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讲得太好了，继续讲下去吧，花开不开，是花的事情，蝴蝶来不来是蝴蝶的事情，你只需要绽放，因为这是你的爱好，享受这个过程，终有一天，你会是这个领域的NO1，金钱名利都会来的
這是你的視角，他的視角已經結束
終極獲得為名利！值或不值是個人的取捨！值是因為還沒得到！不值的是在得到後，還有更高的目標設定！
你打你的，我打我的
抄袭老高小茉？
@@LD-ux4hz 老高小茉是讲故事。这里是科普。两个角度。
把張量, 變換, 度規講得這麽透, 又善用數學運算繪圖工具, 給人直觀認知, 真的拿實力説話, 開TH-cam華文科普之巔. 務必繼續, 觸發華人學子對物理的激情, 或許現在播下的啓蒙種子, 將來會出一個大師級的苗子.
大多數的老師，即使是大教授，也不一定具備您所具備的看圖說故事能力，也就是用 real-time 且互動的圖解方式，將一個複雜的概念清楚地表達。特別慶幸的是您為了要把概念說得更清楚，而花時間在「選擇表達方式」這個其實非常必要的前置作業上面，這是非常值得讚賞與鼓勵的。期待能持續看到您的新作品。加油💪
中央天使召唤仪式：愿那超越所有时间与空间、矩阵Matrix，拥有源头圣爱品质的光之兄弟姐妹和灵魂家族的人啊！及正向的无形多维存有们，我愿与你们时刻保持连接你们想做的、想看的、想成为的；我也想去做，想看，想去成为；所以在接下来的所有时间里，那无形存有的智慧教导引导，提示显化，引导个体获得真正的灵性宇宙知识，驾驭头脑和五感之上并时刻知道：我是源头造物主的一个片段，无限的存在，我本无形，本自具足，我充满了造物主的能力 --《来自•黎明的带来者来自昴宿星人的教导》
來自台灣的評論: 超過100分！
身為台灣人我把高維看成高雄
我也是，以為韓總機有新招了
我跟你談大海，你在說塞子？
@@江承恩-p9n 🤣🤣😊+1。
不小心看到一集之後，就把頻道所有影片都看完了，真心覺得讚！ 這些視覺輔助動畫實在太棒了，學校的物理課要是都能這麼直觀，老師教學變得易懂，學生學習有成就感，物理大師們都要感動落淚啊，科學探索後繼有人了
当初上学的时候，讲师很少会告诉我们这些公式和变换与现实世界有什么联系，所以很难提起兴趣，只能说咱当时的教学与应用脱节了。今天油管推送了见为识频道，眼前一亮，许多知识点都串起来了，这就是应用的力量，太神奇了，非常有趣的频道。
对，上学的时候学的东西与现实世界产生的联系太少了，只是一味的套用公式，都不知道学了是为什么，强行把量子计算机（人脑）变成科学计算机（电脑）
這我都超級認同，以前讀書的時後學習數學公式沒有任何一個老師會和你說應用在那，有什麼用！只知道要死記。所以完全提不起勁去學！學了，都不知有什麼用，只知道很煩，很傷腦的公式！到現在我有點懷疑以前那些老師雖然懂，但也不知道可以應用在那！
道理是少數的，但應用是無可限量的運用在多個領域！學校老師的素養有限，若都學了，一下地上，一下天上，學生受得了嗎？學校在有限時間中，只能提基礎而已！
懂的人不会说，会说的人不懂。有懂又会说的，就不会去当你的老师了，现实是如此残酷。
其实这些都是很抽象的数学，数学就是工具，用在哪里和学这些变换无关。 能理解的，自然理解，脑子好
好多科普都不懂。但喜欢科学知识！李永乐老师，妈咪说，科学声音，眼见为识各有特色，我都喜欢。我自己听得最明白的就是眼见为识！
他们和他没法比
黑板哪里有这样的3d模型看的清楚，更适合大众的想象力能力
@@wyq9628 李永乐可以比一比
@@wyq9628 我觉得准确的说，是他们所制作的内容的硬核程度跟这个没法比。至于他们脑子里的知识，那可难讲…
@@billows9143 李永乐错误非常多，你去看看郭威怒怼李永乐
我就是好奇，为什么我看不懂爷听不懂，可是却能耐着性子看完。
看不懂听不懂都能看完，真心佩服你的勇气
骗子的话术
数学本身就是非常抽象的知识，如果每一位老师可以用这么直观的图形来讲解，我觉得会有更多的人爱上数学！就是因为数学的逻辑思维特别抽象太多的人理解不了，为您点赞！
的确如此。
請你腦補～老師說：拍謝～我硬體(顯卡)不夠好，所以我所講的請你自行發揮你的想像力去腦補。
烧脑，多看几遍才行，这是我看过的最🐮的视频，期待
對於一個邏輯上明瞭但科學上、語言上沒能力解說的人來說，無意間找到這個頻道有一種驚為天人的感覺！連字幕都幫忙上好了字還特別大，視覺表現也很精緻，不但配合動畫幫助觀眾理解，動畫製作之用心更是少見；就算看不懂其中數理計算，還是能夠堅持看到最後！讚！
将回忆起你是谁？月球携带了大量的水，瞬间淹没了亚特兰蒂斯和利莫利亚，它出现没几个世纪，距离历史非常近(某些部门全力掩盖)地球磁极位移，相连的整块大陆变成五大洲。 它顺便降低了地球表面频率，地表的水不再和地心相同。3D-4D-5D直到地心；香巴拉大门被永久关闭外物质变得非常沉重，多维结构瞬间被隔离，几乎所有以太物质全都撤离了光编码丝也连不上(一点提示：马杜克背叛了阿努那奇，蛇族趁机占领了地球. . )红色脉轮是由月亮产生的颜色，代表自我、分裂、欲望、统治月亮可以创造全息图，基于五种感官之上，充分被感受到首先眼睛看到，我们便相信这是真的远古造物主：右脑控制左脑，居于上目前被操纵的DNA，左脑驾驭右脑；左脑是爬虫脑左眼代表恶魔，杂志封面书视频揭露的就是这个意思 源头能量召回天使：愿那超越所有时间与空间、矩阵 拥有圣爱品质的源头光之兄弟姐妹、和正向的无形多维存有们，我愿与你们时刻连接你们想做的、想看的、想成为的；我也想去做，想去看，想去成为；所以在接下来的所有时间里，那无形存有们..智慧引导指导，提示显化在头脑周围，了解真正的宇宙智慧，辨别出真假灵性，驾驭五感和头脑之上，摆脱头脑控制请重复：我是源头的一个片段，我是无限，我充满了造物主的能力
用動畫圖像更容易理解，希望多一點這類的解説
说的太棒了，看了好几遍，虽然很多细节还是不太清楚。不过能让大家对视角转换，时间空间有一个基本的认识。👍
这期真的很不错，很直观的在讲背后的数学理论，难得的好作品
你讲得超棒👍🏻!虽然刚刚发现你的视频，果断订阅!对一个已经离开大学校园近二十年的文科物理白痴，你是第一个讲“曲率对我们视角的时空造成的影响”让我听明白的人，太感谢了！真心为你点赞，一定要坚持下去哦!
我们看来同龄同感
太了不起了。尤其是那一句，所谓的上帝的视角，它并不是某一个独特的视角，而是能够自由穿梭在不同视角中的能力。当你看透了所有的视角，你就拥有了上帝的视角。
支持支持 期待解说～非常喜欢这个模式还有术语节奏律!我在韩国很长时间都不说中文 但是看完理解度还是比之前清晰很多！觉得一遍不够 还要重看这期～对我学习基础设计太有帮助了 ～♥️♥️
謝謝您，覺得繼續這樣講也很好。
感谢老师的课程，很多老师自己理解，但是想让大家理解并不那么容易，需要非常好的建模基础，才能够更好的演示，虽然您说的很多知识都知道，但是都非常渺茫，像是夜空中的星星，直到看了您的视频，仿佛把我拉到了星星面前，豁然开朗，原来，这些理论是这样的！感谢老师。
您講的太好了，我以前教過微積分及線性代數，聽了您的解說，真的對我自己理解的提升太有幫助了，謝謝您。
线性代数太超越认知
@@shunruzhang4237 线性代数属于很简单的一类数学，大学基本都是考95以上的
@@1542y 内容是简单，不过内涵和应用不简单。
特别好看，看得出来所付出的精力和时间，这种讲课方式如果在以色列可能已经被引入教育系统了，你的流量上不去的原因不在讲的不好，而是在细分领域太深入了，我相信有一天每一个人都对数学和我们平时生活中看不见却深刻影响着我们自己的事情产生兴趣的全民高知时代来临的时候这种视频会是每个人都会看的，但在娱乐至上小朋友被无聊的课堂摧残的时代，可能两不会太大，但如果你发起众筹，或者你希望能把这样的视频做下去，我会参与付费，因为这是有价值的作为，其价值不能用简单的观看数量来代表。现在有很多讲科普的账号流量很好，但讲的只是有趣却并非真知，有趣和真知应该是一对孪生兄弟，不应该只有趣而偏离了尝试，比如老高的视频，有趣却偏离常识，让有趣和真知成为一体是非常有价值的事情，我有了孩子的时候，会不会有一种视频是我看了以后非常想给我的孩子看的视频，他看完以后也会非常喜欢呢？不知道怎么能帮到你，可否加个微信：88610000，我在北京，是做科技艺术装置的。
佩服佩服， 你真的是人才。讲得我这外行爱好者都大概听懂了， 😄😄👍👍👍
穿过黑洞，时间和空间颠倒了，你也就能看到其他人的视角了，也能够站在其他人的角度看待问题了，自由的穿梭黑洞视件，那么，人人都是你，人人都是我，人人都是人人
太牛了，感觉数学太深奥了，能解决全部的问题，上帝的存在肯定就是数学本身。
感觉上帝用一款3d软件看世界
沒听太懂'但必须支持😂
结合院校出教材吧，救救学生。不然和几个志同道合，组织一个平台，做慕课。我看国外有些课都直接听慕课的。
太威了，值得多看幾次，能把抽象的概念解釋得這麼直觀的老師其實少之又少
讲得太好了，hardcore
美好纯洁的灵魂是张量，多变的人生是因为不同维度的度规，呈现出不同的经历，但是我的灵魂还是我的灵魂。这就应该就是所谓的轮回转世吧。人类的进步就是造神，神即使完美的灵魂，神的智慧就是进步，同时这个独有的灵魂个体就是我们自己。
目前看过时空解说中，最直观的一个。
已经超过世上所有的物理老师了！赞！
李永乐表示不服。
世上所有的老師？以你的視角看的，我理解 哈哈
还有数学老师
不致於!
@@ShMi0373 李永乐只是平民化了知识 而赵老师是使高深的知识通俗易懂
点赞👍。。。。用傅彪那句台词：“原来是这么TO ME的”。
你的视频真的很精彩，不过的确烧脑，受众太少。😀😀😀，太牛了，看到后面才惊喜，能让外行人都能粗略理解，着实变态。
这是唯一一个不敢点加速的博主。谢谢您的讲解
讲的极为精彩！希望能够不断地继续讲下去。终究会解开自然宇宙更多的还没有被解开的疑团甚至是世界难题。你内心中真正所希望的一切都会自然而然地不期而至。能否请您讲一下在什么的情况下，或者说在多高的能量级别的作用下才能使得某个物质结构的空间序、时间序和功能序都发生双向的转变？这种情况在当代物理学上是具有什么的意义。谢谢！
您這是大哉問!
眼见为识，是我见过的最硬核的科普频道。很多上学时一知半解的东西一下子就通透了！大爱，赵老师需要助手不？我很乐意帮你做助手！！！
正好在复习线性代数，哈哈哈
太厉害了，膜拜
很棒！建议每一期加个序号，这样才能逐步进阶理解
偶然遇見這個頻道，太理性太科學了，真棒！為什麼這麼少人，不太理解。
应该是因为简体字视频，被限流了，猜测哈~~~
视角变换让我联想到哲学。那么我们再哲学领域怎样达到第三级，这个还值得学习。找到哲学中的变换，张量，度规这些东西应该是提高精神层次的一种方法吧~
讲的非常有意思，也很直观。 里面能穿插一些假设，或者类似科幻电影的例子就更好了。大多数人，比如我，更想知道的是，如果某种情况（数学变换）发生后，会有什么影响。
這頻道影片遲早要熱的，只是它接近光速，在我們看來時間過的比較慢一些，慢熱些
不必担心失去粉丝。您的努力只会吸引更多的粉丝。这是因为没有人像您一样尝试过艰巨的任务。我是会像胶水一样黏在您的视频上的粉丝。
看多少次我都看不懂
首先对您个点赞！我懐着耐心和好奇心这个视频看完，但是我只是看懂了一点点
我看懂了80%。太好了，淺入深出。請繼續解說並推廣這種掌握在少數人手中的真理。
听讲之后，犹如醍醐灌顶一般，思维眼光格局上档次了！！😊
謝謝你的分享，用數學與影片，說明了「萬法唯心，心轉境轉」的道理，感恩。
這樣類型的知識雖然比較難明白理解, 但多看幾次一定能增進知識。很多謝老師的用心製作，千萬分感激！💪💪💪
非常棒！真理從來不是用人氣度能衡量的！喜歡數學是神的語言！因此可以説明這個美妙的百艷紅塵！凡所有相，皆是虛妄，若見諸相無相，即見如來！您這是，凡所有相，皆在行而下，凡所真相，皆在形而上，若見有相，即是肉眼！若見真相，即爲天眼！
能把知识用这么直观的方式表达，太牛了
讲的不错，虽然理解起来很费劲儿，但是很喜欢看，模型做的很好
Ludwik’s GR field equation solution 8*3.14*g*(m*c^2/2)^2/c^4=2*3.14*g*m^2=ch=c*(m*c*L) deduce L=gm/c^2=(6.67408*10^-11)*10^57*(1.67262*10^-27)/(29979458)^2= 1 km sun black hole radius.
r= 2GM / c^2→ 2G(2x10^30) / c^2→ 26.68x10^19 / c^2→ 2960 (3km)ls right pleas？但我對 r=2GM/c^2 這公式懷疑。如半徑2倍，質量和体積應該8倍。(2^3)為什麼公式是正比例，不是立方比例。
厉害啊，我又去维基百科补了一番三角函数才看懂度规【捂脸】，讲的非常好，我很喜欢你的节目，加油。
听到度规部分，觉得前面的东西就是如果用影子和小明的身高之间的关系来理解就很简单了。变量影响了影子投射在“我”的平面的尺寸，这和小明实际身高之间有差距，度规就是埃及人在理解了差距依然衡量出星体体重和运动本质的前提。
…看了這麼多相對論的科普影片，你講得真的是太精彩了連動畫、BGM都這麼用心🤣太強啦👍👍👍看完後對於這些偉大的科學家們更是肅然起敬，在沒有這麼多精密儀器的時代就能夠有這麼深刻的洞察力
你的数学视频动画是我见过的最详细的，非常有助于理解枯燥的知识，你甚至激发了我学习数学的激情！谢谢你，我要去好好学高数线代复变了！
🉐️看三遍才能消化🤣
你其他級明明寫2遍。
懂不懂不重要，重要的是坐上了你的車看到了不一样的风景。
自從發現這個頻道 睡眠質量提高了
thanks a lot for your heart to promote pure physics
看完后有一种感动 如果每个老师都能做到这样深入浅出的教学 那也就没有什么差生了
李永乐能把这个讲明白吗？他只用黑板
說起這，我就在想。我們的眼睛包括動物，都像是個CCTV。我們都像是某個機構的監視器。數據，溫度，情感，感覺等等，都是某個機構的數據接收器。或是地心要我們監視太空外的狀況，然後還要我們把別星球的質量帶回地球。或某個server在推演某些東西。剩下的你們自己想像
头一次看一个飘渺的又听不懂的科普又被感动的
艹，好想听懂～可是睡着了～
我是对自己有什么误解我点进来听这个
实在是太棒了，无论是动画的制作，还是解说能力，能够将复杂的理论知识视图化，极大地降低了我的理解难度，非常赞赏这样的视频
时间与空间颠倒了，会不会又是一个新的升维过程？直觉告诉我，并不是。这个奇点，有点像二维坐标里，时间与速度互换（1，0）或（0，1）两种情况，有点像时间长度等于光速，反之亦然。问题在于时间不变，它意味着什么？它是一个与我们生活在公设光速（绝对速度）不变的宇宙，截然相反的世界。在二维坐标系里，（1，0）或（0，1）是两个不同的位置，只有当他们坍缩为(0,0)时候，两者才会重合。也就是说本质上，黑洞里什么也没有，超越黑洞之外的世界是不存在，在数学公式里演化的只是一个镜像世界，再物理世界里，奇点就是宇宙的极限。
或者说我们观察到的这个奇点，其实是平行宇宙之一？
简单看了一下评论，很多弦外之音。只有我在正经八百的评论吗
这是我看过的最有思想层次的讲座，人类开启高能认知的能力是不是近了
居然有说普通话的！厉害了
这是我看过最好的视频，质量太赞了。看了这个，感觉自己已有的知识被彻底推翻了，这个宇宙原来根本不是我们想的那样，终于能够更近一步理解这个宇宙了。我们人类的确一直被自己困在时间里了，到相对论才开始认识到。
国宝
說的太精采了,第一次看到,馬上訂閱,點讚,這何止是要加油而已!雖然是8個月前的視頻,值得share!
*****視 頻 主 【趙 維】 老 師 ～真 的 是 《科 普 界》 的 天 才 ！ ……在 傳 播 【高 維】《信 息》 的 過 程 裡 ， 呈 現 出【神 諭】 的 本 質 ！ …………
看不太懂，但很喜歡
趙教授，你能把每一集嘅順序理返出嚟嗎，因為睇物理概念沒有邏輯順序前後係好難理解的，麻煩你謝謝你！🙏🙏
至少明白用變換，張量和度規這些數學工具，就理解到高維度的東西是這樣存在。直覺是很難分辦，真的要靠數學了。老師每套片都很好，揭開了一般教科書沒有而現今又很重要的理論👍👍
你说反了
这是我听过最硬核的科普！
太硬了！
比老高的视频强100倍，感谢支持您这样的Up主！
老高我看了一期就知道妥妥的骗子
谢谢赵老师，能把这么复杂的概念，讲解的相对简单 P)如果能在视频的最后留几个判断题或者选择题，互动增加了，我们也有机会浅浅的参与和检验学习成果。毕竟，对于大多数人来说，套用公式的机会是有限的，关键是概念的理解和运用，对吗？
请收下我的膝盖
我以前念电脑程式设计的，每天学的就是这些。毕业后全还给老师了😅
请问视频用的编程可视化的软件是啥
我也很好奇
讲得真好，有机会讲一讲熵增到底是怎么回事，可以吗？
熵是什么
非常好，中间希望把一维时空变换里面的带负号带时间项的“勾股定理”再详述下，谢谢！
内容非常非常棒，深入浅出，易于理解。希望以后更多的这么讲。非常想听当进入黑洞事件视界之后，时间空间反转之后的情况。
开始的星云模型既然天体是有光的就应该是螺旋旋转向外散去😅这样就好联想在另一面我们看不见的方向是螺旋旋转朝中心聚集，冲向奇点😅只是这边没有光，没有大天体，只有基本粒子，因为中心的质量太大了，把一切吸进去的物体都拆解了😅
这种可以分两期节目来做，一期是粗浅动画版给路人看，一期详细学术版，给想要认真了解理论的人看
希望做一期介绍卡-邱流形。最近看超弦的科普，知道卡-邱对于蜷缩维很重要，但是实在是无法想象。
拓扑学？
绝对是高级科普，需要一些知识和智商。
🥰我曾經有和宇宙無敵的「上帝」百分之百的「天人合一」的玄妙經驗，就在那個「當下」回歸到「本心畢竟空」的體性裡，那是完全沒有時間與空間的存在的...（詳情可到我的臉書有記載我是如何~實證畢竟空~）並且多年後我在台灣的台北和新北市淡水區親自拍攝了很多「上帝」示現神蹟的奇妙影片，並分享......包括在淡水的淡江大學也有拍攝
這對於有在做3d成像 4x4矩陣的人 應該都蠻好懂的
收获满满 ，看完后，对矩阵，洛伦兹变换，时间轴的位置，都多少有了理解
Perfect illustration.
讲真心话……作为一个文科生看到那么多数学表达式时是崩溃的，但是根本不影响，你做的动图非常好理解！顺便让我认识了“上帝视角”！极其支持！粉了！期待更多作品！
受我一拜，太牛叉了
23:00 後的內容，讓我知道黑洞裡有可能是逆熵環境 -- 這個黑洞吸收了哪些的光線，這些資訊將在黑洞內以時光倒流的方式展開，就好比是一面可反映時空的4維鏡子
6:26简单个屁，看了好多遍才懂9:35又简单。。。12:31已经很刺激了17:44疯了18:53你在哪里讨论过😂，我没看到20:00又升级21:00不一样了21:59每个人心中都有一个汉姆雷特22:45变态24:39你的担心是对的，不过多看几次就能看懂，看懂后还觉得蛮有意思的其实这种科普类的视频蛮有意思，比看电影明星的花边新闻有价值的多。希望你能科普也能多赚钱多粉丝吧，加油。
![เปิดบ้าน พี่ตูน Bodyslam หลังใหม่คนแรก ที่ภูเก็ต l [Nickynachat]](http://i.ytimg.com/vi/flFwcmyDQSk/mqdefault.jpg)
讲得太好了，继续讲下去吧，花开不开，是花的事情，蝴蝶来不来是蝴蝶的事情，你只需要绽放，因为这是你的爱好，享受这个过程，终有一天，你会是这个领域的NO1，金钱名利都会来的
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終極獲得為名利！值或不值是個人的取捨！值是因為還沒得到！不值的是在得到後，還有更高的目標設定！
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抄袭老高小茉？
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大多數的老師，即使是大教授，也不一定具備您所具備的看圖說故事能力，也就是用 real-time 且互動的圖解方式，將一個複雜的概念清楚地表達。特別慶幸的是您為了要把概念說得更清楚，而花時間在「選擇表達方式」這個其實非常必要的前置作業上面，這是非常值得讚賞與鼓勵的。期待能持續看到您的新作品。加油💪
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你们想做的、想看的、想成为的；我也想去做，想看，想去成为；
所以在接下来的所有时间里，那无形存有的智慧教导引导，提示显化，引导个体获得真正的灵性宇宙知识，驾驭头脑和五感之上
并时刻知道：我是源头造物主的一个片段，无限的存在，我本无形，本自具足，我充满了造物主的能力 --《来自•黎明的带来者来自昴宿星人的教导》
來自台灣的評論: 超過100分！
身為台灣人
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我也是，以為韓總機有新招了
我跟你談大海，你在說塞子？
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不小心看到一集之後，就把頻道所有影片都看完了，真心覺得讚！ 這些視覺輔助動畫實在太棒了，學校的物理課要是都能這麼直觀，老師教學變得易懂，學生學習有成就感，物理大師們都要感動落淚啊，科學探索後繼有人了
当初上学的时候，讲师很少会告诉我们这些公式和变换与现实世界有什么联系，所以很难提起兴趣，只能说咱当时的教学与应用脱节了。今天油管推送了见为识频道，眼前一亮，许多知识点都串起来了，这就是应用的力量，太神奇了，非常有趣的频道。
对，上学的时候学的东西与现实世界产生的联系太少了，只是一味的套用公式，都不知道学了是为什么，强行把量子计算机（人脑）变成科学计算机（电脑）
這我都超級認同，以前讀書的時後學習數學公式沒有任何一個老師會和你說應用在那，有什麼用！只知道要死記。所以完全提不起勁去學！學了，都不知有什麼用，只知道很煩，很傷腦的公式！到現在我有點懷疑以前那些老師雖然懂，但也不知道可以應用在那！
道理是少數的，但應用是無可限量的運用在多個領域！學校老師的素養有限，若都學了，一下地上，一下天上，學生受得了嗎？學校在有限時間中，只能提基礎而已！
懂的人不会说，会说的人不懂。有懂又会说的，就不会去当你的老师了，现实是如此残酷。
其实这些都是很抽象的数学，数学就是工具，用在哪里和学这些变换无关。 能理解的，自然理解，脑子好
好多科普都不懂。但喜欢科学知识！李永乐老师，妈咪说，科学声音，眼见为识各有特色，我都喜欢。我自己听得最明白的就是眼见为识！
他们和他没法比
黑板哪里有这样的3d模型看的清楚，更适合大众的想象力能力
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@@billows9143 李永乐错误非常多，你去看看郭威怒怼李永乐
我就是好奇，为什么我看不懂爷听不懂，可是却能耐着性子看完。
看不懂听不懂都能看完，真心佩服你的勇气
骗子的话术
数学本身就是非常抽象的知识，如果每一位老师可以用这么直观的图形来讲解，我觉得会有更多的人爱上数学！就是因为数学的逻辑思维特别抽象太多的人理解不了，为您点赞！
的确如此。
請你腦補～
老師說：拍謝～我硬體(顯卡)不夠好，所以我所講的請你自行發揮你的想像力去腦補。
烧脑，多看几遍才行，这是我看过的最🐮的视频，期待
對於一個邏輯上明瞭但科學上、語言上沒能力解說的人來說，無意間找到這個頻道有一種驚為天人的感覺！
連字幕都幫忙上好了字還特別大，視覺表現也很精緻，不但配合動畫幫助觀眾理解，動畫製作之用心更是少見；
就算看不懂其中數理計算，還是能夠堅持看到最後！
讚！
将回忆起你是谁？
月球携带了大量的水，瞬间淹没了亚特兰蒂斯和利莫利亚，它出现没几个世纪，距离历史非常近(某些部门全力掩盖)地球磁极位移，相连的整块大陆变成五大洲。
它顺便降低了地球表面频率，地表的水不再和地心相同。3D-4D-5D直到地心；香巴拉大门被永久关闭
外物质变得非常沉重，多维结构瞬间被隔离，几乎所有以太物质全都撤离了
光编码丝也连不上
(一点提示：马杜克背叛了阿努那奇，蛇族趁机占领了地球. . )
红色脉轮是由月亮产生的颜色，代表自我、分裂、欲望、统治
月亮可以创造全息图，基于五种感官之上，充分被感受到
首先眼睛看到，我们便相信这是真的
远古造物主：右脑控制左脑，居于上
目前被操纵的DNA，左脑驾驭右脑；左脑是爬虫脑
左眼代表恶魔，杂志封面书视频揭露的就是这个意思
源头能量召回天使：
愿那超越所有时间与空间、矩阵 拥有圣爱品质的源头光之兄弟姐妹、和正向的无形多维存有们，我愿与你们时刻连接
你们想做的、想看的、想成为的；我也想去做，想去看，想去成为；
所以在接下来的所有时间里，那无形存有们..智慧引导指导，提示显化在头脑周围，了解真正的宇宙智慧，辨别出真假灵性，驾驭五感和头脑之上，摆脱头脑控制
请重复：我是源头的一个片段，我是无限，我充满了造物主的能力
用動畫圖像更容易理解，希望多一點這類的解説
说的太棒了，看了好几遍，虽然很多细节还是不太清楚。不过能让大家对视角转换，时间空间有一个基本的认识。👍
这期真的很不错，很直观的在讲背后的数学理论，难得的好作品
你讲得超棒👍🏻!
虽然刚刚发现你的视频，果断订阅!
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真心为你点赞，一定要坚持下去哦!
我们看来同龄同感
太了不起了。尤其是那一句，所谓的上帝的视角，它并不是某一个独特的视角，而是能够自由穿梭在不同视角中的能力。当你看透了所有的视角，你就拥有了上帝的视角。
支持支持 期待解说～非常喜欢这个模式还有术语节奏律!我在韩国很长时间都不说中文 但是看完理解度还是比之前清晰很多！觉得一遍不够 还要重看这期～对我学习基础设计太有帮助了 ～♥️♥️
謝謝您，覺得繼續這樣講也很好。
感谢老师的课程，很多老师自己理解，但是想让大家理解并不那么容易，需要非常好的建模基础，才能够更好的演示，虽然您说的很多知识都知道，但是都非常渺茫，像是夜空中的星星，直到看了您的视频，仿佛把我拉到了星星面前，豁然开朗，原来，这些理论是这样的！感谢老师。
您講的太好了，我以前教過微積分及線性代數，聽了您的解說，真的對我自己理解的提升太有幫助了，謝謝您。
线性代数太超越认知
@@shunruzhang4237 线性代数属于很简单的一类数学，大学基本都是考95以上的
@@1542y 内容是简单，不过内涵和应用不简单。
特别好看，看得出来所付出的精力和时间，这种讲课方式如果在以色列可能已经被引入教育系统了，你的流量上不去的原因不在讲的不好，而是在细分领域太深入了，我相信有一天每一个人都对数学和我们平时生活中看不见却深刻影响着我们自己的事情产生兴趣的全民高知时代来临的时候这种视频会是每个人都会看的，但在娱乐至上小朋友被无聊的课堂摧残的时代，可能两不会太大，但如果你发起众筹，或者你希望能把这样的视频做下去，我会参与付费，因为这是有价值的作为，其价值不能用简单的观看数量来代表。现在有很多讲科普的账号流量很好，但讲的只是有趣却并非真知，有趣和真知应该是一对孪生兄弟，不应该只有趣而偏离了尝试，比如老高的视频，有趣却偏离常识，让有趣和真知成为一体是非常有价值的事情，我有了孩子的时候，会不会有一种视频是我看了以后非常想给我的孩子看的视频，他看完以后也会非常喜欢呢？不知道怎么能帮到你，可否加个微信：88610000，我在北京，是做科技艺术装置的。
佩服佩服， 你真的是人才。讲得我这外行爱好者都大概听懂了， 😄😄👍👍👍
穿过黑洞，时间和空间颠倒了，你也就能看到其他人的视角了，也能够站在其他人的角度看待问题了，自由的穿梭黑洞视件，那么，人人都是你，人人都是我，人人都是人人
太牛了，感觉数学太深奥了，能解决全部的问题，上帝的存在肯定就是数学本身。
感觉上帝用一款3d软件看世界
沒听太懂'但必须支持😂
结合院校出教材吧，救救学生。
不然和几个志同道合，组织一个平台，做慕课。我看国外有些课都直接听慕课的。
太威了，值得多看幾次，能把抽象的概念解釋得這麼直觀的老師其實少之又少
讲得太好了，hardcore
美好纯洁的灵魂是张量，多变的人生是因为不同维度的度规，呈现出不同的经历，但是我的灵魂还是我的灵魂。这就应该就是所谓的轮回转世吧。人类的进步就是造神，神即使完美的灵魂，神的智慧就是进步，同时这个独有的灵魂个体就是我们自己。
目前看过时空解说中，最直观的一个。
已经超过世上所有的物理老师了！赞！
李永乐表示不服。
世上所有的老師？以你的視角看的，我理解 哈哈
还有数学老师
不致於!
@@ShMi0373 李永乐只是平民化了知识 而赵老师是使高深的知识通俗易懂
点赞👍。。。。用傅彪那句台词：“原来是这么TO ME的”。
你的视频真的很精彩，不过的确烧脑，受众太少。😀😀😀，太牛了，看到后面才惊喜，能让外行人都能粗略理解，着实变态。
这是唯一一个不敢点加速的博主。谢谢您的讲解
讲的极为精彩！希望能够不断地继续讲下去。终究会解开自然宇宙更多的还没有被解开的疑团甚至是世界难题。你内心中真正所希望的一切都会自然而然地不期而至。能否请您讲一下在什么的情况下，或者说在多高的能量级别的作用下才能使得某个物质结构的空间序、时间序和功能序都发生双向的转变？这种情况在当代物理学上是具有什么的意义。谢谢！
您這是大哉問!
眼见为识，是我见过的最硬核的科普频道。很多上学时一知半解的东西一下子就通透了！大爱，赵老师需要助手不？我很乐意帮你做助手！！！
正好在复习线性代数，哈哈哈
太厉害了，膜拜
很棒！建议每一期加个序号，这样才能逐步进阶理解
偶然遇見這個頻道，太理性太科學了，真棒！
為什麼這麼少人，不太理解。
应该是因为简体字视频，被限流了，猜测哈~~~
视角变换让我联想到哲学。那么我们再哲学领域怎样达到第三级，这个还值得学习。找到哲学中的变换，张量，度规这些东西应该是提高精神层次的一种方法吧~
讲的非常有意思，也很直观。 里面能穿插一些假设，或者类似科幻电影的例子就更好了。大多数人，比如我，更想知道的是，如果某种情况（数学变换）发生后，会有什么影响。
這頻道影片遲早要熱的，只是它接近光速，在我們看來時間過的比較慢一些，慢熱些
不必担心失去粉丝。您的努力只会吸引更多的粉丝。这是因为没有人像您一样尝试过艰巨的任务。我是会像胶水一样黏在您的视频上的粉丝。
看多少次我都看不懂
首先对您个点赞！我懐着耐心和好奇心这个视频看完，但是我只是看懂了一点点
我看懂了80%。太好了，淺入深出。請繼續解說並推廣這種掌握在少數人手中的真理。
听讲之后，犹如醍醐灌顶一般，思维眼光格局上档次了！！😊
謝謝你的分享，用數學與影片，說明了「萬法唯心，心轉境轉」的道理，感恩。
這樣類型的知識雖然比較難明白理解, 但多看幾次一定能增進知識。很多謝老師的用心製作，千萬分感激！💪💪💪
非常棒！真理從來不是用人氣度能衡量的！喜歡數學是神的語言！因此可以説明這個美妙的百艷紅塵！凡所有相，皆是虛妄，若見諸相無相，即見如來！您這是，凡所有相，皆在行而下，凡所真相，皆在形而上，若見有相，即是肉眼！若見真相，即爲天眼！
能把知识用这么直观的方式表达，太牛了
讲的不错，虽然理解起来很费劲儿，但是很喜欢看，模型做的很好
Ludwik’s GR field equation solution 8*3.14*g*(m*c^2/2)^2/c^4=2*3.14*g*m^2=ch=c*(m*c*L) deduce L=gm/c^2=(6.67408*10^-11)*10^57*(1.67262*10^-27)/(29979458)^2= 1 km sun black hole radius.
r= 2GM / c^2
→ 2G(2x10^30) / c^2
→ 26.68x10^19 / c^2
→ 2960 (3km)
ls right pleas？
但我對 r=2GM/c^2 這公式懷疑。
如半徑2倍，質量和体積應該8倍。(2^3)
為什麼公式是正比例，不是立方比例。
厉害啊，我又去维基百科补了一番三角函数才看懂度规【捂脸】，讲的非常好，我很喜欢你的节目，加油。
听到度规部分，觉得前面的东西就是如果用影子和小明的身高之间的关系来理解就很简单了。变量影响了影子投射在“我”的平面的尺寸，这和小明实际身高之间有差距，度规就是埃及人在理解了差距依然衡量出星体体重和运动本质的前提。
…
看了這麼多相對論的科普影片，你講得真的是太精彩了
連動畫、BGM都這麼用心🤣
太強啦👍👍👍
看完後對於這些偉大的科學家們更是肅然起敬，在沒有這麼多精密儀器的時代就能夠有這麼深刻的洞察力
你的数学视频动画是我见过的最详细的，非常有助于理解枯燥的知识，你甚至激发了我学习数学的激情！谢谢你，我要去好好学高数线代复变了！
🉐️看三遍才能消化🤣
你其他級明明寫2遍。
懂不懂不重要，重要的是坐上了你的車看到了不一样的风景。
自從發現這個頻道 睡眠質量提高了
thanks a lot for your heart to promote pure physics
看完后有一种感动 如果每个老师都能做到这样深入浅出的教学 那也就没有什么差生了
李永乐能把这个讲明白吗？他只用黑板
說起這，我就在想。我們的眼睛包括動物，都像是個CCTV。我們都像是某個機構的監視器。數據，溫度，情感，感覺等等，都是某個機構的數據接收器。或是地心要我們監視太空外的狀況，然後還要我們把別星球的質量帶回地球。或某個server在推演某些東西。剩下的你們自己想像
头一次看一个飘渺的又听不懂的科普又被感动的
艹，好想听懂～可是睡着了～
我是对自己有什么误解我点进来听这个
实在是太棒了，无论是动画的制作，还是解说能力，能够将复杂的理论知识视图化，极大地降低了我的理解难度，非常赞赏这样的视频
时间与空间颠倒了，会不会又是一个新的升维过程？直觉告诉我，并不是。这个奇点，有点像二维坐标里，时间与速度互换（1，0）或（0，1）两种情况，有点像时间长度等于光速，反之亦然。问题在于时间不变，它意味着什么？它是一个与我们生活在公设光速（绝对速度）不变的宇宙，截然相反的世界。在二维坐标系里，（1，0）或（0，1）是两个不同的位置，只有当他们坍缩为(0,0)时候，两者才会重合。也就是说本质上，黑洞里什么也没有，超越黑洞之外的世界是不存在，在数学公式里演化的只是一个镜像世界，再物理世界里，奇点就是宇宙的极限。
或者说我们观察到的这个奇点，其实是平行宇宙之一？
简单看了一下评论，很多弦外之音。只有我在正经八百的评论吗
这是我看过的最有思想层次的讲座，人类开启高能认知的能力是不是近了
居然有说普通话的！厉害了
这是我看过最好的视频，质量太赞了。看了这个，感觉自己已有的知识被彻底推翻了，这个宇宙原来根本不是我们想的那样，终于能够更近一步理解这个宇宙了。我们人类的确一直被自己困在时间里了，到相对论才开始认识到。
国宝
說的太精采了,第一次看到,馬上訂閱,點讚,這何止是要加油而已!雖然是8個月前的視頻,值得share!
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視 頻 主 【趙 維】 老 師 ～
真 的 是 《科 普 界》 的 天 才 ！ ……
在 傳 播 【高 維】《信 息》
的 過 程 裡 ， 呈 現 出
【神 諭】 的 本 質 ！ …………
看不太懂，但很喜歡
趙教授，你能把每一集嘅順序理返出嚟嗎，因為睇物理概念沒有邏輯順序前後係好難理解的，麻煩你謝謝你！🙏🙏
至少明白用變換，張量和度規這些數學工具，就理解到高維度的東西是這樣存在。直覺是很難分辦，真的要靠數學了。老師每套片都很好，揭開了一般教科書沒有而現今又很重要的理論👍👍
你说反了
这是我听过最硬核的科普！
太硬了！
比老高的视频强100倍，感谢支持您这样的Up主！
老高我看了一期就知道妥妥的骗子
谢谢赵老师，能把这么复杂的概念，讲解的相对简单 P)
如果能在视频的最后留几个判断题或者选择题，互动增加了，我们也有机会浅浅的参与和检验学习成果。毕竟，对于大多数人来说，套用公式的机会是有限的，关键是概念的理解和运用，对吗？
请收下我的膝盖
我以前念电脑程式设计的，每天学的就是这些。毕业后全还给老师了😅
请问视频用的编程可视化的软件是啥
我也很好奇
讲得真好，有机会讲一讲熵增到底是怎么回事，可以吗？
熵是什么
非常好，中间希望把一维时空变换里面的带负号带时间项的“勾股定理”再详述下，谢谢！
内容非常非常棒，深入浅出，易于理解。希望以后更多的这么讲。非常想听当进入黑洞事件视界之后，时间空间反转之后的情况。
开始的星云模型既然天体是有光的就应该是螺旋旋转向外散去😅这样就好联想在另一面我们看不见的方向是螺旋旋转朝中心聚集，冲向奇点😅只是这边没有光，没有大天体，只有基本粒子，因为中心的质量太大了，把一切吸进去的物体都拆解了😅
这种可以分两期节目来做，一期是粗浅动画版给路人看，一期详细学术版，给想要认真了解理论的人看
希望做一期介绍卡-邱流形。最近看超弦的科普，知道卡-邱对于蜷缩维很重要，但是实在是无法想象。
拓扑学？
绝对是高级科普，需要一些知识和智商。
🥰我曾經有和宇宙無敵的「上帝」百分之百的「天人合一」的玄妙經驗，就在那個「當下」回歸到「本心畢竟空」的體性裡，那是完全沒有時間與空間的存在的...（詳情可到我的臉書有記載我是如何~實證畢竟空~）
並且多年後我在台灣的台北和新北市淡水區親自拍攝了很多「上帝」示現神蹟的奇妙影片，並分享......
包括在淡水的淡江大學也有拍攝
這對於有在做3d成像 4x4矩陣的人 應該都蠻好懂的
收获满满 ，看完后，对矩阵，洛伦兹变换，时间轴的位置，都多少有了理解
Perfect illustration.
讲真心话……作为一个文科生看到那么多数学表达式时是崩溃的，但是根本不影响，你做的动图非常好理解！顺便让我认识了“上帝视角”！极其支持！粉了！期待更多作品！
受我一拜，太牛叉了
23:00 後的內容，讓我知道黑洞裡有可能是逆熵環境 -- 這個黑洞吸收了哪些的光線，這些資訊將在黑洞內以時光倒流的方式展開，就好比是一面可反映時空的4維鏡子
6:26简单个屁，看了好多遍才懂
9:35又简单。。。
12:31已经很刺激了
17:44疯了
18:53你在哪里讨论过😂，我没看到
20:00又升级
21:00不一样了
21:59每个人心中都有一个汉姆雷特
22:45变态
24:39你的担心是对的，不过多看几次就能看懂，看懂后还觉得蛮有意思的
其实这种科普类的视频蛮有意思，比看电影明星的花边新闻有价值的多。希望你能科普也能多赚钱多粉丝吧，加油。