Eu gosto mto dessa indução (-2) . (+2) = (-4) (-2). (+1) = (-2) (-2) . 0 = 0 Os resultados da "tabuada do -2" estão aumentando de 2 em 2, ou seja, o proximo resultado será o anterior somado com 2. Quando os dois fatores ficam negativos a lógica se mantém, então (-2) . 0 = 0 (-2) . (-1) = (+2) , pois 0 + 2 = 2 (-2). (-2) = (+4) , pois 2 + 2 = 4 (-2) . (-3) = (+6) , pois 4 + 2 = 6 E assim por diante
Muita boa essa aula!! Eu fico pensando no fato de que isso gera uma "desmultiplicação" e ao invés de você somar, você subtrai, é como se você estivesse dissolvendo "a dívida", "tirando o prejuízo". Porém, não entendi 100% ainda esse meu pensamento, pois ele dá zero, né? Daí, como seria para ele dar o número resultante da multiplicação? E também acabei fazendo a continha usando a regra de sinal, então acabou que usei a regra para tentar descobrir a regra hahah
todas estao certas. e muito bom ver outras formas de pensar para chegar no resultado. tive professoras que ensinavam matematica so de um jeito, era tenso
A primeira serve mais para fins computacionais como a programação pois não é uma justificativa real mas sim por convenção. A segunda é mais plausível e mais palpável no mundo real. A terceira é na base da tentativa e erro entre as duas possibilidades.
Oi Gabriel, boa! Porque o resultado de -250 +150 dá negativo (-100), e o resultado de -150 +250 dá positivo (100), sendo que em ambas as contas a soma é feita entre um número negativo e um positivo? A dúvida é simples, mas é real, as vezes não consigo entender matemática por que uma regra parece se aplicar em um momento, depois não vale mais. Eu sei que se eu pensar naquela linha de números negativos e positivos, ou em um saldo do banco, eu conseguiria chegar a uma resposta, mas a regra não é essa, + com - é -?
Olá Gabriel! É importante entender o contexto da regra dos sinais que vimos nesse vídeo. Ela se aplica apenas à multiplicação e divisão. Quando estamos fazendo uma adição ou subtração devemos considerar o tamanho dos números em si. Por exemplo: -2 + 1 = -1 2 - 1 = +1 Já no caso da multiplicação/divisão, a regra não muda: (-2).(+1) = -2 (+2).(-1) = -2
Deixa eu ver se consigo explicar, no caso, ele está retirando -1 do -4, sendo assim, menos com mais é igual a menos, no fim das contas, é uma subtração. Não sei se ajudei ou piorei kk
@@lucasramos1365nesse caso amigo seria assim: (-4) + (-1).(-1) = -3 Você está economizando notação, fica confuso mesmo kkkk. Mas aquele sinal de menos na frete tem um 1 escondido.
Eu gosto mto dessa indução
(-2) . (+2) = (-4)
(-2). (+1) = (-2)
(-2) . 0 = 0
Os resultados da "tabuada do -2" estão aumentando de 2 em 2, ou seja, o proximo resultado será o anterior somado com 2. Quando os dois fatores ficam negativos a lógica se mantém, então
(-2) . 0 = 0
(-2) . (-1) = (+2) , pois 0 + 2 = 2
(-2). (-2) = (+4) , pois 2 + 2 = 4
(-2) . (-3) = (+6) , pois 4 + 2 = 6
E assim por diante
Muita boa essa aula!! Eu fico pensando no fato de que isso gera uma "desmultiplicação" e ao invés de você somar, você subtrai, é como se você estivesse dissolvendo "a dívida", "tirando o prejuízo". Porém, não entendi 100% ainda esse meu pensamento, pois ele dá zero, né? Daí, como seria para ele dar o número resultante da multiplicação? E também acabei fazendo a continha usando a regra de sinal, então acabou que usei a regra para tentar descobrir a regra hahah
todas estao certas. e muito bom ver outras formas de pensar para chegar no resultado. tive professoras que ensinavam matematica so de um jeito, era tenso
eu aceito mais a terceira, pois é a mais concreta para mim.
Eu explico pela reta numérica
Grato 🙏
Depois de meia hora estudando essa coisa entendi, eu acho
Gratidão 🙏🙏🙏
Excelente!!!!
Gratidão
O melhor ❤️✨
exprodiu minha cabeça
Mt daora
Tem a multiplicação usando a reta dos reais.
A primeira serve mais para fins computacionais como a programação pois não é uma justificativa real mas sim por convenção.
A segunda é mais plausível e mais palpável no mundo real.
A terceira é na base da tentativa e erro entre as duas possibilidades.
Oi Gabriel, boa! Porque o resultado de -250 +150 dá negativo (-100), e o resultado de -150 +250 dá positivo (100), sendo que em ambas as contas a soma é feita entre um número negativo e um positivo?
A dúvida é simples, mas é real, as vezes não consigo entender matemática por que uma regra parece se aplicar em um momento, depois não vale mais.
Eu sei que se eu pensar naquela linha de números negativos e positivos, ou em um saldo do banco, eu conseguiria chegar a uma resposta, mas a regra não é essa, + com - é -?
Olá Gabriel!
É importante entender o contexto da regra dos sinais que vimos nesse vídeo. Ela se aplica apenas à multiplicação e divisão. Quando estamos fazendo uma adição ou subtração devemos considerar o tamanho dos números em si. Por exemplo:
-2 + 1 = -1
2 - 1 = +1
Já no caso da multiplicação/divisão, a regra não muda:
(-2).(+1) = -2
(+2).(-1) = -2
Aah, agora entendi, não sabia que a regra se aplicava só pra multiplicação e divisão, acho que deixei passar essa info. Obrigado!!
Eu não consigo entender isso -4-(-1)= -4+1= -3 , oq mais me confunde é q a ideia seria somar , não entendo a lógica disso
Deixa eu ver se consigo explicar, no caso, ele está retirando -1 do -4, sendo assim, menos com mais é igual a menos, no fim das contas, é uma subtração.
Não sei se ajudei ou piorei kk
@@edsonoliveira2874 sim, nesse caso aí é na subtração rss
@@edsonoliveira2874
Mas caso fosse 4-(-1) = 4+1= 5 , o 4 foi somado com o oposto de -1 q deu 5
@@lucasramos1365nesse caso amigo seria assim: (-4) + (-1).(-1) = -3
Você está economizando notação, fica confuso mesmo kkkk. Mas aquele sinal de menos na frete tem um 1 escondido.
? -(-1) = menos com menos dá mais +1
-4+1 = -3 sinais diferentes subtrai e deixa o sinal do maior número