Gutes Video für die Corona Zeit, Danke, sage ich als Physiklehrer dem Autor! Wichtig ist aber, dass zu Beginn ein Maßstab festgelegt wird! (Das sollte man vielleicht auch noch visualisieren.) Denn, lieber Zuschauer, erst durch Festlegung eines Maßstabs erhält die Länge des Kraftpfeils einen Sinn. Und erst so lässt sich dann nach Konstruktion des Kräfteparallelogramms aus der Länge des Gesamtkraftpfeils der Betrag der Ersatzkraft (oder resultierenden Kraft) bestimmen
@@maierklass9570 lösch dich, warum Streber? Dass das ein Lehrer ist, ist dir klar oder? Der will nur, dass die Schüler es verstehen, und du sagst, dass er ein Streber ist? Du bist echt verloren...
Dankeschön 🎉🎉🎉
Gerne 😊
Woher weiß man denn wie lang man F1 und F2 zeichnet?
Die Kräfte müssen gegeben sein. Dann wählt man einen Maßstab, z.B. 1 cm = 10N. Und dann die Längen entsprechend zeichnen.
@@Schlauistwow achso ok danke
Gutes Video für die Corona Zeit, Danke, sage ich als Physiklehrer dem Autor!
Wichtig ist aber, dass zu Beginn ein Maßstab festgelegt wird! (Das sollte man vielleicht auch noch visualisieren.)
Denn, lieber Zuschauer, erst durch Festlegung eines Maßstabs erhält die Länge des Kraftpfeils einen Sinn. Und erst so lässt sich dann nach Konstruktion des Kräfteparallelogramms aus der Länge des Gesamtkraftpfeils der Betrag der Ersatzkraft (oder resultierenden Kraft) bestimmen
streber
@@maierklass9570 😂 Das ist ein LEHRER kein STREBER 😂
Lehrer helfen dir, z.B. bei Rechtschreibung 😉
DER PROFI DIGGA, DER PROFIIII!!!!
@@maierklass9570 lösch dich, warum Streber?
Dass das ein Lehrer ist, ist dir klar oder?
Der will nur, dass die Schüler es verstehen, und du sagst, dass er ein Streber ist?
Du bist echt verloren...
@@maierklass9570 Lösch dich
Mhmmmm letssss goooo
dababy
hallo 8b