Tantos Maestros, tutores, guías, extraordinarios, recursamientos, exámenes de segunda vuelta y nunca entendí nada! y ahora con un video lo entendí a la perfección! Gracias!
Excelente material. Una serie de diversos conocimientos en un solo problema. Un saludo desde México, Profe Julio. Usted me a ayudado en muchos problemas solo con sus videos. Dios le bendiga.
Funciones trigonométricas, ángulos especiales, racionalización, despeje de formulas, ecuaciones, factorización, un problema completo y bien explicado gracias profe, excelente vídeo como siempre
Como siempre una excelente explicación, con muy buena escritura, resaltando la relación con conocimientos previos al nivel, le agradezco sus invaluables aportaciones
me ha hecho mucha ilusión que haya puesto sus ojos en este humilde padre de familia. En la foto de familia yo soy el que esta entre mi padre y mi madre con el brazo izquierdo doblado, ahora en la actualidad tengo 59 años. Un abrazo desde Málaga (España) Gracias por todo lo que nos das.
Profe gracias, esto me ayuda para orientar a mi hijo que entro en estos temas, aunque le soy honesto esto de trigonometria de triangulo y rectangulo es complicado para mi.
excelente explicación profe. le comento que en su pagina principal, no se pueden ver los videos. ayer se encontraba en mantenimiento , pero hoy trate de ver los videos y no lo permite. saludos
Prefe, una pregunta. Para que nivel académico, seria este problema. Aca usamos lo siguiente. Primaria para niños entre 6 y 12 años. Básicos para jóvenes entre 13 y 15 años. Diversificado para jóvenes entre 15 y 18 años. Se que si los chicos pueden hacerlo pero me gustaría saber su opinión en cuanto a la edad o algún otro parámetro que se pueda utilizar. Y Excelente vídeo, de usted he aprendido muchas cosas para que los chicos recuerden las fusiones, la que mas me gusta es todosintacos.
Y 4 años mas tarde...jamas fue respondido este comentario salvo por mi..aunque no se la respuesta .. Siento que para chicos de 18 años dan esto.. Aqui al menos no tocan tantas cosas complicadas..sino basicas.
Disculpe Julio sera que me puedes ayudar con el siguiente problema: El area de un rectangulo esta dada por xy+2x+y-2 metros cuadrados. Si uno de sus lados mide (x+1) metros, entonces cuanto mide el otro lado. Te agradeceria mucho Julio.
el jefe de patrulla que recuerda calculo trigonometrico ordena a dos obsevadores que realicen el siguiente procedimientos. se acercana la orilla del rio el obsrvador02 se aleja390 pasos dobles siguiendo la orilla del rio con un rumbo de 135grado medidos con su brujula ambos desde sus posiciones miden el rumbo a un muelle natural en segunda orilla que sevira para anclar el puente y desembarcar.El 01 mide 270grados y el 02 mide 340grados dibuje un esquema del problema . cuales son los angulos entre los observadores y el muelle. determinar las distancias entre los observadores y el muelle en 2da orilla. obtiene la distancia entre ambos observadores.Como la brujula tiene como referencia el norte magnetico no puedes medir de forma directalos angulos entre los observadores y el muelle. mediante restas de angulos y propiedades de los angulos alternos puedes hacerlo.Cual es la distancia minima entre muelle y 1ra orilla? A que distancia del 01 se encuentra ese punto en 1ra orilla .Me puedes ayudar a resolverlo
julioprofe , me podes ayudar por favor. ? si una sombra de una persona de 1,7m profectada de un farol es 3.4m ¿cual es la altura del farol si se sabe que esta a 4m de la persona. ?
Ayuda porfavor En un momento determinado cuando un avión voló sobre un camino recto que une a dos ciudades pequeñas, los ángulos de depresión de ambas fueron de 10.2° y 8.7°: a) Determine las distancias rectas desde el avión a cada una de las ciudades en ese momento si la separación entre ambas es de 8.45 Km. b) determine la altura del avión en ese momento.
Cuando obtenés la altura por tangente, a continuación por la relación de seno: opuesto/hipotenusa, despejas la hipotenusa y esa es la distancia desde el avión a la ciudad. Lógicamente usando el ángulo correspondiente a cada ciudad.
julio profe buenas noches, ayudeme a resolver estos dos ejercicios, cos(36)cos(108) y el otro cos (pi/65) cos (2pi/65) cos(4pi/65) cos (8pi/65) cos (16pi/65) cos( 32pi/65), gracias profe
Tiene que explicar y para eso tarda te aseguro que eso que dices lo sabe hacer y sii rapido peroo tiene que enseñar jaja por eso te crees mejor naa das pena
aplico el teorema del seno al triangulo ABI y obtengo el valor de AI, luego aplico el teorema del seno al triangulo ACI y de alii obtengo h, ya que el angulo ABI es 180-45= 135, complicaste este ejercicio sin razon alguna
Julioprofe es mi pastor...nada me faltará
Fácil, con Ud. todo es fácil. Gracias infinitas, doctor Julio
Me da cátedra en cómo expresarme al enseñar... Gracias profe...!
Profe gracias a Dios existe gente como usted que nos brinda la oportunidad de aprender. Estoy muy agradecido.
Tantos Maestros, tutores, guías, extraordinarios, recursamientos, exámenes de segunda vuelta y nunca entendí nada! y ahora con un video lo entendí a la perfección! Gracias!
Ojala mi profe hiciera ilustraciones tan bonitas.
Mi sincero agradecimiento por estos vídeos y la gran dedicación a cada uno.
Excelente material. Una serie de diversos conocimientos en un solo problema. Un saludo desde México, Profe Julio. Usted me a ayudado en muchos problemas solo con sus videos. Dios le bendiga.
Estimado y apreciado amigo Julio,lo felicito por su excelente explicacion mejor explicado, IMPOSIBLE Gracias
Funciones trigonométricas, ángulos especiales, racionalización, despeje de formulas, ecuaciones, factorización, un problema completo y bien explicado gracias profe, excelente vídeo como siempre
Como siempre una excelente explicación, con muy buena escritura, resaltando la relación con conocimientos previos al nivel, le agradezco sus invaluables aportaciones
A mis alumnos siempre les recomiendo estos videos. Aun estando en la Universidad siempre consultan a Julioprofe. Muchos éxitos en su vida prof. Julio.
Me encantan estos temas y lo más importante le entiendo gracias a usted
Que bien que enseña!! Gracias a ud. Pude entender bien el tema.
Que sentirá el profe con tantas expresiones de cariño que le dan desde todos los lugares del mundo???
🤔🤔🤔🤔
Gracias por estos vídeos que nos ayudan a mejorar y entender mejor.
MUCHAS GRACIAS PROFE POR SEGUIRME FACILITANDO LAS CLASES DE MATE QUE NOS SIGUEN DANDO..... MUY BUENA EXPLICACION :)
Espectacular profe, ud enseña muy bien
Que buena edición y exposicion del problema.. de verdad que Julioprofe ha evolucionado como canal...!!
Me encanta!!! Algún día seré como tu :)
muchas gracias por sus valiosas tutorias
Felicitaciones muy buena la explicación Profe
muy buena la calidad del video y la explicación
que buen vídeo profe... Gracias!!!
muchas Gracias me sirven mucho sus videos.. :)
magistral, profe.
me ha hecho mucha ilusión que haya puesto sus ojos en este humilde padre de familia. En la foto de familia yo soy el que esta entre mi padre y mi madre con el brazo izquierdo doblado, ahora en la actualidad tengo 59 años.
Un abrazo desde Málaga (España) Gracias por todo lo que nos das.
Muy bueno.Por supuesto me gusta
saludos
Excelente video. Sobre trigonometría sería interesante ver identidades con ángulos dobles y medios.
Excelente explicación
encontré un problema similar y me ayudó bastante la guía de usted profe, un poco larguito pero se aprende
Profe gracias, esto me ayuda para orientar a mi hijo que entro en estos temas, aunque le soy honesto esto de trigonometria de triangulo y rectangulo es complicado para mi.
Profe de verdad q usted es un genio, si en el colegio me hubieran enseñado así hoy no seria un donadie :) pero nunca es tarde para aprender ^_^
excelente explicación profe. le comento que en su pagina principal, no se pueden ver los videos. ayer se encontraba en mantenimiento , pero hoy trate de ver los videos y no lo permite. saludos
muy bueno el
video, entendí varias partes ⚡
Muy buena explicacion pero nos hibieramos ahorrado mas trabajo aplicando la ley de senos y luego pitagoras
waw es muy bueno gracias
Maravilloso profe Julio. Que sabroso es la trigonometría.
Es el tema que mas me cuesta😭😩😧
ESE PROFE!!! SE LA SABE!!!
Prefe, una pregunta.
Para que nivel académico, seria este problema. Aca usamos lo siguiente.
Primaria para niños entre 6 y 12 años.
Básicos para jóvenes entre 13 y 15 años.
Diversificado para jóvenes entre 15 y 18 años.
Se que si los chicos pueden hacerlo pero me gustaría saber su opinión en cuanto a la edad o algún otro parámetro que se pueda utilizar.
Y Excelente vídeo, de usted he aprendido muchas cosas para que los chicos recuerden las fusiones, la que mas me gusta es todosintacos.
Y 4 años mas tarde...jamas fue respondido este comentario salvo por mi..aunque no se la respuesta ..
Siento que para chicos de 18 años dan esto..
Aqui al menos no tocan tantas cosas complicadas..sino basicas.
Muy hermoso jeje la trogonometria siempre fue mi nemesis pero con estos videos es mas comprensible
Un artista matemático.
Profe!!! Por que no trabaja en mi cole, a usted si le entiendo Jajajajajaja
Bien explicado .esta perfecto .pero lo hice mas corto . .para alumnos principiante
Magia algebraica!!!
Este profe si sabe me gustaria que de clase en la universidad
felicitaciones buen video que aplicacion usas dime porfa es por un proyecto de mi escuela
good profeeeeeee!!!!!!!!!!!
siga asi!!
Profe, una duda, donde se puede consultar el valor del seno y del coseno de un ángulo? , como usted ya los sabe.
Disculpe Julio sera que me puedes ayudar con el siguiente problema:
El area de un rectangulo esta dada por xy+2x+y-2 metros cuadrados. Si uno de sus lados mide (x+1) metros, entonces cuanto mide el otro lado.
Te agradeceria mucho Julio.
Es muy bueno explicando, en mi canal he realizado uno parecido, si alguien también quiere verlo esta invitado
Brasil 💚💛 i soy brasileno!
Profe le solicito un índice de todos los vídeos para estudiarlo de manera sistemática , Para no tener laguna detrás. por favor
el jefe de patrulla que recuerda calculo trigonometrico ordena a dos obsevadores que realicen el siguiente procedimientos. se acercana la orilla del rio el obsrvador02 se aleja390 pasos dobles siguiendo la orilla del rio con un rumbo de 135grado medidos con su brujula ambos desde sus posiciones miden el rumbo a un muelle natural en segunda orilla que sevira para anclar el puente y desembarcar.El 01 mide 270grados y el 02 mide 340grados dibuje un esquema del problema . cuales son los angulos entre los observadores y el muelle. determinar las distancias entre los observadores y el muelle en 2da orilla. obtiene la distancia entre ambos observadores.Como la brujula tiene como referencia el norte magnetico no puedes medir de forma directalos angulos entre los observadores y el muelle. mediante restas de angulos y propiedades de los angulos alternos puedes hacerlo.Cual es la distancia minima entre muelle y 1ra orilla? A que distancia del 01 se encuentra ese punto en 1ra orilla .Me puedes ayudar a resolverlo
julioprofe , me podes ayudar por favor. ?
si una sombra de una persona de 1,7m profectada de un farol es 3.4m ¿cual es la altura del farol si se sabe que esta a 4m de la persona. ?
Lo podés hacer por proporciones, porque son triángulos semejantes. 4+3,4 =7,4----H/7,4=1,7/3,4 - H=1,7x7,4/3,4 -H =3,7m
este ejercicio con la ley de los senos da el mismo resultado?
El ángulo AIB= 15°. La hipotenusa AI es = 1200/sen15°= 4633. H altura= sen30°*4633(hipot.)= 2316 m. Si estoy mal que me corrijan.
Soy de tercer grado de secundaria y me entretengo ,aprendo con esto
Ayuda porfavor En un momento determinado cuando un avión voló sobre un camino recto que une a dos ciudades pequeñas, los ángulos de depresión de ambas fueron de 10.2° y 8.7°: a) Determine las distancias rectas desde el avión a cada una de las ciudades en ese momento si la separación entre ambas es de 8.45 Km. b) determine la altura del avión en ese momento.
Cuando obtenés la altura por tangente, a continuación por la relación de seno: opuesto/hipotenusa, despejas la hipotenusa y esa es la distancia desde el avión a la ciudad. Lógicamente usando el ángulo correspondiente a cada ciudad.
@@lucimaria-x3b Muchas Gracias
profe no lo borre aun no entiendo 16:12
te fuiste en la profunda kjakaja gracias profesor se las mando
disculpen cual es la bibliografia de este ejercicio?
bueno profe..
¿Por qué -1 Tan^2 θ?
AAAAAAH!!! me hecha humo la cabezaaaaaa ok vamos a repetir el video por 5 vez...
DIOS CARAJO NO ENTIENFO MI MIELDA IGUAL NO ES TU CULPA PROFE ES MI MENTE
no entiendo por que la tan de 45 es raiz de 2 sobre 2
Profe con todo respeto la línea superior no está paralela con respecto al nivel del agua jejeje
Some Old Hippie, Caught Another Hippie, Tripping On Acid.
julio profe buenas noches, ayudeme a resolver estos dos ejercicios, cos(36)cos(108) y el otro cos (pi/65) cos (2pi/65) cos(4pi/65) cos (8pi/65) cos (16pi/65) cos( 32pi/65), gracias profe
Si quieres ya que te los haga. :v
No entiendo de donde sale lo de 1 entre raíz cuadrada de 3
:(
Cat Rincon porque uso una propiedad de cuadrado perfecto por eso fijate
trigonometria se aplica en matematica, pero porque pones tipos de movimiento! estas entreverando matematica y fisica
+pablo toledo ]Fisica: Explicación de fenómenos naturales utilizando la matemática como cuantificadora.
entonces encuentra otro método para encontrar la distancia en ese tramo
Con ley de senos y luego con seno tmb sale misma respuesta
Alta isla
ME PARECE QUE LA REALIZA DEMASIADO LARGA, YO LO HUBIESE RESUELTO MÁS RÁPIDO CON TRIÁNGULOS NOTABLES
No es competencia.. el enseña
EL NO ESTA HACIENDO CARRERAS NIÑO.
si no te parece su esplicacion mejor callate
Tiene que explicar y para eso tarda te aseguro que eso que dices lo sabe hacer y sii rapido peroo tiene que enseñar jaja por eso te crees mejor naa das pena
Akira Maruyama si claro hay formas más rápido de hacerlas pero ves la explicación mediante ecuaciones y expresiones de propiedades.
enpezamos bien y pero le metes a fondo
NO ME PARECE QUE EN LA VIDA REAL LA ALTURA INDICADA SEA 600M CREO QUE ES 823.5 m
1.639 m
con el teorema del seno se resuelve mas rapido
aplico el teorema del seno al triangulo ABI y obtengo el valor de AI, luego aplico el teorema del seno al triangulo ACI y de alii obtengo h, ya que el angulo ABI es 180-45= 135, complicaste este ejercicio sin razon alguna
Bueno quizás es por la temática que hasta ahora se había revisado en el canal.
es que en fisica se emplea la matematicas
puse todo el empeño para saber a cuanto vuela el avion para que al final me digan que el avion vuela a dkfljakldgjakldfkaldjga MTS
Soy. Luna
Me parece que eso no es 45°
Si es disculpe profe. buen video
Creo que mejor venderé Bonice en los semáforos :v
Le das muchas vueltas "profe". Mucha redundancia. "La mejor solución es la más elegante"...
Eso es inutil