Очень круто! Предельно ясно и четко. Настолько структурированную и основанную на глубоком понимании информацию, при этом краткую, трудно найти. Спасибо!
Спасибо тов. Жуков! Интересно, "обобщительно", полезно. Хорошо было бы рассмотреть общую историю с точки зрения перехода элиты от военно-аристократической к торгово-"барыжной" . Изменение морали в том числе. Если,конечно, этот переход действительно имел место быть.
Отличная лекция! Очень познавательно. Включая ответы на вопросы. По сути лекция - это новое слово в понимании процессов Древней Руси!!! Не скрою - ряд вещей не знал. Но все-таки лекция содержит ряд неточностей. А именно 1. Любеческий с'езд князей не начало а окончательное оформление феодальной (точнее удельной) раздробленности Руси. Он не начал её, а де-Юре оформил то что уже было де-факто. Процессов 11 века. 2. Про "бессмысленность" феодальной эксплуатации краски сгущены все-таки. Те по сути все верно! Но несколько преувеличено. Полюдье ещё князь Игорь и кн. Ольга собирали. Хотя конечно размер доходов от него и от торговли несопоставим и главный доход на чем поднялась Русь - все верно - транзитная торговля. 3. Доп. к первому. 1204 (прерывание пути из варяг в греки) и 1237 (прерывание пути из варяг в персы и греки тоже) - это окончательная потеря этих путей. Но их значение падало уже до этого. И соотв росло значение сбора денег с земли. 4. Схема "порочного круга" ошибочна. Сам порочный круг по сути верно указан. Шло дробление и обеднение. Но его схема нет, в том числе содержит логические ошибки. И не надо забывать что 13 век для Руси помимо указанного выше - это ещё и век похолодания климата! Что доп снижало урожайность. 5. Ответы на вопросы. Все верно сказано. Но хотелось бы добавить к отличному вопросу "почему не Новгород?" что сама суть торговой олигархической республики, в том числе Новгородской не предполагает об'единение земель и даже противоречит этому. А к вопросу о "южнорусских черноземах" дополню что южная граница Руси проходила км в 100-200 южнее Киева. И даже эти земли были не пригодны - их Русь заселяла степняками (черными клобуками) для защиты южной границы. Те большая часть нынешних южнорусских черноземов находилась за пределами Руси на территории степных кочевий. Дикое поле это было. Еще раз спасибо за отличную лекцию! Очень толково. Переслушаю её ещё пару раз.
Спасибо, дорогой Клим Александрович. Как всегда все четко, коротко и главное доходчиво. Крепкого пролетарского здоровья Вам, продолжайте втыкать факел в а..... с невежества. С уважением, пролетарии и интелегенция Харькова.
Какая интересная и неожиданная тема! "Безмолствующее большинство". Замечательно! Никто не рассматривал историю под таким углом зрения. Или я не в курсе.
Да он балабол еще тот ))) ..."Пехота не может пройти более 25 км в день" - , ..да я лет в 12 прошел 25 км часов за пять ))) ...а в армии "десятку" с полной загрузкой, за час максимум, пробегали.
@@warjag.tv. если ты тупенький , то лучше не пиши мне. или ты думаешь , что средневековый военный поход - это, вышли, отмахали 30 - 40 км, порубились и домой? 25 км в день - это с учетом привала, разбивки лагеря, приготовления и употребления пищи. можно и 40 км пройти за день, только ты уже будешь не боеспособен даже сегодня, не говоря о завтра, а поход в средневековье - штука продолжительная. да и "десятку" в армии бегают не просто так. марш - это лишь кусок суточного цикла солдата в "полях".
Когда Жуков щурится на свою же презентацию, где-то рождается маленький интернет-мемчик. Спасибо за материал, первый раз увидел нормальные вопросы после лекции.
Ну почему в школе так не учили? Я ещё тогда учился, когда роль народных масс, казалось бы надо подчёркивать... а так и был сборник анедотов про князей, героев, с лёгким упоминанием Евпатиев Коловратов.
@@olegivanov3339 да нет, думаю это потому что наши школьные учебники это переписанные дореволюционные. (в отношении биологии и математики это абссолютно точно). О том, что надо переписать учебники истории в марксистском духе наверное, сначала не было времени, потом не было специалистов, потом все забыли, что это нужно.
@@olegivanov3339 этим, как и многим другим, должен заниматься специалист. Жуков на аналогичные предложения говорит, что написал бы, если бы ему это заказали. Я же не историк, да мне лично уже и не надо, самому себе в прошлое я его всё равно передать не смогу. PS: обычно дальше идёт советиз разряда "сначала напиши, потом критикуй". Так один умный человек на это ответил: "я не снёс ни одного яйца, но это не мешает мне определять, какие из них тухлые".
Очень интересный и глубокий, по-настоящему научный взгляд на историю у Клима Александровича. Не дебильный подход "эти хорошие, эти плохие, эти работящие, эти ленивые", а комплексный всесторонний анализ важнейших аспектов жизни средневекового общества.
Полностью согласен, с данным тезисом, как и с Петровским флотом, и Советским послевоенным экономическим чудом построенным за счёт тяжелейшего труда. История наталкивает на мысль, что тяжёлый труд - это судьба нашего народа.
Жуков - реально открытие десятилетия. Д. Пучков нашел прекрассного талантливого рассказчика истории.
А может клим нашел пучкова?
Терялся ?
Есть историк получше Клима Жукова это Савромат
@Алихан Арстанбек согласен
@@АСЕТКАБКЕНОВ Савромат -- идеолог (знающий историю), а не историк
Спасибо Климу Александровичу за интересную лекцию.
Как всегда великолепно! Клим Александрович потрясающее подает материал, оторваться от прослушивания невозможно.
Это называется харизма!!!
Качество лекции низкое. Аллодное землевладение и вдруг феодальная раздробленность. Откуда вдуг феоды взялись?
@@anpet3868 Когнитивный диссонанс?
@@anpet3868 пездедь не мешки ворочать!
@@anpet3868 аллод и феод это одно и тоже
Большое спасибо, Клим Александрович...всегда с большим интересом слушаю Ваши лекции... слушаю ,может, с опозданием...привет с Казахстана...
Офигенная лекция. Спасибо Клим Александрович! Хотелось бы ваших лекций про Визатию (в ваших эпохах),
Клим Саныч, спасибо Вам за вашу работу 🙏🏻 Всегда интересные лекции😊
Радует, что девушкам интересна история Руси 11 -15 вв.
Обожаю ролики Климсаныча) Всё пересмотрел и не по разу! И у ДЮ на канале и здесь!)
Великолепный оратор. Всё точно и по делу, без размазывания каши по лицам.
Есть оратор получше, это Савромат и Володихин
Спасибо Клим Саныч. Здоровья вам.
Очень круто! Предельно ясно и четко. Настолько структурированную и основанную на глубоком понимании информацию, при этом краткую, трудно найти. Спасибо!
Клим Жуков - лучший!!
Спасибо тов. Жуков! Интересно, "обобщительно", полезно. Хорошо было бы рассмотреть общую историю с точки зрения перехода элиты от военно-аристократической к торгово-"барыжной" . Изменение морали в том числе. Если,конечно, этот переход действительно имел место быть.
Ура! Новая интересная лекция!😄👍🏻👍🏻👍🏻
Отличная лекция! Очень познавательно. Включая ответы на вопросы. По сути лекция - это новое слово в понимании процессов Древней Руси!!! Не скрою - ряд вещей не знал. Но все-таки лекция содержит ряд неточностей. А именно 1. Любеческий с'езд князей не начало а окончательное оформление феодальной (точнее удельной) раздробленности Руси. Он не начал её, а де-Юре оформил то что уже было де-факто. Процессов 11 века. 2. Про "бессмысленность" феодальной эксплуатации краски сгущены все-таки. Те по сути все верно! Но несколько преувеличено. Полюдье ещё князь Игорь и кн. Ольга собирали. Хотя конечно размер доходов от него и от торговли несопоставим и главный доход на чем поднялась Русь - все верно - транзитная торговля. 3. Доп. к первому. 1204 (прерывание пути из варяг в греки) и 1237 (прерывание пути из варяг в персы и греки тоже) - это окончательная потеря этих путей. Но их значение падало уже до этого. И соотв росло значение сбора денег с земли. 4. Схема "порочного круга" ошибочна. Сам порочный круг по сути верно указан. Шло дробление и обеднение. Но его схема нет, в том числе содержит логические ошибки. И не надо забывать что 13 век для Руси помимо указанного выше - это ещё и век похолодания климата! Что доп снижало урожайность. 5. Ответы на вопросы. Все верно сказано. Но хотелось бы добавить к отличному вопросу "почему не Новгород?" что сама суть торговой олигархической республики, в том числе Новгородской не предполагает об'единение земель и даже противоречит этому. А к вопросу о "южнорусских черноземах" дополню что южная граница Руси проходила км в 100-200 южнее Киева. И даже эти земли были не пригодны - их Русь заселяла степняками (черными клобуками) для защиты южной границы. Те большая часть нынешних южнорусских черноземов находилась за пределами Руси на территории степных кочевий. Дикое поле это было. Еще раз спасибо за отличную лекцию! Очень толково. Переслушаю её ещё пару раз.
Во, наконец то звук нормальный с выступления ! Отлично
Спасибо за интересную лекцию. Как всегда Толково.
Клим Саныч превосходно! Побольше про историю Руси...
Клим Александрович! лучший! СПасибо огромное!
Спасиборублирую от всей души! И привет Елене Алексеевне!
Спасибо!
Очень интересно и глубоко.
Отличная лекция, умная публика, хорошие вопросы. Товарищ Жуков, респект.
Клим Саныч, большое спасибо за то, что Вы есть😁
Очень интересно и познавательно!
Офигенно, если честно! Драйв, энергия, вот это всё! Климсаныч, форвартс! :-)
отличная тема. Клим молодец и сообщество слушателей приемлемо. респект вам мужики.
Спасибо за информацию!
Клим Александрович, спасибо за лекцию.
думал что-то новое, понял. что старое и решил ещё раз послушать)
Больше комментариев , комрады!Поддержим товарища Жукова!
Мне кажется лучше по 50 рублей скинуть
Клима все любят.
кАмрады
Ап!
Как приятно, что в стране еще есть умные люди!
А то я думал я один остался.
Спасибо, дорогой Клим Александрович. Как всегда все четко, коротко и главное доходчиво. Крепкого пролетарского здоровья Вам, продолжайте втыкать факел в а..... с невежества. С уважением, пролетарии и интелегенция Харькова.
ОЧЕНЬ интересно,даже настроение улучшилось
Спасибо,Клим Жуков!
Низкий поклон
Спасибо за прекрасную лекцию!
Спасибо, все прекрасно, как всегда. Постоянство- признак мастерства.
Браво !
Клим Александрович, спасибо за труд!
Отличная презентация, Клим Александрович! Оч.помогает воспринимать материал. Спасибо. Рекомендую своим студентам.
Благодарю за Ваши труды!
За лингвистику в начале - лайк не глядя ☺️
Познавательно. Спасибо, Клим Саныч.
Спасибо за Вашу работу!
Было интересно, спасибо.
спасибо.за просвещение.
Невозможно оторваться, Жуков - суперрассказчик!
Спасибо Клим Саныч, очень интересно.
Клим Саныч великлепен! Спасбо большое за его гигантскую просветительскую деятельность.
Клим Саныч очень крутая лекция!!! Спасибо!!!
53:40 И правда говорят, что история движется по спирали. В Киеве сейчас так и есть)
Большое спасибо за выложенные подобные видео!
Жуть, как интересно! Браво, Маэстро!
Прекрасная лекция! Умнейший человек, серьезный специалист! Про Куликово поле смотрел дважды, прекрасные лекции!
Какая интересная и неожиданная тема! "Безмолствующее большинство". Замечательно! Никто не рассматривал историю под таким углом зрения. Или я не в курсе.
Ура Климу Жукову!
Ш
Смотрим))
Клим Саныч очень точно сказал, что сейчас истории обучают в виде череды выдающихся событий, абсолютно в отрыве от глобальных движущий процессов
Самый лучший из людей это Климушка сэнсэй!
Большое спасибо за интересную лекцию!
Клим Александрович-Вы праздник!
Слава богу звук не из зала ))
Слава техническому прогрессу ))
какая глыба! какой матёрый человечище!
Да он балабол еще тот ))) ..."Пехота не может пройти более 25 км в день" - , ..да я лет в 12 прошел 25 км часов за пять ))) ...а в армии "десятку" с полной загрузкой, за час максимум, пробегали.
@@warjag.tv. если ты тупенький , то лучше не пиши мне. или ты думаешь , что средневековый военный поход - это, вышли, отмахали 30 - 40 км, порубились и домой? 25 км в день - это с учетом привала, разбивки лагеря, приготовления и употребления пищи. можно и 40 км пройти за день, только ты уже будешь не боеспособен даже сегодня, не говоря о завтра, а поход в средневековье - штука продолжительная. да и "десятку" в армии бегают не просто так. марш - это лишь кусок суточного цикла солдата в "полях".
Круть!!!
Молодца,Клим Саныч!
Когда Жуков щурится на свою же презентацию, где-то рождается маленький интернет-мемчик. Спасибо за материал, первый раз увидел нормальные вопросы после лекции.
Очень убедительно. Подача материала, аргументация и терминология напомнили лекцию по марксизму-ленинизму в прежние времена, что неожиданно.
Очень интересно, спасибо.
У меня почему-то Лайк с этого видео слетел, ютуб проказничает. Выступление крайне интересное, спасибо Клим Александрович)
Ну почему в школе так не учили? Я ещё тогда учился, когда роль народных масс, казалось бы надо подчёркивать... а так и был сборник анедотов про князей, героев, с лёгким упоминанием Евпатиев Коловратов.
потому что школа - это не университет. школа - всё обо всем за 40 минут 1-2 раза в неделю, с целью рассказать молодому дибилу, что мы - самые лучшие.
@@olegivanov3339 да нет, думаю это потому что наши школьные учебники это переписанные дореволюционные. (в отношении биологии и математики это абссолютно точно). О том, что надо переписать учебники истории в марксистском духе наверное, сначала не было времени, потом не было специалистов, потом все забыли, что это нужно.
@@eugenesurgont9754 Вот и займись этим.
@@olegivanov3339 этим, как и многим другим, должен заниматься специалист. Жуков на аналогичные предложения говорит, что написал бы, если бы ему это заказали. Я же не историк, да мне лично уже и не надо, самому себе в прошлое я его всё равно передать не смогу.
PS: обычно дальше идёт советиз разряда "сначала напиши, потом критикуй". Так один умный человек на это ответил: "я не снёс ни одного яйца, но это не мешает мне определять, какие из них тухлые".
@@eugenesurgont9754 я 1975 г.р. , всё это мы проходили в школе
Замечательно!
Клим Саныч, даешь больше лекций с форума! Интересно и других товарищей послушать. А рассказ очень интересный и главное очень структурированый
Спасибо огромное
Отличная лекция! Надо ещё!
Замечательная лекция
Круто! Хотя я и смотрел онлайн)
Уважаемый Клим Александрович, большое спасибо за образование!
Дааа, лингвистический доклад порадовал, поностальгировал по филилогической молодости
Спасибо за лекцию.
ну наконец то
Благодарю, дождались *^.^*
Клим,как всегда на отлично.
Спасибо! Очень интересно. Ещё бы презентацию отдельным файлом
Отлично!
Прирожденный, талантливый, глубоко образованный современник!
Супер, спасибо!
Безумно приятно слушать Клим Саныча! СпС Гоблину-Оперу Дмитрию П за знакомство с прекрасным историком!
Очень интересный и глубокий, по-настоящему научный взгляд на историю у Клима Александровича. Не дебильный подход "эти хорошие, эти плохие, эти работящие, эти ленивые", а комплексный всесторонний анализ важнейших аспектов жизни средневекового общества.
Клим саныч, блестящая лекция
Спасибо за видео.
класс, спасибо, Клим Саныч
Жуков лючший. Школьная история это калейдоскоп событий. А Вы Клим даете понимание почему так происходило
Клим Александрович, вперёд!
Клим спасибо.
СПАСИБО за крутую лекцию :) пойду мак с канапухой сажать
крутяк. что то интересное будет)
Позновательно.
Полностью согласен, с данным тезисом, как и с Петровским флотом, и Советским послевоенным экономическим чудом построенным за счёт тяжелейшего труда. История наталкивает на мысль, что тяжёлый труд - это судьба нашего народа.
Как всегда, ЗАЧЁТ!
спасибо, крутяк
как всегда великолепно! правда с чисто религиозно-марксистской точки зрения
Добрый вечер камрады