늘 쉽고 재미있게 잘보고 있어요! 진짜 우리나라 교육에서고 과 을 알려주어야합니다. 학교도 대학교도 교양서적도 4:17 처럼 이 단어가 어떤 의미에서 왜 생겼는지 말려줘야하는데 그런거 없이 알려주니 이해가 어렵습니다. 저는 형이상학과 철학이 꽤 많이 다른 단어라 생각했고, 여기에서 개념을 들어도 시간이 지날 때마다 까먹었습니다. 그런데 이렇게 생긴 이유와 맥락을 아니 이제 쉽게 잊어버리지 않을 것 같아요. 학교에서는 공리주의는 이렇게 한 줄+ 예시와 비판점 1줄로 설명하고 끝입니다. 그런데 다른 책을 보니 당시를 생각하면 엄청났습니다. 선생님이 학생을 가르치고, 부사관, 장교이 병사에게 명령하는 것처럼, 귀족이 백성보다 귀하고 권리, 투표권이 많은게 당연한 시대였습니다. 그런데 여기서 귀족과 일반인이 같은 '1명'으로 한다는 주장은 매우 엄청난 일입니다. 그렇다면 트롤리의 딜레마에서 5살 아이 1명과 90살 노인 2명 중 누굴 희생할 것인가?도 더 달라져야합니다. 보통은 공리주의를 배워도 "늙은이는 살 날도, 사회적 이익도 얼마없지만, 아이는 창창한 미래가 있지 않은가?"라면서 아이의 '질적 가치' 생각해서 선택합니다. 그러나 그렇게 따지면 "귀족또한 일반 백성보다 교육받고 사회에 기여를 많이 할 가능성이 놏지 않은가? 왜 인구수로 최대 행복을 따져야하는가? 신분에 맞는 권리(또는 차별)는 당연한 것 아닌가?"라고 반박할 수 있습니다. 여기에서 학교는 토론을 하게하고 생각을 하도록 도와야합니다. 그리고 이런 주장이 나올 수 있도록 한 루소의 사회계약론 등 또한 배우고요. 이 영상처럼 우리나라는 단순히 암기하는 것을 넘어서 좀 더 과 을 가르쳐야합니다. 또한 한자를 가르치거나 아예 '쉬운' 한국어를 만들어야합나다. 예를 들어 을 중학생 때부터 들었지만 성인이 되고도 제대로 이해를 못했습니다. 하지만 한자를 공부하고, 이라은 걸 알았습니다. 즉, 물에 녹는 성질, 기름에 녹는 성질이었습니다. 이러한 사례가 너무 많습니다. 우리나라 사람들은 사실상 1.5세대 외국인입니다. 자주 쓰지만 제대로된 의미를 모르기 때문입니다. 아예 한자를 가르치고 표기를 해서 의미를 알게하거나, 영어처럼 '쉬운' 말로 바꿔야합니다. 영어는 라틴어가 아닌 자국의 영어로 water soluble, fat soluble라고 쉽게 표현합니다.
목소리가 평소랑 조금 다르게 들리는게 감기 아니신가싶습니다 건강에 유의하시길 바랍니다 항상 좋은 영상 감사드립니다
이렇게 알기쉽고 쏙쏙들어오는 강의는 처음봤어요. 정말감사합니다.
한국에서 철학 채널중에 제일 정확하고 담백하고
거짓말 안하고 재밌게 철학을 소개 시켜주는 채널임
재밌음 굉장히 건전하고 유익해요 ❤
어려운 철학을
쉽고 간단하게 알려주셔서 감사합니다
기다렸습니다!!🥹🥹 좋은영상감사합니다!! 아리스토텔레스책도 관심이 가네요!!
귀에 쏙쏙 철학 일타강사 만나 뵙게 되어 영광입니다
감사합니다.
후원 해주셔서 감사합니다 :)
이 영상 보고나서 아리스토텔레스 철학을 더 확연히 알게되었습니다. 끝내주네요.
아선생님은 걍 너무 천재라서..
와!! 정말 위대한 강의입니다!!
수고하셨습니다
이 정도 강의를 무료로 들을 수 잇다니...
주변에 철학에 관심 있어하는 분들에게 이 채널 추천중입니다
이대로 들뢰즈 푸코 퐁티까지 철학사 훑어주시면 소원이 없겠네요
훌륭합니다.
이사람 밀실에 가둬놓고 영상만 만들게 하고 싶다
늘 쉽고 재미있게 잘보고 있어요!
진짜 우리나라 교육에서고 과 을 알려주어야합니다.
학교도 대학교도 교양서적도 4:17 처럼 이 단어가 어떤 의미에서 왜 생겼는지 말려줘야하는데 그런거 없이 알려주니 이해가 어렵습니다. 저는 형이상학과 철학이 꽤 많이 다른 단어라 생각했고, 여기에서 개념을 들어도 시간이 지날 때마다 까먹었습니다. 그런데 이렇게 생긴 이유와 맥락을 아니 이제 쉽게 잊어버리지 않을 것 같아요.
학교에서는 공리주의는 이렇게 한 줄+ 예시와 비판점 1줄로 설명하고 끝입니다.
그런데 다른 책을 보니 당시를 생각하면 엄청났습니다. 선생님이 학생을 가르치고, 부사관, 장교이 병사에게 명령하는 것처럼, 귀족이 백성보다 귀하고 권리, 투표권이 많은게 당연한 시대였습니다. 그런데 여기서 귀족과 일반인이 같은 '1명'으로 한다는 주장은 매우 엄청난 일입니다.
그렇다면 트롤리의 딜레마에서 5살 아이 1명과 90살 노인 2명 중 누굴 희생할 것인가?도 더 달라져야합니다.
보통은 공리주의를 배워도 "늙은이는 살 날도, 사회적 이익도 얼마없지만, 아이는 창창한 미래가 있지 않은가?"라면서 아이의 '질적 가치' 생각해서 선택합니다.
그러나 그렇게 따지면 "귀족또한 일반 백성보다 교육받고 사회에 기여를 많이 할 가능성이 놏지 않은가? 왜 인구수로 최대 행복을 따져야하는가? 신분에 맞는 권리(또는 차별)는 당연한 것 아닌가?"라고 반박할 수 있습니다.
여기에서 학교는 토론을 하게하고 생각을 하도록 도와야합니다. 그리고 이런 주장이 나올 수 있도록 한 루소의 사회계약론 등 또한 배우고요.
이 영상처럼 우리나라는 단순히 암기하는 것을 넘어서 좀 더 과 을 가르쳐야합니다.
또한 한자를 가르치거나 아예 '쉬운' 한국어를 만들어야합나다.
예를 들어 을 중학생 때부터 들었지만 성인이 되고도 제대로 이해를 못했습니다. 하지만 한자를 공부하고, 이라은 걸 알았습니다. 즉, 물에 녹는 성질, 기름에 녹는 성질이었습니다.
이러한 사례가 너무 많습니다. 우리나라 사람들은 사실상 1.5세대 외국인입니다. 자주 쓰지만 제대로된 의미를 모르기 때문입니다.
아예 한자를 가르치고 표기를 해서 의미를 알게하거나, 영어처럼 '쉬운' 말로 바꿔야합니다. 영어는 라틴어가 아닌 자국의 영어로 water soluble, fat soluble라고 쉽게 표현합니다.
딱 중고등학생이 할법한 생각이네요.😅
@@오민석-z1g근데 우리나라 국어교육의 목적성이 희미한건 맞잖아요
@@BJH7777 우리나라 국어교육의 목적성이 뭐라고 생각하세요?
항상 흥미는 가지만 어려워서 선뜻 발담그지 못했던 분야를 이렇게 조리있고 풍부하게 설명해주셔서 정말 감사히 보고 있습니다!
감사합니다
최근 일런머스크나, 리처드파인만 등 과학자들이 말하는 제1원칙이,, 여기서 제1원인 하고 같은 말인가요? 아리스토텔레스가 언급했다는데,,
제1원칙과 제1원인이 다르다면, 차이가 무엇인가요?
제1원칙은 어디서 나온 말일까요?
갑자기 생각난 건데 학창시절에 배운 완전자동사 (3형식 동사)가 생각나네요... 술어(보어)가 있는게 완전하다는 아리스토텔레스의 철학을 반영한 걸까요?
이기일원론, 이기이원론..
항상 잘보고 갑니다.
선생님 멤버쉽 여십쇼
소크라테스는 학문적으로나 인간적으로나 비호감이고, 실제 현실에서 생산적 활동을 하면서 세상을 존재하게 한 소피스트에 대한 더 많은 이야기가 궁금합니다
0:31
🇮🇶좋은 한국인들도 이라크 문명을 연구하고 있어요 이라크는 안전합니다. 바빌론에 오면 모든 것을 볼 수 있기 때문입니다. 문명과 박물관 🇮🇶이라크에서 인사드립니다.
한국사람들도 먹고 살기 힘들어요. 비행기값도 없어요. 날으는 양탄자 두 개만 부탁드립니다. 장거리용으로 부탁드립니다.
@@gsgteycscgwh 🌺이라크가 전쟁이 끝난 뒤 나아지고 발전하고 있는 것처럼 여러분의 삶도 나아지기를 바랍니다. 꼭 꿈을 이루고 한국에 오고 싶습니다. 🇮🇶🇰🇷
인간의 악함과 몰락을 담은 베르디의 오페라 '
으악 머리 터지겠네 😢
그리스의 정치가들
예수님과 부처님의 철학도 설명해주실수있나요?