Я слышал, что это уравнение в США дают решать водителям, задержанным при управлении автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, чтоб убедиться что водитель находится в адекватном состоянии.
@Al-Capone 1 день назад Я слышал, что это уравнение в США дают решать водителям, задержанным при управлении автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, чтоб убедиться что водитель находится в адекватном состоянии. ------------------------------------ очень сомнительно. Когда-то в разгар перестройки я согласился поучить теорфизике двух приехавшим к нам американцев (главной целью было подтянуть мой английский в американском варианте). Уель провалилась: они с очеровательными улыбками слушали мои лекции, которые я пстепенное был вынужден опустить до уровня физики для предвырусных классов фыиз-мат школ, а уж никак теоркурсов наших университетов того времени. Но на все мои вопросы об из успех-ах с выполнением школьных домашних задания а слышал лишь одну фразу "We've got a lot of problems"... (написание добукванно) :)
13:45 можно пожалуйста вопрос насчёт метода рационализации в предпоследней строчке. Почему дробь во второй скобке мы так же не переводим в дробь по методу рационализации? Почему мы переделали всю дробь в строку?
На самом деле, достаточно перейти к фиксированному основанию, желательно большему 1, чтобы там не было проблем с переходом к методу рационализации. Например, если обозначить за ln(x²+x) = a, ln(2-x) = b, lnx = c, тогда неравенство примет вид a/b + (c + a)/(c + b) < 2, что после приведения к общей дроби легко раскладывается на множители
А! Это известная фишка. Логарифм от (2-x) по основанию x. Он всегда отрицательный. Потому что, если основание x < 1, то выражение больше 1, а если x > 1, то выражение меньше 1.
Возможно комментарий не совсем в тему, но я, к сожалению, не нашел другого места, чтобы его оставить. Прошу помочь мне. Обращаюсь к тем, кто имеет представление о перечневых олимпиадах по математике и информатике. Во-первых, я бы хотел поступить в ВУЗ по БВИ, но я никогда не решал олимпиадные задачки ни по математике, ни по информатике, а так как я заканчиваю учебу в 10 классе, то остается очень мало времени, чтобы подготовиться. Для справки: школьная математика и информатика дается мне легко (впрочем это неудивительно, учитывая, что я живу в провинции), но я целенаправленно особо не ботал эти предметы. Возникает вопрос: а возможно ли взять олимпиаду, подготовившись к ней менее, чем за год; известны ли вам такие случаи? Также хотелось бы узнать, что проще: взять перечневую по математике или по информатике, учитывая, что уровень моей подготовки к обоим предметам примерно одинаковый?
в Советском Союзе такие задачки были вступительными в первый класс
Глупости
Достали уже одно и тоже писать.
@@user-fe7xq7cz1g тебя никто не заставляет читать комментарии
В советском союзе такие задачки решали кандидаты в мат. науки
@@user-fe7xq7cz1gВидимо это боты на зп.
Я слышал, что это уравнение в США дают решать водителям, задержанным при управлении автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, чтоб убедиться что водитель находится в адекватном состоянии.
ето не уровнение бро
@@user-kx7xp7nz8gда не важно. Уравнение частный случай неравенства.
Да, всё верно, всех решивших это уравнение отправляют в трезвенник
Вы что то попутали, такое уравнение даже американские профессора не решат. Может быть вы имели ввиду СССР?
@Al-Capone
1 день назад
Я слышал, что это уравнение в США дают решать водителям, задержанным при управлении автомобилем в состоянии алкогольного опьянения, чтоб убедиться что водитель находится в адекватном состоянии. ------------------------------------ очень сомнительно. Когда-то в разгар перестройки я согласился поучить теорфизике двух приехавшим к нам американцев (главной целью было подтянуть мой английский в американском варианте). Уель провалилась: они с очеровательными улыбками слушали мои лекции, которые я пстепенное был вынужден опустить до уровня физики для предвырусных классов фыиз-мат школ, а уж никак теоркурсов наших университетов того времени. Но на все мои вопросы об из успех-ах с выполнением школьных домашних задания а слышал лишь одну фразу "We've got a lot of problems"... (написание добукванно) :)
главное в решении написать "заметим, что ответом является *ответ*" и не паримся
Нет, лучше сразу написать: «очевидно, что ответом является *ответ*»
2й класс церковноприходской школы
Пиарите??
13:45 можно пожалуйста вопрос насчёт метода рационализации в предпоследней строчке. Почему дробь во второй скобке мы так же не переводим в дробь по методу рационализации? Почему мы переделали всю дробь в строку?
На самом деле, достаточно перейти к фиксированному основанию, желательно большему 1, чтобы там не было проблем с переходом к методу рационализации. Например, если обозначить за ln(x²+x) = a, ln(2-x) = b, lnx = c, тогда неравенство примет вид
a/b + (c + a)/(c + b) < 2,
что после приведения к общей дроби легко раскладывается на множители
не получится
@@dmitri137 А вы точно пробовали или просто решили написать, чтобы привлечь внимание?)
А можно пожалуйста ссылку на сайт, откуда вы взяли это неравенство?
Потому что я сам попробовал найти это и не получилось
Спасибо, учусь у Вас, хотя мне уже много годиков)) Один из самых интересных каналов по математике)
у нас же одз x != 1, а в ответе второй промежуток содержит 1
Иван Валерьевич Кащенко
А! Это известная фишка. Логарифм от (2-x) по основанию x. Он всегда отрицательный. Потому что, если основание x < 1, то выражение больше 1, а если x > 1, то выражение меньше 1.
15:10 оговорился, сказала минус один минус корень из семи, а там корень из трёх
а разве 1 в итоговом ответе не должна быть исключена?
Да, конечно должна: мы же ее в самом начале исключили из ОДЗ!
1 не в нужных для ответа промежутках лежит просто
@@salamander776 sqrt(3)-1 < 1, значит, в нужном
очев неравенство ведь, детсадовец решит
Вы в адеквате?
@@dmitri137 конечно, просто мозгов хватает
Забыли 1 исключить
а единицу исключить ?
Здравствуйте у меня такой вопрос есть зачем берёте второй уравнение x²-3x+1 у него всегда получается,+ зачем нам это нужно объясните
Почему? поставь 1 будет -1
Возможно комментарий не совсем в тему, но я, к сожалению, не нашел другого места, чтобы его оставить.
Прошу помочь мне. Обращаюсь к тем, кто имеет представление о перечневых олимпиадах по математике и информатике. Во-первых, я бы хотел поступить в ВУЗ по БВИ, но я никогда не решал олимпиадные задачки ни по математике, ни по информатике, а так как я заканчиваю учебу в 10 классе, то остается очень мало времени, чтобы подготовиться. Для справки: школьная математика и информатика дается мне легко (впрочем это неудивительно, учитывая, что я живу в провинции), но я целенаправленно особо не ботал эти предметы.
Возникает вопрос: а возможно ли взять олимпиаду, подготовившись к ней менее, чем за год; известны ли вам такие случаи?
Также хотелось бы узнать, что проще: взять перечневую по математике или по информатике, учитывая, что уровень моей подготовки к обоим предметам примерно одинаковый?
❤😊😊😊
А откуда взялось ограничение что 0‹х?
Из ОДЗ на второе основание
Нужно в ответе исключить х = 1
какой то ужас. сомневаюсь, что на основной волне такое могут дать
10:32 кстати не знал такой полезный факт.
Ященко сошел с ума!!!!
Это правда из досрока?
нет
правда.
@@konan1465 докажите
@@konan1465 ты серьёзно или нет😭?
@@konan1465 доказательств нет. Расходимся, господа.
Первый
Паралипоменон
Куда-то исключение с единицей подевалось. Я, конечно, понимаю, что она в ответ не попадёт. Но я бы её выколол на прямой.
Почему же не попадёт.
Как раз она попала. И её тоже надо исключить.
Это же задача была в ШАД!
❤😊😊😊