Очередной выпуск об элементах формы государства, в частности, о политическом режиме. Сегодня - рассказ о демократии. В выпуске использованы фрагменты следующих произведений: 0:00 - фильм "Диктатор" (The Dictator, 2012 г.) 2:34 - сериал "Карточный домик" (House of Cards, 2013 г.) 2:50 - мультфильм "Зверополис" (Zootopia, 2016 г.) 3:18 - сериал "Правительство" (Borgen, 2010-2013 гг.) 3:27 - фильм "Железная леди" (The Iron Lady, 2011 г.) 3:51 - фильм "Александр Невский" (1938 г.) 4:15 - мультфильм "Илья Муромец и Соловей Разбойник" (2007 г.) 4:42 - фильм "Капитан Фантастик" (Captain Fantastic, 2016 г.) 5:18 - фильм "Железная леди" (The Iron Lady, 2011 г.) 5:59 - Данила Поперечный "НЕЛИЦЕПРИЯТНЫЙ" (th-cam.com/video/IfTlqfHq1d8/w-d-xo.html, 2018 г.) 6:41 - фильм "Республика ШКИД" (1966 г.) 8:39 - фильм "Монти Пайтон и священный Грааль" (Monty Python and the Holy Grail, 1975 г.) 9:02 - сериал "Игра престолов" (Game of Thrones, 2011-... гг.) 10:09 - фильм "Королева" (The Queen, 2006 г.) 10:50 - Oxxxymiron - Город под подошвой (2015) 11:03 - фильм "Полночь в Париже" (Midnight in Paris, 2011 г.) 11:59 - фильм "На Дерибасовской хорошая погода, или На Брайтон-Бич опять идут дожди" (1992 г.) 12:22 - фильм "Выскочка" ("Выборы", Election, 1999 г.) 14:56 - мультфильм "Илья Муромец и Соловей Разбойник" (2007 г.) 15:10 - сериал "Во все тяжкие" (Breaking Bad, 2008-2013 гг.) 16:26 - фильм "V значит Вендетта" (V for Vendetta, 2006 г.) 17:19 - сериал "Рим" (Rome, 2005-2007 гг.) 18:29 - фильм "Капитан Фантастик" (Captain Fantastic, 2016 г.) 19:52 - Noize MC "Yes Future!" (2012 г.) а также видеоматериалы CNN, ABC, Euronews, CBS и др. Книга "Правоведение для всех" www.tvoiprava.info/articles/lawforall Группа в ВК vk.com/society_uncensored Группа в Facebook facebook.com/societyuncensored Телеграм-канал t.me/society_uncensored
А при демократии власть принадлежит народу!... Думайте, как это сделать!... Скажу, что это просто до "умопомрачения"!... Хотите знать, как?... Отмените деньги, а дальше думайте сами..., как это сделать... Всё это сделает история, если НАРОД будет думать!...
Серьезная тема видоса, отличный подход к объяснению., как я скучаю по своему преподавателю общаги, уроки были, как фильмы Гая Ричи. Как и режиссер, препод сама писала конспекты, мы не тратили время на учебники вообще, сама собрала методичку с кучей заданий по всем разделам, сама успокоила всех перед егэ, моя социал мамми. Egehub урвали себе отличного препода, я просто уверена, что все ее полюбят
Искал ребенку обьяснение про демократию. Наткнулся на видео достоевского проде все по делу но видео манипулятивное и в итоге выводы очень странные. Рад что нашел это видео оно намного лучше.
Спасибо за объективность и трезвый взгляд на демократию. Нет ни слова пропаганды и предвзятости, именно так нужно образовывать неокрепшие умы молодëжи *НЕТ*
Самое смешное в этом видео это утверждение о том что на основе Британской компании что находится в Британии (100% враг России), о том что Британия и их союзники 100-90 % демократии , а их враги не демократии . Если бы эту статистику составляли бы враги Британии и США с ЕС , то всё было бы наоборот и все Западные демократические страны сейчас были бы в красно-черной отметке не демократических стран мира. Так что данная статистика больше показывает кто друг Запада на данный момент , а кто нет )))
Занималась только в ЕГЭ hub, могу реально всем посоветовать эту школу, офигенные конспекты и безумно много авторских заданий. Именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 96❤️❤️
Это все очень хорошо, и мне бы не хотелось доказывать, что Россия это автолитарное государство или демократическое, но для Егэ РФ это демократия, разве нет?
«Я всегда думал что демократия - это власть народа, но вот товарищ Рузвельт мне доходчиво объяснил, что демократия - это власть американского народа». Иосиф Виссарионович Сталин.
Тут дано определение либеральной республиканской демократии, а демократии вообще. 1. Либерализм тут в том что частная собственность -- обязательный пункт 2. Республиканизм -- демократия через выборы, из других форм упоминается только референдумы. Но нет, например народных собраний по локальным проблемам. 3. Соглашусь скорее с тем, что богатые страны становятся демократиями, а не наоборот. Вспомним Южную Корею. 4. Демократическая страна = правовое государство. Индия считается демократической страной. Но в народе живет кастовая система, а в правительство избрали антимусульман. Это пример того, что демократический не значит, что у меньшинств не будут проблемы с правом.
1) либерализм умер еще во времена французской революции, сначала в ходе гражданской войны, якобинского террора, а затем в ходе военных поражений выковывалась наполеоновская империя. и в ходе любой либерализации появляется свои воры стремящиеся в диктаторы, а либерализм подразумевает толерантность к таким преступлениям, и самое главное, к законности воровства (присвоения чужого), как единственный способ накопления собственности. 2) демократия бывает только прямой (никаких выборов, только прямое участие), выборная демократия - это ширма, за которой прячется тоталитаризм. а республика - это форма управления общественной собственностью, к выборам это никакого отношения не имеет, это всегда диктатура, направление общественных ресурсов на развитие общины, общественные интересы. 3) богатые страны никогда не становятся демократиями, богатство - это инструмент диктата, власти, но с другой стороны фашизм перенаправляет общественный интерес на осуществление империалистических планов, и диктатура, формально, становится демократической, в том числе и через пропаганду ... но, это не значит, что фактически богатые страны - демократии. Ваш пример: (Ю.К.) - формально демократия, фактически диктатура, реализующая колониальные амбиции сша, нацеливая, мобилизуя нацию на колониальную политику, на захват северного соседа, и противостояние китаю. 4) Правовое государство = диктатура, право разграничивает общество на полноправных и на бесправных, на тех кто может творить несусветную мерзость, порабощая вторых, прикрываясь государственными интересами. так, что называть демократическим правовое государство - ставить равенство между интересами большинства и интересами единиц, обманывать.
Вообще корреляция между богатством и полит режимом конечно иногда присутствует, но на основании неё делать выводы, мягко говоря, не научно. Факторов благосостояния в стране огромное количество.
4:15 тоталитаризма? С чего это? Почему? Про авторитаризм вопросов 0, но откуда тоталитаризм? На чем основано данное суждение? Если на мнении автора данного ролика, то этот самый ролик можно закрывать и дальше не смотреть.
Думаю, нет. Во-первых, таких примеров в истории не было. Во-вторых, один из признаков демократии - многообразие форм собственности (а это невозможно при плановой экономике)
Начало не плохое, но дальше всё поверхностнее и даже бредовее. Просто мантры либерды. Примеры максимально не корректны, по всем пунктам. Например возьмём разгон демонстраций. Попробуйте в "странах развитой демократии" выкатить на несанкционированные демонстрации. Газ, дубинки, место в базе данных "ненадёжных" и всевозможные локальные ограничения. Не забывайте, что реализация вашего конституционного права "покричать" не должна ущемлять моего конституционного права "отдохнуть" дома, в парке или переместиться на машине в нужное мне место. Чтобы наши конституционный права не выступали в конфликт существует порядок реализации конституционный прав, прописанный в соответствующем законе. Уважайте права других и никто вас не обидит. Вообще, сравнивая европейские и российские свободы, про американские даже говорить нечего, на сегодня самое демократической государство - это Россия. Частая смена партий у руля не ведёт к улучшению благосостояния граждан. Это путь к удержанию либеральных концепций, через внушение демократического выбора. Всё во имя свободы капитала. Свободы капитала, только для тех у кого он есть. Свободы капитала от государственных и национальных интересов. Последняя стадия капитализма, в отличии от ленинской теории, это не империализм, а долговое рабовладельческое общество. Как сочетается западная демократия с рабством? - Вспомните Древнюю Грецию, Древний Рим. А, современное рабство становится более изощрённым. Ещё по вопросу сменяемости первого лица государства. Институтов по обучению государственных деятелей нет. Процесс создания главы государства, обучаясь на собственном опыте, потребует 10-15 и даже 20 лет. Поэтому частая сменяемость главы государства практически сровни перевороту или диверсии, какими бы демократическими принципами это не оправдывалось.
А при монархии и империи кому принадлежит власть?... А при демократии власть принадлежит народу!... Думайте, как это сделать!... Скажу, что это просто до "умопомрачения"!... Хотите знать, как?... Отмените деньги, а дальше думайте сами..., как это сделать...
Индекс демократии подвергался критике за отсутствие прозрачности и ответственности за числовые показатели. Для создания индекса "Economist Intelligence Unit" имеет систему подсчета баллов, в которой различным экспертам предлагается ответить на 60 вопросов и присвоить каждому ответу числовую оценку, причем рейтинг определяется средневзвешенным значением. Однако в окончательном докладе не указывается ни какого рода эксперты, ни их число, ни являются ли они сотрудниками "Economist Intelligence Unit" или независимыми учеными, ни принадлежность экспертов определенной стране.
Занималась только в egehub, могу реально всем посоветовать эту школу, крутые конспекты и очень много практики, именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 92б)
Столько комментариев про "антироссийскую пропаганду" и всё прочее... Люди действительно не могут сопоставить теорию и реальность штоле В общем, я очень надеюсь, что Вы держитесь и не сдадитесь под напором. Пусть Ваши руки никогда не опустятся! P.S. В одном из тестов мне попался вопрос про проблемы демократии. Что можно было бы туда отнести? (гуглить было очень сложно) Вроде, среди ответов попадалась невозможность оперативно принять решение по управлению страной (ведь необходимо опросить всех), а также то, что один из комментаторов привёл где-то ниже: некомпетентность некоторых граждан в политической сфере и тэдэ (не понимают, как делать хорошо и как не делать плохо). Собственно, вопрос в том, что писать на ЕГЭ в рамках вопроса о проблемах демократии
Интересный контент с точки зрения подачи материала. Однако с каждым выпуском автор все больше и больше скатывается в антироссийскую пропаганду. Вся риторика из разряда: на Западе хорошо, потому что там демократия, а Россия - это тоталитарное болото. Тем не менее, насколько мне известно из политической социологии, никто из исследователей так и не смог установить прямую связь между демократичностью режима и уровнем благосостояния граждан. Так, например, страны с высоким уровнем индекса демократии Кабо-Верде (7.92) и Лесотто (6.66) имеют весьма низкий индекс человеческого развития 0,586 и 0,461 соответственно. А не вполне демократические, по мнению британской компании Economist, Россия и Белоруссия имеют по определению "очень высокий" индекс человеческого развития на уровне 0,816 и 0,808. Да и сам упоминаемый автором индекс демократии оставляет много вопросов. Например, Пакистан (108 место), Сьерра Леоне (104 место) и Украина (80 место!) считаются намного более демократическими, нежели Россия (121 место). Но по факту, где люди живут лучше? Где больше свободы и меньше коррупции? Так или иначе, "тоталитаризм" как научный концепт уже давно отвергнут большинством серьезных исследователей во многих западных странах. Учился там, поэтому прекрасно знаю по собственному опыту. И в той же Америке или Франции полно рациональных людей, которые понимают, что демократия - это не панацея. В конце концов, не могу не представить эту тему в историческом контексте. Автор активно поливает грязью как тоталитарный режим Сталина, так и современный "авторитарный" Путина. Однако почему-то у него не возникает мысли, что разным народам, в силу различных географических, исторических, ментальных и культурных особенностей, лучше подходят разные виды политических режимов. Иначе чем объяснить тот факт, что столь разные с точки зрения идеологии Российская Империя, Советский Союз и современная Россия всегда отдавали предпочтение руководству "твердой рукой", не вполне демократическому, если хотите? Так зачем всех равнять под одну гребенку по американскому или европейскому образцу? И в заключение, автор сам скорее демонстрирует авторитарные наклонности, поскольку рассуждает в рамках парадигмы "есть моя точка зрения и неправильная". Это ярко демонстрируется на примере его фразы следующего содержания, мол если вы не разделяете мои демократические ценности, то в том числе из-за вас Россия сейчас в таком плачевном состоянии (13:43 минута видео). С точки зрения автора, вероятно, единственный способ окультуриться для отсталых и грязных россяин - это принять его точку зрения, отдать суверенитет в США, стать как американцы и ждать прихода "прекрасной России будущего" с Навальным президентом. На мой взгляд, в образовании не должно быть место подобного рода антигосударственной пропаганде. Автор, безусловно, имеет право на свою точку зрения. Но пусть найдет более подходящую платформу для её реализации - общественное объединение, политическая партия и тому подобное. Также надеюсь, что у автора хватит смелости и демократичности, чтобы уважать точку зрения других людей и не удалять мой комментарий.
Алекс Вир , вы видите тут ,,антироссийскую пропаганду,, потому, что Россия не является (по факту) демократической страной, у нас есть все классические минусы авторитарного режима! Вы это видите, может даже понимаете, но выводы делаете неправильные, в конце своего многострочия включаете типичную телевизионную риторику рупоров власти ,,отдать суверенитет сша,, Да и о каком суверинитете может идти речь, когда люди у власти держат в тех же США и ЕС свои бабки, детишек и имущество!! Я не понимаю, КАК это можно не понимать!)))
с большим удовольствием смотрела другие выпуски, но политические режимы явно не удались, сразу видно, автор очень плохо разбирается в Западе и в "демократии", видно никогда там не жил и не сталкивался с тиранической толерастией. Тут как говорится: "Критикуешь-предлагай" и еще понимай сложность и многообразие политики.
Фу, я понимаю что надо к экзаменам готовится и похожую чушь мне тоже в голову заливали лет 15 назад, но можно было бы и пару темных шаров закинуть этой политической системе. Ну хотя бы: "Если бы выборы что-то решали, вас бы на них не пустили" Марк Твен, "Главное не кто голосует, а кто считает" Банды Нью-Йорка. И т.д. и т.п.
Вы считаете, что при демократии выборы ничего не решают и ни на что не влияют? И по-вашему при демократическом режиме те, кто считает голоса, могут легко нарисовать нужный результат ("главное - кто считает")?
Вот только источник этой фразы (If Voting Made a Difference, They Wouldn’t Let Us Do It) у Марка Твена не найден, а автор сценария "Банд" тоже не особый авторитет.
@@Society_uncensored "...Вы считаете, что при демократии выборы ничего не решают и ни на что не влияют? И по-вашему при демократическом режиме те, кто считает голоса, могут легко нарисовать нужный результат ("главное - кто считает")?..." - всегда так было. демократия - диктатура(тоталитарное управление, для решения ГЛАВНОЙ задачи) через манипулирование задачами, интересами, целями.
Занималась только в ЕГЭ hub, могу реально всем посоветовать эту школу, офигенные конспекты и безумно много авторских заданий. Именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 96❤️❤️
Очередной выпуск об элементах формы государства, в частности, о политическом режиме. Сегодня - рассказ о демократии.
В выпуске использованы фрагменты следующих произведений:
0:00 - фильм "Диктатор" (The Dictator, 2012 г.)
2:34 - сериал "Карточный домик" (House of Cards, 2013 г.)
2:50 - мультфильм "Зверополис" (Zootopia, 2016 г.)
3:18 - сериал "Правительство" (Borgen, 2010-2013 гг.)
3:27 - фильм "Железная леди" (The Iron Lady, 2011 г.)
3:51 - фильм "Александр Невский" (1938 г.)
4:15 - мультфильм "Илья Муромец и Соловей Разбойник" (2007 г.)
4:42 - фильм "Капитан Фантастик" (Captain Fantastic, 2016 г.)
5:18 - фильм "Железная леди" (The Iron Lady, 2011 г.)
5:59 - Данила Поперечный "НЕЛИЦЕПРИЯТНЫЙ" (th-cam.com/video/IfTlqfHq1d8/w-d-xo.html, 2018 г.)
6:41 - фильм "Республика ШКИД" (1966 г.)
8:39 - фильм "Монти Пайтон и священный Грааль" (Monty Python and the Holy Grail, 1975 г.)
9:02 - сериал "Игра престолов" (Game of Thrones, 2011-... гг.)
10:09 - фильм "Королева" (The Queen, 2006 г.)
10:50 - Oxxxymiron - Город под подошвой (2015)
11:03 - фильм "Полночь в Париже" (Midnight in Paris, 2011 г.)
11:59 - фильм "На Дерибасовской хорошая погода, или На Брайтон-Бич опять идут дожди" (1992 г.)
12:22 - фильм "Выскочка" ("Выборы", Election, 1999 г.)
14:56 - мультфильм "Илья Муромец и Соловей Разбойник" (2007 г.)
15:10 - сериал "Во все тяжкие" (Breaking Bad, 2008-2013 гг.)
16:26 - фильм "V значит Вендетта" (V for Vendetta, 2006 г.)
17:19 - сериал "Рим" (Rome, 2005-2007 гг.)
18:29 - фильм "Капитан Фантастик" (Captain Fantastic, 2016 г.)
19:52 - Noize MC "Yes Future!" (2012 г.)
а также видеоматериалы CNN, ABC, Euronews, CBS и др.
Книга "Правоведение для всех" www.tvoiprava.info/articles/lawforall
Группа в ВК vk.com/society_uncensored
Группа в Facebook facebook.com/societyuncensored
Телеграм-канал t.me/society_uncensored
А при демократии власть принадлежит народу!... Думайте, как это сделать!... Скажу, что это просто до "умопомрачения"!... Хотите знать, как?... Отмените деньги, а дальше думайте сами..., как это сделать...
Всё это сделает история, если НАРОД будет думать!...
С подачей как у вас гораздо легче изучать материал, чем это было в школе.
Демократия это здорово!
Спасибо за видео!
Большое спасибо вам ! Очень интересно вас смотреть. Так как сухая теория, очень креативно преподнесена.
Комментарий в поддержку этого канала. Спасибо за просвещение!
Демократия - власть демократов. Давайте называть вещи своими именами.
Нет. Не совсем.
Это власть правящего класса....
@Horoshotebetytda Совершенно верно!!! Это возможность рабов голосовать и выбирать рабовладельца..
Серьезная тема видоса, отличный подход к объяснению., как я скучаю по своему преподавателю общаги, уроки были, как фильмы Гая Ричи.
Как и режиссер, препод сама писала конспекты, мы не тратили время на учебники вообще, сама собрала методичку с кучей заданий по всем разделам, сама успокоила всех перед егэ, моя социал мамми.
Egehub урвали себе отличного препода, я просто уверена, что все ее полюбят
Я сейчас там занимаюсь!!!Она такая лапочка
Не понял какая связь с фильмами Гая Ричи? На уроках перестрелки устраивали с бандитами?
Спасибо!
очень годно) спасибоооооо
Искал ребенку обьяснение про демократию. Наткнулся на видео достоевского проде все по делу но видео манипулятивное и в итоге выводы очень странные.
Рад что нашел это видео оно намного лучше.
Спасибо за объективность и трезвый взгляд на демократию. Нет ни слова пропаганды и предвзятости, именно так нужно образовывать неокрепшие умы молодëжи
*НЕТ*
Самое смешное в этом видео это утверждение о том что на основе Британской компании что находится в Британии (100% враг России), о том что Британия и их союзники 100-90 % демократии , а их враги не демократии . Если бы эту статистику составляли бы враги Британии и США с ЕС , то всё было бы наоборот и все Западные демократические страны сейчас были бы в красно-черной отметке не демократических стран мира. Так что данная статистика больше показывает кто друг Запада на данный момент , а кто нет )))
Лучше видео объясняющее демократию
Занималась только в
ЕГЭ hub, могу реально всем посоветовать эту школу, офигенные конспекты и безумно много авторских заданий. Именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 96❤️❤️
А я вам могу посоветовать повторять Харе Кршна ))
Но оптиматы не хотели расширения Сената и дополнительных прав плебсу, и даже замочили Цезаря.
Привет от Сергей Михалыча ;)
Это все очень хорошо, и мне бы не хотелось доказывать, что Россия это автолитарное государство или демократическое, но для Егэ РФ это демократия, разве нет?
КОПНОЕ ПРАВО - ВМЕСТО ДЕМОКРАТИИ,И ОБЩЕСТВО БУДЕТ ПРОЦВЕТАТЬ.(Трехлебов А.В) Видео есть в ютубе
«Я всегда думал что демократия - это власть народа, но вот товарищ Рузвельт мне доходчиво объяснил, что демократия - это власть американского народа».
Иосиф Виссарионович Сталин.
Сделайте видео про Комунизм
Согласен, хочу увидеть видео про коммунизм, социализм, капитализм, анархизм и т.п.
Он будет нести либеральную хуйню, лучше не надо))
Тут дано определение либеральной республиканской демократии, а демократии вообще.
1. Либерализм тут в том что частная собственность -- обязательный пункт
2. Республиканизм -- демократия через выборы, из других форм упоминается только референдумы. Но нет, например народных собраний по локальным проблемам.
3. Соглашусь скорее с тем, что богатые страны становятся демократиями, а не наоборот. Вспомним Южную Корею.
4. Демократическая страна = правовое государство. Индия считается демократической страной. Но в народе живет кастовая система, а в правительство избрали антимусульман. Это пример того, что демократический не значит, что у меньшинств не будут проблемы с правом.
Подписчик Семина детектед 👍
Таким образом, с "демократией", как её пытаются подать - не все так просто
1) либерализм умер еще во времена французской революции, сначала в ходе гражданской войны, якобинского террора, а затем в ходе военных поражений выковывалась наполеоновская империя. и в ходе любой либерализации появляется свои воры стремящиеся в диктаторы, а либерализм подразумевает толерантность к таким преступлениям, и самое главное, к законности воровства (присвоения чужого), как единственный способ накопления собственности.
2) демократия бывает только прямой (никаких выборов, только прямое участие), выборная демократия - это ширма, за которой прячется тоталитаризм. а республика - это форма управления общественной собственностью, к выборам это никакого отношения не имеет, это всегда диктатура, направление общественных ресурсов на развитие общины, общественные интересы.
3) богатые страны никогда не становятся демократиями, богатство - это инструмент диктата, власти, но с другой стороны фашизм перенаправляет общественный интерес на осуществление империалистических планов, и диктатура, формально, становится демократической, в том числе и через пропаганду ... но, это не значит, что фактически богатые страны - демократии. Ваш пример: (Ю.К.) - формально демократия, фактически диктатура, реализующая колониальные амбиции сша, нацеливая, мобилизуя нацию на колониальную политику, на захват северного соседа, и противостояние китаю.
4) Правовое государство = диктатура, право разграничивает общество на полноправных и на бесправных, на тех кто может творить несусветную мерзость, порабощая вторых, прикрываясь государственными интересами. так, что называть демократическим правовое государство - ставить равенство между интересами большинства и интересами единиц, обманывать.
Двойка.
Вы не знаете и близко что такое демократия. Совсем не знаете.
Это надо же, заявить что народ не может управлять государством....
Вообще корреляция между богатством и полит режимом конечно иногда присутствует, но на основании неё делать выводы, мягко говоря, не научно. Факторов благосостояния в стране огромное количество.
Умных людей всегда меньше, потому демократия несостоятельна
4:15 тоталитаризма? С чего это? Почему? Про авторитаризм вопросов 0, но откуда тоталитаризм? На чем основано данное суждение? Если на мнении автора данного ролика, то этот самый ролик можно закрывать и дальше не смотреть.
Может быть демократия с плановой экономикой?
Думаю, нет. Во-первых, таких примеров в истории не было. Во-вторых, один из признаков демократии - многообразие форм собственности (а это невозможно при плановой экономике)
@@Society_uncensored нууу при Рузвельте что-то такое было. Комплексные планы всякие.
@@muhranoff ну какая же это плановая экономика. Всё-таки факторы производства государство не национализировало и цены не устанавливало
@@Society_uncensored ну понятно, что не совсем плановая, но с элементами. И его сильно ругали за подражание ссср-у.
В теории возможно, практика же не показала возможность этого.
Господи, сплошной набор клише. Можно подумать безопасность и благополучие не абстракны)
Лучше социализм
Он не боится что его посадят?
🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Демократия - штронг!
надеюсь ты еще жив мужик😂
Надеюсь дети тебя не смотрят
Живет автор в сказочной стране единорогов.
России надо как-нибудь перейти в демократию. Как? Ждать?
нет, фашизм уже победил, движение идет в сторону нацизма (национал-фашизма).
мне кажется сюда люди приходят за знаниями и не предвзятой точкой зрения, а не за политической пропагандой.
Начало не плохое, но дальше всё поверхностнее и даже бредовее.
Просто мантры либерды.
Примеры максимально не корректны, по всем пунктам.
Например возьмём разгон демонстраций. Попробуйте в "странах развитой демократии" выкатить на несанкционированные демонстрации.
Газ, дубинки, место в базе данных "ненадёжных" и всевозможные локальные ограничения.
Не забывайте, что реализация вашего конституционного права "покричать" не должна ущемлять моего конституционного права "отдохнуть" дома, в парке или переместиться на машине в нужное мне место. Чтобы наши конституционный права не выступали в конфликт существует порядок реализации конституционный прав, прописанный в соответствующем законе. Уважайте права других и никто вас не обидит.
Вообще, сравнивая европейские и российские свободы, про американские даже говорить нечего, на сегодня самое демократической государство - это Россия.
Частая смена партий у руля не ведёт к улучшению благосостояния граждан.
Это путь к удержанию либеральных концепций, через внушение демократического выбора. Всё во имя свободы капитала.
Свободы капитала, только для тех у кого он есть.
Свободы капитала от государственных и национальных интересов.
Последняя стадия капитализма, в отличии от ленинской теории, это не империализм, а долговое рабовладельческое общество.
Как сочетается западная демократия с рабством?
- Вспомните Древнюю Грецию, Древний Рим.
А, современное рабство становится более изощрённым.
Ещё по вопросу сменяемости первого лица государства.
Институтов по обучению государственных деятелей нет. Процесс создания главы государства, обучаясь на собственном опыте, потребует 10-15 и даже 20 лет.
Поэтому частая сменяемость главы государства практически сровни перевороту или диверсии, какими бы демократическими принципами это не оправдывалось.
Власть никогда не принадлежит одному лицу
А при монархии и империи кому принадлежит власть?...
А при демократии власть принадлежит народу!... Думайте, как это сделать!... Скажу, что это просто до "умопомрачения"!... Хотите знать, как?... Отмените деньги, а дальше думайте сами..., как это сделать...
В комментах опять неадекватные поклонники кндр 🙄
неадекватные поклонники США
Индекс демократии подвергался критике за отсутствие прозрачности и ответственности за числовые показатели. Для создания индекса "Economist Intelligence Unit" имеет систему подсчета баллов, в которой различным экспертам предлагается ответить на 60 вопросов и присвоить каждому ответу числовую оценку, причем рейтинг определяется средневзвешенным значением. Однако в окончательном докладе не указывается ни какого рода эксперты, ни их число, ни являются ли они сотрудниками "Economist Intelligence Unit" или независимыми учеными, ни принадлежность экспертов определенной стране.
Занималась только в egehub, могу реально всем посоветовать эту школу, крутые конспекты и очень много практики, именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 92б)
Столько комментариев про "антироссийскую пропаганду" и всё прочее... Люди действительно не могут сопоставить теорию и реальность штоле
В общем, я очень надеюсь, что Вы держитесь и не сдадитесь под напором. Пусть Ваши руки никогда не опустятся!
P.S. В одном из тестов мне попался вопрос про проблемы демократии. Что можно было бы туда отнести? (гуглить было очень сложно)
Вроде, среди ответов попадалась невозможность оперативно принять решение по управлению страной (ведь необходимо опросить всех), а также то, что один из комментаторов привёл где-то ниже: некомпетентность некоторых граждан в политической сфере и тэдэ (не понимают, как делать хорошо и как не делать плохо). Собственно, вопрос в том, что писать на ЕГЭ в рамках вопроса о проблемах демократии
Спасибо) И то, что вы перечислили в качестве проблем демократии, вполне можно приводить в ЕГЭ
Спасибо за ваш труд 🙏 огромного здоровья и благополучия 🙏
Интересный контент с точки зрения подачи материала. Однако с каждым выпуском автор все больше и больше скатывается в антироссийскую пропаганду. Вся риторика из разряда: на Западе хорошо, потому что там демократия, а Россия - это тоталитарное болото.
Тем не менее, насколько мне известно из политической социологии, никто из исследователей так и не смог установить прямую связь между демократичностью режима и уровнем благосостояния граждан. Так, например, страны с высоким уровнем индекса демократии Кабо-Верде (7.92) и Лесотто (6.66) имеют весьма низкий индекс человеческого развития 0,586 и 0,461 соответственно. А не вполне демократические, по мнению британской компании Economist, Россия и Белоруссия имеют по определению "очень высокий" индекс человеческого развития на уровне 0,816 и 0,808.
Да и сам упоминаемый автором индекс демократии оставляет много вопросов. Например, Пакистан (108 место), Сьерра Леоне (104 место) и Украина (80 место!) считаются намного более демократическими, нежели Россия (121 место). Но по факту, где люди живут лучше? Где больше свободы и меньше коррупции?
Так или иначе, "тоталитаризм" как научный концепт уже давно отвергнут большинством серьезных исследователей во многих западных странах. Учился там, поэтому прекрасно знаю по собственному опыту. И в той же Америке или Франции полно рациональных людей, которые понимают, что демократия - это не панацея.
В конце концов, не могу не представить эту тему в историческом контексте. Автор активно поливает грязью как тоталитарный режим Сталина, так и современный "авторитарный" Путина. Однако почему-то у него не возникает мысли, что разным народам, в силу различных географических, исторических, ментальных и культурных особенностей, лучше подходят разные виды политических режимов. Иначе чем объяснить тот факт, что столь разные с точки зрения идеологии Российская Империя, Советский Союз и современная Россия всегда отдавали предпочтение руководству "твердой рукой", не вполне демократическому, если хотите? Так зачем всех равнять под одну гребенку по американскому или европейскому образцу?
И в заключение, автор сам скорее демонстрирует авторитарные наклонности, поскольку рассуждает в рамках парадигмы "есть моя точка зрения и неправильная". Это ярко демонстрируется на примере его фразы следующего содержания, мол если вы не разделяете мои демократические ценности, то в том числе из-за вас Россия сейчас в таком плачевном состоянии (13:43 минута видео).
С точки зрения автора, вероятно, единственный способ окультуриться для отсталых и грязных россяин - это принять его точку зрения, отдать суверенитет в США, стать как американцы и ждать прихода "прекрасной России будущего" с Навальным президентом.
На мой взгляд, в образовании не должно быть место подобного рода антигосударственной пропаганде. Автор, безусловно, имеет право на свою точку зрения. Но пусть найдет более подходящую платформу для её реализации - общественное объединение, политическая партия и тому подобное. Также надеюсь, что у автора хватит смелости и демократичности, чтобы уважать точку зрения других людей и не удалять мой комментарий.
Мы видим то,что хотим видеть.
Я,лично,здесь не увидел никакую "антироссийскую пропаганду"
Да ты вообще оху@ещь, когда посмотришь его выпуск про авторитаризм)))
Kerry Хах))
Алекс Вир
, вы видите тут ,,антироссийскую пропаганду,, потому, что Россия не является (по факту) демократической страной, у нас есть все классические минусы авторитарного режима! Вы это видите, может даже понимаете, но выводы делаете неправильные, в конце своего многострочия включаете типичную телевизионную риторику рупоров власти ,,отдать суверенитет сша,, Да и о каком суверинитете может идти речь, когда люди у власти держат в тех же США и ЕС свои бабки, детишек и имущество!! Я не понимаю, КАК это можно не понимать!)))
с большим удовольствием смотрела другие выпуски, но политические режимы явно не удались, сразу видно, автор очень плохо разбирается в Западе и в "демократии", видно никогда там не жил и не сталкивался с тиранической толерастией. Тут как говорится: "Критикуешь-предлагай" и еще понимай сложность и многообразие политики.
Скорее наоборот: чем богаче страна, тем больше глупостей она может себе позволить.Мы пробовали как учит автор и ничего не вышло.
он не понимает что есть демократия и вводит людей в заблуждение.сммотреть противно
Фу, я понимаю что надо к экзаменам готовится и похожую чушь мне тоже в голову заливали лет 15 назад, но можно было бы и пару темных шаров закинуть этой политической системе. Ну хотя бы: "Если бы выборы что-то решали, вас бы на них не пустили" Марк Твен, "Главное не кто голосует, а кто считает" Банды Нью-Йорка. И т.д. и т.п.
Вы считаете, что при демократии выборы ничего не решают и ни на что не влияют? И по-вашему при демократическом режиме те, кто считает голоса, могут легко нарисовать нужный результат ("главное - кто считает")?
Вот только источник этой фразы (If Voting Made a Difference, They Wouldn’t Let Us Do It) у Марка Твена не найден, а автор сценария "Банд" тоже не особый авторитет.
@@Society_uncensoredпочему нет что им мешает. Вот что вот именно нечего в мире не существует демократи и свободы
@@Society_uncensored "...Вы считаете, что при демократии выборы ничего не решают и ни на что не влияют? И по-вашему при демократическом режиме те, кто считает голоса, могут легко нарисовать нужный результат ("главное - кто считает")?..." - всегда так было.
демократия - диктатура(тоталитарное управление, для решения ГЛАВНОЙ задачи) через манипулирование задачами, интересами, целями.
Демократию накол! Даёшь национально-консервативный авторитаризм! Даёшь, путь, в самодержавие! Слава России, слава роду нашему, русские вперёд!
нужно видео: американско-евро лже-"демократия"
У чорту демократию
Занималась только в
ЕГЭ hub, могу реально всем посоветовать эту школу, офигенные конспекты и безумно много авторских заданий. Именно это мне и помогло так сдать егэ по обществу на 96❤️❤️