Kul o se hur folk blir kränkta av politisk korrekthet, lixom trots att det finns så mycket annat hemskt i världen väljer folk att omotiverat bli så otroligt arga över ett kön. Ganska fascinerande faktiskt :)
Maxwell Z Att prata om kön i en video om kön passar perfekt tycker jag. Könsidentitet kan vara jobbigt så jag som lärare behöver verkligen tala om att jag tycker att det är ok.
3:30 Tack, så många glömmer det. Och det nämndes ingenstans i biologiboken vi fick i skolan. Så tack för att du säger det här, det är väldigt viktigt att alla förstår det❤️❤️
Oops! Såg inte ditt svar förrän nu. Kön och biologiska kön är en socialkonstruktion vilket är något som du som lärare borde peka ut. Detta för att göra väg för diskussion mellan elever men också en bättre stämmning för alternativa transpersoner i din klass. Det är viktigt att hålla skillnad på kön och könsorgan för att visa på att en inte är fast i det kön en tilldelas vid födseln utan har rätt att bilda sig en egen uppfattning. (:
Är mänskliga rättigheter fantasi? Mänskliga rättigheter innebär nämligen: Lika rättigheter och möjligheter oavsett sexuell läggning, könsidentitet eller könsuttryck (vilket du säger är fantasi) . Och om denna person missade detta så är det väl ingen "biggie". Dessutom så sprider jag gärna mina feministiska åsikter för att inte göra det är samma sak som att inte tro på de mänskliga rättigheterna. :)
Bara för vi inte lever i en demokrati betyder det inte att vi har uppfyller alla mänskliga rättigheter då personer som du inte respekterar de, eftersom det tydligt står "LIKA RÄTTIGHETER och möjligheter oavsett sexuell läggning, KÖNSIDENTITET eller KÖNSUTTRYCK". Jag har aldrig sagt att det inte finns kön men tror snarare att alla får vara vilket kön de vill, även om de födes med ett visst könsorgan. Forskning säger inte att bara för man fått ett könsorgan att man är ett kön. Och jag säger inte det för att jag vill att det ska vara så, utan för att jag vill att alla ska ha rätt att vara sig själv, oavsett könsorgan, könsidentitet, sexuell läggning, hudfärg m.m. :)
Hej! Jag behöver lite hjälp om du kan hjälpa mig. Jag går i åk 9 och har nationella prov på biologi om 3 veckor. Jag undrar om vad jag behöver plugga, jag menar vad för område i biologi läser man från åk 7 til 9. Vad är det som jag kan läsa i Gleerup till exempel. vad för område brukar det komma i nationella proven mest och vad som inte brukar komma? Är jätte nervös Med vänlig hälsning
Hej! Från 7-9 är det rätt mycket så jag klippte ut detta från kursplanen i biologi. Hittade det här: www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=-996270488%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DGRGRBIO01%26tos%3Dgr&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa219f I årskurs 7-9 Natur och miljö Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö. Några gentekniska metoder samt möjligheter, risker och etiska frågor kopplade till genteknik. Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden. Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster. Kropp och hälsa Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Virus, bakterier, infektioner, smittspridning och antibiotikaresistens. Hur infektionssjukdomar kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, motion, stress och beroendeframkallande medel samt hur hälsoproblem kan begränsas på individ- och samhällsnivå. Människans reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek, ansvar, samtycke och ömsesidighet. Sexuellt överförbara sjukdomar och preventivmedel. Systematiska undersökningar och granskning av information Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter. Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet. Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
@@tommylucassi Förlåt sista frågan Så evolution, genetisk och genteknik, kommunikation i kroppen, människokroppen, sexualitet, droger, ekologi och miljö, väter, svampar och djur, Allt son lever. Behöver jag ha koll på något? Finns det något specifikt jag behöver fokusera på? Och finns det något som inte kommer oftast i nationella provet? Liksom något jag inte behöver ha koll
@@tommylucassi Tack så mycket! Dina videor har hjälpt mycket! Jag har liksom kommit ikapp allt nu dvs jag vet redan allt vi går igenom på lektionerna! :) Fortsätt med dina videor! bra jobbat!
Närsynthet är inte alltid vikande, det är mycket mer komplext än så. Man brukar säga att man har 1/3 risk att bli närsynt om man har två närsynta föräldrar, och 1/5 risk om man har en närsynt förälder!
Det finns inga biologiska kön, vilket du borde veta då du går i 9:an. Kön är en social konstruktion, däremot finns det könsorgan, så för att videon skulle vara korrekt skulle han i videon använt ordentliga termer så som kuk och fitta! :)
biologi är ett ämne i naturvetenskap där man studerar natur och djur, människans kropp m.m. I biologi innehåller läran om genetik och därefter de olika könen. Det man kallar biologiska kön vännen är DET KÖNSORGAN MAN FÖDS MED OCH VILKA KÖNSKROMOSOMER DU FÖDS MED. Det stör mig när folk som du blandar in mentala kön med en vanlig föreläsning om GENETIK.
Älskar lärare som gör sånt här, nu kan jag sitta på datorn och lära mig mycket mer istället för att sitta och plugga med boken :)
så mycket bättre beskrivet än min lärare fattade inget av va min lärare sa tack så mycket
Öl Korv Jag har tränat stenhårt jättelänge! Det är inte lätt att bli bra på att lära ut.
Tommy Lucassi Du är grym!
kan relatera
Tack för en fantastiskt pedagogiskt genomgång!!! Keep going man!!!
3:39 stämmer ej
hahahah lol
lmao letade efter den kommentaren
tack så mycket! Jättebra
Bra riktigt hjälpsamt
Kul o se hur folk blir kränkta av politisk korrekthet, lixom trots att det finns så mycket annat hemskt i världen väljer folk att omotiverat bli så otroligt arga över ett kön. Ganska fascinerande faktiskt :)
X-ClickGaming - Gaming n' Music Mer frihet åt fler är ju en bra sak!
Maxwell Z Att prata om kön i en video om kön passar perfekt tycker jag. Könsidentitet kan vara jobbigt så jag som lärare behöver verkligen tala om att jag tycker att det är ok.
Har prov imorgon, önska mig lycka till
en fråga bara; vart kommer thet vita hår-anlaget från föräldrarna ifrån om båda hade svart hår?
3:30 Tack, så många glömmer det. Och det nämndes ingenstans i biologiboken vi fick i skolan. Så tack för att du säger det här, det är väldigt viktigt att alla förstår det❤️❤️
Jag fattar inte vad du menar med denna kommentaren!
riktig legend
Kul att det hjälpte! Usernamekind, kan du utveckla lite? Nyfiken på din åsikt.
Oops! Såg inte ditt svar förrän nu.
Kön och biologiska kön är en socialkonstruktion vilket är något som du som lärare borde peka ut. Detta för att göra väg för diskussion mellan elever men också en bättre stämmning för alternativa transpersoner i din klass.
Det är viktigt att hålla skillnad på kön och könsorgan för att visa på att en inte är fast i det kön en tilldelas vid födseln utan har rätt att bilda sig en egen uppfattning. (:
+Usernamekind han pekar ju ut det lite kort i videon?
Är mänskliga rättigheter fantasi? Mänskliga rättigheter innebär nämligen: Lika rättigheter och möjligheter oavsett sexuell läggning, könsidentitet eller könsuttryck (vilket du säger är fantasi) . Och om denna person missade detta så är det väl ingen "biggie". Dessutom så sprider jag gärna mina feministiska åsikter för att inte göra det är samma sak som att inte tro på de mänskliga rättigheterna. :)
Bara för vi inte lever i en demokrati betyder det inte att vi har uppfyller alla mänskliga rättigheter då personer som du inte respekterar de, eftersom det tydligt står "LIKA RÄTTIGHETER och möjligheter oavsett sexuell läggning, KÖNSIDENTITET eller KÖNSUTTRYCK". Jag har aldrig sagt att det inte finns kön men tror snarare att alla får vara vilket kön de vill, även om de födes med ett visst könsorgan. Forskning säger inte att bara för man fått ett könsorgan att man är ett kön. Och jag säger inte det för att jag vill att det ska vara så, utan för att jag vill att alla ska ha rätt att vara sig själv, oavsett könsorgan, könsidentitet, sexuell läggning, hudfärg m.m. :)
*bara för att vi lever i en demokrati
Tack för videon!:)
Tack kunde knappt nånting innan denna film men känner mig nu bekväm till att skriva prov
E T Kanon! Precis vad man vill höra ju!
Hej!
Jag behöver lite hjälp om du kan hjälpa mig.
Jag går i åk 9 och har nationella prov på biologi om 3 veckor.
Jag undrar om vad jag behöver plugga, jag menar vad för område i biologi läser man från åk 7 til 9. Vad är det som jag kan läsa i Gleerup till exempel. vad för område brukar det komma i nationella proven mest och vad som inte brukar komma?
Är jätte nervös
Med vänlig hälsning
Hej! Från 7-9 är det rätt mycket så jag klippte ut detta från kursplanen i biologi. Hittade det här: www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=-996270488%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DGRGRBIO01%26tos%3Dgr&sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa219f
I årskurs 7-9
Natur och miljö
Livets uppkomst, utveckling och mångfald samt evolutionens mekanismer. Arvsmassans egenskaper och förhållandet mellan arv och miljö.
Några gentekniska metoder samt möjligheter, risker och etiska frågor kopplade till genteknik.
Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden.
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
Kropp och hälsa
Kroppens celler samt några organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
Virus, bakterier, infektioner, smittspridning och antibiotikaresistens. Hur infektionssjukdomar kan förebyggas och behandlas.
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, motion, stress och beroendeframkallande medel samt hur hälsoproblem kan begränsas på individ- och samhällsnivå.
Människans reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek, ansvar, samtycke och ömsesidighet. Sexuellt överförbara sjukdomar och preventivmedel.
Systematiska undersökningar och granskning av information
Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
@@tommylucassi Förlåt sista frågan
Så evolution, genetisk och genteknik, kommunikation i kroppen, människokroppen, sexualitet, droger, ekologi och miljö, väter, svampar och djur, Allt son lever.
Behöver jag ha koll på något?
Finns det något specifikt jag behöver fokusera på? Och finns det något som inte kommer oftast i nationella provet? Liksom något jag inte behöver ha koll
Vad består våra gener (arvsanlag) av?
Det säger jag i film 1, detta är film 2. Kolla på ettan och fråga igenom om du inte fattar. Det bästa är om du kollar och fattar själv. Du fixar det!
Lina lilly 4 olika kvävebaser
Jag tänkte svara på uppgiften vid 13:30 i video! :D Mitt svar på 1:an var 50% för vitt och mitt svar på 2:an var 0% för vitt! Är det rätt? :D
Rankist Japp! Det var rätt!
@@tommylucassi Tack så mycket! Dina videor har hjälpt mycket! Jag har liksom kommit ikapp allt nu dvs jag vet redan allt vi går igenom på lektionerna! :) Fortsätt med dina videor! bra jobbat!
fint
FULT
Kan man förlita sig till 100% på detta?
+Bulls4n Ja det kan man för vår lärare gav oss det i läxa tills nästa vecka.
Hihihi!!!
De skulle vara bättre om du gjorde stödpunkter eller så, så att man kan skriva av typ. Lär mig bättre när jag skriver.
spännande och formulerad film bättre en böckerna som jag har läst och frågorna min lärare skrev på Google dokument tack för filmen väldigt lärorikt
Tack!
tjo baba
Närsynthet är inte alltid vikande, det är mycket mer komplext än så. Man brukar säga att man har 1/3 risk att bli närsynt om man har två närsynta föräldrar, och 1/5 risk om man har en närsynt förälder!
Linn Fall då är närsynthet vikande
Min pappa är närsynt och min mamma översynt och Jag är närsynt
Då är det ju för fan vikande
Det här var väl inte rätt?...
+Emelie Johansson Jo det måste det vara för Linn Nilsson gav oss det i läxa sedu.
Allt var bra innan PK-käbblet
illuminati jew Haha, kul att du gillar! Och nyttigt för dig att se lite PK-grejer. PK är bra!
I vilken värld är PK bra?
I den där man vill vara schysst mot varandra.
@@tommylucassi vilken legend du är
#CHARGE 9an!!!
F
ELDA OLLE!!!
Jag är en kossa! Muuuuuuu
Kappa 123
SKAPA KAOS!!!
usch
Slösade 15 minuter av mitt liv
Mikael edvorn Då tjänade du 8 sekunder, filmen är bara 14:52.
Mikael edvorn bra där😂👍
biologiska kön my ass
Det finns inga biologiska kön, vilket du borde veta då du går i 9:an. Kön är en social konstruktion, däremot finns det könsorgan, så för att videon skulle vara korrekt skulle han i videon använt ordentliga termer så som kuk och fitta! :)
+Usernamekind Not rly... hahahaha så dum
+TwitTwot ™ och här har vi ett prima exempel på någon som inte lyssnade under SO:n :^)))
+TwitTwot ™ Det kan vara skillnad på vilket könsorgan man har och vilket man identifierar sig som
biologi är ett ämne i naturvetenskap där man studerar natur och djur, människans kropp m.m. I biologi innehåller läran om genetik och därefter de olika könen. Det man kallar biologiska kön vännen är DET KÖNSORGAN MAN FÖDS MED OCH VILKA KÖNSKROMOSOMER DU FÖDS MED. Det stör mig när folk som du blandar in mentala kön med en vanlig föreläsning om GENETIK.