数学者と数学展を巡ってみたら知らないことだらけだった

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  • เผยแพร่เมื่อ 27 ส.ค. 2024
  • 提供:北海道大学総合博物館 数学見える化プロジェクト
    今回は北海道大学の総合博物館で展示されている「感じる数学」を実際に“感じて”きました。数学の楽しさをこうやって感じられるのもまた最高ですよね!
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    【7月30日~9月25日開催】夏季企画展「感じる数学」
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    noto公式TH-camチャンネルにてMusic Video フルver.が公開中!
    【noto -『Telescope』】
    • noto -『Telescope』(feat...
    【みきなつみ公式TH-cam】
    / @mikinatsu_official

ความคิดเห็น • 187

  • @yasu_yobinori
    @yasu_yobinori ปีที่แล้ว +414

    この展示は9/25までです!本当は展示終わってから動画出す予定だったのですが、頑張って間に合わせることにしました!最後のチャンスなので体感したい方はぜひ足を運んでみてください!

    • @yamada_is_god
      @yamada_is_god ปีที่แล้ว

      固定

    • @puranoia
      @puranoia ปีที่แล้ว +17

      (平方数だァ…)

    • @user-bg3kq7zt9n
      @user-bg3kq7zt9n ปีที่แล้ว +2

      仕事が速い!素晴らしい。

    • @tonegawa436
      @tonegawa436 ปีที่แล้ว

      じゃあ明日講演やるっていうのは、24日のことじゃないんだ
      雨の中行こうと思ったけど危なかったわ

    • @koushikitahama574
      @koushikitahama574 ปีที่แล้ว +4

      編集お疲れ様でした😂

  • @user-kf2bm9gf3l
    @user-kf2bm9gf3l ปีที่แล้ว +121

    数3で出てくるサイクロイドはあんなに無機質なのにこうやって面白い部分があるって分かると勉強楽しくなる。

  • @ikuta7097
    @ikuta7097 ปีที่แล้ว +156

    高校の時遅刻しすぎて、改善策考えろって言われて自宅から学校までサイクロイドにしますって言ったら笑って許してくれた物理の担任元気かな。

    • @SAVAGE-mr3gc
      @SAVAGE-mr3gc ปีที่แล้ว +17

      おもろいなぁ
      とっさに出せんよそんなの

    • @user-qq3tf8qu4s
      @user-qq3tf8qu4s ปีที่แล้ว +3

      天才やな笑笑

  • @user-nl7sb6ip3z
    @user-nl7sb6ip3z ปีที่แล้ว +22

    この先生、大学の授業でも色々この動画出してるような話をしてくれるから
    難しいけど好きだった

  • @user-gu8wb9kv2d
    @user-gu8wb9kv2d ปีที่แล้ว +30

    たくみさんが一歩踏み込んだことを言って会話の内容が難しくなっていく所がかっこよくてワクワクします

  • @metanga1223
    @metanga1223 3 หลายเดือนก่อน +2

    こういう展示、常設されてると良いですね。修学旅行で史跡、寺院巡りの時、社会科の先生の側にくっついて回ったら、史実、背景等の解説をしてくれて実に楽しかった事を思い出しました。背景や事象を知りながら体験すると、AとBとの繋がり見えたりしてより楽しい体験になりますよね。数学者と物理・数学講師と回る数学の展示動画、楽しいです。

  • @user-Hiro0822
    @user-Hiro0822 ปีที่แล้ว +86

    こういう展示会、普通に見てまわるだけでも楽しいけど、説明があるとより楽しさが増すし、めちゃ贅沢な気分が味わえる♪
    感謝!

  • @user-pq8mi8yu1v
    @user-pq8mi8yu1v ปีที่แล้ว +66

    そりやガリレオきづかなかったなの所、数学をただ学ぶとか解くだけじゃなく楽しんでいる感じがして好きですw

  • @sirokuma8254
    @sirokuma8254 ปีที่แล้ว +17

    心理統計をやっている者ですが、こんなにも分かりやすく、中心極限定理を説明できるなんて凄い!

  • @user-mathmath36
    @user-mathmath36 ปีที่แล้ว +13

    EDの「スタート地点なんてさどこだっていいことを証明するための歌」、、サイクロイドのことだったのか

  • @user-jk3oz8tf5r
    @user-jk3oz8tf5r 9 หลายเดือนก่อน +5

    たまたま小学生の頃、教育テレビの科学系の番組の、どの位置でボールを落としてもタイミングが同じになることをテーマにした回をたまたま見て、理系の世界にハマったなー…
    なんかヘルメットを被ったヒトがたくさん出てきた記憶がある。

  • @chenesere
    @chenesere ปีที่แล้ว +14

    いやー、本当に面白い。何回見ても面白い!この展示のポテンシャルをこの方向で最大限引き出してくれた、たくみ様とやす様、本当にありがとうございました!

  • @user-zf9fp2he4r
    @user-zf9fp2he4r ปีที่แล้ว +39

    先生優しすぎてたくみさんのボケが死んでる😂

  • @Sons1717
    @Sons1717 ปีที่แล้ว +14

    「たくみボード」めっちゃ楽しみです!!
    全部のペグを微妙に傾いた平らな形(気分次第では更にランダム性を加えるのもあり)にすることで「全体的に右に寄りつつも正規分布に収束する」が見れると思います!

  • @user-ff5yi2cz9r
    @user-ff5yi2cz9r ปีที่แล้ว +14

    お、面白すぎるwww学術対談やこういう形で大学の先生と絡んでいるのホント好き!

  • @user-mp1qh7ms1m
    @user-mp1qh7ms1m ปีที่แล้ว +19

    学のある人が展示会を回ると、一つ一つの展示からこれほどたくさんの物事を吸収できるのですか。。
    数学の勉強って机上で完結しちゃいますけどリアルでモデリングされたものを見るとまた新鮮な感覚で、"感じる数学"とはまさに言い得て妙ですね!

  • @risk-rp8vk
    @risk-rp8vk ปีที่แล้ว +7

    正宗教授だ!一年の前期で解析学習いました
    ありがとうございました。

  • @Torukoice
    @Torukoice ปีที่แล้ว +8

    先日この企画展を見に行ったんですが、ヨビノリの動画で再び楽しませていただきました!!感謝です〜😊
    当日もスタッフさんが優しく教えてくれて、知らないことばかりでしたが楽しく鑑賞できました!!札幌行かれる方は本当おすすめです!!

  • @signats3401
    @signats3401 11 หลายเดือนก่อน +5

    こういうのを義務教育年齢でたくさん見せてあげたら、みんなもっと数学が好きになりそうに思う。正規分布の装置でビュホンの針を思い出したけど、最近はなんでもシミュレーションだから、驚きもいまいち。電気使わない実験、いいね。

  • @kuma2524
    @kuma2524 ปีที่แล้ว +5

    こうゆうのみたらやっぱり世界は物理で出来てるなって感じるなーそれを記述するのが数学で
    (まぁ当たり前のことなんだけど)

  • @fartea9239
    @fartea9239 ปีที่แล้ว +6

    すごく楽しい展示会ですね。
    お二人のやりとりがわかりやすくてありがたかったです。

  • @TwoWheelJunkie
    @TwoWheelJunkie ปีที่แล้ว +8

    最高に面白い!多くの子供たちに触れてほしい。20年後の国力につながると真面目に思います。

  • @user-om2fl3sh6f
    @user-om2fl3sh6f ปีที่แล้ว +6

    あいさつのタメが長すぎて画面からフェードアウトするヨビノリっていうモノマネずっとやりたいんだ
    動画めちゃくちゃ見入っちゃった

  • @user-oi8nw2iu4f
    @user-oi8nw2iu4f ปีที่แล้ว +3

    9:18 賢いなぁ、
    そりゃそうって言われたらそりゃそうなんだろうけど、自分が説明された時この速度で振り子に繋げて、高さが式に入ってないことまで考えれないわ。一聞いて十を知るってまさにこれだよな、

  • @user-vd3xf1kx4f
    @user-vd3xf1kx4f ปีที่แล้ว +8

    すごく面白かったです。
    これも説明ありで見れたのはかなり得した気分になりました!
    ありがとうございます!!

  • @user-ps9yt5pd9w
    @user-ps9yt5pd9w ปีที่แล้ว +8

    こういうのを見るとやっぱり数学って美しいなと改めて感じますね。とても楽しかったです!
    ラプラスのパパいいですねw”ママ”じゃないところが最高です!!!

    • @user-pu7hb7dl4e
      @user-pu7hb7dl4e ปีที่แล้ว +2

      ラプラスの魔,魔... ラプラスのパ...いや実力のパ,だ

  • @user-do3zk1hp1p
    @user-do3zk1hp1p ปีที่แล้ว +514

    サムネイルで教授の顔だけ大きくするのは流石に失礼だと思います。

  • @user-wc2gt6nq9p
    @user-wc2gt6nq9p ปีที่แล้ว +2

    珊瑚の形状に似たヒートシンクとか面白いですね。
    ゴルトンボードですけど、分岐を円じゃなくて、3次元方向に三角錐として作った場合、
    多元分岐が出来るような気がするんですけど、作るのが難しいですね。。。

  • @o-roron
    @o-roron ปีที่แล้ว +4

    つい先日、北海道に旅行に行って、こちらの展示も見る予定だったのですが、あまりの悪天候にあきらめてしまいました。
    もしかして同じ日だったのではと一瞬思いましたが、まあ違いますよね。
    あー、体験したかった。

  • @user-os3ws6pb7z
    @user-os3ws6pb7z ปีที่แล้ว +6

    光の屈折率の法則(時間最短則)は、ギリシャ人が実験で詳細なデータを出していましたが、
    なんでそうなるのか、フェルマーが数学的に証明するまで、400年かかりました。
    距離最短ではなく、経過時間が最短な経路をとる。
    到達時間を角度の関数で表して、角度で微分してゼロになる角度が、最短時間経路ですよね。

    • @user-os3ws6pb7z
      @user-os3ws6pb7z ปีที่แล้ว +2

      時間最短、エネルギー最小が、解析力学の原点ですよね。
      よびのり先生、「ラグランジュ方程式」の解説もお願いします。

  • @user-vp9hi7yz7b
    @user-vp9hi7yz7b ปีที่แล้ว +5

    正宗先生カッコいい

  • @ry-po4mt
    @ry-po4mt ปีที่แล้ว +10

    動画の説明を聞いて見ているだけで楽しかった。実験装置が分かりやすく素晴らしいです😊

  • @takkyit5372
    @takkyit5372 ปีที่แล้ว +4

    これはぜひ見たい

  • @user-ic7mh3xx5n
    @user-ic7mh3xx5n ปีที่แล้ว +3

    卓球のサーブの出し方がやってる人って感じで好き

  • @tamayura-BO-fan
    @tamayura-BO-fan ปีที่แล้ว +5

    昔の数学者達にこの動画を見て欲しい

  • @user-tw4hg8kn7g
    @user-tw4hg8kn7g ปีที่แล้ว +4

    ここの向かいの学部でした、楽しそうな展示だなぁ
    サイクロイド曲線は理科大の地下の展示で知りました
    16:33
    やすさんのボケwww

  • @user-yb5fo2wk9u
    @user-yb5fo2wk9u ปีที่แล้ว +7

    中心極限定理の実験面白すぎる!
    パチンコで穴に入る確率は位置的に右端くらいの確率になってそうだなーとか思いました笑

  • @user-ki1sh9df3f
    @user-ki1sh9df3f ปีที่แล้ว +2

    ヨビノリたくみの「直感的現象」と、自分の思う「直感的現象」には、些かの懸隔がある。
    これは、一定数の視聴者が共感する処だと思うよ。

  • @user-os3ws6pb7z
    @user-os3ws6pb7z ปีที่แล้ว +4

    スエーデンの王様が、太陽系の天体はいつまでも安定して軌道を保つのか? 懸賞問題を出しました。
    それに答えたのが「ポアンカレ(ポアンカレ予想で有名な方)」でした。懸賞金をゲットしましたが、
    最初の初期値の差はあまり重要では無いと考えていました。
    しかし、査読者の一人が初期値の差も考慮してくれと注文をつけました。
    そこで、ポアンカレは重大なミス、「初期値の小さな違い」で結果が全く異なってくる事を発見しました。
    その事が、カオスの始まりとなりましたね。

  • @mathcube12
    @mathcube12 ปีที่แล้ว +4

    二項分布のボードは感激した・・・

  • @marika_a967
    @marika_a967 ปีที่แล้ว +5

    知らなかったんですけど恥ずかしいことですか?にツボりましたwwwやばい二重振り子にツボってしまったwwww

  • @user-ec4gl8ep6r
    @user-ec4gl8ep6r ปีที่แล้ว +3

    2人とも楽しそうやね

  • @coacode7801
    @coacode7801 ปีที่แล้ว +3

    展示前の準備から展示を何回か見てました。

  • @Green-bk7vl
    @Green-bk7vl ปีที่แล้ว +3

    サイクロイド:「どの高さから転がしても最下点までの経過時間が同じ」を計算で確かめようとしたものの,出てきた積分計算が出来ずに頓挫した.

    • @Green-bk7vl
      @Green-bk7vl ปีที่แล้ว +1

      積分計算の方法を調べてなんとか計算結果を確認出来た.こんなの自力でできないよ.みんな凄いな.
      ∫[α:π] ((1-cosθ)/(cosα-cosθ))^1/2 dθ = π この値は角αによらず一定.

  • @user-vf8kk3ev7f
    @user-vf8kk3ev7f ปีที่แล้ว +4

    カオスの話から天気予報外れちゃって濡れる話に繋がっておもろかったw
    用意してた話ですかw

  • @SO-yw4wp
    @SO-yw4wp ปีที่แล้ว +3

    これめちゃめちゃ行きたかった!まさかよびのりさん来てたなんて、、なおさら行けばよかった。

  • @user-zh3xd7og9l
    @user-zh3xd7og9l ปีที่แล้ว +9

    理科大にも数学を体験する場所があったと思いますが、それで見たことないものが多くて驚きました。次の機会とかでは行ってみたいですね。

  • @user-tj5ih1ko1j
    @user-tj5ih1ko1j ปีที่แล้ว +10

    知識がある人同士の会話は聞いててたのしいね

  • @user-eo6jp7jc1c
    @user-eo6jp7jc1c 10 หลายเดือนก่อน +2

    11:54 shortsのNiziU振り子の伏線

  • @ghosting6375
    @ghosting6375 8 หลายเดือนก่อน +4

    正宗先生懐かしい、今は東北大に行かれたのかな

  • @user-gk8xe9qu4i
    @user-gk8xe9qu4i ปีที่แล้ว +2

    この間読んだブルーバックスで出てきたサイクロイドが形になって見れて気が晴れ晴れしました。たくみさんと先生の会話が良かったです🎉

  • @applepi314root
    @applepi314root ปีที่แล้ว +4

    大学生のとある講義終わったらこの数式完全に理解できますって動画見てみたい

  • @drmr456
    @drmr456 ปีที่แล้ว +4

    数学は全くわからないですが、最適降下曲線は超面白いですね!

  • @user-ji9nk3lh6g
    @user-ji9nk3lh6g ปีที่แล้ว +6

    ホイヘンスって物理でしか知らなかった😳
    昔の人達はなんでも万能ですごいな〜

  • @user-wv6ny1rd9v
    @user-wv6ny1rd9v ปีที่แล้ว +4

    サイクロイドの話面白すぎる!!

  • @user-nv1xj5bs1h
    @user-nv1xj5bs1h ปีที่แล้ว +2

    等時性の証明でピンポン玉転がすやつ、ちょうど数学の授業でアステロイドやるときに教えてもらって、理論的には分かったつもりだったけど少し疑ってたから、映像で見れて嬉しい

  • @nsrkbbx7212
    @nsrkbbx7212 ปีที่แล้ว +4

    講演面白かったです!

  • @cromeakanami9602
    @cromeakanami9602 ปีที่แล้ว +5

    "サイクロイドが万能"っていうワードを今後聞くことがあるのだろうか

  • @sigunamu
    @sigunamu ปีที่แล้ว +4

    二重振り子、オタ芸に見えてきてなんか笑えた。

  • @qchan7
    @qchan7 ปีที่แล้ว +2

    大変勉強になります!
    ありがとうございます。

  • @user-co8yt2et4h
    @user-co8yt2et4h ปีที่แล้ว +3

    この前オーキャンで来たとこだ
    嬉しい

  • @thefinger8846
    @thefinger8846 ปีที่แล้ว +4

    こういう場所に入ったら新しい発想とか疑問が湧いて結局一日考える事で潰れてしまうけど見たい

  • @okazakiblop830
    @okazakiblop830 ปีที่แล้ว +3

    これは行ってみたいし、連れて行きたい
    いろんなところでやって欲しい

  • @user-hu9pi6je1b
    @user-hu9pi6je1b ปีที่แล้ว +3

    面白いです!

  • @mso7254
    @mso7254 10 หลายเดือนก่อน +3

    ガンダム勢「ラプラスの箱?」

  • @neeen9039
    @neeen9039 ปีที่แล้ว +2

    詳しいところの理解は出来なかったけど数学っておもしろ

  • @user-lq1vy2yp8f
    @user-lq1vy2yp8f ปีที่แล้ว +4

    最近NHKで笑わない数学見てるのもあって興味持った

  • @jolenewang5968
    @jolenewang5968 ปีที่แล้ว +2

    8月に見に行きましたが、あまりよくわからなかったです。動画ありがとうございます。理解が深めました。

  • @morita..
    @morita.. ปีที่แล้ว +3

    めっちゃ面白いな。行きたい。

  • @user-bk2tt4cc5f
    @user-bk2tt4cc5f ปีที่แล้ว +4

    行きたすぎる

  • @skytwilight
    @skytwilight ปีที่แล้ว +4

    シュールな笑いと数学の集大成を一度に魅せられて脳が困惑してる笑

  • @kimakids
    @kimakids ปีที่แล้ว +3

    素晴らしい

  • @user-yu4ox3vn7o
    @user-yu4ox3vn7o ปีที่แล้ว +51

    中学で初めて確率やった時に『確率』の意味が理解できなくて色々考えたらラプラスさんと同じ考えに至ったから自分は天才だと思ってる😂

  • @dessinaupointille483
    @dessinaupointille483 ปีที่แล้ว +4

    ガリレオが気が付かなかった理由を、身をもって体験できる凄い装置

  • @user-bg3kq7zt9n
    @user-bg3kq7zt9n ปีที่แล้ว +2

    ・物理学者と科学館に行ったら盛り上がりすぎた【研究者と科学館】 → th-cam.com/video/JZM6v-Y6Avs/w-d-xo.html
    ・【確率統計】中心極限定理の気持ち → th-cam.com/video/CHOLN1tAJWI/w-d-xo.html

    • @user-bg3kq7zt9n
      @user-bg3kq7zt9n ปีที่แล้ว +1

      追加
      ・数学者だらけの北海道大学で講演してきました → th-cam.com/video/TMmlYuAJVfw/w-d-xo.html

  • @user-xg3xr8pt9e
    @user-xg3xr8pt9e ปีที่แล้ว +3

    登録者が8000人の時から見てます。いつの間にこんなに増えてんだ??

  • @user-iz6kd2mg8b
    @user-iz6kd2mg8b ปีที่แล้ว +4

    二重振り子を見て笑ったオレはまだ心が子どもだったのかw

  • @tt-hq2zc
    @tt-hq2zc ปีที่แล้ว +2

    北海道まで行けないのでありがたいです🙏✨

  • @eijufukuma5170
    @eijufukuma5170 ปีที่แล้ว +2

    たまたま、この動画の後に「GENKI LABO」の佐賀県立宇宙科学館見て「おー振り子だ」って思って、向こうでも同じコメントしました。

  • @decodeco1025
    @decodeco1025 ปีที่แล้ว +2

    サイクロイドなら東京理科大学の数学体験館にも展示物(滑り台など)と説明があったと思います

  • @user-vf5em5oc8x
    @user-vf5em5oc8x ปีที่แล้ว +2

    行きました!!

  • @yusukeyyy6232
    @yusukeyyy6232 ปีที่แล้ว +3

    この前行ったばっかだ〜
    行く前に見たかった!!

  • @mad831tist
    @mad831tist ปีที่แล้ว +21

    魔魔じゃなくてパパなの草

  • @user-mt6rx3vy3g
    @user-mt6rx3vy3g ปีที่แล้ว +3

    是非東京でもやってほしいです

  • @user-iv6cj3cj8z
    @user-iv6cj3cj8z ปีที่แล้ว +8

    前期の解析学の教授この人だったわ
    サムネ見てビックリした笑

  • @user-ty6ic3tp4v
    @user-ty6ic3tp4v 10 หลายเดือนก่อน +2

    いやそれはあの本当にきもちいい

  • @user-yz3eh8ln6d
    @user-yz3eh8ln6d 9 หลายเดือนก่อน +2

    ラプラスの箱が出てきてしまう…

  • @shirokuma1962
    @shirokuma1962 ปีที่แล้ว +2

    二重振り子の端点にLEDをつけて暗くして軌跡を見せると面白そうですね。

  • @neogoch
    @neogoch ปีที่แล้ว +2

    すげー👍️

  • @user-zt4og2mi5y
    @user-zt4og2mi5y ปีที่แล้ว +2

    行きてぇ

  • @user-km2ns6bq6k
    @user-km2ns6bq6k 10 หลายเดือนก่อน +3

    楽しいw

  • @moomunnno4188
    @moomunnno4188 ปีที่แล้ว +2

    数学まったくわからない文系なのですが、振り子の軌道は円なのに最速降下曲線の軌道が円ではないのはなぜですか?力学的に言えばどちらも物体にかかる力は重力のみに思えるのですが

    • @user-js3cq8yw8b
      @user-js3cq8yw8b ปีที่แล้ว

      僕も全くわからないんですが、重力のかかる角度とその角度で重力がかかる時間を調整してるんじゃないかと予想しています笑
      真下に重力かかる方がはやそう

  • @user-ky1xh7hp9k
    @user-ky1xh7hp9k ปีที่แล้ว +2

    行きたい!と思ったら9月25日まで…

  • @misatoyajima5717
    @misatoyajima5717 ปีที่แล้ว +2

    本筋とズレますが、10年前、高校生のとき、ゲームプログラミングと物理シミュレーションにのめり込んだ同級生が「気象予報は物理的なシミュレーションではなく統計の結果を伝えているに過ぎない」と怒っていた記憶があります。その発言、どれくらい正しいのでしょうね。ずっと思い出しませんでしたが、バタフライエフェクトのようなものがあるから、と先生が仰っていたので記憶が蘇りました。そもそも現代の気象学にどれくらい物理学的な因果関係が入っているのか、気になりました(自由研究しようかな)。個人的に、自分の中に解析を定義していませんが、統計学も立派な解析だと感じるので怒り自体はどうでもいいのですが。
    どうでもいいこと長文で書いてすみません。とても面白かったです。ありがとございました。
    ガラクトアリガ糖 ○^○_○ ビシッ!
    (あるいはアンパンマンの鼻。鼻?)
    ……疲れてますね。

  • @user-hf2zc2ew3t
    @user-hf2zc2ew3t ปีที่แล้ว +2

    最速降下曲線、50年ほど前の学研の「科学と学習」に書いてあった。記憶がたしかなら🎉

  • @user-xs7to4be5l
    @user-xs7to4be5l ปีที่แล้ว +1

    修学旅行でせっかく北海道に来て、この展示会に行こうと思ったらもう4日前やないかい

  • @barrel1889
    @barrel1889 ปีที่แล้ว +5

    音楽は感性の数学で、数学は理性の音楽だから、実質この世は音楽の言葉で書かれているともいえるのかも

  • @kaiserknown
    @kaiserknown ปีที่แล้ว +4

    いいな学生時代なら受けたかった

  • @katskats4636
    @katskats4636 ปีที่แล้ว +2

    良い展示だ~。しかし、上手な解説者がいないと全ての展示物が何のことか分からないだろう。ちなみに二重振り子はまあまあ笑える。脚や腕に見えるし、人は想定を裏切られたと時にその驚きが笑いとして出てくる。

  • @user-vh4jb8qh4d
    @user-vh4jb8qh4d ปีที่แล้ว +2

    みずほは
    三行問題は
    解決できないまま
    カオスの
    大破綻です。