Здравствуйте, Анна Валерьевна! Спасибо большое за ваши видео записи. Они мне помогли более быстрей разобраться в материале по ТОЭ. У вас имеются олимпиадные задания по ТОЭ?
кажется вы забыли поменять направления при замена емкости и индуктивности на источники эдс и тока соответсвенно. Ваш метод при поиске p очень помог! в книге почему то состовляется дифур и потом заменяется на p. а по вашему гораздо быстрее + маткад ))
Поясните свою фразу о том, что при размыкании ключа переходной процесс будет совсем другим. По моему он будет никаким. Поскольку рассматривается цепь постоянного тока, установившийся режим (при замкнутом ключе) в ней будет с нулевым током через конденсатор. При нулевом токе электромагнитная энергия в индуктивности будет отсутствовать, а накопленная конденсатором энергия не включена в замкнутый контур. В результате имеем просто заряженный конденсатор.
+Анна Денисова спасибо. А не могли бы вы снять видео урок 1)Расчет переходных процессов в линейных электрических цепях с помощью интеграла Дюамеля 2)Спектральный метод анализа электрических цепей
+Анна Денисова ,я имел в виду более разветвленну .Мне попалась схема где надо составить приличную систему уравнений для нахождения Ic(t),и для нахождения начальных условий тоже нужно помучаться )))а у вас начальные условия лежат на поверхности)(извините если что не так,и критикую.Сам я только недавно начал изучать этот материал )
Классический метод наглядно (с опорой на законы коммутации) позволяет разобрать переходной процесс "по косточкам". Операторный же метод более алгоритмичен, т.е. воспитывает способность слепо действовать правилам, не вдаваясь в физику процесса.
А разве при замене емкости не нужно менять направление источника ЭДС?
Здравствуйте, Анна Валерьевна! Спасибо большое за ваши видео записи. Они мне помогли более быстрей разобраться в материале по ТОЭ. У вас имеются олимпиадные задания по ТОЭ?
Да, есть. Могу скинуть на почту олимпиаду прошлого года.
Анна Денисова Naumtsev.Dmitry@yandex.ru))) Отправьте вот на эту почту, пожалуйста. Заранее большое спасибо.
кажется вы забыли поменять направления при замена емкости и индуктивности на источники эдс и тока соответсвенно. Ваш метод при поиске p очень помог! в книге почему то состовляется дифур и потом заменяется на p. а по вашему гораздо быстрее + маткад ))
На конденсаторе заменила. А на индуктивности не надо))
Поясните свою фразу о том, что при размыкании ключа переходной процесс будет совсем другим.
По моему он будет никаким. Поскольку рассматривается цепь постоянного тока, установившийся режим (при замкнутом ключе) в ней будет с нулевым током через конденсатор. При нулевом токе электромагнитная энергия в индуктивности будет отсутствовать, а накопленная конденсатором энергия не включена в замкнутый контур. В результате имеем просто заряженный конденсатор.
Вопрос по разрыву цепи на емкости в момент t0-. Данный разрыв добавляется независимо от положения конденсатора?
было же написано в условии что L=50мгн а почему когда вы подставляли в квадратное уравнение L=2мгн ?
+Аниме Няя Здравствуйте. Там записано сразу частное от деления L/R.
+Анна Денисова спасибо. А не могли бы вы снять видео урок 1)Расчет переходных процессов в линейных электрических цепях с помощью интеграла Дюамеля 2)Спектральный метод анализа электрических цепей
+Аниме Няя Да, это было в планах. Даже уже готовая цепь есть, рассчитанная. Времени пока нет, и будет только летом.
схема очень простая!!!!!Можно пожалуйста разбирать более сложные схемы на видио
Схема второго порядка. Вам нужна третьего или более высоких порядков? что значит более сложные? С комплексными корнями характеристического уравнения?
+Анна Денисова ,я имел в виду более разветвленну .Мне попалась схема где надо составить приличную систему уравнений для нахождения Ic(t),и для нахождения начальных условий тоже нужно помучаться )))а у вас начальные условия лежат на поверхности)(извините если что не так,и критикую.Сам я только недавно начал изучать этот материал )
Еще бы неплохо добавить преобразования Лапласа и диффуры.
Здравствуйте.а таже задача но с комплексными корнями можно у вас найти?
Только в виде методы
Я не Ваш студент, но все равнр спасибо!
Спасибо огромное! Вы супер! Но качество чуть плохая
здраствуйте!!! не помешал?
Квадратное уравнение должно быть так: 1,25*10^(-6)*p^2+10^(-3)+5=0
R = 1; Ом C = 125 мкФ; L = 2 мГн
как в этом случае найти тау?
RLC=6.25 *10^6 как так ошибиться на ровном месте ) 6 с 0 попутать )
здравстуйте можете мне помогать у меня естьь такой похожий задачи можететь обеснить
А если получается так, что p имеет 2 совпадающих корня?
тоже самое,только р для всех одинаковое.
Даже смешно представить себе, что так называемый "классический метод" расчёта переходных процессов ещё изучают, чессс слово смешно.
Классический метод наглядно (с опорой на законы коммутации) позволяет разобрать переходной процесс "по косточкам". Операторный же метод более алгоритмичен, т.е. воспитывает способность слепо действовать правилам, не вдаваясь в физику процесса.