동북공정으로 오히려 증명된 배달국과 단군조선의 역사_정경희 교수_국학과_국제뇌교육종합대학원대학교

국제뇌교육종합대학원대학교 국학과 정경희교수의 "동북공정으로 오히려 증명된 배달국과 단군조선의 역사"
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[@user-eo9vw1so9r]

마니 마니 역사 연구 학문 지식은 힘 영원한 생명 ~ 온전한 나라 회복 지켜내 주세요 응원합니다

[@jongsungkim3766]

교수님이 규명하신 우리나라의 시원역사가
하루빨리 주류역사로 되고 교과서에 실려
초등학생교육 부터 이루어지기 고대합니다.

[@user-vb8jq9iq5t]

인류의 시원은 한반도다 왜 ㅡ 다음 검색
1930년대 까지 3개주는 우리말 사용 ㅡ 다음 검색

[@user-vb8jq9iq5t]

고조선 8조 금법을 도용하여 십계명을 만들었다 ㅡ 다음 검색
석가모니는 우리밀로 설법을 했다 ㅡ 다음 검색

[@user-ur5lb2uw3j]

진리는 밝혀지게 되는군요
교수님의 노력으로 모두 교과서에 실려 많은 학생들에게 진리를 가르켜 주세요.

[@user-gw3gb5yg4p]

저는 정교수님의 강의 내용을
신용하교수님이 강의하신 내용과 연결시켜 생각하고 있습니다.
두 분의 강의가 정확히 연결되고 있는 것 같습니다....
정말로 좋은 내용의 강의 잘 들었습니다....
이렇게 연구하시느라 고생도 많았겠습니다...
참고로 저는 기계설계하는 사람입니다.
이러한 강의를 통해 관심있는 다른 분야를 배워서 너무 감사합니다...
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[@user-xh9uc3dx1u]

우리민족의정체성이 일본식민사관과중국의동북공정에 의해서 깡그리부정되고있다. 지금우리가 해야할것이 무엇인지 민주시민각각이 깨워나가는 일련의일들이 무엇인지알고. 후대에 자랑스러운 우리의역사를 남겨주어야할것이다. 이것이 역사적사명이다.

[@user-nk6my1ns3y]

중국의 요하문명론-백두산문화론을 검증하여 우리 민족의 시각으로 새로운 백두산문명론[신선문화]을 정립하고 있다. 크게 공감합니다.
질문입니다. 산해경에 대인국은 조선과 나란히 기록되어 있는데 둘의 관계를 어떻게 보아야 할까요?
그리고 임재해 선생의 신시고국 논리와 어떤 관계를 상정하고 있나요?

[@user-gw3gb5yg4p]

신용하 교수님은 북위 40도(신의주 지역)를 매우 중요 시 하고 계시던데요...
빙하기와 연결해서요...

[@seseh7068]

적석총=흉노연방..고구려는 흉노연방 국가고 고조선은 흉노연방과 같던지 아니면 흉노연방 이전의 연방국가임.

[@user-yq6ei1un5p]

한반도에는 그 동시대 유적은 아직 없나요?

[@user-rx3ws7ep8k]

동북공정이 한민족사 복원에 도움이 된다는 역사관은 무슨 소리야.
정신이 있는건기

[@user-vd4sb1cg1n]

? ? 소설이 안되기를 빕니다