Лекция 2. Обзор архитектуры x86. Основы программирования

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 18 ต.ค. 2017
  • Лекция №2 в курсе "Архитектура операционной системы (на примере Linux)", осень 2017
    Преподаватель курса: Кирилл Владимирович Кринкин
    Страница лекции на сайте CS центра: goo.gl/uPwr9s
    Все лекции курса по порядку: bit.ly/2kBPnnZ

ความคิดเห็น • 33

  • @TheKzfor
    @TheKzfor 2 ปีที่แล้ว +29

    "Если что не понятно, вы меня прерывайте" - в контексте курса по ОС фраза играет новыми красками)

    • @lesgrossman834
      @lesgrossman834 2 ปีที่แล้ว +4

      главное, чтобы не было дедлока между вопрошающим и лектором)

    • @hardworker6820
      @hardworker6820 10 หลายเดือนก่อน +1

      Nipanyatna Exception

  • @quickesful
    @quickesful 10 หลายเดือนก่อน +3

    Интересно после 18 лет программирования заглянуть в основы. Великолепная лекция

  • @user-is9fv5bi7x
    @user-is9fv5bi7x 4 ปีที่แล้ว +4

    Интересная лекция. Приятно слушать.

  • @user-xz2mi9pu6r
    @user-xz2mi9pu6r 5 ปีที่แล้ว +6

    Благодарю! Хорошая лекция

  • @witech9141
    @witech9141 2 ปีที่แล้ว

    спасибо за курс

  • @munisahamidova350
    @munisahamidova350 11 หลายเดือนก่อน

    Спасибо большое

  • @total_anihilation
    @total_anihilation 2 ปีที่แล้ว +2

    Из защищенного режима можно выйти обратно. В 286 для этого использовался трюк с горячей перезагрузкой, а начиная с 386 для этого есть штатный способ. Windows 3.x это использует для вызова BIOS и при обращении к досовским драйверам.

    • @Ragastr
      @Ragastr 2 ปีที่แล้ว

      угу. только теперь зачем это делать то?

  • @denissav1033
    @denissav1033 หลายเดือนก่อน

    Было бы вообще идеально, если бы лекция была в формате монолога, а не диалога с одним студентом

  • @krutoyinfo
    @krutoyinfo 6 ปีที่แล้ว

    когда будем в защищенный режим переходить?

  • @user-qq2ui8pl4z
    @user-qq2ui8pl4z 3 ปีที่แล้ว +9

    Передайте это в министерство просвещения.
    Меня на профильном факультете в 2005 году учили в делфи мышкой переносить значок ворда на окно.
    Получалось окно ворда внутри моего приложения, COM-объекты.
    Ничего вульгарней, ненужней, бестолковей на факультете программирования не было. Курсы философии и охраны труда были полезней.

    • @total_anihilation
      @total_anihilation 2 ปีที่แล้ว

      У вас хотя бы COM-объекты) А у нас был паскаль и работа с базами данных в Access на visual basic ))

  • @D0sart
    @D0sart 6 ปีที่แล้ว +10

    Как можно получить доступ к практической части курса?

    • @tsnp423
      @tsnp423 6 ปีที่แล้ว

      D0sart +

    • @user-jz9rn4vj6g
      @user-jz9rn4vj6g 6 ปีที่แล้ว +7

      вы можете поглядеть вот эти лабораторные -- в этом году в Computer SciCenter'е курс читается на основе вот этого курса MIT
      ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/labs/
      главная страница курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/index.htm
      Также, на stepic.org существует несоколько курсов с очень близкой тематикой: stepik.org/course/2051/syllabus (недавно перезапущен!) и stepik.org/course/253/syllabus (относительно несложен, для начального знакомства с предметом прекрасно подойдет). Там же существуют ссылки на иные полезные ресурсы, пожалуйста, пользуйтесь.
      Самый хардкорный вариант (если проживаете в СПб или ЛО) -- поступаете в Computer Science Center -- compscicenter.ru/about/

    • @D0sart
      @D0sart 6 ปีที่แล้ว

      Вы выполняли лабораторные работы курса от MIT ?

  • @DaniilK-hq5go
    @DaniilK-hq5go 3 ปีที่แล้ว +1

    маловато времени ассемблеру уделили

  • @sashabroslavskiy7904
    @sashabroslavskiy7904 ปีที่แล้ว

    Просто нереально не поставить лайк. Круто!

  • @dorfei3381
    @dorfei3381 6 ปีที่แล้ว

    Девятый слайд вашей лекции, что из этого есть procedure linkage table?

    • @dorfei3381
      @dorfei3381 6 ปีที่แล้ว

      Девятый слайд это со странице где рассказ про память. Девятый из презентации, что в ссылке под тем видео.

  • @le1incognito
    @le1incognito 5 ปีที่แล้ว +3

    Мне видео кажется поверхностным

    • @user-xz2mi9pu6r
      @user-xz2mi9pu6r 5 ปีที่แล้ว

      le1incognito, даже в регистры заглянули. Куда уже глубже?

  • @insbhor8774
    @insbhor8774 3 ปีที่แล้ว +2

    Вы, говорит, меня интераптнули. =) Блин вот чем больше изучаю работу вычислительной системы тем больше убеждаюсь в том что человек, как система, имеет схожие принципы работы.....

    • @hardworker6820
      @hardworker6820 10 หลายเดือนก่อน +1

      по своему образу и подобию

    • @YummyRed
      @YummyRed 6 หลายเดือนก่อน +1

      Это природа вещей.

  • @dima20ll93
    @dima20ll93 2 ปีที่แล้ว

    +x2

  • @6bff6dv79
    @6bff6dv79 2 ปีที่แล้ว

    Как обычно студенты застопорились на адресации, сам тоже долго стоял на этой теме

  • @dmitrya9489
    @dmitrya9489 2 ปีที่แล้ว

    Из защищенного можно вернуться в реальный

  • @nikita_x44
    @nikita_x44 2 ปีที่แล้ว +1

    как был "скедулер", так и остался)

    • @user-ps6kn1ps5j
      @user-ps6kn1ps5j ปีที่แล้ว +1

      а в кого он должен превратиться?