а нам повезло, что Павел Андреевич выкладывает видео в Интернет. учителей, которые готовы делиться знаниями не только со своим классом, очень мало, к сожалению.
@@shadowthegod1 А грамотный учитель ещё и заинтересует. Заметьте, как тихо в аудитории Павла Андреевича. И на вопросы как правило ученики отвечают грамотно. Следовательно, у Павла Андреевича это получилось.
Не только знаком, но и ненавидел его. Так ненавидел, что готов был убить. А за что ? Такие учёные люди, а ведут себя, как напившиеся матросы в кабаке - того и гляди поубивают друг друга под воздействием ядовитых паров алкоголя.
Благодаря вашим урокам я вспоминаю и закрепляю материал! Я так рада, чт наткнулась на этот канал! Вы превосходный педагог! Хорошо знаете свой предмет, надеюсь ,что таких людей будет ещё больше)
Великолепно. Вот она - настоящая физика, только на ранних этапах. Здесь есть всё: гипотеза, теория, эксперимент. А вообще говоря это захватывающая и понятная лекция. Эталон
Павел Андреевич, только что прочитала о том вопиющем случае, произошедшем с вами 25 октября. Я просто шокирована этой новостью. Вы человек, которого знают, уважают, любят и ценят тысячи людей! И очень горько и больно осознавать, что есть ТАКИЕ (их даже сложно называть людьми), которые способны совершать столь гадкие и жуткие поступки. Я от лица всех Ваших зрителей желаю Вам скорейшего выздоровления! Здоровья, здоровья и только здоровья!
Я остался потрясен этим опытом. Как в то время такое возможно было реализовать? Да еще и с такой точностью?!!! И подача материала 10/10, вы завораживающе повествуете! Огромное спасибо
@@samiracle9852, о да...ЕГЭ по русскому языку это полный трындец. Чтобы решить хотя бы одно задание, например 8( самое сложное), надо знать дофига правил и это только одно задание, а там целых 26! И ещё плюс сочинение, чтобы после выполнения всех этих заданий, тебя полностью убить...
Здравствуйте, смотрю ваши уроки уже не первый год. И просто восхищаюсь. Вы очень замечательный педагог. Желаю вам побольше здоровья и процветания!!!! Ваши уроки очень мне помогают. Благодаря вам, физика стала моим любимым уроком!!
Получаю эстетическое удовольствие даже тогда когда пересматриваю ваши видео повторно. Паша берегите себя. Не ешьте что попало. От питания многое зависит. Я болею нефритом уже не один год и знаю роль питания в поддержке здоровья не понаслышке. Это очень сильный рычаг в установлении отменного здоровья. Всех благ!!
Как же много всего вы знаете. Физика становится увлекательной, а не сухим предметом где одни формулы. Вы даже формулы обигрываете так, что заслушаешься. Спасибо.
Павел Андреевич, Ваша лекция о законе всемирного тяготения великолепна! Но есть некоторые замечания: 1. Я не читал математические начала сэра Исака Ньютона в подленнике, но по утверждению тех, кто реально читал, в формуле всемирного тяготения Ньютона не упоминалось о гравитационном коэфициенте. В принципе удивительного в этом ничего нет, поскольку в других формулах Ньютона никакие коэфициенты не нужны, а проверить формулу всемирного тяготения в то далёкое время не представлялось возможным - не было соотвествующих точности измерений приборов! Кроме того, в опытах Кавендиша могла быть ошибка, ведь магнитные свойства материалов могли координально повлиять на результат! 2. Опыты Кавендиша в действительности были изначально нацелены узнать массу Земли, но к тому времени уже было понятно, что формуле Ньютона не хватает гравитационного коэфициента, поэтому узнав значение - G, стала известна и масса Земли. Так сказать, опыт Кавендиша, оказался удачной погоней за двумя зайцами! 3. В части где вы писали на доске об условиях выполнения Закона Всемирного Тяготения, тоже не хватает третьего пункта, который применим лишь для тех гравитационных полей, где вторая космическая скорость много меньше скорости света! Почему? А потому, что пространство вблизи таких сильных гравитационных полей искажается и замедляется время согласно Общей Теории Относительности Альберта Эйнштейна и из этого следует следующий четвёртый пункт. 4. Гравитационная постоянная не постоянная величина, а коэфициент численно зависящий от гравитационного искажения глобального пространства-времени наблюдаемой части Вселенной и конкретно той точки пространства в котором измеряется коэфициент - G. 5. Физический смысл гравитационного коэфициента G, не только в том чтобы в Законе Всемирного Тяготения соотнести метры, секунды и ньютоны в силу тяготения. Прежде всего G соотносит массу инерционную с массой гравитационной в конкретной точке пространства-времени. Задача о том соотносятся ли эти массы фундаментально на постоянной основе - решена! Нет эти массы не равны и сотношение это меняется. Я имею доказательства этого, основанные на элементарных математических расчётах. Вообще то, что я вам написал, актуально для студентов, впрочем и некоторым докторам наук следовало бы знать об этом, поскольку в лекциях вузовских профессоров я вижу некоторую растерянность в этих вопросах, во всяком случае меня удивляет как по разному отвечают на вопрос о гравитации добавочной массы при релятивистских скоростях и многим другим вопросам связаным с релятивистской механикой и гравитацией. )) Поэтому я не призываю вас что либо менять в своей лекции о гравитации, поскольку это излишне запутает детей в этой непростой теме. Если у вас появились вопросы, а я намеренно не дал исчерпывающих ответов, пишите на мой мейл erempetr@mail.ru с уважением, Еремеев Пётр Владимирович!
@@pvictor54 Автономная сенсорная меридиональная реакция (АСМР) (англ. Autonomous sensory meridian response, ASMR) - это феномен восприятия, характеризующийся приятным ощущением покалывания в затылке, распространяющегося в виде мурашек по коже шеи и спине к конечностям. Возможно это приятная форма парестезии, ее сравнивают со слухово-тактильной синестезией. Вызывают АСМР-ощущения субъективный опыт «слабой эйфории», характеризуемой «сочетанием положительных ощущений и отчетливого статического ощущения покалывания на коже». Чаще всего он вызывается специфическими слуховыми или зрительными стимулами и реже - намеренным контролем внимания. Появился жанр видеороликов, предназначенных для стимулирования АСМР, из которых более 13 миллионов опубликованы на TH-cam.
Здравствуйте, Павел Андреевич. Совсем недавно начал карьеру физика. Спасибо вам за ваши лекции. Собираетесь ли вы записать цикл лекций по астрономии? Подскажите где можно скачать фильмы, которые вы демонстрируете школьникам, все сразу.
Правильный ответ можно получить только в открытом космосе в местах уравновешивания общего гравитационного фона. В точках Лагранжа, например.) Моё почтение.
Да, все тела во Вселенной притягиваются, и в то же время разлетаются с огромной скоростью - такая большая скорость, что получается красное смещение спектра. А ведь ещё А.С. Пушкин в 1829 году в поэме "Полтава" написал: В одну телегу впрячь не можно Коня и трепетную лань. Но физика опровергает АСа Пушкина (Пушкин - он ведь АС в своём деле) Итак - Все небесные тела во Вселенной притягиваются друг к другу по Закону Всемирного Тяготения, и при этом разлетаются друг от друга с такой огромной скоростью, что это вызывает красное смещение видимого спектра электромагнитных волн. Это разлетание - после Большого взрыва, в результате которого из точки бесконечно малой величины появилась Вселенная. А что там могло взорваться ??? Там взорвалась точка, которая разогрелась до аномально высоких температур. А вокруг этой точки не было ничего, поэтому взрыв получился таким мощным, что появилась Вселенная..
@@100krokus прикол был в том, что размеры яблока сравнимы с размерами Земли. Понятно, что в данной модели у яблока такой размер, чтобы было нагляднее. Но почему бы не разбавить учебный процесс немного весельем?
@@Shabalin2002 Кругом веселье. А когда же ученье ? Вопрос ещё и в том - как в условиях Всемирного тяготения, записанного формулой, все объекты во Вселенной разлетаются в стороны с огромной скоростью - такая огромная скорость, что появляется в спектре красное смещение.
@@100krokus кругом веселье, но веселье не мешает учению. Другой вопрос: тебе весело, когда у тебя три курсовые работы горят, а на дворе уже декабрь месяц, или когда тебе приказом ректора выписали именную стипендию. А на счёт Вселенной я не знаю - это не моя специальность. Я всего лишь скромный конструктор
@@Shabalin2002 А зачем скромничать - Насчёт Вселенной изучают на уроках Астрономии в 9-10 классах средней школы. Уж если Вы - конструктор, наверное школу закончили ? Или нет ? Чтобы курсовые не "горели", их надо начинать делать в день получения задания. И сделать хотя бы страничку, На другой день ещё страничку. И т.д. Сдать в срок и веселиться. Не так ?
А вы знаете, что гравитационная постоянная может иметь другую единицу измерения. Для этого рассмотрим как измерялась гравитационная постоянная, то есть при взаимодействии двух тел в опыте Кавендиша измерили величину гравитационной постоянной, которая равна 6,672 Е-11 Н * М (в степени квадрат) / КГ (в степени квадрат). Далее, определим какая единица измерения получится одного тела, а для этого возьмём квадратный корень из единицы измерения гравитационной постоянной и получим Н (в степени одна вторая) * М / КГ , а это единица измерения в системе СИ является СГСЭ единиц зарядов. Тогда выходит , что единица измерения гравитационной постоянной может быть как СГСЭ единиц зарядов (в степени квадрат) , или эта единица измерения равна Н *М (в степени квадрат) / КГ (в степени квадрат). Вывод можно сделать такой, что гравитационная постоянная отображает величину электрического заряда взаимодействующего с другим электрическим зарядом. То есть закон Всемирного тяготения преобразуется в закон Кулона. Для этого гравитационную постоянную G можем представить как (В*В) = G, тогда запишем закон Всемирного тяготения в следующем виде F = (B *M1) * (B*M2) / R (в степени квадрат), а (В* М1) - это есть общее количество зарядов в объекте М1 и обозначим Q1, (В*М2) - это есть общее количество зарядов в объекте М2 и обозначим Q2, тогда можем записать закон Всемирного тяготения в таком виде F= Q1*Q2 /R (в степени квадрат), а это уже закон Кулона.
Только Гук не опубликовал где-то про квадрат расстояний, а написал об этом в письме Ньютону. После этого Ньютон навсегда закончил переписку с Гуком и вернулся к вопросу о всемирном тяготении
Ребят, хотите ещё одну, неожиданную теорию о гравитации? У меня есть целых 7 видео о ней. Если вы ко мне зайдёте и терпеливо их все посмотрите (кто бы что не сказал под постом), то поймёте: почему я здесь делаю эту рассылку❕Ибо чем дальше идет, тем больше получается доказательств (хотя многие бросают смотреть и уже по первому видео делают выводы). Но в одном видео невозможно охватить весь космос! Наберитесь терпения и вы всё узнаете. Это того стоит.
Добрый день, Павел Андреевич! Вы вспоминали интегрирование на данном уроке (минута 26), но, видимо, решили упустить его разъяснение из-за возраста очного слушателя. Мне не совсем понятно, как этот метод здесь применяется. P.S. Заканчиваю одиннадцатый класс физ-мат лицея (тоже РЛа, только киевского)), хотелось бы узнать, где ещё можно приловчиться использовать этот математический материал.
Опыт Кавендиша не может дать точного значения грав. постоянной. Дело в том, что общий гравитационный фон (в нашем случае притяжение Земли) влияет на результат. Если таким же образом провести измерение (скажем) на Луне, мы получим другой результат. Почему? Потому что стержень, на котором закреплено коромысло с шарами, испытывая разные нагрузки, изгибаться будет по разному (из-за натяжения на атомно-молекулярном уровне).
@@100krokus, часто спорили о своих патентах. Гук считал, что Ньютон украл у него работы, Ньютон же был взбешен, когда слышал такую клевету(или не клевету, кто знает😅).
Как насчет воды ? Как она держится на поверхности ? Как длинные реки спокойно текут по закруглению земли ? Как при скорости вращения земли в 465 м/с вода никуда не выплескивается ?
Вот интересно, в задаче номер 4 упр. 14 по Кикоину, где надо сравнить притяжение космонавта к Земле и к Луне, судя по ответам в конце, расстояние для вычисления его притяжения к Земле берется как расстояние между Землей и Луной, но почему то не добавляется радиус Земли, а ведь тогда ответ будет разный. Если не учитывать радиус Земли, то космонавт притягивается к Луне сильнее в 574 раза, а если учитывать, то в 594 раза. Как же все-таки верно? Не думаю, что в данной задаче можно пренебрегать радиусом Земли.
Павел Андреевич, помогите разобраться, пожалуйста. Сила притяжения Земли к Солнцу ~10^22 Н., а сила притяжения Земли к Луне ~10^20 Н, на два порядка меньше (!). Но меньшая сила от Луны вызывает приливы-отливы мирового океана, а в сто раз большая сила от Солнца - не вызывают приливов-отливов. Как такое возможно?
Потому что горб воды в сторону Луны возникает не потому что луна притягивает. А потом что воду приталкивает, так как будто, вы бы сжали шарик воздушный руками с двух сторон и у вас бы с обоих сторон шарика, там где вы не давите, выпирали бы бугры. В таком примере, вы получите два приливных горба, находящихся на противоположны концах земли. Что вообще-то и соответствует действительности. Но только это противоречит теории притяжения, но не здравому смыслу
Вы сказали что ускорение не зависит от массы. Вы имели ввиду ускорение свободного падения? Спрашиваю потому что в в других случаях ускорение таки зависит. Чем больше масса тем меньше ускорение при одной и той же силе. Верно?
Павел Андреевич, здравствуйте! Привольно ли я понимаю, что гравитационное поле бесконечной пластины однородно, а гравитационный потенциал в каждой точке от пластины постоянен?
У вас на канале была задача: расчет свободного падения через параллели земли, формулу окружности. Я не могу никак найти где. Очень хочется посмотреть, забыл как это делать. Если нетрудно подскажите в каком видео.
секундочку... а может ли сильное и слабое взаимодействие атомной физики описывать притяжение? если учесть, что мы все еще сомневаемся, правильно ли мы понимаем теорию относительности...
Позвольте вопрос дилетанта: Что именно в опыте Генри Кавендиша заставляло один шар притягиваться к другому? Это же не магниты. Что это за сила? Сила притяжения или сила гравитации- это будет не совсем ответ, потому что и суть вопроса как раз в этом- что в веществе шара притягивает вещество другого шара? Откуда берется эта сила притягивающая два шара?
Да, Луна движется по эллипсу, полуоси которого медленно увеличиваются из-за сил приливного трения со стороны Земли. Но на открытие закона всемирного тяготения этот эффект не повлиял.
@@pvictor54 Я имел ввиду несколько другое. Вот один из вариантов визуализации. th-cam.com/video/M6v1oi-zujM/w-d-xo.html И в дополнение вопрос. Что современная академическая наука говорит о силе тяжести в центре земли?
В визуализации просто выбрана система отсчета, видимо, связанная с центром Галактики. Обычно же систему отсчета связывают с Солнцем. Сила тяжести в центре Земли равна нулю.
Девятый класс, молчит звонок. Сидишь ты грустно, чуть не плача. И почему-то в первый раз Вдруг не решается задача. А чья вина, а чья вина ? Совсем негаданно, нежданно Стоит за окнами Весна, стоит за окнами Весна Весна - по имени Светлана !!!!!
1. Земля - не шар, поэтому g - не постоянная. Но, в общем, обычным людям все-равно. Пока (!). Да и масса Земли не постоянная во времени. Увы. 2. Что является первопричиной притяжения в космических масштабах? Все-таки - это попадание предмета в воронку искривленного массой большого тела пространства и следствие- криволинейная коррекция траектории, проявляющаяся в виде силы, но вообще не ощутимой, скажем, внутри корабля, который проходит гравитационный захват: там никого не бросит на противоположную стенку. Это и света касается. Нет у предметов веса вне гравитационной воронки Земли или другого небесного тела))) Такова реальность. И для камушка на орбите, и метеора на подлёте, и Луны - одинаково это проявится. Падение яблока - сильно упрощённый случай (одномерный!). Обращать бы на это внимание детей. Нужно. Учитель классный. Респект. О чем господин Виктор призадумался, формулируя "закон";)?
Но тогда не понятно - почему пролетающие метеориты, попадая в эту воронку искривлённого пространства, чаще всего отскакивают и летят дальше. Челябинский тоже было отскочил (судя по сильно пологой траектории) , но всё же подлетел близко к Земле и чуть в неё не врезался. Хорошо, что пролетающий мимо НЛО помог - развалил его выстрелом лазерной пушки.
@@100krokus отскочил, или его часть, но всё же его энергии было недостаточно, чтобы выбраться из воронки. Потому подпрыгнул и назад. Из чего он состоит играет роль.
Павел Андреевич, здравствуйте. Если, согласно Ньютоновскому закону всемирного тяготения, все массивные тела притягиваются друг к другу, то почему огромное количество звезд на ночном небосводе не изменяют своё положение друг относительно друга под действием сил всемирного тяготения? (или изменяют?) Почему они не притянутся все в одну точку под действием гравитации? Их безумно много в нашей Вселенной, это ведь крайне неустойчивое равновесие, в которой наша Вселенная вряд ли могла существовать.
@@pvictor54 Благодарю. Если звезды в нашей галактике вращаются относительно какого-то центра, как Луна вращается относительно Земли, тогда все галактики должны тоже вращаться относительно какого-то центра, дабы они не притягивались друг к другу? Просто странно представлять что у Вселенной существует центр, относительно которого всё вращается.
@@Zeding_Stuff а если еще представить, что Вселенная тоже не одна.... Как-то сам собой возникает вопрос: "Если таки существует высший разум и Создатель этого всего, то так ли ему нужна десятина в храме?")
Здравствуйте, Павел Андреевич! Можно ли считать гравитацию силой, если да, то почему во время свободного падения, на тело действует единственная сила гравитации, но равнодействующая должна равняться нулю по закону Ньютона. Помогите, пожалуйста, понять где ошибка.
2Пr/T это линейная скорость ,ведь 2пр это длина окружности . А угловой скоростью называется изменения угла поворота за единицу времени . 2П это 360 градусов
С измерением гравитационной постоянной хотелось бы увидеть поподробнее.И измерялась ли гравитационная постоянная на поверхностях других тел солнечной системы?
Павел ВИКТОР, но ведь однородность пространства и времени это просто предположения. Никто не может гарантировать, что в будущем законы физики не поменяются или что нет области пространства где они другие. Поэтому, строго говоря, когда кто-то проводит расчёт на основе текущих значений констант, он исходит из веры в то, что они не изменятся.
Это нужно для того, чтобы нить, на которой подвешены шары, оставалась вертикальной. Да и эффект от двух шаров вдвое больше, а значит точность измерений будет выше.
@@pvictor54 Получается - это неразрешимая проблема физики ? Ведь по формуле при эр = 0 сила притяжения получится бесконечно большой. И сплюшит несчастный объект, который мы по неосторожности помещаем в центр бублика. (Ведь там центр масс бублика)
В интернете попалась книга В.Ю. и Ю.В. Ганкина " Как образуется хим. связь ..." В ней он отказывается от дуализма электрона и предполагает что гравитация является частным случаем электростатических сил,т.к тела не нейтральны и т.д. Возможно ли такое? Очень хотелось бы услышать ваше мнение по поводу этой книги. Заранее благодарен.
Понятно,просто я думал,вы знакомы с этой книгой. Если вдруг у вас будет свободное время и вы ее прочитаете,пожалуйста,отпишитесь здесь. Интересно ваше мнение:есть в ней что-то рациональное или это полный бред? Еще раз извините за беспокойство!
Почему когда падаеш не чувствуешь свой вес??? И когда например падает яблока и гиря какой та момент времени их вес становится одинаковым??что это означает
Нет никакого всемирного тяготения. То, что описал Ньютон - ни что иное, как искажение/искривление пространства-времени, что мы называем гравитацией, и является частным случаем Общей теории относительности.
так получается из за того что само пространство-время это последствие алгоритма, в котором один единственный электрон поочередно посещает каждый атом вселенной на очень большой скорости, толкая их друг к другу и создавая эту гравитацию, а так же прочие явления. Этот алгоритм связан с временем, скоростью света, пространством, гравитацией и сознанием. Неоднородности в отработке алгоритма вызывают искривления времени в физической реальности, при этом физическая реальность лишь последствие алгоритма. Такие значения как 1 метр и 1 секунда связаны с астрономическими параметрами земли, и они округлены, если бы их не округляли скорость света получилась бы ровно 300000000.0 и это не случайно, с некоторой вероятностью механизм алгоритма связан с планетой земля и она центр мироздания
Моя учительница по физике задала это мне на дом.Я посмотрел и научился,спасибо большое вам,здоровья и счастья!
Какой ты хороший
а нам она задала это конспектировать
Наверное, учительница тоже посмотрела это видео. И тоже научилась. А потом решила задавать это на дом.
такое ощущение что в конце лекции должны звучать аплодисменты
большое спасибо)
Супер! Спасибо! Вашим ученикам очень повезло с учителем!
а нам повезло, что Павел Андреевич выкладывает видео в Интернет. учителей, которые готовы делиться знаниями не только со своим классом, очень мало, к сожалению.
Ксения Храмова более чем основной массе это всё равно не интересно.
И это очень обидно.
@@shadowthegod1 А грамотный учитель ещё и заинтересует. Заметьте, как тихо в аудитории Павла Андреевича. И на вопросы как правило ученики отвечают грамотно. Следовательно, у Павла Андреевича это получилось.
@@fijjode5596
%
Удивительный человек. Такой добрый и благородный! Супер-уроки
Не только физика, а еще и история физики! Браво👏👏👏
понравилось "а Ньютон был с ним знаком"
имелось ввиду что он к тому времени уже вывел этот закон ))))))
Не только знаком, но и ненавидел его. Так ненавидел, что готов был убить.
А за что ? Такие учёные люди, а ведут себя, как напившиеся матросы в кабаке - того и гляди поубивают друг друга под воздействием ядовитых паров алкоголя.
Это было эпично
Благодаря вашим урокам я вспоминаю и закрепляю материал! Я так рада, чт наткнулась на этот канал!
Вы превосходный педагог! Хорошо знаете свой предмет, надеюсь ,что таких людей будет ещё больше)
Огромное спасибо ! Ваши уроки мне очень помогают!
Великолепно. Вот она - настоящая физика, только на ранних этапах. Здесь есть всё: гипотеза, теория, эксперимент. А вообще говоря это захватывающая и понятная лекция. Эталон
Павел Андреевич, только что прочитала о том вопиющем случае, произошедшем с вами 25 октября.
Я просто шокирована этой новостью. Вы человек, которого знают, уважают, любят и ценят тысячи людей!
И очень горько и больно осознавать, что есть ТАКИЕ (их даже сложно называть людьми), которые способны совершать столь гадкие и жуткие поступки.
Я от лица всех Ваших зрителей желаю Вам скорейшего выздоровления! Здоровья, здоровья и только здоровья!
Спасибо!
А что случилось?
@@DC-uk3qm , год назад на Павела Виктора напали грабители.
Я остался потрясен этим опытом. Как в то время такое возможно было реализовать? Да еще и с такой точностью?!!! И подача материала 10/10, вы завораживающе повествуете! Огромное спасибо
Спасибо большое !!! Вы очень доступно рассказываете ,не то что моя учительница раскатывает о пельменях и как их варить 😅
Отлично! Молодцы что рассказали про эксперимент Кавендиша. А вообще он действительно довольно интересный персонаж.
Я готовлюсь к ЕГЭ по физике. Спасибо Вам большое; ваши уроки мне очень сильно в этом помогают.
Ещё бы по русскому помогли
@@samiracle9852, о да...ЕГЭ по русскому языку это полный трындец. Чтобы решить хотя бы одно задание, например 8( самое сложное), надо знать дофига правил и это только одно задание, а там целых 26! И ещё плюс сочинение, чтобы после выполнения всех этих заданий, тебя полностью убить...
@@funny_frog для начала желательно писать "помогают", а не "помагают" :)
@@samiracle9852 😂😂😂😂. Ой, а я и не заметил эту ошибку. Сейчас исправлю, а то за мой комментарий мне снизят баллы за грамотность😂😂😂.
@@funny_frog 👍
Здравствуйте, смотрю ваши уроки уже не первый год. И просто восхищаюсь. Вы очень замечательный педагог. Желаю вам побольше здоровья и процветания!!!! Ваши уроки очень мне помогают. Благодаря вам, физика стала моим любимым уроком!!
Боже,это так интересно , спасибо вам большое ❤️
Получаю эстетическое удовольствие даже тогда когда пересматриваю ваши видео повторно. Паша берегите себя. Не ешьте что попало. От питания многое зависит. Я болею нефритом уже не один год и знаю роль питания в поддержке здоровья не понаслышке. Это очень сильный рычаг в установлении отменного здоровья. Всех благ!!
Спасибо!
Спасибо большое!!!!
Так круто что вы на все комментарии отвечаете )
самый лучший учитель,обожаю ваши уроки!
Да уж, как они могли в столь давние времена, так хорошо понимать окружающий нас мир...
Спасибо вам за выпуск
Спасибо! с удовольствием наверстываю упущенное и забытое)
Просто радуешься за ваших учеников. Дай бог вам здоровья.
Как же много всего вы знаете. Физика становится увлекательной, а не сухим предметом где одни формулы. Вы даже формулы обигрываете так, что заслушаешься. Спасибо.
Спасибо вам,здоровья и счастья.
16:13 хахахахахаха почему никто не оценил
Вы замечательный человек, учитель высшей категории!!!
как вы интересно пользуетесь калькулятором..
Мне бы такого учителя.)
гениально рассказывает!
Вау, в этом калькуляторе вбито значение пи. Не думала, что такое может быть и не замечала, что калькуляторе виндоуса тоже есть
Павел Андреевич, Ваша лекция о законе всемирного тяготения великолепна! Но есть некоторые замечания:
1. Я не читал математические начала сэра Исака Ньютона в подленнике, но по утверждению тех, кто реально читал, в формуле всемирного тяготения Ньютона не упоминалось о гравитационном коэфициенте. В принципе удивительного в этом ничего нет, поскольку в других формулах Ньютона никакие коэфициенты не нужны, а проверить формулу всемирного тяготения в то далёкое время не представлялось возможным - не было соотвествующих точности измерений приборов! Кроме того, в опытах Кавендиша могла быть ошибка, ведь магнитные свойства материалов могли координально повлиять на результат!
2. Опыты Кавендиша в действительности были изначально нацелены узнать массу Земли, но к тому времени уже было понятно, что формуле Ньютона не хватает гравитационного коэфициента, поэтому узнав значение - G, стала известна и масса Земли. Так сказать, опыт Кавендиша, оказался удачной погоней за двумя зайцами!
3. В части где вы писали на доске об условиях выполнения Закона Всемирного Тяготения, тоже не хватает третьего пункта, который применим лишь для тех гравитационных полей, где вторая космическая скорость много меньше скорости света! Почему? А потому, что пространство вблизи таких сильных гравитационных полей искажается и замедляется время согласно Общей Теории Относительности Альберта Эйнштейна и из этого следует следующий четвёртый пункт.
4. Гравитационная постоянная не постоянная величина, а коэфициент численно зависящий от гравитационного искажения глобального пространства-времени наблюдаемой части Вселенной и конкретно той точки пространства в котором измеряется коэфициент - G.
5. Физический смысл гравитационного коэфициента G, не только в том чтобы в Законе Всемирного Тяготения соотнести метры, секунды и ньютоны в силу тяготения. Прежде всего G соотносит массу инерционную с массой гравитационной в конкретной точке пространства-времени. Задача о том соотносятся ли эти массы фундаментально на постоянной основе - решена! Нет эти массы не равны и сотношение это меняется. Я имею доказательства этого, основанные на элементарных математических расчётах.
Вообще то, что я вам написал, актуально для студентов, впрочем и некоторым докторам наук следовало бы знать об этом, поскольку в лекциях вузовских профессоров я вижу некоторую растерянность в этих вопросах, во всяком случае меня удивляет как по разному отвечают на вопрос о гравитации добавочной массы при релятивистских скоростях и многим другим вопросам связаным с релятивистской механикой и гравитацией. )) Поэтому я не призываю вас что либо менять в своей лекции о гравитации, поскольку это излишне запутает детей в этой непростой теме. Если у вас появились вопросы, а я намеренно не дал исчерпывающих ответов, пишите на мой мейл erempetr@mail.ru с уважением, Еремеев Пётр Владимирович!
Хороший АСМР! 👍
А что такое АСМР?
@@pvictor54 Автономная сенсорная меридиональная реакция (АСМР) (англ. Autonomous sensory meridian response, ASMR) - это феномен восприятия, характеризующийся приятным ощущением покалывания в затылке, распространяющегося в виде мурашек по коже шеи и спине к конечностям. Возможно это приятная форма парестезии, ее сравнивают со слухово-тактильной синестезией. Вызывают АСМР-ощущения субъективный опыт «слабой эйфории», характеризуемой «сочетанием положительных ощущений и отчетливого статического ощущения покалывания на коже». Чаще всего он вызывается специфическими слуховыми или зрительными стимулами и реже - намеренным контролем внимания. Появился жанр видеороликов, предназначенных для стимулирования АСМР, из которых более 13 миллионов опубликованы на TH-cam.
@@pvictor54 Возможно он имел ввиду скрежет мела по доске.
@@svarti4284 Ну что ж, лучше приятные мурашки по спине, чем мороз по коже ;)
@@svarti4284 У меня это ощущение возникает, когда получается решить задачу или что-то удаётся починить.
Огромное спасибо!
Спасибо, большое теперь я знаю всё...
*всем это понравилось*
С таким преподавателем я бы с радостью в колледж ходил
Спасибо за урок!
Здравствуйте, Павел Андреевич. Совсем недавно начал карьеру физика. Спасибо вам за ваши лекции. Собираетесь ли вы записать цикл лекций по астрономии? Подскажите где можно скачать фильмы, которые вы демонстрируете школьникам, все сразу.
Правильный ответ можно получить только в открытом космосе в местах уравновешивания общего гравитационного фона. В точках Лагранжа, например.) Моё почтение.
Вы Молодец!!!
Все небесные телы притягивают друг друга , а что касается расширению небесных тел под влиянием большого взрыва?
Да, все тела во Вселенной притягиваются, и в то же время разлетаются с огромной скоростью - такая большая скорость, что получается красное смещение спектра.
А ведь ещё А.С. Пушкин в 1829 году в поэме "Полтава" написал:
В одну телегу впрячь не можно
Коня и трепетную лань.
Но физика опровергает АСа Пушкина (Пушкин - он ведь АС в своём деле)
Итак - Все небесные тела во Вселенной притягиваются друг к другу по Закону Всемирного Тяготения, и при этом разлетаются друг от друга с такой огромной скоростью, что это вызывает красное смещение видимого спектра электромагнитных волн. Это разлетание - после Большого взрыва, в результате которого из точки бесконечно малой величины появилась Вселенная. А что там могло взорваться ??? Там взорвалась точка, которая разогрелась до аномально высоких температур. А вокруг этой точки не было ничего, поэтому взрыв получился таким мощным, что появилась Вселенная..
6:57 неплохое такое "яблочко" - наесться досыта можно. Но, а на самом деле, спасибо за Ваши уроки.
И при этом совершенно безплатно. А нам сегодняшним яблоки для опытов приходится за деньги в магазине покупать.
@@100krokus прикол был в том, что размеры яблока сравнимы с размерами Земли. Понятно, что в данной модели у яблока такой размер, чтобы было нагляднее. Но почему бы не разбавить учебный процесс немного весельем?
@@Shabalin2002 Кругом веселье. А когда же ученье ? Вопрос ещё и в том - как в условиях Всемирного тяготения, записанного формулой, все объекты во Вселенной разлетаются в стороны с огромной скоростью - такая огромная скорость, что появляется в спектре красное смещение.
@@100krokus кругом веселье, но веселье не мешает учению. Другой вопрос: тебе весело, когда у тебя три курсовые работы горят, а на дворе уже декабрь месяц, или когда тебе приказом ректора выписали именную стипендию. А на счёт Вселенной я не знаю - это не моя специальность. Я всего лишь скромный конструктор
@@Shabalin2002 А зачем скромничать - Насчёт Вселенной изучают на уроках Астрономии в 9-10 классах средней школы. Уж если Вы - конструктор, наверное школу закончили ? Или нет ?
Чтобы курсовые не "горели", их надо начинать делать в день получения задания. И сделать хотя бы страничку, На другой день ещё страничку. И т.д. Сдать в срок и веселиться. Не так ?
Вы такой замечательный учитель. Интересно, а Вы в курсе, что дети в России тоже учатся на Ваших уроках?!
Спасибо!
С 25:34 угар
А вы знаете, что гравитационная постоянная может иметь другую единицу измерения. Для этого рассмотрим как измерялась гравитационная постоянная, то есть при взаимодействии двух тел в опыте Кавендиша измерили величину гравитационной постоянной, которая равна 6,672 Е-11 Н * М (в степени квадрат) / КГ (в степени квадрат). Далее, определим какая единица измерения получится одного тела, а для этого возьмём квадратный корень из единицы измерения гравитационной постоянной и получим Н (в степени одна вторая) * М / КГ , а это единица измерения в системе СИ является СГСЭ единиц зарядов. Тогда выходит , что единица измерения гравитационной постоянной может быть как СГСЭ единиц зарядов (в степени квадрат) , или эта единица измерения равна Н *М (в степени квадрат) / КГ (в степени квадрат). Вывод можно сделать такой, что гравитационная постоянная отображает величину электрического заряда взаимодействующего с другим электрическим зарядом. То есть закон Всемирного тяготения преобразуется в закон Кулона. Для этого гравитационную постоянную G можем представить как (В*В) = G, тогда запишем закон Всемирного тяготения в следующем виде F = (B *M1) * (B*M2) / R (в степени квадрат), а (В* М1) - это есть общее количество зарядов в объекте М1 и обозначим Q1, (В*М2) - это есть общее количество зарядов в объекте М2 и обозначим Q2, тогда можем записать закон Всемирного тяготения в таком виде F= Q1*Q2 /R (в степени квадрат), а это уже закон Кулона.
Только Гук не опубликовал где-то про квадрат расстояний, а написал об этом в письме Ньютону. После этого Ньютон навсегда закончил переписку с Гуком и вернулся к вопросу о всемирном тяготении
Ребят, хотите ещё одну, неожиданную теорию о гравитации? У меня есть целых 7 видео о ней. Если вы ко мне зайдёте и терпеливо их все посмотрите (кто бы что не сказал под постом), то поймёте: почему я здесь делаю эту рассылку❕Ибо чем дальше идет, тем больше получается доказательств (хотя многие бросают смотреть и уже по первому видео делают выводы). Но в одном видео невозможно охватить весь космос! Наберитесь терпения и вы всё узнаете. Это того стоит.
Добрый день, Павел Андреевич!
Вы вспоминали интегрирование на данном уроке (минута 26), но, видимо, решили упустить его разъяснение из-за возраста очного слушателя.
Мне не совсем понятно, как этот метод здесь применяется.
P.S. Заканчиваю одиннадцатый класс физ-мат лицея (тоже РЛа, только киевского)), хотелось бы узнать, где ещё можно приловчиться использовать этот математический материал.
Я тоже хочу на чаепитие.
Опыт Кавендиша не может дать точного значения грав. постоянной. Дело в том, что общий гравитационный фон (в нашем случае притяжение Земли) влияет на результат. Если таким же образом провести измерение (скажем) на Луне, мы получим другой результат. Почему? Потому что стержень, на котором закреплено коромысло с шарами, испытывая разные нагрузки, изгибаться будет по разному (из-за натяжения на атомно-молекулярном уровне).
А чем была обусловлена вражда между Гуком и Ньютоном? Желанием сделать самому как можно больше?
Обычное дело. Жажда славы.
@@pvictor54 Но ведь сегодняшние люди их любят и славят !!! Почему же они не ладили ???
@@100krokus, часто спорили о своих патентах. Гук считал, что Ньютон украл у него работы, Ньютон же был взбешен, когда слышал такую клевету(или не клевету, кто знает😅).
Как насчет воды ? Как она держится на поверхности ? Как длинные реки спокойно текут по закруглению земли ? Как при скорости вращения земли в 465 м/с вода никуда не выплескивается ?
Земля равномерно двигается, а также её удерживает гравитация.
@@tufelkap 😂😂😂
@@ИгорьИванов-ц8з3т 😭😭😭
Вот интересно, в задаче номер 4 упр. 14 по Кикоину, где надо сравнить притяжение космонавта к Земле и к Луне, судя по ответам в конце, расстояние для вычисления его притяжения к Земле берется как расстояние между Землей и Луной, но почему то не добавляется радиус Земли, а ведь тогда ответ будет разный. Если не учитывать радиус Земли, то космонавт притягивается к Луне сильнее в 574 раза, а если учитывать, то в 594 раза. Как же все-таки верно? Не думаю, что в данной задаче можно пренебрегать радиусом Земли.
Супер!
Павел Андреевич, помогите разобраться, пожалуйста.
Сила притяжения Земли к Солнцу ~10^22 Н., а сила притяжения Земли к Луне ~10^20 Н, на два порядка меньше (!).
Но меньшая сила от Луны вызывает приливы-отливы мирового океана, а в сто раз большая сила от Солнца - не вызывают приливов-отливов.
Как такое возможно?
Потому что горб воды в сторону Луны возникает не потому что луна притягивает. А потом что воду приталкивает, так как будто, вы бы сжали шарик воздушный руками с двух сторон и у вас бы с обоих сторон шарика, там где вы не давите, выпирали бы бугры. В таком примере, вы получите два приливных горба, находящихся на противоположны концах земли. Что вообще-то и соответствует действительности. Но только это противоречит теории притяжения, но не здравому смыслу
Вы сказали что ускорение не зависит от массы. Вы имели ввиду ускорение свободного падения? Спрашиваю потому что в в других случаях ускорение таки зависит. Чем больше масса тем меньше ускорение при одной и той же силе. Верно?
Да, речь идёт об ускорении свободного падения.
@@pvictor54 спасибо. Хорошего дня,Павел:-)
Здравствуйте, кто-нибудь Может по подробнее объяснить "пропорциональность" ,как то не понятно ? Либо же видео там где объясняет это .😅
А как два раза лайк поставить?
28:18 G = Гравитационная постоянная
Павел Андреевич, здравствуйте! Привольно ли я понимаю, что гравитационное поле бесконечной пластины однородно, а гравитационный потенциал в каждой точке от пластины постоянен?
У вас на канале была задача: расчет свободного падения через параллели земли, формулу окружности. Я не могу никак найти где. Очень хочется посмотреть, забыл как это делать. Если нетрудно подскажите в каком видео.
но ведь луна вращается по эллипсоиду и радиус изменяется постоянно а средняя 400000км
секундочку... а может ли сильное и слабое взаимодействие атомной физики описывать притяжение? если учесть, что мы все еще сомневаемся, правильно ли мы понимаем теорию относительности...
Здравствуйте. Ускорение свободного падения, получается, равно центростремительному ускорению?
При движении по круговой орбите - да.
Позвольте вопрос дилетанта: Что именно в опыте Генри Кавендиша заставляло один шар притягиваться к другому? Это же не магниты. Что это за сила? Сила притяжения или сила гравитации- это будет не совсем ответ, потому что и суть вопроса как раз в этом- что в веществе шара притягивает вещество другого шара? Откуда берется эта сила притягивающая два шара?
Эта сила следствие того, что каждое тело обладает массой. Спрашивать дальше почему - не имеет смысла, так как ответ будет: так устроена природа.
Луна движется не по круговой орбите, а по спирали. Я бы даже сказал по сложной спирали.
Да, Луна движется по эллипсу, полуоси которого медленно увеличиваются из-за сил приливного трения со стороны Земли. Но на открытие закона всемирного тяготения этот эффект не повлиял.
@@pvictor54 Я имел ввиду несколько другое. Вот один из вариантов визуализации.
th-cam.com/video/M6v1oi-zujM/w-d-xo.html
И в дополнение вопрос. Что современная академическая наука говорит о силе тяжести в центре земли?
В визуализации просто выбрана система отсчета, видимо, связанная с центром Галактики. Обычно же систему отсчета связывают с Солнцем.
Сила тяжести в центре Земли равна нулю.
9 класс, привет)
здрасте
Девятый класс, молчит звонок.
Сидишь ты грустно, чуть не плача.
И почему-то в первый раз
Вдруг не решается задача.
А чья вина, а чья вина ?
Совсем негаданно, нежданно
Стоит за окнами Весна,
стоит за окнами Весна
Весна - по имени Светлана !!!!!
И ещё разве луна не движется по элипсу ?🤔
Движется. Правда для простоты расуждении и вычеслении берём как окружность, погрешность есть, но она не такая уж и большая)
1. Земля - не шар, поэтому g - не постоянная. Но, в общем, обычным людям все-равно. Пока (!). Да и масса Земли не постоянная во времени. Увы.
2. Что является первопричиной притяжения в космических масштабах? Все-таки - это попадание предмета в воронку искривленного массой большого тела пространства и следствие- криволинейная коррекция траектории, проявляющаяся в виде силы, но вообще не ощутимой, скажем, внутри корабля, который проходит гравитационный захват: там никого не бросит на противоположную стенку. Это и света касается. Нет у предметов веса вне гравитационной воронки Земли или другого небесного тела))) Такова реальность. И для камушка на орбите, и метеора на подлёте, и Луны - одинаково это проявится. Падение яблока - сильно упрощённый случай (одномерный!). Обращать бы на это внимание детей. Нужно. Учитель классный. Респект.
О чем господин Виктор призадумался, формулируя "закон";)?
Но тогда не понятно - почему пролетающие метеориты, попадая в эту воронку искривлённого пространства, чаще всего отскакивают и летят дальше. Челябинский тоже было отскочил (судя по сильно пологой траектории) , но всё же подлетел близко к Земле и чуть в неё не врезался. Хорошо, что пролетающий мимо НЛО помог - развалил его выстрелом лазерной пушки.
@@100krokus отскочил, или его часть, но всё же его энергии было недостаточно, чтобы выбраться из воронки. Потому подпрыгнул и назад. Из чего он состоит играет роль.
Верно
26:35
Здравствуйте Павел Виктор ! А как понять отличие между силой тяжести и силой всемирного тяготения ???
Сила тяжести - частный случай силы всемирного тяготения.
Странно, а почему меня в школе изучать притяжение двух кораблей с разной массой и на некотором расстоянии
Они должны притянуться и сплющить друг друга, когда расстояние между ними станет равно нулю.
Павел Андреевич, здравствуйте.
Если, согласно Ньютоновскому закону всемирного тяготения, все массивные тела притягиваются друг к другу, то почему огромное количество звезд на ночном небосводе не изменяют своё положение друг относительно друга под действием сил всемирного тяготения? (или изменяют?)
Почему они не притянутся все в одну точку под действием гравитации? Их безумно много в нашей Вселенной, это ведь крайне неустойчивое равновесие, в которой наша Вселенная вряд ли могла существовать.
Изменяют. В точку не собираются, так как движутся. Луна же не падает на Землю? Потому что движется.
@@pvictor54 Благодарю. Если звезды в нашей галактике вращаются относительно какого-то центра, как Луна вращается относительно Земли, тогда все галактики должны тоже вращаться относительно какого-то центра, дабы они не притягивались друг к другу? Просто странно представлять что у Вселенной существует центр, относительно которого всё вращается.
@@Zeding_Stuff а если еще представить, что Вселенная тоже не одна.... Как-то сам собой возникает вопрос: "Если таки существует высший разум и Создатель этого всего, то так ли ему нужна десятина в храме?")
Здравствуйте, Павел Андреевич! Можно ли считать гравитацию силой, если да, то почему во время свободного падения, на тело действует единственная сила гравитации, но равнодействующая должна равняться нулю по закону Ньютона. Помогите, пожалуйста, понять где ошибка.
Равнодействующая каких сил? Ведь при свободном падении на тело действует только одна сила - сила тяжести.
У кого как, а у меня гравитация)
Олжас ты уже это посмотрел)
Павел Андреевич, вы верите эту гравитацию ?
Вместо украинского, физика. Круто! А у нас наоборот было: Вместо физики, казахский язык;(
Украинский у нас по расписанию, как и физика и все остальные предметы.
Почему формула угловой скорости 2П/T, a не 2Пr/T ? Длина окружности за время
Спасибо за видео
2Пr/T это линейная скорость ,ведь 2пр это длина окружности . А угловой скоростью называется изменения угла поворота за единицу времени . 2П это 360 градусов
@@studientchend6689 спасибо
С измерением гравитационной постоянной хотелось бы увидеть поподробнее.И измерялась ли гравитационная постоянная на поверхностях других тел солнечной системы?
Гравитационная постоянная - универсальная физическая константа. Она одинакова во всех точках Вселенной.
Павел ВИКТОР а вы ее во всех точках вселенной измеряли или просто верите в это? ;)
@@ivanivanov-mg8rl Физики ни во что не верят. Они проводят измерения и сравнивают результаты с выводами теорий.
Павел ВИКТОР, но ведь однородность пространства и времени это просто предположения. Никто не может гарантировать, что в будущем законы физики не поменяются или что нет области пространства где они другие. Поэтому, строго говоря, когда кто-то проводит расчёт на основе текущих значений констант, он исходит из веры в то, что они не изменятся.
@@pvictor54 Я думал, что Вы верите в Бога.
Павел Андреевич, а зачем Кавендиш в своем опыте подкатывал к коромыслу целых два больших шара. Ведь одного тоже должно вроде хватить...
Это нужно для того, чтобы нить, на которой подвешены шары, оставалась вертикальной. Да и эффект от двух шаров вдвое больше, а значит точность измерений будет выше.
Спасибо!
Не понял момент с бубликом. Если R=0 то равенство обращается в 0. Тело будет находится в центре дырки и в чем же тогда проблема? Кажется все в прядке.
Проблема в том, что R стоит не в числителе в законе всемирного тяготения, а в знаменателе.
@@pvictor54 Получается - это неразрешимая проблема физики ? Ведь по формуле при эр = 0 сила притяжения получится бесконечно большой. И сплюшит несчастный объект, который мы по неосторожности помещаем в центр бублика. (Ведь там центр масс бублика)
158 кг как он их держал?
так может он был качком
Павел Виктор, добрый день, если две планеты притягиваются друг к другу, то почему они не сближаются и не падают друг на друга?
Они "промахиваются" друг мимо друга.
@@pvictor54 А что удерживает силу притяжения между двумя планетами?
11:08
В интернете попалась книга В.Ю. и Ю.В. Ганкина " Как образуется хим. связь ..." В ней он отказывается от дуализма электрона и предполагает что гравитация является частным случаем электростатических сил,т.к тела не нейтральны и т.д. Возможно ли такое? Очень хотелось бы услышать ваше мнение по поводу этой книги. Заранее благодарен.
Лучше не читайте эту книгу.
Спасибо за ответ☺но можете по-конкретнее. Просто у меня недостаточно знаний чтобы толком проанализировать эту книгу. Очередная ересь,наверное?
Да, похоже на ересь. Для конкретного отзыва нужно эту книгу почитать.
Понятно,просто я думал,вы знакомы с этой книгой. Если вдруг у вас будет свободное время и вы ее прочитаете,пожалуйста,отпишитесь здесь. Интересно ваше мнение:есть в ней что-то рациональное или это полный бред? Еще раз извините за беспокойство!
@@ТатьянаЛобада-е8ь, если там и правда написано подобное, этой книге место в мусором ведре.
В Законе Всемирного тяготения отсутствует периодическая функция th-cam.com/video/mtlvdYTPj-Y/w-d-xo.html
У меня на канале есть альтернативный закон всемирного тяготения.
Почему когда падаеш не чувствуешь свой вес??? И когда например падает яблока и гиря какой та момент времени их вес становится одинаковым??что это означает
При свободном падении вес любого тела равен нулю, так так оно не действует на опору или подвес.
Не вес одинаковый, а ускорение одинаковое. А вес (как уже ответил Павел, равен нулю)
понятно
Почему ускорение обратно пропорционально квадрату радиуса? Почему в квадрате?
Это экспериментальный факт. Так устроена природа.
Слава Богу, что не в кубе. Иначе всё было бы совсем по-другому.
Почему луна и земля не притягиваются к друг другу ?
Они очень даже притягиваются. Иначе Луна улетела бы от Земли, а не вращалась вокруг нее.
Имеете в виду, почему Луна не "упала" на Землю? Если да, то рекомендую поинтересоваться насчёт первой космической скорости.
Солнце притягивает Луну в два раза сильнее чем Земля. Почему же Луна до сих пор не улетела?
Луна вместе с Землей падают на Солнце.
Но промахиваются
@@ТатьянаПапакова И никто не поможет им прицелиться ???
Нет никакого всемирного тяготения. То, что описал Ньютон - ни что иное, как искажение/искривление пространства-времени, что мы называем гравитацией, и является частным случаем Общей теории относительности.
так получается из за того что само пространство-время это последствие алгоритма, в котором один единственный электрон поочередно посещает каждый атом вселенной на очень большой скорости, толкая их друг к другу и создавая эту гравитацию, а так же прочие явления. Этот алгоритм связан с временем, скоростью света, пространством, гравитацией и сознанием. Неоднородности в отработке алгоритма вызывают искривления времени в физической реальности, при этом физическая реальность лишь последствие алгоритма. Такие значения как 1 метр и 1 секунда связаны с астрономическими параметрами земли, и они округлены, если бы их не округляли скорость света получилась бы ровно 300000000.0 и это не случайно, с некоторой вероятностью механизм алгоритма связан с планетой земля и она центр мироздания
Я нечего не понимаю
Sonia Aki *нИчего
не понял -яблоко у вольтера или у ньютона ?
Историю про яблоко придумал Вольтер.
@@pvictor54 что и было прямо сказано в видео)
@@pvictor54 Ну тогда понятно - Вольтер был писателем, и придумывал разные истории, которые могли случиться, но не случились.
Вам можно и историю вести