La Tavola Rotonda: cos'è e come applicarla in classe!
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- เผยแพร่เมื่อ 11 ธ.ค. 2024
- in questo video si parla della Tavola Rotonda, metodologia veramente speciale, che se applicata in classe con i criteri spiegati può rivelarsi utilissima per l'inclusione e lo sviluppo di competenze relazionale e di ascolto attivo.
Il video nasce per i ragazzi del liceo delle scienze umane, ma si presta alla visione di tutti gli appassionati del settore, e alla preparazione per il concorso scuola.
Questo video nasce anche grazie alla collaborazione e allo scambio di informazioni con la prof. Caterina Perrotta che potete seguire su instagram: chicca_prof; nella sua pagina troverete moltissime idee e materiale interessante da utilizzare in classe!
Per qualsiasi richiesta di approfondimenti, consulenze private e lezioni personalizzate potete scrivermi qui:
alessandrofane...
alessandrofane...
#metodologie #didattica #scuola
Le lezioni del prof. Fanello, oltre ad essere chiare e concise, sono sempre interessanti! Ascoltarle è un piacere 😊
Grazie, 😘
favolosa questa metodologia, non la conoscevo, grazie mille prof, la applicherò con i miei ragazzi di terza media!😀
Ottimo!!
Adoro anche quando dai esempi pratici, grazie infinite!!!
💪👋
Una metodologia efficace e completa sotto molti aspetti! Prof., Sei sempre innovativo e al passo con i tempi!😄
Ciao Ale, grazie ☺️
Ascoltare è un piacere, traspare tutta la sua professionalità!
Grazie!Così lo studio è più "utile" perché ogni metodologia va pensata nelle nostre classi e non solo per i quiz! Rifletto su una attività in prima media di scienze, vediamo se la creatività mi aiuta!!!
💪😃
Ho partecipato a questo metodo moltissimi anni fa a Napoli con un prof di italiano che era molto molto avanti. ❤
Fantastico!!! L'hai trovata un'esperienza formativa e di crescita?
Assolutamente!
Grande prof💪🔝
Grazie!
💜
Studiando l'approccio strutturale di Kagan (cooperative learning) tra le varie strutture proposte ho letto sia del "roundtable" sia di una sua variante "roundrobin". In entrambi i casi l'attività si conduce allo stesso modo, con l'unica differenza che dopo la fase di riflessione individuale ciascuno studente deve scrivere sul foglio (uno per l'intero gruppo in roundtable e uno a testa in roundrobin) la propria risposta/soluzione, piegare il foglio perché non si veda la risposta e passarlo al compagno a fianco che farà lo stesso. Alla fine il foglio (o i fogli, in roundrobin) viene aperto, letto e le varie risposte vengono discusse in gruppo. Confermi che stiamo parlando della stessa tecnica di apprendimento cooperativo? :)
Che differenza c'è con il circle time? Semberebbero molto simili.... Grazie!
Ciao, ho dedicato un video anche al circle che puoi trovare qui nel canale, le finalità cambiano solo il setting è simile
Salve qual è la differenza con il cooperative learning?
Bellissima tecnica! Qual era il racconto di Poe? :)
A dir la verità ne ho usati diversi, funzionano tutti quelli del terrore!
Buona prof! Vorrei mandarLe una richiesta in forma privata… come posso fare? Grazie Vera
salve, può scrivermi una mail : alessandro.fanello@gmail.com
È consigliabile in una prima di scuola primaria?
Ciao, onestamente io la sperimento con i miei alunni della scuola superiore, ma creando attività giuste per quell'età assolutamente si! È una metodologia che si utilizza per tutti!