Realmente decorar nunca é a melhor estratégia, quando a pessoa que decora encontra uma questão que faz ela pensar ela não consegue resolver ou tem muita dificuldade. Eu era um exemplo de "decorador"
Na escola eu me dava bem, mas em questões desafiadoras que eu encontrava na internet eu simplesmente ignorava, mudei e comecei a aprender bem mais do que quando decorava
Sempre decorar não é uma boa opção, por que em uma prova de matemática temos muitas coisas na cabeça, então, o melhor processo é entender como funciona.
Esses são detalhes que muitas vezes passa batido, nunca imaginei que houvesse toda essa matemática por trás!! Obrigado mais uma vez por estar descomplicando o complicado 💪
Bem 25+8?4-?×9=0 testando o sinal desconhecido como + será 25+8+4-x×9=0=> -9x=0-37 =>-9x=37 incorreto .com o sinal de divisão será 25+8÷4-x×9=0 => -9x=0-25+2 =>-9x=-27 => x=(-27)÷(-9) usando a regra de sinal será [x=3] substituindo x por 3 será 25+8÷4-3×9=0 =>25+2-27=9 =>27-27=0 resposta correta letra B)
resposta: para facilitar vamos usar "?" pro sinal e x pra o número. 25+8?4-x.9=0 se tudo isso é igual a 0 se somarmos x.9 a cada lado da equação temos 25+8?4=x.9 , percebemos então 25+8?4 tem que ser um múltiplo de 9 pois o outro lado é um 9.x . logo 8?4 então tem q ter um sesultado que somado com 25 resulte em úm múltiplo de 9, a unica possibilidade de "?" é ÷ pois 25+8÷4=25+2=27 que é múltiplo de 9. 27=x.9 dividindo os lados por 9 temos 27÷9=x, logo x=3. exagerei um pouquinho kkkkkkkkkkkkkkk.
Faz um vídeo explicando o porquê da multiplicação por número decimal resultar em um número menor que o primeiro fator pleasee, eu sei mas sempre me pergunto por que isso acontece
Leo sei de umas regras que tipo sinais diferentes repete o sinal da maior parcela e subtrai sinais iguais repete o sinal e soma aí depois vem as regras que tu explica de :. - com + igual menos, - com - igual a mais,+ com + igual a mais e vice versa
*desafio* como o resultado da expressão precisa ser 0, (25+8 4) precisa dar um numero que seja divisível por 9, assim sendo, 8x4+25=57 8/2+25=29 8+4+25=37, entao o unico sinal possivel é -. 25+8-4=27, portanto, 9x3=27-27=0.
Muito boa a sua forma de ensinar .Eu aprendi bastante com sua didatica parabéns. Eu tambem tenho canal em que eu explico sobre assuntos matemáticos se poder dar uma forcinha la agradeço.
Professor, fiz de uma forma diferente. Se (-3).(-2) NÃO É IGUAL a (-3)+(-3) isso significa que o que difere ambas as operações é a falta de interferência do sinal do 2 no agrupamento na reta, então o que se espera é que isso não aconteça com um número negativo, é como se o negativo interferisse no agrupamento, pois 3 é agrupado duas vezes por conta do 2 (essa é a lógica da multiplicação) enquanto o -2 não modifica em quantidade de repetições do 3, mas o negativo deve ser considerado. Então fica (-3).(-2)= -(-3)+ -(-3)= 6; portanto menos com menos na multiplicação é mais. Esse raciocínio está correto?
Eu sempre imaginei a adição e subtração de números negativos assim: eu tenho um terreno plano, aí eu tiro uma camada dele, aí eu fico a menos uma camada do chão, se eu colocar mais 4 camadas eu vou ficar a três camadas acima do chão, se eu tirar 7 camadas eu vou ficar a quatro camadas abaixo do chão e etc etc etc, aí agora eu tava pensando sobre isso e concluí que isso nada mais é do que uma reta numérica vertical, sendo o chão plano o 0, as camadas abaixo os números negativos e as camadas acima os números negativos. Sempre que eu explico esse meu ponto de vista ninguém entende kkkkjk
Só uma dúvida: porque todo o quase todo professor de matemática ou essas pessoas que aparecem na internet ou tv ensinando truques de matemática, por que eles falam bem rápido tipo com um certo "jogo de corpo, e comna voz bem rapida ou "interativa" será que é pra deixar a matéria legal? Acho que sim neh rsrs eu nn gosto de matemática nunca fui muito fã tenho um certo trauma que me bloqueia por mais que a conta seja 2+2 se me pressionar eu vou dizer que é 20. Kkk mas seu metodo é legal to assistindo os videos pra tentar aprender, e ja me inscrevi tbm e ativei o sininho msm detestando matemática tô aki nn sei nem o porque , #vouAprenderEssaMerda kkk #desculpaosAmantesDeMatematica
Adriellen, antes de começar a estudar, você precisa ter muito claro na sua sua mente o porquê você tem que aprender matemática. Ter essa clareza é FUNDAMENTAL... Tenho certeza que você tem capacidade de sobra pra aprender (já vi gente dizer que não aprendia de jeito nenhum e que hoje é craque!!)
Realmente decorar nunca é a melhor estratégia, quando a pessoa que decora encontra uma questão que faz ela pensar ela não consegue resolver ou tem muita dificuldade. Eu era um exemplo de "decorador"
Na escola eu me dava bem, mas em questões desafiadoras que eu encontrava na internet eu simplesmente ignorava, mudei e comecei a aprender bem mais do que quando decorava
Sempre decorar não é uma boa opção, por que em uma prova de matemática temos muitas coisas na cabeça, então, o melhor processo é entender como funciona.
eu tb
Falou e disse
@@rodrigosilva3790Exatamente
Esses são detalhes que muitas vezes passa batido, nunca imaginei que houvesse toda essa matemática por trás!! Obrigado mais uma vez por estar descomplicando o complicado 💪
O assunto é mais fácil q roubar doce de criança... Mas com o Léo matemática vira série se Netflix
Amigo, sua explicação com detalhes ficou perfeita 👍👏👏
Muito obrigada Leo vc é incrível que aula maravilhosaaaa AAAAAAA
DESAFIO NO FINAL DO VÍDEO!!!!
Qualquer dúvida, chama no instagram @soomi_oficial
Bem 25+8?4-?×9=0 testando o sinal desconhecido como + será 25+8+4-x×9=0=> -9x=0-37 =>-9x=37 incorreto .com o sinal de divisão será 25+8÷4-x×9=0 => -9x=0-25+2 =>-9x=-27 => x=(-27)÷(-9) usando a regra de sinal será [x=3] substituindo x por 3 será 25+8÷4-3×9=0 =>25+2-27=9 =>27-27=0 resposta correta letra B)
Vlw Leo!
Explica pvf pq um número elevado a 0 da 1 e um número elevado ao negativo da uma parada que se chama de inverso
Sempre quis saber sobre isso
O meu resultado deu 3
resposta: para facilitar vamos usar "?" pro sinal e x pra o número.
25+8?4-x.9=0 se tudo isso é igual a 0 se somarmos x.9 a cada lado da equação temos 25+8?4=x.9 , percebemos então 25+8?4 tem que ser um múltiplo de 9 pois o outro lado é um 9.x .
logo 8?4 então tem q ter um sesultado que somado com 25 resulte em úm múltiplo de 9, a unica possibilidade de "?" é ÷ pois 25+8÷4=25+2=27 que é múltiplo de 9.
27=x.9 dividindo os lados por 9 temos 27÷9=x, logo x=3.
exagerei um pouquinho kkkkkkkkkkkkkkk.
PARABÉNS PELO CANAL .SOU DE MINAS GERAIS ASTOLFO DUTRA MAS ESTOU MORANDO EM BORBOREMA ,PARAIBA
Obrigado de verdade ❤
Obrigado! Só assim eu consegui entender porque menos vezes menos dá mais. Deus te abençoe!
De onde voce saiu e como não vi seu canal antes.
Parabens.
Você é show.
Parabens muito obgd por ajudar a todos nos
cara você é demais, muito maneiro uma pessoa jovem ensinar muito bem. Parabéns
Parei de decorar agora entendo porque é assim , as vezes a gente só segue as regras não busca entender o porquê dela.
Parabéns Leo
Aprendi contigo, obrigado!
Leo, parabéns!!
Muito bom Leo sempre melhorando a qualidade dos vídeos adorei meu amigo!😀☺🖒
show de bola, ajudou demaissss
cara, você faz um ótimo conteúdo. merece mais inscritos
Creio que já tenho muitos!!! Feliz demais =)
Leo vc é humilde
O trabalho de VCS é maravilhoso, obrigada por dedicarem tempo e esforço para transmiçao de conhecimentos. Que VCS tenham muito sucesso na vida!
Eu sempre tive muita dificuldade em matemática, nunca aprendi. Mas isso está prestes a mudar!
Vamooooo Sabrina =)
Se vc fizer um vídeo fazendo prova nível 2 pode botar minha pergunta no início do vídeo pra saber que fui respondido!!
Nossa ajudou muito merece 1 milhão de inscritos na moral
super fã do canal😁
👏👏
Bora tbm sou
#videotop os vídeos do canal só o mi são muito bons,na minha opinião o Leo a thais e o Lucas deviam trabalhar como os professores do PIC #soomi
E bom relembrar quando era facil
Sempre garantindo o nosso aprendizado
Padrão
Ótimo vídeo, esse ano o ouro é nosso
Faz um vídeo explicando o porquê da multiplicação por número decimal resultar em um número menor que o primeiro fator pleasee, eu sei mas sempre me pergunto por que isso acontece
muito bom, compartilhei com minha sala de aula
Essa regra dos sinais já tinha decorado na cabeça, mas quando tinha dúvida usa a reta. Kkkk
Muito bom esse vídeo assisti um igual no canal universo narrado
Amei a explicação!
Ótimo vídeo parabéns👏 é um assunto importante regra de sinais🖒🌽
meu primo 😁
ENSINA MUITO BEM...
Caraaaa isso é incrível vcs fazem eu me apaixonar por matemática sério entendi tudinn muito muito obrigada
essa reta numerada foi fantastico!!! -3x-2 foi excelente .
Adoro ver seus vídeos ainda mais o da dopamina
KKkkk esse fez sucesso, né?
@@soomi_hokage claro
Awesome explanation
Vídeo novo, massa
Leo sei de umas regras que tipo sinais diferentes repete o sinal da maior parcela e subtrai sinais iguais repete o sinal e soma aí depois vem as regras que tu explica de :. - com + igual menos, - com - igual a mais,+ com + igual a mais e vice versa
Canal fantástico
show !!!
faz com expressão númerica
Léo, você vai chegar a fazer meio que uma maratona referente a OBMEP ? Tipo resolvendo 1,2,3,4,5 questões consecutivas, por exemplo?
Obg
vc é um genio meu amigo, parabens e muito sucesso pra voce
Só vídeos bons 👏
#videotop para mim o Leo a thais e o Lucas deviam ser professores do PIC #soomi
*desafio*
como o resultado da expressão precisa ser 0, (25+8 4) precisa dar um numero que seja divisível por 9, assim sendo, 8x4+25=57 8/2+25=29 8+4+25=37, entao o unico sinal possivel é -. 25+8-4=27, portanto, 9x3=27-27=0.
muito bom,
Vídeo novooo!!!!!
So fast
melhor canal ensina de tudo
Tu e pika quase chorando aqui kakak já ia desisti do concurso
Muito boa a sua forma de ensinar .Eu aprendi bastante com sua didatica parabéns. Eu tambem tenho canal em que eu explico sobre assuntos matemáticos se poder dar uma forcinha la agradeço.
Expliquem a Resposta
Professor, fiz de uma forma diferente.
Se (-3).(-2) NÃO É IGUAL a (-3)+(-3) isso significa que o que difere ambas as operações é a falta de interferência do sinal do 2 no agrupamento na reta, então o que se espera é que isso não aconteça com um número negativo, é como se o negativo interferisse no agrupamento, pois 3 é agrupado duas vezes por conta do 2 (essa é a lógica da multiplicação) enquanto o -2 não modifica em quantidade de repetições do 3, mas o negativo deve ser considerado. Então fica (-3).(-2)= -(-3)+ -(-3)= 6; portanto menos com menos na multiplicação é mais. Esse raciocínio está correto?
Pode me tirar uma dúvida? No geral, onde se aplica essa regra? Em todas as expressões numéricas?
Sim, sabrina!! Todas.
@@soomi_hokage Se puder fazer um vídeo sobre, eu agradeço demais. ☺️
Eu sempre fiz isso, n pensava que mais ninguém fazia 😳
Eu sempre imaginei a adição e subtração de números negativos assim: eu tenho um terreno plano, aí eu tiro uma camada dele, aí eu fico a menos uma camada do chão, se eu colocar mais 4 camadas eu vou ficar a três camadas acima do chão, se eu tirar 7 camadas eu vou ficar a quatro camadas abaixo do chão e etc etc etc, aí agora eu tava pensando sobre isso e concluí que isso nada mais é do que uma reta numérica vertical, sendo o chão plano o 0, as camadas abaixo os números negativos e as camadas acima os números negativos. Sempre que eu explico esse meu ponto de vista ninguém entende kkkkjk
Exatamenteeeee!!! Kkkkkkkk Gostei desse teu jeito de pensar
@@soomi_hokage aaa valeuu
Valeu pela ajuda !! Sou o Felipee !!
Tamo juntoooo, Felipe
Só uma dúvida: porque todo o quase todo professor de matemática ou essas pessoas que aparecem na internet ou tv ensinando truques de matemática, por que eles falam bem rápido tipo com um certo "jogo de corpo, e comna voz bem rapida ou "interativa" será que é pra deixar a matéria legal? Acho que sim neh rsrs eu nn gosto de matemática nunca fui muito fã tenho um certo trauma que me bloqueia por mais que a conta seja 2+2 se me pressionar eu vou dizer que é 20. Kkk mas seu metodo é legal to assistindo os videos pra tentar aprender, e ja me inscrevi tbm e ativei o sininho msm detestando matemática tô aki nn sei nem o porque , #vouAprenderEssaMerda kkk #desculpaosAmantesDeMatematica
Adriellen, antes de começar a estudar, você precisa ter muito claro na sua sua mente o porquê você tem que aprender matemática.
Ter essa clareza é FUNDAMENTAL...
Tenho certeza que você tem capacidade de sobra pra aprender (já vi gente dizer que não aprendia de jeito nenhum e que hoje é craque!!)
Como se a adição fosse deslocamentos a direita e a subtração deslocamentos a esquetda
A gente não errou, Léo. Vc que não ouviu eu falando "bicho, os sinais estão ao contrário" 😁
Kkkkkkkkkk tem que falar mais alto
Duas pessoas que ensinam a matemática da forma certa: E esse cara e o Filipe guisoli
💛💛💛
Cara, entrei no primeirao agora, e descobri seu canal na hora certa! Tu é muito show mano, parabéns pela dedicação a tudo isso!
OBS: +1 inscrito hehe
ai sim....!!!
A minha resposta deu 3 pois 8÷4=2 e 3×9=27. 2+25=27 e 27-27=0
Estou com uma leve impressão que este vídeo foi postado ontem. Kkkk
Sim kkk
Resposta da missão 3
Explique
Mi vou compartilhar mais para as pessoas seu vídeo porquê fiquei muito triste por ganhar apenas 262 like no vídeo😭
Qual é a resposta?
- 42 professor
Então pq colocou -10.000?
Num sei.....🤡
Resposta: B
8:4=2
25+2-3.9=0
desafio: sinal de divisão e a resposta é a (B)=
3
Tem q explicar cara
Eu to uma duvida e se for -3x +3x vai ficar positivo ou negativo?
Eu entendo, mas a minha mente não aceita (-3)x (-2)= -2 -2 -2 = -6
tem que saber de onde vem a formula n decorar
#LIKE!!
Se tenho -20 + +20 = 0 qual sinal permanece?
(-2)^2 deveria ser +4, você colocou -4. A resposta deveria ser -38.
Pois é, eu tb achei q deveria ser assim. Será q ele se enganou ou é isso mesmo? Se for isso, faltou a explicação do pq
@@DeniRSchons eu acho que ele realmente se enganou.
Leo já sabe se realmente a OBMEP vai ser adiada?
25 + x - y = 0
- y = -25 - x
+ y = 25 + x
- y = - 9 z
y = 9 z
25 + x = 9 z
z = 25 + x / 9
X. Só pode ser 2
Z = 25 + 2 / 9
Z = 3
Kkkk. Tem um ganso maluco de fundo.
Vou deixar a matematica só o mio só o mio dibuiado 😅 verdade
Futuro médico 🤔
Será o Sérgio moro da medicina 🙄
Deus o ilumine ✳️✔️
Oitavo kk
só o mi
Como sempre hehe
@@soomi_hokage caba do nordeste é outro nível
É nois
Primeiro ❤
Victor, tu é uma bala
Essas besteira kkkkkkkkkk
Finalmente primeiro
Fast
desafio: sinal de divisão e a resposta é a (B)=3
Ele gosta quando explica