотрела остальные видео уроки и начала лучше разбираться в химии!
Спасибо огромное, у нас к доске выходит учительница ,говорит про новую тему ,рассказывает теорию и тупо сразу начинает писать задачу...и только после того ,как она напишет ответ, она покажет пару формул и ВСЁ!!!А в сборниках задач нужно и другие формулы применять!
Огрооооомное вам искренное спасибо!! Вы даже не представляете как вы мне помогли.... Я раньше этого не понимала. У нас сегодня было продолжение этой темы И мне хотелось идти на урок потому что я не понимаю эту тему хотя отличница. Ещё раз Спасибоооо)))))))
Здравствуйте! Кстати, если интересно, то по запросам зрителей на онлайн-курсы, я разработала 2 курса: "Учимся решать задачи по химии с нуля до повышенного уровня" и "Подготовка к ОГЭ химия". 🎓❄📚 Подробности о содержании, длительности и стоимости курсов можно будет узнать на БЕСПЛАТНОЙ ВСТРЕЧЕ 13.12.2020 (воскресенье). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com Подробнее информацию вы можете посмотреть здесь vk.com/public123725795
Пожалуйста, объясните, как решать эту задачу: при нагревании нитрит аммония разлагается на азот и воду. Сколько литров азота можно получить из 19,2 г нитрита аммония?
Хорошо было бы разобрать, вторую задачу при условии, что нужно определить обьем полученной соляной кислоты. Но Вы мочему то ограничились простеньким условием.
Моей целью было показать правило применения формулы по поиску объема газа. Поэтому более сложные варианты разобраны в других моих видео. Кстати, если интересно, то по запросам зрителей на онлайн-курсы, я разработала 2 курса: "Учимся решать задачи по химии с нуля до повышенного уровня" и "Подготовка к ОГЭ химия". 🎓❄📚 Подробности о содержании, длительности и стоимости курсов можно будет узнать на БЕСПЛАТНОЙ ВСТРЕЧЕ 13.12.2020 (воскресенье). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com Подробнее информацию вы можете посмотреть здесь vk.com/public123725795
Здравствуйте! Не могли ли Вы объяснить мне принцип решения задач на объём вещества, только с известной массой другого вещества? например вот: "Какой объём водорода при н.у. образуется при взаимодействии 0,23 г. натрия с водой" Была бы очень благодарна за ответ.
Добрый день! А если по уравнению получается, что перед веществом стоит индекс, то его нужно умножать на моли? Например, тут: ...= 4 CO2+5H20 V(co2) = 5*22,4 ... Вот тут надо умножать на 4 (индекс перед CO2)?
+Samael - , здравствуйте! Если вы решаете пропорцию для нахождения молей или объема газа, то в части "по уравнению" надо учитывать коэффициент. Если у вас просто вычисления, без использования уравнения (оно требуется только для демонстрации химического процесса, но не для расчетов), то коэффициент учитывать не надо. Если нужно, чтобы я ответила более точно, то напишите полностью условие задачи. В этом случае, я смогу сказать без "если" :-)
Если давления одинаковое при одинаковом количестве молекул , то следовательно водород и метан, получает однаковое количества енергии ? Странно! молекулы ведь разные по величине, казалось бы и энергию должны получать большые молекулы больше нежели маленькие.
Вопрос у вас интересный. Если говорить о размере молекул, в сравнении со всем объемом, который занимает газ, то молекула ничтожно мала. Однако, сам факт различия молекул по величине никто не отменял. Поэтому поясню, что для того, чтобы большая молекула двигалась с той же скоростью, что и маленькая, она должна затрачивать больше энергии. Кроме того, сопротивление среды будет больше для движения крупного объекта по сравнению с мелким. В итоге получается, что разница размеров молекул приводит к разнице энергий движения и таким образом компенсируется больший запас энергии в крупных молекулах. Единственно на что влияет масса молекул, это на плотность газов. Причем не только относительную (Д), но и абсолютную.
Здравствуйте. Газ, сколько бы его не было, всегда занимает весь предоставленный ему объём, он же может расширяться сколько угодно. Почему он занимает 22,4 л?
Здравствуйте. При молярном объеме мы имеем ввиду только нормальные условия. При изменении давления или температуры, мы получим другие значения согласно уравнению Менделеева-Клапейрона. Даже газ при наличии внешнего давления и с определенной тепловой энергией частиц не расширяется бесконечно. Я имею ввиду, что смешиваться газы между собой могут как угодно, но объем 22,4 л будет занимать 6,02*10(23 степени) частиц. Если бы у Земли не было силы притяжения, которая действует и на газы, то наша планета уже давно не имела атмосферы. Как именно высчитывали 22,4 л/моль надо смотреть в истории химии. Это был ряд опытов + математические расчеты. Так что можете для интереса поискать книги на тему истории химии и открытия молярного объема газов.
Хлор, как простое вещество - газ, существует в виде молекул, состоящих из двух атомов. Поэтому хлор 2. Смотрите здесь th-cam.com/video/tnVbhi2AbDQ/w-d-xo.html
+Alexey Alexis, вы имеете ввиду молекулу водорода или молекулу воды? Или вопрос относится к расчетам по формуле (тогда там коэффициент 2)? Уточните, пожалуйста.
+Alexey Alexis потому что молекулы газов, кроме благородных (инертных), состоят из 2-х атомов: Н-Н, О-О и т.д., связанных неполярной ковалентной связью.
Здравствуйте.Хлор, как простое в-во, имеет молекулярный состав: Cl2. Более подробно о классификации веществ можно посмотреть здесь: th-cam.com/video/JSUh90JwqVE/w-d-xo.html
Здравствуйте! Умоляю, помогите решить задачи: 1.Литий гидрид массой 32 г поместили в воду объемом 350 мл. Определите массовую долю вещества (%, до целых) в полученном растворе. 2.В какой массе 2% раствора калий гидроксида (г, до целых) нужно растворить 4,7 г калий оксида, чтобы получить 5% раствор щелочи? Никак не получается((( буду Вам очееень благодарна🙏🙏🙏
Объем не может быть дан в размерности веса (г или кг), только в размерности объема (л, мл и т.д.). Напишите формулировку задания, тогда смогу ответить точнее.
Водород - как простое вещество имеет молекулярное строение. Формула его молекул Н2. Поскольку мы ищем объем газообразного простого вещества - водорода, мы пишем формулу водорода - Н2.
Здравствуйте! В данный период я не занимаюсь репетиторством, т.к. не имею свободного времени. Если что-то нужно (задача, уравнение), то мне можно писать в ВК или твиттер канала.
У вас задачи на кристаллогидраты, посмотрите вот эти видео th-cam.com/video/VC3wP_ZH0Zc/w-d-xo.html и th-cam.com/video/2jChOWEv1xY/w-d-xo.html Под этими видео есть еще ссылки, если надо будет. Возможно, вы разберетесь самостоятельно быстрее, чем я найду время решить задачу. Но я решу, если что, потом сверитесь.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Да, первые видео сняты на камеру с небольшим разрешением. Потом я поменяла камеру с лучшим разрешением. В более новых видео видно четче.
Приветствую вас также на страницах канала:
1) Канал "День знаний о книгах" (обзор учебной и научной литературы) th-cam.com/channels/Vz7FdqNd0YuqliOeZrxILA.htmlfeatured
2) ВК vk.com/id369748785
3) Твиттер twitter.com/Biohimik_05
Спасибо,Теперь более менее поняла! Как грустно,что наша современная система образования настолько скатилась,что дети вынуждены смотреть дома видео-уроки,дабы понять материал,т.к.в школе нам так ясно никто не объяснит.
+Вероника Рычкова, спасибо за комментарий! Рада, что помогла вам разобраться с этим вопросом. Да, к сожалению, сейчас в массовой школе уровень преподавания снизился. Но это связано не еще и с тем, что ценность знаний у многих учащихся очень низкая. Ребята шумят на уроках, постоянно приходится заниматься дисциплиной в классе, часть детей просто не в состоянии понять, что им говорят, т.к. не усвоили материал по математике или физике. Увы, мне тоже приходилось иметь дело с тяжелыми классами, где объяснить что-либо очень сложно, а наказать мешающих работать детей не дает возможности система образования. Поэтому видео-уроки - это для меня отдушина, когда я могу объяснить тему и не бороться с теми, кто не слушает :-)
+День знаний Спасибо.Хорошо объясняете. У вас на канале уже довольно много роликов, не могли бы вы их немного, как то упорядочить. Допустим в названии вносить ХИМИЯ 8 КЛАСС , ХИМИЯ 9 КЛАСС и т.д.
Здравствуйте! Спасибо вам за позитивный отзыв о моих уроках. На канале видео упорядочены в плейлисты по темам и даже по классам. Вносить в название ролика, допустим "8 класс" будет не совсем верно, т.к. в некоторых школах это проходят в 7-м классе, а кто-то и в ВУЗе сталкивается с непониманием. Потом программы сейчас такие разные, что в одной школе это проходят в 9-м классе, а в другой в 10-м. Отсюда невозможность вносить в название класс. И количество знаков в названии ограничено, поэтому в нем я стараюсь лаконично раскрыть суть темы урока. По названию темы проще ориентироваться, если непонятен какой-то конкретный момент в химии. Посмотрите плейлисты на главной странице, а также на вкладке плейлисты. Я постоянно систематизирую материал и создаю плейлисты, если темы относятся к одному курсу.
+День знаний Хорошо всё понял. По плейлистам искать нужный материал проще.
Вероника, ты просто тупая раз в школе вообще ничего не понимаешь. Если это так иди на домашнее обучение там тебе на все твои вопросы ответят
В школе плохо объяснили эту тему посмотрел ваше видео и все стало понятно спасибо
Я рада, что вы разобрались с этой темой :-) Спасибо вам за комментарий!
За 10 минут поняла тему, которую не могла понять почти всю четверть. Спасибо Вам большое)
Спасибо вам за комментарий! Рада, что помогла вам разобраться с данной темой. Желаю успеха в учебе!
Спасибо большое! Это единственная тема по химии которую я поняла. В школе не объясняют нормально и приходится вечно смотреть видеоуроки.Спасибо большое, теперь я готова к контрольной))
Спасибо вам за позитивный комментарий! Желаю успеха на контрольной :-)
Здравствуйте,спасибо вам спустя 7 лет ваши видео помогают многим!🙌🏽
Пожалуйста :-) Рада, что помогла!
Спасибо вам, вы напомнили мне моего репетитора, только благодаря ей я поняла химию, до этого темный лес. Спустя 9 лет, приходится освежать знания, и с вами будто на ее уроке, так хорошо вы объясняете. Вы очень талантливый педагог.
Большое спасибо вам за такой теплый отзыв! Мне приятно :-) Желаю вам успехов в повторении материала!
Спасибо большое!Я по химии задачи вообще не понимал как делать , а сейчас понимаю что просто я не хотел ничего учить и на самом деле всё очень просто! Спасибо
Пожалуйста :-) Рада, что вы нашли общий язык с этим замечательный и интересным предметом. Желаю успеха в учебе! И не ленитесь больше :-)
Чо тут ваще понимать
????
Огромное спасибо за Ваши видео-уроки :) Решила с 9 класса идти на медалистку, взялась всё-таки и за химию, которую так долго боялась. Очень понятны все ваши объяснения, что помогает мне быстро догнать весь, упущенный мною, материал. Спасибо ещё раз!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Желаю вам успеха в достижении такой непростой цели!
Спасибо Вам большое. Вы очень хорошо и доступно обьясняете.
Благодарю вас за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо за видеоуроки. С помощью них смогла хорошо подготовиться к олимпиаде.Еще раз спасибо!
+Дарья Турнаева, отлично! Очень рада, что мои видео помогли в такой ситуации. Спасибо Вам за комментарий.
Замечательно объясняете)
Спасибо за отзыв!
Учительница по химии стала плохо объяснять. А когда посмотрела ваш видео-урок я поняла эту тему. Спасибо вам огромное.
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что видео помогло :-)
кланяюсь такому учителю как вы
Спасибо вам за такой эмоциональный отзыв! Мне приятно, что мои видео приносят пользу и востребованы :-)
Доброго времени суток. Спасибо вам большое за объяснение задачи и их решения. Вы объясняете максимально понятно! Я с 8 по 11 класс не изучал химию. Сейчас у меня 1 первый курс и мне попался, к сожалению, строгий преподаватель по химии. Его курсы для меня не понятны, поэтому я записываю все на диктофон и переписываю то, что он говорит. Но это дает мало результата. А благодаря вам я точно уверен в том, что не завалю первую самостоятельную работу)
Рада, что мои видео помогают в такой ситуации. Успехов вам в изучении этого интересного предмета! Если что, пишите вопросы, постараюсь помочь найти на них ответ.
Большое спасибо, вы очень доходчиво объясняете.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла вам разобраться в данной теме :-)
В учебнике написано так же доходчиво 😏
Спасибо большое! Много занятий в школе пропустила, незнала как наверстать материал по химии, а в учебниках непонятно... Тут наткнулась на вас) Спасибо большое! Теперь я поняла)
Спасибо вам за отзыв! Рада, что видео помогло!
Спасибо за информативный ролик с хорошим и понятным объяснением. Завтра самостоятельная работа, а я не усвоил тему..Благодаря вашему объяснению понял,как решаются задачи подобного рода, спасибо.
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-) Желаю успеха на самостоятельной!
Огромное спасибо, просто очень хорошо объяснили. Спасибо!!!
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что помогла разобраться с данной темой :-)
Огромное спасибо за этот видео урок,с помощью него поняла тему,которую пропустила.Плюс еще и посмотрела остальные видео уроки и начала лучше разбираться в химии!
+Аня Кот, спасибо вам за такой теплый отзыв. Подняли мне настроение :-) С наступающим Новым годом!
Спасибо я поняла эту тему благодаря вам!!!❤
Я бабушка мне 60 лет и я вас слушаю и все понимаю,чтоб все объяснить своей внучке в 7 классе. Спасибо.
Спасибо вам за теплый отзыв! Рада, что мои видео приносят пользу :-)
Неужели я понял , как находить объем . Голову ломал , читал учебник . Уделил 10 мин этому видео и все понял . Спасибо)))
+Артем Кобцев, очень рада, что помогла вам разобраться с этой темой. Спасибо за комментарий!
Спасибо вам большое! Очень понятно объясняете!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо огромное, у нас к доске выходит учительница ,говорит про новую тему ,рассказывает теорию и тупо сразу начинает писать задачу...и только после того ,как она напишет ответ, она покажет пару формул и ВСЁ!!!А в сборниках задач нужно и другие формулы применять!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Обожаю вас !Спасибо вам!(учусь на казахском,на русском на много понятнее)И все благодаря ваших усердий
И вновь я благодарю вас за сердечный отзыв :-)
Огрооооомное вам искренное спасибо!! Вы даже не представляете как вы мне помогли.... Я раньше этого не понимала. У нас сегодня было продолжение этой темы И мне хотелось идти на урок потому что я не понимаю эту тему хотя отличница. Ещё раз Спасибоооо)))))))
+Admin Eplurus, спасибо вам за такой позитивный отзыв!
Спасибо большое.Очень понятно.Продолжайте в том же духе
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо Вам, уже несколько видео у вас смотрела, все по делу👍🏼
+Miss Di, а вам спасибо за позитивный отзыв :-)
спасибо вам. У нас завтра будет контрольная работа, теперь я знаю как решать мне эти задачи.
Рада, что видео было полезным! Спасибо вам за позитивный комментарий :-)
спасибо за полезное видео! я наконец-то понял эту тему
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо большое очень понятно до новых вcтречь)
Пожалуйста :-) Спасибо за комментарий! Желаю вам успехов в учебе!
Спасибо большое! Вы объясняете лучше чем мой учитель👍🏻👍🏻👍🏻
Рада, что помогла :-) Спасибо вам за комментарий!
Спасибо!
Спасибо большое, очень помогли
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Все понятно,спасибо.задали вот такое д/з:
Определить массу углекислого газа CO2 объёмом 6,72 л
Спасибо вам за позитивный комментарий!
Спасибо за видео
Пожалуйста :-)
хорошо объясняете, спасибо большое!!!!!!
Благодарю за отзыв! Желаю успехов в учебе!
Спасибо,хорошее обьяснение,все понятно
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что видео помогло :-)
Большое спасибо ,очень нам помогаете !
+Nonita T, очень рада, что мои видео приносят пользу и помогают разобраться с химией. Спасибо Вам за комментарий!
За 10 минут все понял ,спасибо .
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Стало всё очень понятно!!!
Рада, что видео помогло :-) Спасибо вам за позитивный отзыв!
Спасибо большое, посмотрел ваше видео стало всё понятно. Завтра химия первым уроком😬
Спасибо вам за такой позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Здравствуйте!
Кстати, если интересно, то по запросам зрителей на онлайн-курсы, я разработала 2 курса: "Учимся решать задачи по химии с нуля до повышенного уровня" и "Подготовка к ОГЭ химия". 🎓❄📚 Подробности о содержании, длительности и стоимости курсов можно будет узнать на БЕСПЛАТНОЙ ВСТРЕЧЕ 13.12.2020 (воскресенье). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com
Подробнее информацию вы можете посмотреть здесь
vk.com/public123725795
вчера была контрольная работа,которую я написала на 5 посмотрев ваше видео и поняв эту тему:)) Спасибо!!!
Поздравляю вас с отличной оценкой! И спасибо вам за такой позитивный комментарий! Порадовали! :-)
Спасибо большое.Теперь все понятнее стало 😊
Спасибо вам за позитивный комментарий!
Спасибо Вам
Я поняла тему
Может хоть благодаря Вам буду химию понимать и хорошо учиться
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-) Желаю вам успехов в учебе!
спосибо за помощь.Понял тему которую прохожу
Благодарю за комментарий! Рада, что видео помогло :-)
вы самый хороший учитель 😚😚😚😚😚
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Спасибо вам огромное,завтра к.р по химии,я много пропустила,ничего вообще на уроке не понимала,но благодаря вам поняла❤
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что помогла :-) Желаю вам успехов в учебе!
Спасибо огромное! Неужели я поняла, думала что со мной что-то не так😂📄📄📄
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что помогла :-)
Очень хорошо объяснили я вообще до этого ничего не моуг сейчас хоть успокоился
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
спс большое
Отличный видеоурок!Спасибо!
+Madgar, и вам спасибо за позитивный комментарий.
Спасибо, теперь понятно как решать)
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Автор до сих пор, спустя пять лет отвечает на комментарии😳
Да, я продолжаю работать на канале и выпускать новые видео :-)
ШИКАРНООООООООООООО
Спасибо :-)
Очень помогло! Спасибо!!!
+Дарья Пилипенко, я рада. Спасибо за комментарий :)
Спасибо огромное!
Все понял!
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Пожалуйста, объясните, как решать эту задачу: при нагревании нитрит аммония разлагается на азот и воду. Сколько литров азота можно получить из 19,2 г нитрита аммония?
Все поняла ) спасибо вам большое
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что помогла :-)
спасибо большое вам
Спасибо вам за позитивный отзыв!
спасибо вам большое !!
Пожалуйста :-)
огромное спасибо вам ваш урок мне очень помог при поступление мед. академию !!!•▬☻☻♥♥♥
+дима мухторов, отлично! Поздравляю с поступлением! Приятно читать такие комментарии и понимать, что работала над видео не зря :-)
спасибо большое очень помогли)
Пожалуйста :-) Рада, что помогла!
Спасибо большое)!
Пожалуйста :-)
спс..вы очень помогли
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
Спасибо сразу понял
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Хорошо было бы разобрать, вторую задачу при условии, что нужно определить обьем полученной соляной кислоты. Но Вы мочему то ограничились простеньким условием.
Моей целью было показать правило применения формулы по поиску объема газа. Поэтому более сложные варианты разобраны в других моих видео.
Кстати, если интересно, то по запросам зрителей на онлайн-курсы, я разработала 2 курса: "Учимся решать задачи по химии с нуля до повышенного уровня" и "Подготовка к ОГЭ химия". 🎓❄📚 Подробности о содержании, длительности и стоимости курсов можно будет узнать на БЕСПЛАТНОЙ ВСТРЕЧЕ 13.12.2020 (воскресенье). Пишите мне на почту biohimurok1@gmail.com
Подробнее информацию вы можете посмотреть здесь
vk.com/public123725795
Посмотрел завтра со посмотрим,но видео понятное
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Здравствуйте!
Не могли ли Вы объяснить мне принцип решения задач на объём вещества, только с известной массой другого вещества?
например вот: "Какой объём водорода при н.у. образуется при взаимодействии 0,23 г. натрия с водой"
Была бы очень благодарна за ответ.
+LIDINIUM /, здравствуйте! Задачу решила, смотрите в твиттере фото.
На свету прореагировали 11,2 л водорода с 22,4 л хлора при нормальных условиях. Какие газы и в каком объёме образовались в результате реакции?
Типовая задача, вполне решается после просмотра данного видео.
спасибо!
Пожалуйста :-)
спасибо
Пожалуйста :-)
Добрый день! А если по уравнению получается, что перед веществом стоит индекс, то его нужно умножать на моли? Например, тут: ...= 4 CO2+5H20
V(co2) = 5*22,4 ... Вот тут надо умножать на 4 (индекс перед CO2)?
+Samael - , здравствуйте! Если вы решаете пропорцию для нахождения молей или объема газа, то в части "по уравнению" надо учитывать коэффициент. Если у вас просто вычисления, без использования уравнения (оно требуется только для демонстрации химического процесса, но не для расчетов), то коэффициент учитывать не надо.
Если нужно, чтобы я ответила более точно, то напишите полностью условие задачи. В этом случае, я смогу сказать без "если" :-)
«Какой объем водорода (нормальные условия) выделяется при взаимодействии 26 г цинка с избытком соляной кислоты?» Подскажите как решить пж:)
Как решу, выложу фото решения в твиттере канала (ссылка на главной странице канала).
Готово, смотрите фото в твиттере :-)
Помогите пожалуйста решить задачу-какое количество вещества занимает кислород объемом 22,4л при н.у.
Тут все просто - кислорода 1 моль.
Если давления одинаковое при одинаковом количестве молекул , то следовательно водород и метан, получает однаковое количества енергии ? Странно! молекулы ведь разные по величине, казалось бы и энергию должны получать большые молекулы больше нежели маленькие.
Вопрос у вас интересный. Если говорить о размере молекул, в сравнении со всем объемом, который занимает газ, то молекула ничтожно мала. Однако, сам факт различия молекул по величине никто не отменял. Поэтому поясню, что для того, чтобы большая молекула двигалась с той же скоростью, что и маленькая, она должна затрачивать больше энергии. Кроме того, сопротивление среды будет больше для движения крупного объекта по сравнению с мелким. В итоге получается, что разница размеров молекул приводит к разнице энергий движения и таким образом компенсируется больший запас энергии в крупных молекулах. Единственно на что влияет масса молекул, это на плотность газов. Причем не только относительную (Д), но и абсолютную.
Здравствуйте. Газ, сколько бы его не было, всегда занимает весь предоставленный ему объём, он же может расширяться сколько угодно. Почему он занимает 22,4 л?
Здравствуйте. При молярном объеме мы имеем ввиду только нормальные условия. При изменении давления или температуры, мы получим другие значения согласно уравнению Менделеева-Клапейрона. Даже газ при наличии внешнего давления и с определенной тепловой энергией частиц не расширяется бесконечно. Я имею ввиду, что смешиваться газы между собой могут как угодно, но объем 22,4 л будет занимать 6,02*10(23 степени) частиц. Если бы у Земли не было силы притяжения, которая действует и на газы, то наша планета уже давно не имела атмосферы.
Как именно высчитывали 22,4 л/моль надо смотреть в истории химии. Это был ряд опытов + математические расчеты. Так что можете для интереса поискать книги на тему истории химии и открытия молярного объема газов.
Пасиба
:-)
Здравствуйте, а почему вы написали в "Дано" хлор 2?
Хлор в виде простого вещества - это двухатомная молекула. Подробнее можете посмотреть здесь th-cam.com/video/tnVbhi2AbDQ/w-d-xo.html
Почему именно хлор ДВА? Не могу понять...
Хлор, как простое вещество - газ, существует в виде молекул, состоящих из двух атомов. Поэтому хлор 2. Смотрите здесь th-cam.com/video/tnVbhi2AbDQ/w-d-xo.html
А почему вы в конце не разделили 29л на 22,4 л/моль?
Я этого не сделала, т.к. при делении мы бы получили моли, которые указаны в условии задачи. Нас спрашивали объем, мы его нашли.
Здравствуйте,почему мы в водороде пишем индекс 2,а не просто H?
+Alexey Alexis, вы имеете ввиду молекулу водорода или молекулу воды? Или вопрос относится к расчетам по формуле (тогда там коэффициент 2)? Уточните, пожалуйста.
+Alexey Alexis потому что молекулы газов, кроме благородных (инертных), состоят из 2-х атомов: Н-Н, О-О и т.д., связанных неполярной ковалентной связью.
А как найти объем хлора тогда
Аналогично объему водорода.
Извините, откуда у хлора берется индекс 2 в условиях - Cl2?
Здравствуйте.Хлор, как простое в-во, имеет молекулярный состав: Cl2.
Более подробно о классификации веществ можно посмотреть здесь: th-cam.com/video/JSUh90JwqVE/w-d-xo.html
Здравствуйте! Умоляю, помогите решить задачи:
1.Литий гидрид массой 32 г поместили в воду объемом 350 мл. Определите массовую долю вещества (%, до целых) в полученном растворе.
2.В какой массе 2% раствора калий гидроксида (г, до целых) нужно растворить 4,7 г калий оксида, чтобы получить 5% раствор щелочи?
Никак не получается((( буду Вам очееень благодарна🙏🙏🙏
Хорошо, я посмотрю задачи, если еще актуально.
@@Деньзнаний-ж5щ да, спасибо, очень актуально))
Хорошо.
Задачи решила, можно смотреть в ВК канала vk.com/public123725795
@@Деньзнаний-ж5щ боже мой, Вы мне жизнь спасли😍 спасибо Вам огромное!))
большое спосибо очень хорошо обьесняйте
лайк и подписка
\\
ж
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
...
.
.
.
.
.
....
Спасибо вам за позитивный отзыв, лайк и подписку!
СПС!
:-)
а если обьем дан не в литрах а граммах его надо в литры переводить???
Объем не может быть дан в размерности веса (г или кг), только в размерности объема (л, мл и т.д.). Напишите формулировку задания, тогда смогу ответить точнее.
Но с вашей помощью я все понила и получила на уроке Умница 5
+Admin Eplurus, поздравляю! Очень рада, что мое видео помогло в такой ситуации! Желаю вам дольнейших успехов в учебе!
А если не нормальная?
Вы о чем? Об условиях реакции?
День знаний да
А почему H2 во второй задаче.
Водород - как простое вещество имеет молекулярное строение. Формула его молекул Н2. Поскольку мы ищем объем газообразного простого вещества - водорода, мы пишем формулу водорода - Н2.
@@Деньзнаний-ж5щ спасибо
А почему Хлор 2?
Хлор как простое вещество имеет формулу Cl2.
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!! ОЧЕНЬ ПОМОГЛИ!!!!!!!!♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥¡♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥
+Fatima Huseynova, пожалуйста. А Вам спасибо за столь эмоциональный комментарий. Приятно прочесть такое от своего зрителя :-) Удачи!
+День знаний СПАСИБО,И ВАМ УДАЧИ!♥♥♥
Откуда 1,3 моль в первой задаче?
В условии задачи это указано. В чем вопрос?
День знаний,Ясно.
здраствуйте
как могу с вами связаться, мне нужен репетитор
Здравствуйте!
В данный период я не занимаюсь репетиторством, т.к. не имею свободного времени.
Если что-то нужно (задача, уравнение), то мне можно писать в ВК или твиттер канала.
Решите пожалуйста
Хорошо, задачу посмотрю.
У вас задачи на кристаллогидраты, посмотрите вот эти видео th-cam.com/video/VC3wP_ZH0Zc/w-d-xo.html
и th-cam.com/video/2jChOWEv1xY/w-d-xo.html
Под этими видео есть еще ссылки, если надо будет. Возможно, вы разберетесь самостоятельно быстрее, чем я найду время решить задачу. Но я решу, если что, потом сверитесь.
А n - это не ню?
Просто у нас формула такая же только вместо n - ню
Да, все верно. n - это тоже самое, что и "ню".
Спасибо вам огромное. У нас в школе вообще нет химиков - предмет ведёт учитель биологии. Она вообще объяснять не умеет
Спасибо вам за позитивный комментарий! Рада, что видео помогло :-)
Слушаю вас и заслушиваюсь,но очень мелкое объяснение плохо видно.Сливается все.А так вы лучшая!
Спасибо вам за позитивный отзыв! Да, первые видео сняты на камеру с небольшим разрешением. Потом я поменяла камеру с лучшим разрешением. В более новых видео видно четче.