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還是要再強調一次，文法重要不代表要背文法。可以透過沉浸+刻意觀察的方式學習
某種程度而言，文法是語言使用的彙總和歸納，所以說外國人都亂用文法本身就是一種悖論（？但感覺很多時候這句話是英文老師為了鼓勵學生時說的～畢竟台灣學生真的有一種「不對則不說」的觀念，以至於大家都不敢開口從而失去錯中學的機會，最後造成大家口說都無法進步。在這種情況下，老師只好舉出一些極少數外國人愛犯的文法錯誤，比如 'there's a lot of people' ，然後再加一點浮誇語氣：「你看他們都不在意文法、他們都亂講」，藉此鼓勵學生開口。但現在看來這句話已經被去脈絡化，開始被濫用了😂
同意！
外国人文法不如台湾/东亚学生的说法，应该是出自台湾 旋元祐 的 文法俱乐部 一书。这本书在大陆一直处于小范围流行状态，确实比大多数大陆的英文语法书好。
文法解釋用法, 用法創造文法
英文影片有沒有推薦的？
還是要再強調一次，文法重要不代表要背文法。可以透過沉浸+刻意觀察的方式學習
某種程度而言，文法是語言使用的彙總和歸納，所以說外國人都亂用文法本身就是一種悖論（？
但感覺很多時候這句話是英文老師為了鼓勵學生時說的～畢竟台灣學生真的有一種「不對則不說」的觀念，以至於大家都不敢開口從而失去錯中學的機會，最後造成大家口說都無法進步。在這種情況下，老師只好舉出一些極少數外國人愛犯的文法錯誤，比如 'there's a lot of people' ，然後再加一點浮誇語氣：「你看他們都不在意文法、他們都亂講」，藉此鼓勵學生開口。但現在看來這句話已經被去脈絡化，開始被濫用了😂
同意！
外国人文法不如台湾/东亚学生的说法，应该是出自台湾 旋元祐 的 文法俱乐部 一书。
这本书在大陆一直处于小范围流行状态，确实比大多数大陆的英文语法书好。
文法解釋用法, 用法創造文法
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