D'abord merci pour vos vidéos d'une très grande qualité pédagogique! Pour les valeurs de n inférieures à 12, n'est-il pas plus "propre" de déterminer l'expression du reste en fonction de n (plutôt que de dresser un tableau)? En opérant ainsi je trouve (en posant simplement la division) : r=2n-9 pour 5
c'est très bien, mais il faut penser à tester les quotients 2 et 3 et vérifier à chaque fois, que le reste est compris entre.... je pense que pour les élèves c'est plus difficile que de tester les 11 premières valeurs, mais ce que vous proposez permet de manipuler encore + la div euclidienne. ce qui est intéressant.
moi j'ai fait 4n-3 / n+3 = 4(n+3) - 15 (en découvrant ensuite dans la correction que vous avez réfuté cette voie mais cela me semble correct aussi ) . j'ai fait une congruence : 4n-3 congru r [n+3] donc r congru -15 [n+3] , je rajoute n+3 de chaque côté *5 cela donne au final r+5(n+3) congru 5n [n+3] donc r congru 5n [n+3] en vérifiant chaque reste au dessus ou en dessous de 12 cela marche. Est-ce bon ? Merci pour votre brillant travail. On en veut encore et encore :)
Très intéressant pour comprendre en tout détail la division euclidienne! Merci!
merci ça fait plaisir!
www.jaicompris.com/lycee/math/terminaleS-math.php
bien expliqué . merci pour ce travail
merci à toi😇😇😇😇
www.jaicompris.com/lycee/math/terminaleS-math.php
D'abord merci pour vos vidéos d'une très grande qualité pédagogique!
Pour les valeurs de n inférieures à 12, n'est-il pas plus "propre" de déterminer l'expression du reste en fonction de n (plutôt que de dresser un tableau)?
En opérant ainsi je trouve (en posant simplement la division) :
r=2n-9 pour 5
c'est très bien, mais il faut penser à tester les quotients 2 et 3 et vérifier à chaque fois, que le reste est compris entre....
je pense que pour les élèves c'est plus difficile que de tester les 11 premières valeurs, mais ce que vous proposez permet de manipuler encore + la div euclidienne. ce qui est intéressant.
Vous utilisez quoi comme tableau blanc numérique,svp?
windows journal
moi j'ai fait 4n-3 / n+3 = 4(n+3) - 15 (en découvrant ensuite dans la correction que vous avez réfuté cette voie mais cela me semble correct aussi ) . j'ai fait une congruence : 4n-3 congru r [n+3] donc r congru -15 [n+3] , je rajoute n+3 de chaque côté *5 cela donne au final r+5(n+3) congru 5n [n+3] donc r congru 5n [n+3] en vérifiant chaque reste au dessus ou en dessous de 12 cela marche. Est-ce bon ? Merci pour votre brillant travail. On en veut encore et encore :)
Pour n=1 on a 4n-3 = 1 et n+3 = 4 , pourquoi vous trouvez un reste égale à 1?
1 = 0*4 +1 quotient 0 reste 1.
Plus court que ma technique j'ai testé tout jusqu'à n-12: n-1;n-2...
Bon ça marche aussi mais c moins bien
Bvo
encore merci!!!!
👍