Девятый выпуск канала "Обществознание без цензуры": рассказ о разделении властей, разнице между законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти и примерах работы этой политической теории. В выпуске использованы фрагменты следующих произведений: 0:00 - фильм "Престиж" (The Prestige, 2006 г.) 1:22 - сериал "Игра престолов" (Game of Thrones, 2011-2019 гг.) 1:48 - фильм "Реальная любовь" (Love Actually, 2003 г.) 2:24 - фильм "Последний король Шотландии" (The Last King of Scotland, 2006 г.) 2:45 - фильм "Диктатор" (The Dictator, 2012 г.) 3:23 - фильм "Звёздные войны: Пробуждение силы" (Star Wars: Episode VII - The Force Awakens, 2015 г.) 4:35 - мультсериал "Южный парк" (South Park, 1997-... гг.) 5:04 - мультфильм "Зверополис" (Zootopia, 2016 г.) 5:15 - мультфильм "Рапунцель: Запутанная история" (Tangled, 2010 г.) 6:27 - мультсериал "Рик и Морти" (Rick and Morty, 2013-... гг.) а также материалы телекомпания "Россия", РИА "Новости", Life и др. Группа в ВК vk.com/society_uncensored Телеграм-канал t.me/society_uncensored Книга "Правоведение для всех" tvoiprava.info/articles/lawforall
@@Ersaeers,отчасти да, но в смешанных республиках он больше арбитр между ветвями власти. И, в отличие от президентов парламентских республик, президенты в смешанных республиках имеют для влияния как арбитр реальные полномочия, а не номинальные или церемониальные.
Удивительно - каждый студент учит политологию на занятиях в ВУЗе и знает, в частности, - о пользе для любого общества людей классического принципа разделения властей, а на практике - эти учащиеся могут жить в авторитарных, тоталитарных, далеко не демократических государствах. Почему так бывает?
Здраствуйте я пишу собственную конституцию и хотел бы задать вопрос. Можно ли исполнительную власть очень сильно подчинить законодательной власти? То есть законодательная власть будет очень сильно контролировать исполнительную.
Вывод, что не работает разделение власти из-за того, что: Президент может снять или назначить кого-то из исполнительной и судебной власти - это подмена понятий. Государственная Дума и Правительство РФ систематически принимает и воплощает антинародные законы по своей инициативе и это им сходит с рук, то есть система не работает. Демократическая система не работает потому что представители правительства, парламента и судебной системы контролируются капиталистическими группировками. th-cam.com/video/9B_u_zdU3EU/w-d-xo.html
Самое интересное в вопросе разделения властей - это та самая граница, разделяющая одну власть от другой. И это точно НЕ ЖИЗНЕННЫЙ цикл какого-то закона ( 1. Законодательная власть закон приняла, 2. Исполнительная власть - закон исполняет. 3. Судебная власть - за неправильное применение закона осудила). Очевидно, что это полная чушь...)) Интересно другое, 1) когда судебная власть может отменить какой-то закон, а когда нет, 2) может ли суд обязать парламент принять какой-либо закон, 3) может ли суд суд заставить губернатора (исполнительную власть), например, раздать квартиры многодетным семьям или изменить направление движение по какой-либо улице; 4) когда исполнительная власть может отменить или аннулировать судебные решения, а когда нет; 5) может ли, например, законодательная власть отправить в отставку отдельного судью или ликвидировать целое звено судебной системы. В общем вопрос простой: где граница между ними?!
А по факту исполнительная власть шлёпает незаконные указы ограничивающие права и свободы под видом "коронааферы". В корне расходящиеся с нормами права ФЗ. И остальные ветви власти не колышутся. ))) (судебная пока трепыхается) Прокуратура молчит ))). Система "сдержек и противовесов" не работает.
Почему все так пиарят теорию разделения властей? Почему считается, что это хорошо? Где критика этой теории? Кстати, ее разработал не Монтескье. И до него она уже была. Просто именно его модель почему-то стали считать "эталонной". Хотя она давно уже не эталонная. На практике нет единой модели. В разных странах по разному все работает. А законодательную и исполнительную власти отличить порой почти невозможно, поскольку в обоих случаях принимаются обязательные правила поведения. Надо не пересказывать одни и те же слова, бездумно переписанные из учебника в учебник, а с умом проанализировать эту тему. Кто разработал теорию. Как она эволюционировала. Какие есть версии данной теории. Чем они отличаются. Кто использует теорию и какую ее версию в своем законодательстве, а кто нет. Как она работает на практике. Есть ли концепции организации политической власти лучше, чем эта. На все эти вопросы ответов нет.
@@Mars-zh9kg Несомненно Вы правы. На эти вопросы должны отвечать политологи, юристы, философы. Только мое возмущение по адресу. Эти вопросы поднимаются не среди профессионалов, а среди обывателей и что еще хуже - детей. При этом они поднимаются не в режиме поиска верных ответов, мол есть такая точка зрения или такая, вот такие-то слабые стороны, а такие сильные, такая-то история вопроса, вот как бывает на практике и т.д. А в режиме массового тиражирования и вкладывания готовых наративов. Сомнительная информация вкладывается прямо в мозг в качестве высшей ценности, что способствует формированию искаженной картины мира у людей в массе. Не хорошая тенденция. Так материал преподавать нельзя. Ни в школе, ни в ВУЗе и желательно вообще нигде.
Читай КОБ, а где концептуальная власть, которая реально всем рулит...??? Смотри Ефимова, его знаменитая лекция для ФСБ, остальное демагогия для плепса...!!!
![เป็นไปได้ไหม - WanMai [Official MV]](http://i.ytimg.com/vi/_6lZ6b3_7Vo/mqdefault.jpg)
Девятый выпуск канала "Обществознание без цензуры": рассказ о разделении властей, разнице между законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти и примерах работы этой политической теории.
В выпуске использованы фрагменты следующих произведений:
0:00 - фильм "Престиж" (The Prestige, 2006 г.)
1:22 - сериал "Игра престолов" (Game of Thrones, 2011-2019 гг.)
1:48 - фильм "Реальная любовь" (Love Actually, 2003 г.)
2:24 - фильм "Последний король Шотландии" (The Last King of Scotland, 2006 г.)
2:45 - фильм "Диктатор" (The Dictator, 2012 г.)
3:23 - фильм "Звёздные войны: Пробуждение силы" (Star Wars: Episode VII - The Force Awakens, 2015 г.)
4:35 - мультсериал "Южный парк" (South Park, 1997-... гг.)
5:04 - мультфильм "Зверополис" (Zootopia, 2016 г.)
5:15 - мультфильм "Рапунцель: Запутанная история" (Tangled, 2010 г.)
6:27 - мультсериал "Рик и Морти" (Rick and Morty, 2013-... гг.)
а также материалы телекомпания "Россия", РИА "Новости", Life и др.
Группа в ВК vk.com/society_uncensored
Телеграм-канал t.me/society_uncensored
Книга "Правоведение для всех" tvoiprava.info/articles/lawforall
Отлично!😘
Спасибо Вам за то, что очень хорошо объясняете в удобном для масс ключе. Это очень сейчас важно для понимания предмета
Решила я значит повторить обществознание перед школой… теперь не понимаю, зачем мне туда идти, если есть такой замечательный и понятный канал
Спасибо, что тонко рассматриваете проблемы современной России.
11:32 -- "Независимые ветви власти должны быть подчинены Путину."
Независимые.
Должны быть подчинены.
Queebro независимые друг от друга)
Потому что президент не относится ни к какой ветви власти.Он выше их.
@@Gectorion2002😂 гений, кто тебе такое сказал, он относится к исполнительным органам))
@@Ersaeers,отчасти да, но в смешанных республиках он больше арбитр между ветвями власти. И, в отличие от президентов парламентских республик, президенты в смешанных республиках имеют для влияния как арбитр реальные полномочия, а не номинальные или церемониальные.
Спасибо, ваши видео очень полезны и информативны!
Спасибо огромное за вашу работу.
Так вот какая она, реальная демократия *_*
Первый раз в жизни я начала понимать право , спасибо за доступные и понятные объяснения 💗
Спасибо за информацию 🤝
Умничка !
Огромное тебе спасибо за снятый ролик .
По больше таких людей , которые несут свет людям !
Большой респект от меня !
сколько полезной инфы. Спасибо!
Это безумно талантливо
Спасибо, понятно и интересно 👍👍
продолжайте в том же духе!
Спасибо , всё понятно и интересно объяснили !!!!
Спасиба,очень интересно вьі обьяснили.
Очень хорошо разъяснено, спасибо большое !
Спасибо . Кратко и понятно
Спасибо за видео, очень жаль что мало просмотров, у вас действительно годный контент.
Спасибо большое)
Фааак!
До 0.14 "престиж"!!!
Обожаюю
спасибо
Удивительно - каждый студент учит политологию на занятиях в ВУЗе и знает, в частности, - о пользе для любого общества людей классического принципа разделения властей, а на практике - эти учащиеся могут жить в авторитарных, тоталитарных, далеко не демократических государствах. Почему так бывает?
Спасибо СОГЛАСЕН
А кто контролирует судебную власть, и каким образом?
Спасибо
10:21-11:45
Здраствуйте я пишу собственную конституцию и хотел бы задать вопрос.
Можно ли исполнительную власть очень сильно подчинить законодательной власти?
То есть законодательная власть будет очень сильно контролировать исполнительную.
Вывод, что не работает разделение власти из-за того, что: Президент может снять или назначить кого-то из исполнительной и судебной власти - это подмена понятий.
Государственная Дума и Правительство РФ систематически принимает и воплощает антинародные законы по своей инициативе и это им сходит с рук, то есть система не работает.
Демократическая система не работает потому что представители правительства, парламента и судебной системы контролируются капиталистическими группировками.
th-cam.com/video/9B_u_zdU3EU/w-d-xo.html
Можно пожалуйста название фильма на 2:28 ?
"Последний король Шотландии"
Есть ещё идеологическая и концептуальная власть.
Самое интересное в вопросе разделения властей - это та самая граница, разделяющая одну власть от другой.
И это точно НЕ ЖИЗНЕННЫЙ цикл какого-то закона ( 1. Законодательная власть закон приняла, 2. Исполнительная власть - закон исполняет. 3. Судебная власть - за неправильное применение закона осудила). Очевидно, что это полная чушь...))
Интересно другое,
1) когда судебная власть может отменить какой-то закон, а когда нет,
2) может ли суд обязать парламент принять какой-либо закон,
3) может ли суд суд заставить губернатора (исполнительную власть), например, раздать квартиры многодетным семьям или изменить направление движение по какой-либо улице;
4) когда исполнительная власть может отменить или аннулировать судебные решения, а когда нет;
5) может ли, например, законодательная власть отправить в отставку отдельного судью или ликвидировать целое звено судебной системы.
В общем вопрос простой: где граница между ними?!
Граница заключается в рамках исполняемых ими функций (по определению) , иерархичности и приоритете одних над другими. Надзор также никто не отменял.
А кто назначает судей? Ведь они будут обязаны назначенцу
А по факту исполнительная власть шлёпает незаконные указы ограничивающие права и свободы под видом "коронааферы". В корне расходящиеся с нормами права ФЗ. И остальные ветви власти не колышутся. ))) (судебная пока трепыхается) Прокуратура молчит ))). Система "сдержек и противовесов" не работает.
Прошу до діалогу!!!
Я не поняла, может кто нибудь что-то написать
Почему все так пиарят теорию разделения властей? Почему считается, что это хорошо? Где критика этой теории? Кстати, ее разработал не Монтескье. И до него она уже была. Просто именно его модель почему-то стали считать "эталонной". Хотя она давно уже не эталонная. На практике нет единой модели. В разных странах по разному все работает. А законодательную и исполнительную власти отличить порой почти невозможно, поскольку в обоих случаях принимаются обязательные правила поведения.
Надо не пересказывать одни и те же слова, бездумно переписанные из учебника в учебник, а с умом проанализировать эту тему. Кто разработал теорию. Как она эволюционировала. Какие есть версии данной теории. Чем они отличаются. Кто использует теорию и какую ее версию в своем законодательстве, а кто нет. Как она работает на практике. Есть ли концепции организации политической власти лучше, чем эта. На все эти вопросы ответов нет.
Вы не туда обращаетесь, эти видео для сдающих ОГЭ/ЕГЭ, а по вашим вопросам вам следует обращаться к политологам и прочим
@@Mars-zh9kg Несомненно Вы правы. На эти вопросы должны отвечать политологи, юристы, философы. Только мое возмущение по адресу. Эти вопросы поднимаются не среди профессионалов, а среди обывателей и что еще хуже - детей. При этом они поднимаются не в режиме поиска верных ответов, мол есть такая точка зрения или такая, вот такие-то слабые стороны, а такие сильные, такая-то история вопроса, вот как бывает на практике и т.д. А в режиме массового тиражирования и вкладывания готовых наративов. Сомнительная информация вкладывается прямо в мозг в качестве высшей ценности, что способствует формированию искаженной картины мира у людей в массе. Не хорошая тенденция. Так материал преподавать нельзя. Ни в школе, ни в ВУЗе и желательно вообще нигде.
В россии все решает ОДИН человек. И потому участь его печальна. И скоро!
www.proza.ru/2017/07/16/1195
Читай КОБ, а где концептуальная власть, которая реально всем рулит...??? Смотри Ефимова, его знаменитая лекция для ФСБ, остальное демагогия для плепса...!!!
За вставки с ментами Ютуб никогда рекомендовать не будет. Не нравится ему российская действительность
Реально политология гавно
Спасибо