Гость, безусловно, великолепен, как всегда. Но также очень приятно, что ведущий явно готовится к передачам. Находит, читает что-то по теме, готовит небанальные вопросы. Спасибо вам!
Слушаю лекцию Дубинина сидя на берегу реки в Литве, уехав из Украины, и свою дозу дофомина черпаю из этой беседы, но не из новостей. Очень благодарна Вам!!!
Спасибо большое за такого бесподобного талантливого умнейшего гостя! Стараюсь не пропускать ни одного видео с Вячеславом Дубыниным. Его студентам крупно повезло.
Спасибо за выпуск)Зацепила тема того, что в школе должна преподаваться информационная гигиена: я работаю репетитором по истории и в целом понимаю, что на уроках истории детей должны учить работать с информацией: искать норм информацию, обрабатывать, систематизировать. Каждый год слышу о том, что вот надо ввести преподавание психологии, финансовой грамотнрсти, полового просвещения и т.д. На мой взгляд, делать этого не нужно: например, на уроках обществознания проходятся ключевые аспекты финансовой грамотности-дальше человек сам решает, нужно ли ему углубляться в эту тему или нет. Школа должна учить работать с информацией, чтобы человек сам умел находить то, что ему нужно и оценивал адекватность информации. А если напихать кучу практикоориентированных дисциплин в учебную программу, то это дополнительная нагрузка, толку от этого не будет. Во многих школах уже такая система практикуется: например, мне ученики рассказывают, что у них есть психология. Но преподается она скверно, и люди не могут рассказать, что же они там проходят... Поэтому думаю, что нужно подходить к решению проблемы не со стороны увеличения дисциплин, а с кадровой политики: учителя должны быть хорошими грамотными людьми с широким кругозором, которые могут помочь детям лучше ориентироваться в современном мире)
Слишком качественно к вопросу психологию и умению работать с информацией подходить тоже не стоит, иначе информационная пропаганда на будущих граждан работать не будет в полной мере)))
Лайфхаки от Павлова проверенные временем: 1) Это должно быть для вас важно (положительная мотивация лучше отрицательной) 2) Повторение (регулярное). Самое лучшее повторение - рассказать кому-то. 3) Не должно быть сильных отвлекающих стимулов 4) Мозг должен находиться в хорошем функциональном состоянии
@@ПётрКарлов-ъ8ы конечно не напишу, что лично я многое уже знаю, потому что лекции гостя про работу мозга слушаю давно и с удовольствием. Но вот совет из конкретно этого видео, что надо разбивать обучение на короткие регулярные отрезки времени, а не пытаться заучить всё сразу за один день большим куском, уже применяю на практике
Движения рук при ходьбе формируют ротацию позвонков что обеспечивает получение позвонками питательных веществ. Плюс подключаются межреберные мышцы, которые участвуют в дыхании
Ага, а также катание на лыжах, лазание куда либо, плавание, бег, - спорт одним словом... Рудиментарное оно обычно только у тех кто в кабинетах засиделся и в прочих помещениях...
@@LeontevsИзвините, что напала, но почему вы так считаете? Симптомы снимает. Да! Когда-то считалось, что от ВИЧ-СПИДа нет и не будет лекарств, но каким-то "волшебным" образом они имеют детей?🤷
По поводу эволюции мозга в направлении прямого интерфейса мозг-компьютер. Устройства по типу Google Glass и дополнительной реальности уже дают направление по дополнительному увеличению можности нашего мышления. Нужен сервер с программой оптического распознания изображений, подсветкой необходимого места действия, подсказка сервера по порядку действий и вот вам готовый специалист в ЛЮБОЙ области. Загрузил в работу необходимую программу и действуй. Иметь в одной голове множество знаний не даст сам мозг, а вот расширение его возможностей за счёт дополнительной реальности вам ничего не мешает. Уже сейчас смартфоны стали частью жизни, вот вам готовый абонентский клиент для наших действий.
Человек машет при ходьбе руками не потому что "контур", а потому что физика ходьбы предопределяет такое движение. Это было бы неизбежно даже если бы мы на предыдущих эв. стадиях колбаской перекатывались. Эффективность вынесения ноги вперёд напрямую зависит от того, насколько мы сможем уравновесить возникающее при этом вращение корпуса. И в этом уравновешивании задействованы не только руки, но и практически все мышцы торса. И, как бы, куча народу ходит "руки в карманах", гипертрофируя при этом движения торсом, чтобы скомпенсировать отсутствие движения руками, причём, у женщин это встречается реже именно в силу иных физиологических пропорций.
пример многозадачности - водитель нашей маршрутки: коленом одной ноги крутит руль, другой давит пидали, одной рукой переключает скорости, рассчитывается с пассажирами и выдает билеты, другой - держит самса и ест, а плечём удерживает возле уха телефон 😆 лайкни если узнал своего маршрутчика🤣
Посмотрел бы я на товарища Дубынина, как он бы удачно бегал без помощи рук, прыгал, плавал и тд. Попробуйте на досуге удержать равновесие подскользнувшись не прибегая к помощи рук. Биомеханика прям плачет от такого пренебрежения.
Мое испорченное сознание услышало за цензор-писком совсем не то слово, которое на самом деле сказал Вячеслав Альбертович, я аж вздрогнул от неожиданности.
Что касается того, что скажет ребёнок про разные "занимайки" -- здесь родителя поджидает один очень коварный парадокс: каждый человек хочет быть "несобой", для него ценно то, что ему не дано, а то, что он РЕАЛЬНО умеет делать хорошо, для него не ценно именно потому, что оно с ним постоянно, оно ему легко и слишком понятно. Поэтому область интересов (т.н. блок детских радостей) -- это всегда область шаблонного мышления, в которой человек может изобрести что-то новое, реально ценное только чисто случайно. А блок творческих способностей находится в совершенно другом "месте", но в гораздо меньшей степени задействует механизм любопытства. (А, ну вот и Вячеслав об этом же дальше говорит)
Замечательный корректный физиопсихоисследователь. Было бы полезновыгодно его окружению создать коммсеть по анонимному томографотестированию ответствен политиков и чиновников, ответствен за судьбы милл людей с последующ анонимн психоанализом. Это неизбежно в будущ. Полезность учённости в реальной пользе для благополучия народа. Удачи.
При своем могучем любопытстве, кошки умеют его отключать: "Это котик не настоящий.. Он на экране! И мяукает он странно... Опять эти человеческие штучки?!" Мои кот и кошка перестали обращать внимание на точку от лазера. Когда увидели его в моей руке.
22:23 А если я потратил два часа на просмотр/прослушивание чего-то хотя бы более-менее познавательного или на просмотр чего-то скорее развлекательного, но на иностранном языке, это тоже информационный фастфуд и в долговременную память не попадает? 23:30 ведущий спросил про то же самое по сути, но просто ответ какой-то шуточный. Как я понял из слов Дубынина даже полезная информация, если её переодически не повторять, в долговременную память всё равно не уходит. Чем тогда это отличается от просмотра развлекательного контента с точки зрения пользы в долгосрочной перспективе?
А в каком смысле власти запретили нам дым и звон бокалов? Курить и пить у себя дома никто не запрещал. А вот как раз говорить запретили, говорить то, что думаешь, особенно публично, особенно если это идёт вразрез с линией партии.
Средний мозг - низший уровень любопытства. . второй уровень - "обойти" новую территорию. третий уровень - "потрогать". этим пользуются маркетологи, когда дают потрогать новый телефон :) у человека есть четвёртый уровень - речевой. давать определения определённым вещам. пс. махать руками - рудимент от наших четвероногих предков.
Вообще-то, конечно, "шутка Гомера Симпсона" -- это вариация "нешутки" Артура Конан Дойла, высказанной устами Шерлока Холмса: "Человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает то, что он поместит в свой мозговой чердак. Он возьмет лишь инструменты, которые понадобятся ему для работы, но зато их будет множество, и все он разложит в образцовом порядке"
10:40 - неудачный пример. Ошибочка вышла! "Человек идёт, машет руками" Это очень правильно и необходимо. Врачи физиологи, тренеры и массажисты меня поддержат!!! Человек, и даже такого выдающегося ума, не может всё знать. 😜🤗
да что за херню ты несёшь в начале? Какой звон бокалов на твоей кухне тебе запретили, обиженному? На своей кухне хоть узвенить, хоть укурись, только соседям не мешай
![[LIVE] BABYMONSTER(베이비몬스터) - DRIP | 두시탈출 컬투쇼](http://i.ytimg.com/vi/UG05pxLGwzc/mqdefault.jpg)
Гость, безусловно, великолепен, как всегда. Но также очень приятно, что ведущий явно готовится к передачам. Находит, читает что-то по теме, готовит небанальные вопросы. Спасибо вам!
Дубынина надо не просто слушать, а конспектировать. Каждое предложение, им сказанное, ценное и глубокомысленное.
Слушаю лекцию Дубинина сидя на берегу реки в Литве, уехав из Украины, и свою дозу дофомина черпаю из этой беседы, но не из новостей. Очень благодарна Вам!!!
Предала Родину. Айяйяйяй! Впрочем, правильно и сделала.
Да на Украине дофамин зашкаливает, а это приводит к шизофрении.
@@АндраникМушлян уехала не значит предала , иди...ты
@@АндраникМушлянтебя спросить забыли
Не важно, что он говорит, Дубынина можно слушать вечно😍
Безумно интересно, спасибо Вячеславу и всегда прекрасно подготовленному ведущему!
За Дубынина лайк не глядя❤️🔥
Ведущему -жирнющий лайк👍🔥. Всегда с интересом смотрю новые выпуски. Умеет создать непосредственную,лёгкую обстановку
Спасибо большое за такого бесподобного талантливого умнейшего гостя! Стараюсь не пропускать ни одного видео с Вячеславом Дубыниным. Его студентам крупно повезло.
Вот оно, счастье! Слушать Вячеслава Дубынина - всегда удовольствие❣️
За Вячеслава Альбертовича всегда спасибо.
Вот за Дубынина сразу лайк, полный просмотр и коммент)
Великолепный гость и интереснейшая тема! Спасибо!!! Вечером послушаю👍
полностью поддерживаю! прекрасная познавательная передача
Всегда спасибо автору за подготовку к беседе и за прекрасного гостя!
Спасибо. Приятно слушать умного человека без понтов.
Обожаю Дубынина!!!
Прекрасный диалог двух прекрасных умных мужчин ! Спасибо
Нужно пересматривать 2 раза
Никита, спасибо! Гость и тема великолепны!
Никита умничка! находка для меня ваша программа,слушаю всёёё
Роскошный выпуск!!! Доступно для обывателя, получила ответы, которые мне помогут в общении с внуками, теперь у меня будут аргументы, спасибо!
Большое спасибо!
С удовольствием слушаю ваших гостей. Благодарна ведущему за умные вопросы, такт, вежливость, умение располагать к себе.
Топовый диалог. Есть над чем подумать.
За Вячеслава ❤лайк!!! 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻Благодарю за беседу 😊😊😊
Спасибо за выпуск)Зацепила тема того, что в школе должна преподаваться информационная гигиена: я работаю репетитором по истории и в целом понимаю, что на уроках истории детей должны учить работать с информацией: искать норм информацию, обрабатывать, систематизировать. Каждый год слышу о том, что вот надо ввести преподавание психологии, финансовой грамотнрсти, полового просвещения и т.д. На мой взгляд, делать этого не нужно: например, на уроках обществознания проходятся ключевые аспекты финансовой грамотности-дальше человек сам решает, нужно ли ему углубляться в эту тему или нет. Школа должна учить работать с информацией, чтобы человек сам умел находить то, что ему нужно и оценивал адекватность информации. А если напихать кучу практикоориентированных дисциплин в учебную программу, то это дополнительная нагрузка, толку от этого не будет.
Во многих школах уже такая система практикуется: например, мне ученики рассказывают, что у них есть психология. Но преподается она скверно, и люди не могут рассказать, что же они там проходят... Поэтому думаю, что нужно подходить к решению проблемы не со стороны увеличения дисциплин, а с кадровой политики: учителя должны быть хорошими грамотными людьми с широким кругозором, которые могут помочь детям лучше ориентироваться в современном мире)
Слишком качественно к вопросу психологию и умению работать с информацией подходить тоже не стоит, иначе информационная пропаганда на будущих граждан работать не будет в полной мере)))
Класс! Спасибо огромное!
Спасибо за прекрасное время, потраченное с удовольствием !!!
Доступная наука для всех! Спасибо огромное.
Здорово что люди начали больше слушать- смотреть настоящих учёных,а не блоггеров недоделанных:)НАУКУ В МАССЫ!!!
О, я подсела на эти шикарные беседы! Слушаю запоем, мозг дофаминит, надеюсь, хоть что то останется в голове🤣
Как Вы хорошо сказали! 👍 И у меня мозг "дофаминит" от прослушивания!
Лайфхаки от Павлова проверенные временем:
1) Это должно быть для вас важно (положительная мотивация лучше отрицательной)
2) Повторение (регулярное). Самое лучшее повторение - рассказать кому-то.
3) Не должно быть сильных отвлекающих стимулов
4) Мозг должен находиться в хорошем функциональном состоянии
Спасибо большое за прекрасное интервью.
Очень полезная информация про обучение, благодарю
Напишите мне. чем полезной оказалась информация для вас? Ведь не напишете...
@@ПётрКарлов-ъ8ы конечно не напишу, что лично я многое уже знаю, потому что лекции гостя про работу мозга слушаю давно и с удовольствием. Но вот совет из конкретно этого видео, что надо разбивать обучение на короткие регулярные отрезки времени, а не пытаться заучить всё сразу за один день большим куском, уже применяю на практике
Прекрасный ролик, спасибо
Спасибо вам большое, как всегда очень интересно
Спасибо! Это было очень интересно!
Спасибо,познавательно,спокойно и приятно повествует
Вячеслав Аркадьевич шикарен, как всегда)))
Прекрасный дуэт!
давайте ещё)
Как всегда прекрасная лекция Вячеслава Дубынина! Спасибо Вам!
Спасибо за передачу!
Спасибо обоим: за интересные вопросы, за разжеванные ответы ❤️
Отлично видео! Дубынин очень умный человек!
Отличный выпуск! Спасибо большое!
Ураа, Вячеслав Альбертович!)))
Движения рук при ходьбе формируют ротацию позвонков что обеспечивает получение позвонками питательных веществ. Плюс подключаются межреберные мышцы, которые участвуют в дыхании
Вячеслав the best
спасибо профессор
Лайк не глядя! Просто увидел двух старых друзей.
Классная у вас передача!
То есть скандинавская ходьба с палками задействует рудиментарный рефлекс ходьбы на четырех лапах? Всегда чувствовал в себе животное :)
Ага, а также катание на лыжах, лазание куда либо, плавание, бег, - спорт одним словом... Рудиментарное оно обычно только у тех кто в кабинетах засиделся и в прочих помещениях...
Дубынин душка 😊
Я слушаю лекции "пост.наука", "Архэ", "sinus" и др.Дубынина.
Единствен полезн коммент. Спасибо.
What's SINUS? THX.
@@Leontevs сами хоть поняли?
@@Татьяна-е1в5ж наука полезна когда решает проблемы а не только рассказывает о них.
@@LeontevsИзвините, что напала, но почему вы так считаете? Симптомы снимает. Да! Когда-то считалось, что от ВИЧ-СПИДа нет и не будет лекарств, но каким-то "волшебным" образом они имеют детей?🤷
Как прекрасен жизни миг...
Он из реальностей возник)))
Очень интересное видео !!
спасибо)
Интерес самой жизни в познании окружающей нас среды
Ни кто звон бокалов не запрещал, ведущий слукавил. А Дубынин-огонь! Заслушаешься
Демонстрация распития алкоголя запрещена на ТВ (а это Телепрограмма, в первую очередь)
@@eralashpereshelvbardak речь шла о собственной кухне
@@БурлескПрекрасный я вас уверяю, что речь идёт о кухне, на которой идёт съемка, а не о какой-то мифической
Вот бы конспект!
Спасибо
Любопытство
По поводу эволюции мозга в направлении прямого интерфейса мозг-компьютер. Устройства по типу Google Glass и дополнительной реальности уже дают направление по дополнительному увеличению можности нашего мышления. Нужен сервер с программой оптического распознания изображений, подсветкой необходимого места действия, подсказка сервера по порядку действий и вот вам готовый специалист в ЛЮБОЙ области. Загрузил в работу необходимую программу и действуй. Иметь в одной голове множество знаний не даст сам мозг, а вот расширение его возможностей за счёт дополнительной реальности вам ничего не мешает. Уже сейчас смартфоны стали частью жизни, вот вам готовый абонентский клиент для наших действий.
Ништяк, браток
Человек машет при ходьбе руками не потому что "контур", а потому что физика ходьбы предопределяет такое движение. Это было бы неизбежно даже если бы мы на предыдущих эв. стадиях колбаской перекатывались. Эффективность вынесения ноги вперёд напрямую зависит от того, насколько мы сможем уравновесить возникающее при этом вращение корпуса. И в этом уравновешивании задействованы не только руки, но и практически все мышцы торса. И, как бы, куча народу ходит "руки в карманах", гипертрофируя при этом движения торсом, чтобы скомпенсировать отсутствие движения руками, причём, у женщин это встречается реже именно в силу иных физиологических пропорций.
пример многозадачности - водитель нашей маршрутки: коленом одной ноги крутит руль, другой давит пидали, одной рукой переключает скорости, рассчитывается с пассажирами и выдает билеты, другой - держит самса и ест, а плечём удерживает возле уха телефон 😆
лайкни если узнал своего маршрутчика🤣
Посмотрел бы я на товарища Дубынина, как он бы удачно бегал без помощи рук, прыгал, плавал и тд. Попробуйте на досуге удержать равновесие подскользнувшись не прибегая к помощи рук. Биомеханика прям плачет от такого пренебрежения.
Да, я тоже семестровый курс умещал на лист А4 с двух сторон
👏👏👏👏
Мое испорченное сознание услышало за цензор-писком совсем не то слово, которое на самом деле сказал Вячеслав Альбертович, я аж вздрогнул от неожиданности.
Я 12 часов в день смотрю научные видео на ютубе.
Точнее слушаю.
Что касается того, что скажет ребёнок про разные "занимайки" -- здесь родителя поджидает один очень коварный парадокс: каждый человек хочет быть "несобой", для него ценно то, что ему не дано, а то, что он РЕАЛЬНО умеет делать хорошо, для него не ценно именно потому, что оно с ним постоянно, оно ему легко и слишком понятно. Поэтому область интересов (т.н. блок детских радостей) -- это всегда область шаблонного мышления, в которой человек может изобрести что-то новое, реально ценное только чисто случайно. А блок творческих способностей находится в совершенно другом "месте", но в гораздо меньшей степени задействует механизм любопытства. (А, ну вот и Вячеслав об этом же дальше говорит)
Замечательный корректный физиопсихоисследователь. Было бы полезновыгодно его окружению создать коммсеть по анонимному томографотестированию ответствен политиков и чиновников, ответствен за судьбы милл людей с последующ анонимн психоанализом. Это неизбежно в будущ. Полезность учённости в реальной пользе для благополучия народа.
Удачи.
При своем могучем любопытстве, кошки умеют его отключать: "Это котик не настоящий.. Он на экране! И мяукает он странно... Опять эти человеческие штучки?!" Мои кот и кошка перестали обращать внимание на точку от лазера. Когда увидели его в моей руке.
Подписывайтесь у него есть свой канал
Подписались
@@Dogma_abc "Архэ" туда же
Когда открывается холодильник, сразу понятно, что это в Питере! :DD
Ельцин сказал - я устал я мухожук!
Я ПЕРВЫЙ!!!)))
Кто-то говорил: "ж есть,та слова нет"
Фаина Иосифовна это сказала.
@@ПётрКарлов-ъ8ы Посмотрела по батюшке, не знаю такую, а о Георгиевне-Раневской кто только не слышал
Не поговорили про потерю памяти...!?
Ох, Вясеслав, а как же дыхательный процесс с руками и без при ходьбе? Тут-то точно не рудимент!
"Я устал, я ухожу" - фраза, придуманная Шендеровичем для "Кукол"
22:23 А если я потратил два часа на просмотр/прослушивание чего-то хотя бы более-менее познавательного или на просмотр чего-то скорее развлекательного, но на иностранном языке, это тоже информационный фастфуд и в долговременную память не попадает?
23:30 ведущий спросил про то же самое по сути, но просто ответ какой-то шуточный.
Как я понял из слов Дубынина даже полезная информация, если её переодически не повторять, в долговременную память всё равно не уходит. Чем тогда это отличается от просмотра развлекательного контента с точки зрения пользы в долгосрочной перспективе?
А в каком смысле власти запретили нам дым и звон бокалов? Курить и пить у себя дома никто не запрещал. А вот как раз говорить запретили, говорить то, что думаешь, особенно публично, особенно если это идёт вразрез с линией партии.
А что бы вам хотелось бы сказать такого ,чего вы не смогли бы к примеру на ютубе?
Средний мозг - низший уровень любопытства. .
второй уровень - "обойти" новую территорию.
третий уровень - "потрогать". этим пользуются маркетологи, когда дают потрогать новый телефон :)
у человека есть четвёртый уровень - речевой. давать определения определённым вещам.
пс. махать руками - рудимент от наших четвероногих предков.
Вообще-то, конечно, "шутка Гомера Симпсона" -- это вариация "нешутки" Артура Конан Дойла, высказанной устами Шерлока Холмса:
"Человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает то, что он поместит в свой мозговой чердак. Он возьмет лишь инструменты, которые понадобятся ему для работы, но зато их будет множество, и все он разложит в образцовом порядке"
Нет правил ПРАВИЛЬНОЙ жизни. То есть нет рецептов, как стать счастливым.
10:40 - неудачный пример. Ошибочка вышла! "Человек идёт, машет руками" Это очень правильно и необходимо. Врачи физиологи, тренеры и массажисты меня поддержат!!! Человек, и даже такого выдающегося ума, не может всё знать. 😜🤗
Расскажите это японским бегуньям на длинные дистанции.
Я бы с ним поспорил по некоторым вопросам.
Всё-таки, по части мозга лучше Савельева пока никого не слышал
Internet Explorer 😃
Горьковато что комменты сплошная аксиология.
No feedback!? А что рекомендовано если в этнокультуре отсутствует ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ СКЛОННОСТЬ?!
Спасибо.
23:00
Как можна убедить руководство России что Западная Цивилизация всё таки ближе Цвету нации России и лучшему будущему России. Удачи.
+++++++!!!!!
Говорить тебе запретили!
По себе то не суди)
эволюциони́зм...
Лысого прёт! 😆😆😆
да что за херню ты несёшь в начале? Какой звон бокалов на твоей кухне тебе запретили, обиженному? На своей кухне хоть узвенить, хоть укурись, только соседям не мешай
Потери РФ в спецоперации около 23000. Раненые умножь на 2.5
Спасибо