- 365
- 2 052 915
Dr.Soumaya Hanoune_د.سومية حنون
Algeria
เข้าร่วมเมื่อ 19 พ.ค. 2018
مرحبا بكم في قناتنا 🌹
معكم _🌹الدكتوره سومية حنون تخصص علم النفس التربوي🌹
هدفنا تقديم التوجيهات والنصائح والإرشادات لطلبة الجامعة (ليسانس، ماستر،دكتوراه)، وحل مواضيع سابقة لمسابقات الدكتوراه لمقاييس التخصص في العلوم النفسية والتربوية ومنهجية البحث العلمي، وتزويدكم بمختلف المعلومات والمعارف في المجال الأكاديمي إنطلاقا من تجربتنا الشخصية، إضافة إلى مشاركة بعضا من القصص الهادفة والأفلام القصيرة ..الخ.
🛠 فضلاً وليس أمرًا اشترك بالقناة وفعل خاصية الجرس ليصلك كل جديد( 🔔).
🛠 اذا أعجبك الفيديو إضغط إعجاب(👍).
Welcome to our channel
معكم _🌹الدكتوره سومية حنون تخصص علم النفس التربوي🌹
هدفنا تقديم التوجيهات والنصائح والإرشادات لطلبة الجامعة (ليسانس، ماستر،دكتوراه)، وحل مواضيع سابقة لمسابقات الدكتوراه لمقاييس التخصص في العلوم النفسية والتربوية ومنهجية البحث العلمي، وتزويدكم بمختلف المعلومات والمعارف في المجال الأكاديمي إنطلاقا من تجربتنا الشخصية، إضافة إلى مشاركة بعضا من القصص الهادفة والأفلام القصيرة ..الخ.
🛠 فضلاً وليس أمرًا اشترك بالقناة وفعل خاصية الجرس ليصلك كل جديد( 🔔).
🛠 اذا أعجبك الفيديو إضغط إعجاب(👍).
Welcome to our channel
سبب غيابي؟، وطريقة مقترحة لتنظيم المعلومات تحضيرا للمسابقة الدكتوراه
سبب غيابي؟، وطريقة مقترحة لتنظيم المعلومات تحضيرا للمسابقة الدكتوراه
มุมมอง: 702
วีดีโอ
عرض المحور الأول في اطار تكوين الأساتذة حديثي التكوين التابع لجامعة قسنطينة
มุมมอง 5395 หลายเดือนก่อน
#مسابقة_الدكتوراه
عرض تعريفي بالمقياس في إطار تكوين الأساتذة حديثي التوظيف التابع لجامعة قسنطينة
มุมมอง 3606 หลายเดือนก่อน
#مسابقة_الدكتوراه
كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية للدكتورة سومية حنون
มุมมอง 682ปีที่แล้ว
كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية للدكتورة سومية حنون
ملخص02: متغيرا ت الدراسة في مناهج البحث للعلوم النفسية والتربوية
มุมมอง 2Kปีที่แล้ว
#مسابقة_الدكتوراه
ملخص01: مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية
มุมมอง 2.2Kปีที่แล้ว
ملخص01: مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية
حجز نسخة كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية
มุมมอง 561ปีที่แล้ว
حجز نسخة كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية
كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية
มุมมอง 1Kปีที่แล้ว
كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية
الجزء الثاني من الدرس الثاني متغيرات الدراسة في مناهج علم النفس وعلوم التربية
มุมมอง 1.4Kปีที่แล้ว
الجزء الثاني من الدرس الثاني متغيرات الدراسة في مناهج علم النفس وعلوم التربية
الدرس الثاني مغيرات الدراسة في مناهج علم النفس وعلوم التربية وادواتها
มุมมอง 2.4Kปีที่แล้ว
الدرس الثاني مغيرات الدراسة في مناهج علم النفس وعلوم التربية وادواتها
مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية وخطواتها الجزء الثاني
มุมมอง 2.5Kปีที่แล้ว
مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية وخطواتها الجزء الثاني
الدرس الأول مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية وخطوات كل منهج
มุมมอง 5Kปีที่แล้ว
الدرس الأول مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية وخطوات كل منهج
قريبا كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية للدكتورة سومية حنون
มุมมอง 658ปีที่แล้ว
قريبا كتاب المتسلسل الممتع والدافع المحفز لفك عقدة المنهجية للدكتورة سومية حنون
جرعة تحفيزية رفقة المرشدة النفسية الأستاذة آمنة
มุมมอง 1.8Kปีที่แล้ว
جرعة تحفيزية رفقة المرشدة النفسية الأستاذة آمنة
سلسلة إنجاز مذكرة التخرج:نسبة الاقتباس و طريقة توثيق المحتوى.
มุมมอง 1.4Kปีที่แล้ว
سلسلة إنجاز مذكرة التخرج:نسبة الاقتباس و طريقة توثيق المحتوى.
سلسلة مذكرة التخرج:كيف أكتب الخطة العامة لموضوع المذكرة،الدرس02.
มุมมอง 1.6Kปีที่แล้ว
سلسلة مذكرة التخرج:كيف أكتب الخطة العامة لموضوع المذكرة،الدرس02.
سلسلة مذكرة التخرج:مراحل وخطوات إنجاز مذكرة التخرج،الدرس 01.
มุมมอง 3.3Kปีที่แล้ว
سلسلة مذكرة التخرج:مراحل وخطوات إنجاز مذكرة التخرج،الدرس 01.
أنواع مستويات القياس النفسي والفرق بينها
มุมมอง 9K2 ปีที่แล้ว
أنواع مستويات القياس النفسي والفرق بينها
الفرق بين الاساليب الاحصائية البارمترية والاساليب الاحصائية اللابارمترية
มุมมอง 4.6K2 ปีที่แล้ว
الفرق بين الاساليب الاحصائية البارمترية والاساليب الاحصائية اللابارمترية
الفرق بين إختبار كا2 للاستقلالية وكا2 لحسن المطابقة وكا2 للفروق.
มุมมอง 9882 ปีที่แล้ว
الفرق بين إختبار كا2 للاستقلالية وكا2 لحسن المطابقة وكا2 للفروق.
شرح جدول الاعداد العشوائية لاختيار العينة وفق المعاينة العشوائية البسيطة
มุมมอง 9K2 ปีที่แล้ว
شرح جدول الاعداد العشوائية لاختيار العينة وفق المعاينة العشوائية البسيطة
حل نموذج مقياس منهجية البحث العلمي، الأسلوب الاحصائي كا2
มุมมอง 2.8K2 ปีที่แล้ว
حل نموذج مقياس منهجية البحث العلمي، الأسلوب الاحصائي كا2
قواعد اختيار الأسلوب الاحصائي لاختبار الفرضيات بمايتوافق مع مستوى القياس النفسي
มุมมอง 3.9K2 ปีที่แล้ว
قواعد اختيار الأسلوب الاحصائي لاختبار الفرضيات بمايتوافق مع مستوى القياس النفسي
أمثلة تطبيقية لمستويات القياس النفسي والاسلوب الاحصائي المناسب لاختبار الفرضيات
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
أمثلة تطبيقية لمستويات القياس النفسي والاسلوب الاحصائي المناسب لاختبار الفرضيات
❤❤❤
السلام عليكم ورحمه الله انا اري ان الفرضبات الجزئية هي جزء من الكل وبالتالي الاحسن لو كانت الفرضيات تقسم المجتمع اسلم بما انه عندك طبقات ما اتجاهات ...التسائل الرئيسي ...لدي الملية 1 ........الكلية 2 .........الكلية3 ........الكلية 4 بالاسم كل واحدة وبالتالي الاسلوب الاحصائي يكون عدنا واحد ما رأيك استاذة وشكرا
استاذة بالنسبة للمنهجية اجابة في الدكتوراة كيف تكون
يبقى المنهج نفسه في فروق وارتباط ودرجة ?
ارتباط
عندما نجد كلمة علاقة معناه مقارن
بمجرد قراءت اثر فهو منهج تجريبي
مشالله
❤❤❤❤❤
❤️❤️❤️❤️
اروع استاذة انبهرت باسلوبك من المحاضره الاولى ❤ أسلوبك في الشرح يعكس عمق معرفتك وحرصك على إيصال المعلومة بأسهل وأوضح طريقة. شكرًا لك أستاذة على هذا الإبداع والتميز محظوظون حقًا بأننا نتعلم على يديك، فأسلوبك الراقي وشرحك الواضح يجعل المادة أكثر متعة وفهمً ❤
شكرا على معلومات قيمة استاذة صرالي خلط في متغيرات منهج وصفي ارتباطي ومنهج تجريبي وكتاه نقولو مستقبل وتابع في ارتباطي؟
بارك الله فيك استاذة حبيت نقلك انا راني معتمدة على الله ثم عليك كليا في مقياس المنهجية
بارك الله فيك استاذة ..من فضلك هل متوفر هذه المحاضرات pdf
شكرا استاذة بارك الله فيك راني قاعدة نحضر للمسابقة من خلال قناتك جاني فضول شيماء وندى نجحو واش دارو فيها ههههه
❤
ان شاء الله في ميزان حسناتك ❤❤❤❤
بارك الله في جهودكم أستاذة ❤
سلام أستاذة بالنسبة دراسة باحث لطلبة علم نفس (ليسانس ماستر ودكتورا) هنا المعاينة عشوائية طبقية ارجو رد
نعم
بارك الله فيك أستاذة ❤
حنون 😊😊 نحمل نفس اللقب 🎉
من وين
@@Soumayahanoune وهران
نقدرو نقولو هل توجد فروق في الاحتراق النفسي تعزى لمتغير الجنس ؟ تسما نوجهو للمتغير ثاني
صحيح
واشبيه الفيديو يتقطع
بارك الله فيك استاذة
من فضلك هل نراجع من دروس ماستر 1 و 2 و في جميع المقاييس
دكتورة هناك خطأ في حجم المجتمع الكلي هو 19434 وليس 19534
بارك الله فيك
انواع الفرضيات : فرضيات بحثية تنقسم إلى بديلة موجهة وغير موجهة وصفرية والفريق الاحصائية : بديلة موجهة وغير موجهة وصفرية . السؤال ما معنى الفرضية الأساسية؟
أستاذة تعيشي ربي يحفظك كملينا الأساليب الإحصائية المناسبة لإختبار فرضيات الفروق
سلام فيديو مفيد جدا بوركت و زادك الله علما
شكرا دكتورة ❤❤❤❤❤❤ ربي يعطيك متتمناي ❤
استاذة. كيفولولك ما المتغيرات في الدراسة التالية نقصدو نوع؟
انا مقبلة على امتحان الدكتوراء وجامي فهمت منهجية اول مرة من عندك هي حق كنت منحبهاش غير نطلع بيها نقاط اسلوبك ممتع جدا بارك الله فيك 🥹♥️
الله ينوورك جامي فهمت منهجية مليح غير كما تبعت قناتك🥹كل منفهم حاجة سعادة تحكمني بارك الله فيييك
ملخص حبيت نتاكد من فهمي نتمنى تصححيلي استاذة😢 يعني علماء الاحصاء قسمو متغيرات لنوعين عندنا من وجهة نظر الاحصاء وجهة نظر القياس وجهة نظر القياس عندناا متغيرات مستقلة وتابعة ولمنلقاوهاش في كل مناهج كما ذكرتي سابقا وبقية متغيرات تصنف حسب نوع منهج هكا؟ ونوع الثاني من متغيرات لهوا على مستوى القياس يكون فيه. متغيرات كمية وكيفية؟
اهلا
استاذة من فضلك كيف يمكنني ان احجز نسخة من كتابك؟
عبر الصفحة
السلام عليكم استاذة من فضلك كيف استطيع حجز نسخة من كتابك؟
خسرتيها بهذا الغنا
أستاذة خصصي لنا موضوع حول الدراسة الاستطلاعية و الاستكشافية
كم سعر الكتاب استاذة من فضلك؟
2000دج
@Soumayahanoune السلام عليكم استاذة لم استطع التواصل معك من صفحتك لاحصل على نسخة من كتاب هل توجد وسيلة اخرى؟
استاذة انا مقبلة على اجتياز امتحان الدكتوراء بارك الله ف يك على الشروحات القيمة عندي سؤال فيما يخص مصطلح هنا نقدرو نقولو بلي باحث خالف خاصية الموضوعية لتكون من خصائص البحث العلمي
يعطيك صحة على مشروحات الجميلة وبسيطة اول مرة نفهم منهجية مليح🥹❤️🩹
ملخص رائع جداااا وكون تفهم متاهج برك تفهم باقي دروس
رأي اساتذة الجامعة حول فئة عشرين بالمئة حول نتائجهم في الامتحانات (مسحي)
علاقة الاستعداد النفسي لدى طلبة فئة عشرين بالمئة بالنجاح خلال السداسي الأول( وصفي ارتباطي)
تأثير الضغط النفسي لدى الشباب المؤدي للخدمة الوطنية هو منهج وصفي (سببي مقارن)
DeepMind's AlphaFold 2 Explained! AI Breakthrough in Protein Folding! What we know (& what we don't)
اشرحي بطريقة بسيطة لا تتكلمي بكلمات علمية
استاذة اعتذر منك لكن لماذا حرف الدال تنطقينه ذال ؟