Мозговые центры обучения и памяти - Вячеслав Дубынин
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 1 พ.ค. 2017
- Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (postnauka.ru/). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Вячеслав, шикарно обьясняет! Лучших лекций по мозгу не видел еще.
А я хотела больше про человечиский мозг,что-то новое услышать...
@@olenkaflowers8078 а ты услышала, но ассоциацию не словила.
Но теория работы мозга гораздо интереснее и точнее у Алексея Редозубова. Он объяснил что такое смысл и как мозг с ним работает, он объяснил зачем мозгу нужен сон и даже смоделировал это на компьютере.
@@olenkaflowers8078 тогда идите на хабр, цикл лекций Логика сознания. Ну или его видео на на Ютубе посмотрите.
Яркий пример качественной популяризации науки простым языком, при этом с обильным количеством информации и сложностей. Спасибо за то, что вы делаете.
Ну, у Алексея Редозубова более интересная теория мозга.
когда
уу
у
у
Даже не обладая специализированными знаниями в этой сфере, начинаешь понимать. Что значит - дар учительства.
Спасибо.
Как он мне нравится! Смотрю все его лекции подряд
изучать надо, а не по касательной "в подряд"
Очень доходчивое видео, даже для людей с около нулевыми знаниями в области. Спасибо!
Вячеслав творите - вы нам нужен !
Шикарная подача информации!!! Огромное спасибо!!!🧠😃👌
Потрясающий докладчик! Спасибо за такой контент!
Прекрасно, как всегда. Лучший популяризатор в этом сегменте. Четко, связно, последовательно, информативно, позитивно.
Хороший мужик. Нравится как объясняет!
Очень интересно и полезно. Спасибо вам, Вячеслав Альбертович!
Спасибо, Вам, Вячеслав, огромное! Легко, доступно, понятно! Случайно Вас "нашла" ))) с удовольствием слушаю.
Да, интересно, но, конечно это надо любить. Хорошо, что кто-то остался. Надо же...
Преподаватель от бога. Спасибо.
В смысле надо верить, а не думать?
Словарь Ефремовой: 1. От природы (очень способен, очень талантлив)
я его бы долго не смогла слушать, как из книжки..
Обожаю его слушать
прекрасно)
Это невероятно! просто фантастика.
Вячеслав, спасибо за лекцию. Раскажите, что известно науке о разуме.
Потрясающе! Очень интересно и доходчиво. Огромное спасибо!
Очень люблю этот канал) жаль только все на словах и нет презентаций для наглядности, не считая этого, супер))
Благодарю за такие сведения,интересно все это знать,мы же люди!Познавать себя здорово!
Спасибо, как всегда, очень интересно и познавательно
Крайне интересно. Смотрю уже третье видео из раздела про разделы мозга. Подано достаточно коротко что бы не заскучать и в то же время очень информативно. Такими уроки и должны быть, по 20 минут. Лекция и немного текстового закрепления материала. Спасибо что делаете подобное. Ваш вклад неоценим!
Спасибо большое за объяснение процесса научения. Намного лучше англоязычных научно-популярных учебников по педагогической психологии, которые я сейчас читаю.
Слушаешь человека и понимаешь, как сильно этот профессор любит все живое и животных. Большое вам спасибо
Шикарный монолог. Вы большой мастер.
Крутой лектор обожаю его лекции
Спасибо.
Спасибо 🌹 🙏
Спасибо
ЛУчший
Замечательные материалы, но явно не хватает хотя бы минимальных иллюстраций. Нет ни одной картинки, это усложняет усвоение и понимание.
Наука понятным языком!!! Вот что значит человек может донести до обычного человека то что обычно понять очень сложно
какая простая подача очень сложных явлений! спасибо!
Очень интересно было бы услышать размышления Вячеслава о синдроме хронической усталости.
Организуйте спонсорство, был бы рад хоть как то помочь такому каналу
Вот бы про эйдетическую память послушать!
🔥🔥🔥
Пожалуйста
Сделайте звук погромче🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Прекрасный учёный
На случай, если я понадоблюсь, я на том же месте, где был, когда я был не нужен.
Коллеги, прошу пояснить момент:
Электрическая стимуляция приводит к выбиванию тотальному магниевых пробок, что в итоге результируется в кратковременной ретроградной амнезии.
Разве не наоборот?
Ведь до этого говорилось, что выбитаы Mg пробка увеличивает восприятие рецепторов нейромедиаторов, что улучшает кратковременную память
Слушаю - нравится, вроде понимаю. Пересказать не смогу даже пару слов. Гипокамп?
Нет.умственная отсталость
Это сложно)
Не страшно , просто ещё не доконца все понимаете, надо ещё чуть чуть разобраться
Причины несколько:
1) слишком новый материал для вас;
2) Эффект информационного ожирения;
3) Эффект даннинга-крюгера.
Но это всё в пределах нормы, тем более если вы это рефлексируете.
а где можно почитать про математические модели нейронов и вообще новости по подобной тематике?
Их нет, настоящих. Во первых это не моделируется цифрами, но возможно бы и попробовали если б изучали, только за изучение этого ни один дурной буржуй не заплатит, а за поверхностные сказки - пожалуйста!
Буржую проще орган от бедного получить, а не позволить изучить то, что докажет определенно, что он скотина в облике человека..)))
В теории нейронных сетей таких моделей много; они сейчас есть достаточно эффективные и хорошо проработанные. Эти модели очень хорошо справляются если у вас задача построить нейронную сеть для решения задач обработки информации. Если же вам нужно эмулировать живой организм, получается значительно хуже, потому, что там очень большое влияние биологических и химических факторов, эпигенетика и много другого.
Все рисуется в яркую картинку.
"-ПРИ ПОПЫТКЕ ЧТО-НИБУДЬ ВСПОМНИТЬ ,
ускоряются обменные процессы в нейронах мозга. Что, в свою очередь, приводит к тому, что большее число молекул в единицу времени попадают в ловушки с запредельной мерности молекул ДНК и распадаются на первичные материи, их образующие. При этом, эфирные отпечатки внешних воздействий событий и явлений прошлого получают избыточное, по отношению к балансному, насыщение первичной материей G. Вследствие этого, возникает обратный поток первичной материи G с эфирного уровня нейрона на физический (см. Рис.83).
Ионы и атомы, имеющие соответствующие уровни собственной мерности, попадая при своём движении в эту зону проекции, восстанавливают молекулярную структуру молекулы ДНК, которую она имела при наличии внешнего воздействия (см. Рис.84).
Николай Левашов. "Сущность и разум"
Ессперемент - ето не вмешательство ,а наблюдентя - терпелиаый , упорный и долгих процесс и не для того чтобы трындеть , а Выводы сделать по крайнер мере для себя ,чтобы о себе заявить рреэде чем обобщать ...
Если механизм импринтинга запускает изменение ДНК и РНК (13:40), то получается что существует натуральный механизм изменения генов при помощи внешнего воздействия (пусть и в очень узких условиях и для ограниченного типа клеток). Теоретически если лучше понять механизм, его можно было бы расширить на др типы клеток и сделать управляемым... Кто-нибудь знает, велись ли работы в этом направлении?
Не изменения генов, а их регуляции. Эпигенетика это изучает. Сами гены не меняются, но на них садятся ферменты-регуляторы - активаторы или репрессоры.
Эпигенетика
Насколько я то понял, гены не меняются, а просто начинают активироваться
Подскажите каким образом лучше прошибать магниевые пробки, т. е. как каким методом лучше развиватьдолговременную память?) 🌻
Зимка Зозуля, магниевые пробки служат для краткосрочной памяти, а не долговременной ;)
Я рекомендую Вам натощак электрошокером пробивать магниевые пробки! Для безопасности памперс натягивайте, мало ли откуда магний полезет!
Долговременную память развивать очень просто: надо отращивать дополнительные рецепторы в синапсах. А если вышибать магниевые пробки, будет амнезия...
🤣🤣🤣
Shade ш
Все круто но но можно простыми словами как развивать запоминание ? Спасибо.
Повторение интересующей информации и общее её представление
Здравствуйте.
Кроме ИМПРИТИНГА что еще влияет на запись ДНК ?
Где еще существует подобная обратная связь?
Кто подскажет...
Мои внутренние часы испортили, вызвав пространственно-временной сдвиг
Значит долговременная память эмоциональная, если я правильно поняла
Если 2*2 = 4 вызывает у вас сильные эмоции, то да:)))
MMDA - рецепторы
Толково объясняет. .а тема не разложенна ...
Что же за лектор такой, да, за 16(!!!!) минут не успел такую простую тему разложить
Все ждала когда он скажет как улучшать эти памяти. Так и поняла что без таблеток не обойтись.
Нужно поддерживать печень. Залманов, выдающийся врач 20 века, советовал класть грелку на печень после еды. Печень - мать сосудов,надо обеспечить нормальное кровоснабжение мозга. Состояние правой доли печени очень влияет на состояние памяти.
На первом этапе очень эффективным будет принцип "не навреди" - здоровое питание, здоровый сон, здоровые нервы.
@@anatoliy333 А на втором? Почему вы решили, что у меня плохое питание и нездоровый сон?
Рубить хвост собак по частям
Важно, придумать метод!
Модификация синопса
Ассоциативное обучение, удовлетворение потребностей
Не ассоциативное: суммация, долговременная потенциация, имбриндинг
Очищение гипокампа, магниевая трубка, забывание, электрошок
Имбриндинг: мышление категориями
я всё равно ни чего не понял придётся опять пересматривать
Чтоб новая информация была принята, ей нужно за что-то зацепиться... поэтому новое, не вписываясь в систему знаний, усваивается плохо и медленно. . . Короче, база нужна... )))
По регулярным открытиям часто опровергающим прежние наши убеждения в нашем собственном устройстве, мы видим, что постоянно находимся в состоянии больше незнания самих себя чем знания. Но у бизнесменов использующих науку всегда находится наглости действовать в отношение наших организмов как будто мы сами их и создатели. То курить учили всех, то пить алкоголь, то кофе , то чай, то косметика, то парфю-Мэрия, отрезали кутикулы - лицо побрили, аппендицит вырезали , вакцинацию провели, подмышки вырвали , лобки - ноги ободрали от волос.
Ну когда же научные люди РАЗОБЛАЧАТ этих негодяев-хозяев и как всё ими противоестественно устроено везде, где им доступно, ради их самих любимых!!???
Но против ЧЕЛОВЕЧЕСТВА и ВСЕЙ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ...
Гдйээээ честныйээээ учёныйээээ!!!!???????????????
Всегда задумываюсь ,что за программист оттачивает программу мозга человека?Следующий этап развития наверное соединение мозга со смартфоном и облаком для лучшего управления человечеством. "До чего порой обидно ,что хозяина не видно" Лекции супер,спасибо!А в + с лекциями А.В. Курпатова становится многое понятно в этой жизни.
У вас есть хотя бы частичное представление этого программиста ? Если есть наличие упорядоченности и сложности системы, в нашем случае нашего организма (или же любого живого высшего существа), то каков тот инженер, который спроектировал нас? Ведь наша рассудочная деятельность это и есть строго слаженное функционирование нейронов коры больших полушарий головного мозга и всех компонентов их механизмов работы, то этот инженер, точнее его мысль о проекте тоже осуществлялась (возникала) в процессе работы этих клеток или же другой материальной субстанции, ну в общем не очень понятно... Лучше за эволюцию, чем пудрить себе мозги...
Ешкин кот! Кто же мы есть то , без всех этих нейронов , медиаторов , насосиков и контактиков ...??
Вопрос хороший, но сформулированный в такой форме не может быть отвечен.
Существо без нервной системы
..часто невнятно конци слов
Кто КСЕ сдаёт ?
Дуть на мозговую жабру - это шедеврально!
Жака Фреско советую, по моему мнению он лучше разбирается в этой науке
ну конечно инженер разбирается лучше, чем доктор биологических наук.
@@t.on.y он универсал. Проверяй лучше свои источники информации
@@user-fv1yu1qz4v ну и бред же ты несёшь, человек либо хорошо разбирается в одной-двух смежных сферах, либо он хватается за все и по итогу нормально не разбирается ни в чем. Вопрос кого из этих двоих стоит слушать, у человека с наличием логики даже не возникнет
ну вот, а про то как развивать гипокамп вообще ничего(( не того я ждала от лекции
Развивать гиппокамп? Это, я извиняюсь, вообще про что?
Лектор - биолог,а не невролог. Вы ждали практических советов по улучшению здоровья? Слушайте Неумывакина, Огулова,Гаряева,Увайдова.
Самые большие гиппокампы у лондонских таксистов... )))
@@artemida63 в гиппокампе имеются нейроны "места", отвечающие за пространственную ориентацию, и нейроны, отвечающие за запоминание информации
Хотя бы нужно начать с молекулярного уровня, синапсов, для этого нужно хотя тренировать память, нужно есть пищу, в которой имеются необходимые пмтательные элементы
Получается мы - компьютеры. Природные, самоорганизующиеся, но компьютеры.
stolz999 тебя не обманешь
Больше всего паразило то, как гиппокамп эксплуатирует тот базовый механизм запоминания - опосредованность сама. Может я и ошибаюсь, но кажется это очень ярко иллюстрирует слепую эволюцию сложных систем
Очень примитивно экстраполировать механизмы обработки информации человеческого изобретения (компьютера) на самого человека. Это компьютер очень условно "похож" на человека, а не наоборот, так как является инструментом для облегчения манипуляций в сфере информации. К тому же данное видео описывает принципиально иные способы взаимодействия с информацией, нежели используются в комп.системах.
Сергей Гаджиев конечно люди не классическая машина фон Неймана. И первенство людей пока не оспаривается. Но если выбирать между божественным провидением и механической (химической) информационной системой, то выбор легок.
Все же теория работы мозга от Алексея Редозубова более интересна и современна.
Ключевое слово - "теория". А у Дубынина - чистая наука. Доказанная, проверенная.
Жалко Павлова нет, может до конца что-то изучил....
Доброго времени суток.снимаю шляпу🎩перед вами.маэстро.гипокамп.рулит.👌🏽🙏🏽🙏🏽🙏🏽спасибо за ваши лекции