Je mehr Videos zu Kombiantorik, desto besser. Ich steck als Etechniker das erste Mal meine Nase in statistische Mechanik, und das alles mal wirklich richtig zu verstehen statt nur die Formeln auswendig zu lernen ist sehr hilfreich
Bin durch Zufall auf den Kanal gestoßen und bin begeistert. Dieses n über k konnte ich mir, auch 39 nach Abitur, irgendwie merken, der Rest ist mehr als verblasst. Daher sind die Videos Gehirnjogging vom feinsten. Sind das Schüler/innen oder Studenten/innen die in dem Unterricht sitzen?
Sehr geehrter Herr Spannagel, könnten Sie bitte ein Video machen zum Thema Aufgabenanalyse für den Unterricht und wann welche Aufgabe (in welcher Phase) bei heterogenen Gruppen. Und könnten Sie bitte auch erklären die wichtigsten Prinzipien zur Mathedidaktik. Viele Dank im Voraus.
Es wäre sehr hilfreich, wenn man die Fragen bzw. Kommentare aus dem Publikum wie Untertitel einblenden könnte - akustisch kann man sie leider kaum verstehen.
Ja, die Kommentare sollen absichtlich nicht zu verstehen sein, weil es sonst vielleicht eine Hürde für die Studis wäre, sich zu beteiligen. Allerdings ist es zu (personal)aufwändig, die einzelnen Fragen zu untertiteln. Daher versuche ich, die Fragen zusammenfassend zu wiederholen.
Könnten sie mir erklären, wieso Mathematiker von Primzahlen so hingerissen sind? Mich wundert und freut Pi, obwohl ich rechenbehindert bin. Aber was ist das Wunder bei den Primzahlen?
Sie liegen vermeintlich unsystematisch verteilt in den natürlichen Zahlen. Man hat noch keine "Struktur" der Primzahlen gefunden - und weiß nicht, ob sie eine haben :)
Danke für das Video! Angenommen, tim ist logistiker und muss von 12 Paletten 4 zustellen - die Reihenfolge der Paletten ist aber wichtig, da die Paletten von hinten nach vorne entladen werden müssen?
![[UNCUT] The Loyal Pin ปิ่นภักดิ์ EP.15 (3/4)](http://i.ytimg.com/vi/IVwR87OH0_A/mqdefault.jpg)
Bin zwar schon lange aus der Schule raus, aber gucke deine Videos trotzdem gerne auf der Arbeit, um einfach fit im Kopf zu bleiben =) Vielen Dank!
Danke dir! 🙏
Wenn ich nicht arbeiten müsste, würde ich sofort Mathe studieren. Absolut logisch und pädagogisch toll aufbereitet. Vielen Dank für die ganzen Videos.
Besten Dank, immer nett im Zug zu anzusehen. 👍👍👍
Gute Fahrt! 😊
Je mehr Videos zu Kombiantorik, desto besser. Ich steck als Etechniker das erste Mal meine Nase in statistische Mechanik, und das alles mal wirklich richtig zu verstehen statt nur die Formeln auswendig zu lernen ist sehr hilfreich
Ja, man sollte immer versuchen zu verstehen, warum eine Regel gilt, und nicht einfach nur die Regeln befolgen! 😊
Bin durch Zufall auf den Kanal gestoßen und bin begeistert. Dieses n über k konnte ich mir, auch 39 nach Abitur, irgendwie merken, der Rest ist mehr als verblasst. Daher sind die Videos Gehirnjogging vom feinsten. Sind das Schüler/innen oder Studenten/innen die in dem Unterricht sitzen?
@@torstenehlscheid9635 Müssten Studenten sein, ist ein Professor an einer Uni. Um genau zu sein glaube ich Studenten die Lerhamt Mathematik machen
@@torstenehlscheid9635 Das sind Studierende des Grundschullehramts.
spanendes Video, Kombinatorik ein sehr spannendes Themenfeld. Tolles Video, danke!
Danke schön! 🙏
Klasse Video! Und schön dass Du mich so oft in der Vorlesung erwähnt hast ;-)
MeisterTypKid?
@@pharithmetik Nein, ich fühlte mich nur so oft erwähnt, ich heiße zufällig Vierbücher mit Nachnamen 🙂
@@martinvierbucher1387 ok, JETZT hab ichs kapiert 🤣🤣🤣
@@martinvierbucher1387Wie cool. Der Star des Abends. ❤😂
❤😂 Soviele Jahre voll der Qualen, und plötzlich kann ich über Mathe schmunzeln.
Das tut mir leid mit den Jahren voller Qualen! Und es freut mich, dass du jetzt drüber schmunzeln kannst! 😊
Sehr geehrter Herr Spannagel, könnten Sie bitte ein Video machen zum Thema Aufgabenanalyse für den Unterricht und wann welche Aufgabe (in welcher Phase) bei heterogenen Gruppen. Und könnten Sie bitte auch erklären die wichtigsten Prinzipien zur Mathedidaktik. Viele Dank im Voraus.
Mal schauen, ich notier mirs mal :)
„Sehr guter Trip“ 😂
6 Punkte klingt doch gut.
Eine andere Sache noch, als Idee: Du könntest deinen Discord Server noch in deiner Video Beschreibung aufnehmen.
Gute Idee, das mach ich!
Was für eine VL ist das ? Ist das eine für Lehramt oder zur Auffrischung für Personen, welche Kombinatorik benötigen?
Das ist eine Mathematikvorlesung für Studierende des Grundschullehramts, die Mathematik nicht als Fach belegt haben.
Es wäre sehr hilfreich, wenn man die Fragen bzw. Kommentare aus dem Publikum wie Untertitel einblenden könnte - akustisch kann man sie leider kaum verstehen.
Ja, die Kommentare sollen absichtlich nicht zu verstehen sein, weil es sonst vielleicht eine Hürde für die Studis wäre, sich zu beteiligen. Allerdings ist es zu (personal)aufwändig, die einzelnen Fragen zu untertiteln. Daher versuche ich, die Fragen zusammenfassend zu wiederholen.
Könnten sie mir erklären, wieso Mathematiker von Primzahlen so hingerissen sind? Mich wundert und freut Pi, obwohl ich rechenbehindert bin. Aber was ist das Wunder bei den Primzahlen?
Sie liegen vermeintlich unsystematisch verteilt in den natürlichen Zahlen. Man hat noch keine "Struktur" der Primzahlen gefunden - und weiß nicht, ob sie eine haben :)
Wie beweist man eigentlich, dass n über k immer ein ganzzahliges Ergebnis hat? VG, Ralf
Danke für das Video! Angenommen, tim ist logistiker und muss von 12 Paletten 4 zustellen - die Reihenfolge der Paletten ist aber wichtig, da die Paletten von hinten nach vorne entladen werden müssen?
Wer kennt die Antwort? :)
FiFo wäre das in der Informatik ... und in der Logistik... :p
ich hab mehr