я такое еще лет в 14 решал, у меня еще был 88-летний учитель Геннадий Жечкадырович Цидармян, он еще лично для нас учебники разрабатывал, под каждого ученика, чтобы каждому было как можно проще понять, каким образом решать подобное
Нет, я этот комментарий не удалял. Я наверное вообще на ютубе за последние 6 месяцев вообще никаких комментариев не удалял. Я вам еще раз скажу, что этот пример придумал не Ларин, этот пример еще в 2000-ых давали на мехмате МГУ (об этом я говорил в ролике, переслушайте внимательно) , вот ссылка mathus.ru/math/logner.pdf (13 номер)
Это не рационализация превратила обычный логарифм в десятичный, за место десятичного логарифма могли быть любое другое основание. Чекни свойства логарифмов log a (b) = log c (b)/ log c a
Вопрос к знатокам Можно ли рационализировть сразу? Я вынес минус, перевернув аргумент у второго логарифма. Прорационализировал и получил (2/3 - 1/2)((х/х-1) - (3х/х-1)) - 2 ≥ 0 Потом все расскрыл, преобразовал, получил (х-1/2)/(х+1) ≥ 0 Решил методом интервалов, объеденил с одз, но получил неправильный ответ Где я допустил ошибку (я в 10 классе, метод рационализации еще с учителем не проходили)
Я понял в чем мои ошибки 1) слева 2, а не ноль 2) несуществующую формулу применил. Я применил формулу, по которой разность логарифмов с одинаковым основанием, а они по разному
Советские школьники это решали в уме, пока брали Берлин
Ох уж эти невыдуманные истории, о которых невозможно молчать😅
я такое еще лет в 14 решал, у меня еще был 88-летний учитель Геннадий Жечкадырович Цидармян, он еще лично для нас учебники разрабатывал, под каждого ученика, чтобы каждому было как можно проще понять, каким образом решать подобное
хорошим был генка человеком
У меня в школе эти задачи давали в 5 классе, их давал мой учитель по элементарной математике Мамут Рахал
Я ещё в 1941-5 в подвале с евреями такое решал
Вот это совпадение, тебе было 14 а ему 88
@@AmirgabYT2185ПАСХАЛКО
Спасибо за "инсайды", как всегда оперативно работаете, Михаил Абрамович!
Не знал, что задачи из советских яслей будут давать на ЕГЭ
Я шел чуть сложнее, но решил верно 💪. Завалить 15 номер - обидно и неприятно
стыдно такое не решать в уме
стыдно такое вообще решать а не давать ответ сразу
Как же ты достал со своей истерией! Это примеры из сборника Ларина и ничего такого на ЕГЭ не будет! Хорош ботанов пугать!
тут можно было и без метода рационализации можно было с помощью приведения к новому основанию расписать и потом решить
а в чем сложность то, этот пример еще даже красивее решается, если заменить х/(х+1) за t, и не нужно эту двойку к переменной вносить
Можете объяснить, пожалуйста, шаг на 6:00 когда выносим за скобку. Не понимаю какое свойство использовали
В знаменателях двух дробей одно и то же выражение => можно представить как умножение этого выражения на 1/оставшаяся часть
использовали свойство советского технического образования! как жаль, что современная молодежь деградирует в нынешних школах
@@hrzn спасибо, теперь ясно
Ну что-то уровень задачек сильно снизился, совсем легкотня какая-то. Если ященко даст такое на егэ то у большинства будет 100баллов
1488 баллов
Подобные задачи встречаются в сборниках Мальцева и в книженции от Сканавии
Кстати, дед, а почему ты удалил комментарии чела, говорившего, что пример из ролика был взял у Ларина?)
Нет, я этот комментарий не удалял. Я наверное вообще на ютубе за последние 6 месяцев вообще никаких комментариев не удалял. Я вам еще раз скажу, что этот пример придумал не Ларин, этот пример еще в 2000-ых давали на мехмате МГУ (об этом я говорил в ролике, переслушайте внимательно) , вот ссылка mathus.ru/math/logner.pdf (13 номер)
Ждëм видео с Савватеевым! 😊
Простите,сколько вам лет?
Всë новое - хорошо забытое старое.
В детском саду перед сон часом решал такое
как преобразовать логарифмы в десятичные логарифмы по рационализации?
Это не рационализация превратила обычный логарифм в десятичный, за место десятичного логарифма могли быть любое другое основание. Чекни свойства логарифмов log a (b) = log c (b)/ log c a
@@half1064 спасибо. это, конечно, хорошо, что самим разбираться надо, но бывает непонятно
Я такие на завтрак кушаю и уверен, что сдам егэ на 1488 баллов
Вопрос к знатокам
Можно ли рационализировть сразу?
Я вынес минус, перевернув аргумент у второго логарифма. Прорационализировал и получил
(2/3 - 1/2)((х/х-1) - (3х/х-1)) - 2 ≥ 0
Потом все расскрыл, преобразовал, получил (х-1/2)/(х+1) ≥ 0
Решил методом интервалов, объеденил с одз, но получил неправильный ответ
Где я допустил ошибку
(я в 10 классе, метод рационализации еще с учителем не проходили)
Я понял в чем мои ошибки
1) слева 2, а не ноль
2) несуществующую формулу применил.
Я применил формулу, по которой разность логарифмов с одинаковым основанием, а они по разному
Это же официально хотят рассмотреть, просто если чесно не очень верится
Типо слишком легко или слишком сложно
Ну вообще не додумался бы к каждому логарифму пришпандорить -1 но привести к одному основанию это база
Подскажите, куда лучше поступать по призеру изумруда?
А чего вы хотите от учебы в ВУЗе?
@@Postupashkiматематика+ немного проги
Неа, ответ неверный
позор