السلام عليكم يا أستاذتي المبدع المحبوبة شكرا على كل هذه المساعدة التي تقدميها لنا نتمنى أستاذتي أن تكملين لنا النظريات بشكل كبير و ملخص في أقرب وقت من فضلك
بارك الله فيك دكتورة وربي يباركلك في علمك للتنويه فقط باش تعرفي تالمو شرحك وافر وحنا طلبة مهتمين ومتفاعلين مع كل ما تقديميه لنا أقول *نسيتي علامة الاستفهام في التساؤل؟😁😁* وشكرا على مجهوداتك القيمة وربي يوفقك يارب .
5:27 هل يمكننا اعتبار الدراسة ارتباطية، لأن كلمة "استقالالية" الواردة في نص السؤال هي الكلمة المفتاحية فتصير العبارة بمعنى "عما اذا كان هناك عدم ارتباط التخصص الدراسي بالجنس" وبارك الله فيك استاذتنا ورفع قدرك في العالمين
بارك الله فيك، من فضلك لوكان دريلنا كيفية صياغة الاسئلة والفرضيات في منهجية القياس النفسي لانها تتضمن بناء الالاختبارات والتقنيين مثلا بقلم أراد باحث تقنيين اختبار على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية كفاه نديرو الاسئلة ارجوك جاوبيني
السلام عليكم دكتورة من فضلك فهمينا كيف نوظف المراجع في مادة التخصص، وخاصة اذا كانت اسئلة مباشرة وليس مقال مثلا يقول لي اذكر خصائص كذا وكذا ، هنا إجابتي تكون على شكل مطات يعني هل نكتب له اسم المرجع بعد ماننهي هذه المطات ؟ ننتظر جوابك وشكرا
أريد إستفسار من الأستاذة حول سبب رفضي بجامعة لوينسي علي البليدة 02 العفرون لأنني إخترت تخصص التربية الخاصة ولدي تخصص ماستر علم النفس التربوي ولأن تخصص علم النفس التربوي ينتمي إلى شعبة علوم التربية وقمت بمشاركة في تخصص ينتمي إلى شعبة علوم التربية ألا وهو التربية الخاصة فكان رد من جامعة بعد رفض الأول قبل الطعن بقرار الأرصدة في شعبة غير كافية وبعد الرفض الثاني بعد الطعن بقي نفس قرار مجموع في الأرصدة في شعبة غير كافية ما المقصود بهذه العبارة وشكرا؟؟ مع العلم أن بقيت جامعات أخرى تم قبولي بتخصص علم النفس التربوي جامعة أم البواقي والتربية الخاصة بجامعة ورقلة وغرداية تم رفضي بسبب تخصص علم النفس المدرسي لأنه ينتمي إلى شعبة علم النفس
السلام عليكم يا أستاذتي المبدع المحبوبة شكرا على كل هذه المساعدة التي تقدميها لنا نتمنى أستاذتي أن تكملين لنا النظريات بشكل كبير و ملخص في أقرب وقت من فضلك
بالتوفيق
بارك الله فبك و في مجهوداتك
حفظك الله و رعاك امين
بارك الله فيك الله يجعلها في ميزان حسناتك
نشكرك أستاذة سمية على كل شيء. الله يحفظك ويحميك ويوفقك ويسهل خطاك في كل مكان.
العفو🌹
نشكرك استاذة جزاك الله خير على المعلومات المقدمة
مشكورة على مجهوداتك دكتورة استفدنا الكثير منك بارك الله فيك وجزاك الله خيرا 👏💯
😍😍😍😍شكرا واصلي في حل النماذج فدتينا
بارك الله فيك أستاذة ربي يجازيك
شكرا دكتورة جزاكي الله كل خير ❤️
بارك الله فيك ربي يحفظك
بارك الله فيكي أستاذة على كل هذه المجهودات وربي ينجحك في الجامعة اللي أنتي حابتها
1:22 متغيرين اسميين، وألف شكر أستاذتنا الفاضلة
بارك الله فيك
شكرا جزيلا على مجهوداتك
شكرا دكتوره بارك الله في جهودك وجعلها في ميزان حسناتك
بارك الله فيك ونفع
متابعك من الاردن
حفظك الله ومرحبا بك
بارك الله فيك دكتورة وربي يباركلك في علمك
للتنويه فقط باش تعرفي تالمو شرحك وافر وحنا طلبة مهتمين ومتفاعلين مع كل ما تقديميه لنا أقول *نسيتي علامة الاستفهام في التساؤل؟😁😁* وشكرا على مجهوداتك القيمة وربي يوفقك يارب .
يعطيك الصحة دليل على تركيزك نعم احيانا ننسى مشكورة
5:27 هل يمكننا اعتبار الدراسة ارتباطية، لأن كلمة "استقالالية" الواردة في نص السؤال هي الكلمة المفتاحية فتصير العبارة بمعنى "عما اذا كان هناك عدم ارتباط التخصص الدراسي بالجنس" وبارك الله فيك استاذتنا ورفع قدرك في العالمين
كا2 للاستقلالية يبحث عن الفروق بين متغيرين كيفيين، هنا الكلمة المفتاحية استقلالية ليبين لك انك مع اختبار كا2 للاستقلالية
من فضلك فيديو على العينه (أنواعها ،طرق اخيارها،شروط...)
من فضلك استاذة ديرينا مراجعة حول ( مناهج الدراسة و أسس اختيارها )
شكراااا جزيلااا
السلام استاده بارك الله فيك ممكن نبعتلك موضوع مسابقه دكتورة تخصص التوجيه والارشاد
للاسف اصابني قلق ماقبل المسابقة .. دعواتكم لي بالشيفاء نريح ان شاء الله و نرجع نشوف كامل فيديوهات الاستادة ❤️❤️❤️❤️
طهورا ان شاء الله يارب
@@Soumayahanoune بارك الله فيك استاذتي انت سندي جزاك الله عني كل خير 🌹
@@Soumayahanoune استادة انا اعتزلت الفايسبوك لانه اثر سلبا علي رجاءا كاش اعلان حطيهونا هنا في القناة و جزاك الله عني كل خير 🌹
وش معنتها زيادة مستوى الدلاله؟؟
السلام عليكم استاذة ، هل نشير للمصادر والمراجع في الاجابة عن اسئلة الدكتوراه ؟
وكيف تتم الاشارة او ما هي الطريقة الصحيحة للتهميش ؟
لا
من فضلك استاذة هل هناك مراجع خاصة بالمنهجية ..وماهي المراجع المعتمدة عندك ؟؟؟ وجزاك الله خيرا و جعلها في ميزان حسناتك
المراجع هي الاطروحات ورسائل الماجستير نستنتج منها
استاذة تعيشي جاوبيني
ما الفرق بين زيادة مستوى الدلالة و زيادة العينة
استاذة من فضلك و بارك الله فيك اذا ممكن تقوليلي النقياس الثاني لتخصص علم النفس تنظيم و عمل لجامعة الجزائر 2 بوزريعة
المنهجية
بارك الله فيك، من فضلك لوكان دريلنا كيفية صياغة الاسئلة والفرضيات في منهجية القياس النفسي لانها تتضمن بناء الالاختبارات والتقنيين مثلا بقلم أراد باحث تقنيين اختبار على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية كفاه نديرو الاسئلة ارجوك جاوبيني
ان شاء الله
استاذه من فضلك سؤال كي يطلب منا تحديد المتغيرات ونوعها متى نحددوها كمية ونوعية ومتى نحددوها م مستقل وتابع..؟؟؟؟؟
بالكلمات المفتاحية درجة كمي و رتب نوعي
@@Soumayahanoune مفهمتنيش ممكن قتلك متى نجاوبو (كمي/نوعي)ومتى نجاوبو(مستقل /تابع)في حالة طلب نوع المتغيرات
ومعامل سبيرمان من فضلك استاذة ؟؟؟؟؟؟
مابه؟
السلام عليكم دكتورة من فضلك فهمينا كيف نوظف المراجع في مادة التخصص، وخاصة اذا كانت اسئلة مباشرة وليس مقال مثلا يقول لي اذكر خصائص كذا وكذا ، هنا إجابتي تكون على شكل مطات يعني هل نكتب له اسم المرجع بعد ماننهي هذه المطات ؟ ننتظر جوابك
وشكرا
لا تكتب المرجع
السؤال الثاني استاذة اختبار وليس اختيار
اقصد شيء واقول شيء نعم
أريد إستفسار من الأستاذة حول سبب رفضي بجامعة لوينسي علي البليدة 02 العفرون لأنني إخترت تخصص التربية الخاصة ولدي تخصص ماستر علم النفس التربوي
ولأن تخصص علم النفس التربوي ينتمي إلى شعبة علوم التربية وقمت بمشاركة في تخصص ينتمي إلى شعبة علوم التربية ألا وهو التربية الخاصة فكان رد من جامعة بعد رفض الأول قبل الطعن بقرار الأرصدة في شعبة غير كافية وبعد الرفض الثاني بعد الطعن بقي نفس قرار مجموع في الأرصدة في شعبة غير كافية
ما المقصود بهذه العبارة وشكرا؟؟
مع العلم أن بقيت جامعات أخرى تم قبولي بتخصص علم النفس التربوي جامعة أم البواقي والتربية الخاصة بجامعة ورقلة
وغرداية تم رفضي بسبب تخصص علم النفس المدرسي لأنه ينتمي إلى شعبة علم النفس