Me ha encantado encantado el vídeo, un poco de humor en las matemáticas se agradece mucho. Yo estoy en la Universidad y la verdad que tus vídeos me ayudan bastante. Te dejo un ejercicio que pide lo mismo, continuidad y derivabilidad: f(x)= I 3^x - 3 I ,(en valor absoluto) y si ves que puede ayudar a mas gente te animo ha que hagas en un vídeo. Un saludo desde Huelva y Gracias por el canal!!!!!!!
Me acabo de reír yo sola conmigo misma jajaja En el momento en el que dijiste "Vais a sacar 10 todos en matemáticas, ya lo veréis" hice una mueca inconscientemente, puesto que se me dan muy mal las mates. Y literalmente un segundo más tarde dijiste "O lo vais a intentar por lo menos" y me empecé a reír de la coincidencia. Ya lo entendí al menos, muchas gracias.
Hola David,gracias por tu gran labor estoy con la prueba de acceso,supongo que habrá más personas en esta situación me gustaría que resolvieses algún examen para ver cómo lo hace un maestro😉
No se si te dará tiempo a leer mensajes ahora que tienes tanto público, pero me veo obligado ha darte las gracias por haberte molestado y gastado tu tiempo en subir todos estos vídeo, y en concreto gracias por haberme ayudado a aprobar el bachiller con mas de 8 de media que si ti no hubiese sido posible, por gente como tu me levanto cada día con una sonrisa. Un abrazo =)
La segunda parte del ejercicio creo que estaria mal...has mirado la continuidad de la funcion derivada, no la derivabilidad. Para estudiar la derivavilidad debes estudiar el limite de la definicion de la derivada, no los limites laterales de la funcion derivada...nose si me explico xD
Me refiero que tu lo que has hecho ha sido derivar la funcion f, y entonces mirar la continuidad de esta funcion derivada f' .Pero para mirar que es derivable, se tiene que utilizar la definicion, es decir ver si exsite el limite de f(x)-f(a)/ x-a o bien f(x+h)-f(x)/h (creo) no?
vale creo que ya lo he entendido...no aplicas la defincinon pero porque ya sabes cuanto vale ese limite en x diferente de 1, entonces simplemente miras el limite y ya esta. Lo que pasa es que yo estudio matematicas puras y a mi en la universidad no me dejan hacerlo de esta manera porque es un poco informal, a mi me hacen aplicar directamente la definición formal, pero al fin y al cabo acaba siendo lo mismo supongo.
Hola unicoos, podrías subir algún video al final de esta semana de ejercicios difíciles que hayas visto de la pau de Madrid o de otra comunidad para los que tenemos selectividad la semana que viene? Gracias
me gusta saber la historia de las formulas matematicas como se llego a cosas basicas como a la formulita de matrices , la matematica que manejaba newton que libro recomiendan?
Estoy confundida en 9:43 , ya que en el libro de ANÁLISIS MATEMÁTICO 1 De armando venero en la pág. 431 dice claramente que no se puede hacer el límite lateral a la función derivada ya que no siempre da así.
Me gustaría saber si podrías colgar un video explicando las curvas de nivel con funciones, mas en profundidad. He estado buscando y hay muy pocos videos sobre el tema. Muchísimas Gracias!
Cómo es que subes 3 vídeos en un día? te los preparas durante un tiempo y los subes de golpe o cómo va eso? PD: Valoro mucho tu trabajo, nos ayudas mucho!!
+Aston Ryder Grabe ayer 5, y he estado la noche del viernes y el sábado editando.. pero no los he preparado, son las mejores dudas que me han puesto esta semana mis chavales
¿Cómo se haría si hay más de un salto ? Tengo un ejercicio en el que te pide que demuestres que f(x) =| x^2- x-2| no es derivable en x=2 y no sé qué hacer. Si pudiera contestar me ayudarías mucho, gracias.
Hola David calle. Tengo un problema. A mi la matemáticas no se me dan muy bien i me gustaría k nos ayudarás a mi y aúna amiga. Vamos en 6° i nuestra directora nos manda a estudiar contigo pero tu solo haces de eso. Necesitamos saber las Derivabilidad pero es k no las entendemos muy bien. Así k por favor si podrías hacer un vídeo para ayudar a los de 6° (Incluidas nosotras) te lo agradecería. Muchas gracias.
Hola soy Jose luis y me esta costando la materia de mates,podrias hacer un video esplicando y resolviendo como se calcula el area de un prisma hexagonal, de 2 de eso,gracias
Entonces en el número en x que haga el valor absoluto 0, no entra? Por ejemplo, si tenemos lx-5l, 5 estaría fuera porque no se puede y no es derivable en 5 o como?? ¡Que lío tengo!
Para eso sólo tienes que multiplicar, por ejemplo, si a X le haces un descuento del 30% y después le añades el IVA (pongamos que es un IVA del 21%), multiplicas X·0,70·1,21 Explicación: multiplicamos por 0,70 porque descontar a algo el 30% es lo mismo que quedarnos con el 70%. A su vez, el 100% de algo es lo mismo que multiplicar algo por 1, por tanto, el 70% de algo es igual que multiplicarlo por 0,7. Por otro lado, si queremos añadir el IVA, en este caso el 21% del valor, la ecuación sería (si llamamos al valor X): X+(X·0,21), o como X es el 100% de sí mismo, y antes hemos dicho que el 100% es lo mismo que multiplicar por 1, 1+0,21. Por tanto, multiplicas por ti mismo (1) más 0,21, ósea, 1,21. Además, por la propiedad conmutativa, da igual en qué orden hagas la multiplicación (da igual si primero multiplicas el 1,21, y después el 0,70...y tal)
Quizás las explicaciones no hayan quedado muy claras, porque aunque es fácil, explicarlo escribiendo no es tan fácil. En cualquier caso, sólo tienes que quedarte con la idea que cuando tengas que añadir un IVA es siempre multiplicar por: 1,04 (IVA del 4%), 1,10 (IVA del 10%), 1,21 (IVA del 21%).
Pregunta. Me toco analizar continuidad y derivabilidad en el origen. Pero el sistema no se como resolverlo por el siguiente tema: {×/x+y si x+y distinto de 0 {0 si x+y es =0 Como seria? Lo que no se resolver es cuando tengo la condición de que x+y Por lo general es (x;y). Este si se como hacerlo. Pero x+y no lo se hacer. Ayuda!
Hola profesor necesito resolver esto y dado que tienes una habilidad innata me lo podrías explicar Dado f( x,y) = Y(1-cos(x^2+y))/x^2+y^2 si ( x,y) diferente a (0,0) y F(0,0) Calcular dx f(0,0) Calcular dy f(0,0) Calcular la derivada direccional de la función en el punto (0,0) siguiendo el vector v=(1/raíz de 2.1, 1/raiz de 2) aplicando la definición Con los resultados del apartado anterior razona si la función f puede ser de clase C^1 en todo R^2 Señale en que puntos de R^2 es f continua Ayudaaaaaaaa
Garvi 1199 debes ponerle el menos uno porque se trata de una función con valor absoluto. por lo tanto, y debe ser siempre positivo, así que buscamos los intervalos donde es negativa, y ahí le pones un menos para que sea negativo. De todas formas, mírate el video que menciona al principio
Hola necesito ayuda. Mi profe d la u me mando a sacar hasta la 5ta derivada de esta funcion.. Vi todos los videos, pero no pude encntrar una q haya tanta de la misma funcion
No se si leeras este comentario pero se que has estado en forocoches y te has presentado y todo, te pedimos disculpas porque muchos te empezaron a reportar para hacerse los trolls y nos encantaria que vuelvas, lo sentimos mucho.
No fui yo quien entró en forocoches sino alguien suplantando mi identidad... En todo caso, no te preocupes de verdad, no me afecta. Y muchos foreros como tu me han defendido más de lo que merecía. ABRAZOS y/o besos!
Creo que estás equivocado. Aunque está ya dicho ahí va: Ni un límite donde la función tiende a infinito no existe, ni dada una función derivable tiene porqué ser continua su derivada.
Decir que vais a sacar un 10 y luego decir que la derivabilidad estudia la continuidad de la derivada indica que una de las dos afirmaciones es incorrecta. Creo que hay que ser más precisos en las definiciones matemáticas.
Dije literalemente que "a grandes rasgos podemos pensar que la derivabilidad es algo así como"... Insisto en lo de A GRANDES RASGOS... Por supuesto que no es la definición literal..
No es del todo correcto, pero como definición didáctica/práctica aplica. Ahora que si eres matemático o las estudias en su forma más cruda, es una afirmación que no siempre es válida. Haha
Eres una maquina ojalá te tuviera de profesor o tuviera la oportunidad de conocerte un día,he sacado buenas notas en mates gracias a ti
"Vais a sacar 10 todos en matemáticas, ya lo veréis............... o lo vais a intentar por lo menos...." XD
Me ha encantado encantado el vídeo, un poco de humor en las matemáticas se agradece mucho. Yo estoy en la Universidad y la verdad que tus vídeos me ayudan bastante. Te dejo un ejercicio que pide lo mismo, continuidad y derivabilidad: f(x)= I 3^x - 3 I ,(en valor absoluto) y si ves que puede ayudar a mas gente te animo ha que hagas en un vídeo.
Un saludo desde Huelva y Gracias por el canal!!!!!!!
Me acabo de reír yo sola conmigo misma jajaja
En el momento en el que dijiste "Vais a sacar 10 todos en matemáticas, ya lo veréis" hice una mueca inconscientemente, puesto que se me dan muy mal las mates. Y literalmente un segundo más tarde dijiste "O lo vais a intentar por lo menos" y me empecé a reír de la coincidencia.
Ya lo entendí al menos, muchas gracias.
Hola David,gracias por tu gran labor estoy con la prueba de acceso,supongo que habrá más personas en esta situación me gustaría que resolvieses algún examen para ver cómo lo hace un maestro😉
Muchas gracias David, por tus videos gracias a ellos me ha quedado claro lo de la continuidad y derivabilidad.
Vaya calidad de vídeos David, da gusto como has ido mejorando los equipos que utilizas para grabarte.
Apenas estoy en 4° año! La verdad es que no entiendo nada, pero lo que sé es que me gustó tu remera.
viene perfecto para ebau,graciaaas
No se si te dará tiempo a leer mensajes ahora que tienes tanto público, pero me veo obligado ha darte las gracias por haberte molestado y gastado tu tiempo en subir todos estos vídeo, y en concreto gracias por haberme ayudado a aprobar el bachiller con mas de 8 de media que si ti no hubiese sido posible, por gente como tu me levanto cada día con una sonrisa.
Un abrazo =)
:D Un abrazo!
Se que esto es hace 5 años pero yo tengo examen de recuperación y me juego el curso de matemáticas en 2 de bto
Podrías hacer algo de química de ácido base y equilibrio
Muchas gracias
La segunda parte del ejercicio creo que estaria mal...has mirado la continuidad de la funcion derivada, no la derivabilidad. Para estudiar la derivavilidad debes estudiar el limite de la definicion de la derivada, no los limites laterales de la funcion derivada...nose si me explico xD
Yo dije que no es derivable en x=1. Lo siento, no entiendo tu apreciación...
Me refiero que tu lo que has hecho ha sido derivar la funcion f, y entonces mirar la continuidad de esta funcion derivada f' .Pero para mirar que es derivable, se tiene que utilizar la definicion, es decir ver si exsite el limite de f(x)-f(a)/ x-a o bien f(x+h)-f(x)/h (creo) no?
vale creo que ya lo he entendido...no aplicas la defincinon pero porque ya sabes cuanto vale ese limite en x diferente de 1, entonces simplemente miras el limite y ya esta. Lo que pasa es que yo estudio matematicas puras y a mi en la universidad no me dejan hacerlo de esta manera porque es un poco informal, a mi me hacen aplicar directamente la definición formal, pero al fin y al cabo acaba siendo lo mismo supongo.
Hola unicoos, podrías subir algún video al final de esta semana de ejercicios difíciles que hayas visto de la pau de Madrid o de otra comunidad para los que tenemos selectividad la semana que viene? Gracias
Ayer grabé 5.. Te sugiero todos los vídeos de 2º de BACHILLERATO, todos son de selectividad. Y algunos son "dificiles"
me gusta saber la historia de las formulas matematicas como se llego a cosas basicas como a la formulita de matrices , la matematica que manejaba newton que libro recomiendan?
me encanta!!! me podrías ayudar en mis Olimpiadas de matemáticas xD
Estoy confundida en 9:43 , ya que en el libro de ANÁLISIS MATEMÁTICO 1 De armando venero en la pág. 431 dice claramente que no se puede hacer el límite lateral a la función derivada ya que no siempre da así.
Me gustaría saber si podrías colgar un video explicando las curvas de nivel con funciones, mas en profundidad. He estado buscando y hay muy pocos videos sobre el tema.
Muchísimas Gracias!
Tomo nota, pero no puedo prometerte cuando. ABRAZOS!"
Me ha gustado mucho el video, pero podrias haber explicado la visión geometrica de la derivabilidad en -1 para ir creando intuición en los chicos.
Alex Feinmann en -1 no existe el ln, por lo tanto nones ni continua ni derivable en -1 y para todo numero entre 0 inclusive y -infinito
El dominio no incluiría tambien a los valores pares negativos?? Ln-4^-4= 1/Ln -4^4
🙄🙄🙄
grandeee unicoos
Una pregunta, en un ejercicio de mi tarea me piden construir una función que sea continua y no derivable en x=-1 y x=1, como le puedo hacer?
Hola, una duda, ¿
no tendrás videos de transformada de Lapleca?
No, lo siento...
"Transformada de Laplace", me equivoqué al escribir. aunque primero, muchas gracias por tu respuesta y segundo, ¿podrías hacer uno? Muchas gracias
Cómo es que subes 3 vídeos en un día? te los preparas durante un tiempo y los subes de golpe o cómo va eso? PD: Valoro mucho tu trabajo, nos ayudas mucho!!
+Aston Ryder Grabe ayer 5, y he estado la noche del viernes y el sábado editando.. pero no los he preparado, son las mejores dudas que me han puesto esta semana mis chavales
unicoos gracias por responder, eres muy grande!!
Wooow y cuando duermes??
Tu crees que esta edición requiere toda la noche?? jajaja
¿Cómo se haría si hay más de un salto ? Tengo un ejercicio en el que te pide que demuestres que f(x) =| x^2- x-2| no es derivable en x=2 y no sé qué hacer. Si pudiera contestar me ayudarías mucho, gracias.
+Raquel Cunquero Uña Conviértelo en una función a trozos. Te sugiero el vídeo “valor absoluto funcion a trozos”
unicoos Gracias, al final conseguí resolverlo😊
unicoos Gracias, le eché un vistazo es su día. Aprobé el examen por cierto 😊
Hola David calle. Tengo un problema. A mi la matemáticas no se me dan muy bien i me gustaría k nos ayudarás a mi y aúna amiga. Vamos en 6° i nuestra directora nos manda a estudiar contigo pero tu solo haces de eso. Necesitamos saber las Derivabilidad pero es k no las entendemos muy bien. Así k por favor si podrías hacer un vídeo para ayudar a los de 6° (Incluidas nosotras) te lo agradecería. Muchas gracias.
Hola soy Jose luis y me esta costando la materia de mates,podrias hacer un video esplicando y resolviendo como se calcula el area de un prisma hexagonal, de 2 de eso,gracias
Hallando el area de un hezagono y el de los rectangulos de las caras laterales. Te sugiero el video "volumen de un ortoedro"
Buen juego de palabras para terminar el vídeo 😁😁
hola únicos me gusta mucho tu canal like si a ti tambien
Entonces en el número en x que haga el valor absoluto 0, no entra? Por ejemplo, si tenemos lx-5l, 5 estaría fuera porque no se puede y no es derivable en 5 o como?? ¡Que lío tengo!
puedes hacer mas videos de ecuaciones de primer grado es que estoy con recuperaciones
Tienes mas de una decena.. Te sugiero visites www.unicoos.com
por favoooor haz videos de anadir descuentos y después se le añade el iva. Por favor.
Para eso sólo tienes que multiplicar, por ejemplo, si a X le haces un descuento del 30% y después le añades el IVA (pongamos que es un IVA del 21%), multiplicas X·0,70·1,21
Explicación: multiplicamos por 0,70 porque descontar a algo el 30% es lo mismo que quedarnos con el 70%. A su vez, el 100% de algo es lo mismo que multiplicar algo por 1, por tanto, el 70% de algo es igual que multiplicarlo por 0,7.
Por otro lado, si queremos añadir el IVA, en este caso el 21% del valor, la ecuación sería (si llamamos al valor X): X+(X·0,21), o como X es el 100% de sí mismo, y antes hemos dicho que el 100% es lo mismo que multiplicar por 1, 1+0,21. Por tanto, multiplicas por ti mismo (1) más 0,21, ósea, 1,21.
Además, por la propiedad conmutativa, da igual en qué orden hagas la multiplicación (da igual si primero multiplicas el 1,21, y después el 0,70...y tal)
Quizás las explicaciones no hayan quedado muy claras, porque aunque es fácil, explicarlo escribiendo no es tan fácil. En cualquier caso, sólo tienes que quedarte con la idea que cuando tengas que añadir un IVA es siempre multiplicar por: 1,04 (IVA del 4%), 1,10 (IVA del 10%), 1,21 (IVA del 21%).
Profe porfa puede subir ejercicios sobre fracciones parciales
Los tienes. Te sugiero los videos de "integral racional". Un beso!
Porque personas dan dislike a este tipo de videos nunca lo entenderé
El canal de Tosh son otros profesores que le tienen envidia seguramente 😂
Hola. ¿Cómo podría subtitular los vídeos?
Sería genial!!!
En cada video encontrarás un icono en la parte inferior del repruductor, para que puedas contribuir con subtitulos.-
unicoos De acuerdo, gracias.
Pregunta. Me toco analizar continuidad y derivabilidad en el origen. Pero el sistema no se como resolverlo por el siguiente tema:
{×/x+y si x+y distinto de 0
{0 si x+y es =0
Como seria?
Lo que no se resolver es cuando tengo la condición de que x+y
Por lo general es (x;y). Este si se como hacerlo.
Pero x+y no lo se hacer.
Ayuda!
Lo siento pero no puedo ayudaros por ahora con calculo multivariable. Espero lo entiendas
idolo
Algún video de principios de inducción ? por favor :(
Por ahora no puedo ayudaros con algunos temas universitarios, lo siento, espero lo entiendas
me he suscrito a tu canal pero no se que en orden están los videos para aprender desde lo más basico :( no se por donde empezar :C
En la web, www.unicoos.com, tienes todos los videos ordenados por curso
Deberia tener un monumento a su nombre
hola tenés algún mail necesito preguntarte algo didáctico!!!
+Carmen Marisol Rios unicoos@unicoos.com
unicoos debe de haber videos de primaria sobre matemática por favor
Hola profesor necesito resolver esto y dado que tienes una habilidad innata me lo podrías explicar
Dado f( x,y) = Y(1-cos(x^2+y))/x^2+y^2 si ( x,y) diferente a (0,0) y F(0,0)
Calcular dx f(0,0)
Calcular dy f(0,0)
Calcular la derivada direccional de la función en el punto (0,0) siguiendo el vector v=(1/raíz de 2.1, 1/raiz de 2) aplicando la definición
Con los resultados del apartado anterior razona si la función f puede ser de clase C^1 en todo R^2
Señale en que puntos de R^2 es f continua
Ayudaaaaaaaa
david no entiendo porque tengo que ponerle el -1 entre el 0 y el uno
Garvi 1199 debes ponerle el menos uno porque se trata de una función con valor absoluto. por lo tanto, y debe ser siempre positivo, así que buscamos los intervalos donde es negativa, y ahí le pones un menos para que sea negativo. De todas formas, mírate el video que menciona al principio
Hola necesito ayuda. Mi profe d la u me mando a sacar hasta la 5ta derivada de esta funcion.. Vi todos los videos, pero no pude encntrar una q haya tanta de la misma funcion
Simplemente tienes que derivar cinco veces.....
unicoos graciias!!!
cómo se calcularía el límite de x tiende a 0 de esa función?
Es 0.(-oo)... Te sugiero.. th-cam.com/video/ShPFPxqD4NY/w-d-xo.html
Ojalá pudiera hacer algún vídeo sobre series de Laurent y series de Taylor pero para los complejos
No se si leeras este comentario pero se que has estado en forocoches y te has presentado y todo, te pedimos disculpas porque muchos te empezaron a reportar para hacerse los trolls y nos encantaria que vuelvas, lo sentimos mucho.
No fui yo quien entró en forocoches sino alguien suplantando mi identidad...
En todo caso, no te preocupes de verdad, no me afecta. Y muchos foreros como tu me han defendido más de lo que merecía. ABRAZOS y/o besos!
Este video, a qué lista de reproducción pertenece?
Funciones... Aunque me va a tocar modificar un poco esa lista...
habria una discontinuidad evitable en x=1 no?
+Mikel MM No.. Es continua..
No se supone que es continua en todos los puntos del dominio?
si, es cierto, me he hecho un lío yo solo jaja
segundo 😅 comentario
Aquí los que utilizamos el 8227 cuando buscamos un valor mayor que 1🤚
06:52 jjj
C mamo
lo que no entiendo es para qué está el valor absoluto si en el trozo de 0 a 1 es -x•lnx es negativo.
que no te engañe el signo, en realidad es positivo cuando reemplazas ése dominio, es decir cualquier valor entre 0 y 1
like si estudias Ingenieria jajajaj
que le pasaba ese dia??!! 6:55 !! jajajaj
Like nº Mew
sen^4(5x-1) como lo hago necesito ayuda xfavorrrrrrrr
Aunque no sea de esto pero me he quedao estancao
¿que te piden? Para vuestras dudas, los foros en www.unicoos.com Un abrazo!
Creo que estás equivocado. Aunque está ya dicho ahí va: Ni un límite donde la función tiende a infinito no existe, ni dada una función derivable tiene porqué ser continua su derivada.
¿? El infinito no existe.
7:20 -- Dices: "Si me diera infinito, el limite no existe..." FALSO Si da infinito, el límite existe (aunque no sea finito).
primer comentario
si te piden la continuidad y no te lo piden en puntos especificos que haces
+Carmen Aznar es continua de (0,oo)
unicoos ahh claroo muchas gracias!
debes buscar puntos críticos en el dominio en donde es posible que la continuidad se pierda
cuando sabemos que es el dominio=?
like
Que camiseton
Family friendly
yo estoy dando esto en 4 de la ESO JAJAJA putavida :'v
Decir que vais a sacar un 10 y luego decir que la derivabilidad estudia la continuidad de la derivada indica que una de las dos afirmaciones es incorrecta. Creo que hay que ser más precisos en las definiciones matemáticas.
Dije literalemente que "a grandes rasgos podemos pensar que la derivabilidad es algo así como"...
Insisto en lo de A GRANDES RASGOS... Por supuesto que no es la definición literal..
No es del todo correcto, pero como definición didáctica/práctica aplica. Ahora que si eres matemático o las estudias en su forma más cruda, es una afirmación que no siempre es válida. Haha
6:58 Espera Khe v,: