Hab morgen Schulaufgabe und vergeblich nach passenden Videos zu Kr.-Gleichgewicht/Parallelogramm/... gesucht. Dieses Video erklärt auf einer echt gut verständlichen und anschaulichen Basis alle Grundlagen inkl. passende Fachbegriffe und Zusammenhänge, die ich brauche. Danke! Ich werde soweit es geht versuchen, statt TheSimplePhysics und Co. euch zu unterstützen.
Super bin gerade in den corona Ferien und habe das Thema nicht ganz verstanden also das Prinzip schon aber halt nicht komplett aber 1 frage hätte ich noch wen ich auf einer Seite eine „Überlagerung an Kräften“ habe aber mit kurzen Pfeilen und auf der anderen Seite habe ich nur 1 langen Pfeil wer „gewinnt“ dan ?
Hey Leute! Ich fand das Video super erklärt, dennoch habe ich eine Frage zum Kräfteparallelogramm: wie lang müssen die Pfeile der beiden Seiten sein und wie kann ich das herausfinden? Ich schreibe bald eine Physikarbeit und würde mich deshalb über eine schnelle Antwort freuen! Danke!
Hi, Julia! Danke für die Frage. Die Pfeile im Kräfteparallelogramm zeigen zwei Dinge: Sie zeigen die Richtung der Kräfte und sie zeigen wie groß die Kräfte sind. Wenn du jetzt ein Kräfteparallelogramm aufmalen willst, dann musst du schon irgendwas wissen - und das heißt eigentlich immer, Dein Physiklehrer muss irgendwas angeben in der Aufgabe. Wenn es in der Physikaufgabe darum geht ein Kräfteparallelogramm zu zeichnen, dann könnte die Aufgabe lauten - hier mal passend zu unserem Beispiel: Zwei Kräfte greifen an einem Blumentopf an - wie bei 6:16 zu sehen (grüne Pfeile). Beide haben eine Größe von 5N. Wie groß ist die resultierende Kraft (blauer Pfeil)? Um diese Aufgabe zu lösen, musst du die grünen Pfeile einfach 5cm lang malen, dann das Kräfteparallelogramm konstruieren und die resultierende Kraft einzeichnen (blauer Pfeil). Jetzt den blauen Pfeil messen, und schon hast du die Aufgabe gelöst. Hier kommt dann so ungefähr 8cm raus, also 8N. Wenn dein Lehrer nun in der Aufgabe aber sagt, die Kräfte sind nicht 5N sondern 500N, dann machst du das genauso. Nur wählst du jetzt einen anderen Maßstab. Sonst müsstest du ja ein Pfeil mit 500cm Länge malen - den bekommst du nicht auf das Papier. In diesem Fall sagst du einfach: 1cm entspricht eben 100N, und dann geht es genauso. 😊
Frage: Die resultierende Kraft ist somit klar, aber ist die Gegenkraft bei dem letzten Beispiel dann angegeben? Ansonsten wüsste ich kaum, wie ich sie erschließen könnte
ich wünsche ihnen erfolgreiche Arbeit und kraft volle Leistung im Bereiche der Phisyk .
Hey Zarif ! Vielen Dank 😊
Hab morgen Schulaufgabe und vergeblich nach passenden Videos zu Kr.-Gleichgewicht/Parallelogramm/... gesucht. Dieses Video erklärt auf einer echt gut verständlichen und anschaulichen Basis alle Grundlagen inkl. passende Fachbegriffe und Zusammenhänge, die ich brauche. Danke! Ich werde soweit es geht versuchen, statt TheSimplePhysics und Co. euch zu unterstützen.
Also ich muss sagen, dass das Video echt Extraklasse ist. Ich schreibe morgen Physik und ihr habt mich grade sowas von gerettet!
nicht aufgesetzt, schön verständlich, nicht zu trocken, kurz und knapp. Summe: Nice!!
Boah ihr habt mich gerettet danke😁
Sehr gutes Video, sehr einfach und gut erklärt im Gegensatz zu meinem Lehrer :)
😂ja
Vielen Dank für eure Videos!! Ihr erklärt super verständlich, ohne zu weit auszuschweifen! Ich hab noch nie so schnell abonniert :)))
Animationen sind sehr schön
Vielen Dank!
ein sehr gutes video: ich hoffe einfach, dass ich morgen die Prüfung schaffe!
Super Video!
Vielen Dank, Ko 27! 😊
Cool weiter so nicht aufgeben
Wer muss das grade noch für die schule gucken 😂
Englisch ist meinem erste Sprache und ich muss Naturwissenschaften in Deutsch lernen, und diese videos sind sehr hilfreich!!
Mein NWT Lehrer hat uns im Online Schooling dieses Video verlinkt :)
Super bin gerade in den corona Ferien und habe das Thema nicht ganz verstanden also das Prinzip schon aber halt nicht komplett aber 1 frage hätte ich noch wen ich auf einer Seite eine „Überlagerung an Kräften“ habe aber mit kurzen Pfeilen und auf der anderen Seite habe ich nur 1 langen Pfeil wer „gewinnt“ dan ?
Hey Leute! Ich fand das Video super erklärt, dennoch habe ich eine Frage zum Kräfteparallelogramm: wie lang müssen die Pfeile der beiden Seiten sein und wie kann ich das herausfinden? Ich schreibe bald eine Physikarbeit und würde mich deshalb über eine schnelle Antwort freuen! Danke!
Hi, Julia! Danke für die Frage. Die Pfeile im Kräfteparallelogramm zeigen zwei Dinge: Sie zeigen die Richtung der Kräfte und sie zeigen wie groß die Kräfte sind. Wenn du jetzt ein Kräfteparallelogramm aufmalen willst, dann musst du schon irgendwas wissen - und das heißt eigentlich immer, Dein Physiklehrer muss irgendwas angeben in der Aufgabe. Wenn es in der Physikaufgabe darum geht ein Kräfteparallelogramm zu zeichnen, dann könnte die Aufgabe lauten - hier mal passend zu unserem Beispiel: Zwei Kräfte greifen an einem Blumentopf an - wie bei 6:16 zu sehen (grüne Pfeile). Beide haben eine Größe von 5N. Wie groß ist die resultierende Kraft (blauer Pfeil)? Um diese Aufgabe zu lösen, musst du die grünen Pfeile einfach 5cm lang malen, dann das Kräfteparallelogramm konstruieren und die resultierende Kraft einzeichnen (blauer Pfeil). Jetzt den blauen Pfeil messen, und schon hast du die Aufgabe gelöst. Hier kommt dann so ungefähr 8cm raus, also 8N. Wenn dein Lehrer nun in der Aufgabe aber sagt, die Kräfte sind nicht 5N sondern 500N, dann machst du das genauso. Nur wählst du jetzt einen anderen Maßstab. Sonst müsstest du ja ein Pfeil mit 500cm Länge malen - den bekommst du nicht auf das Papier. In diesem Fall sagst du einfach: 1cm entspricht eben 100N, und dann geht es genauso. 😊
Muss man beim Kräfteparallelogramm auf die Winkel achten? Danke schonmal für die Antwort! :)
Frage: Die resultierende Kraft ist somit klar, aber ist die Gegenkraft bei dem letzten Beispiel dann angegeben? Ansonsten wüsste ich kaum, wie ich sie erschließen könnte
Morgen Arbeit
Vor dem Video 🤯😵
Nach dem Video 😘😄😂
Lebensretter 😂👌
funktioniert dies auch mit mehreren Kraft ein Wirkungen genau so?
Cool
Top! Weiter so :)
Danke 😁
dankeeee
Moin
🎉🎉🎉
Obwohl du auf dem Fahrrad ständig Kraft auf die Pedale ausübst, wirst du nicht schneller. Warum ändert sich deine Geschwindigkeit nicht??
Reibung
ich verstehe es nicht nächstes mal bischen leichter
Ichcheck gar nix
ich auch nicht
Mögen sie Kinder?
Cool