❗Для того, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ консультацию: Задайте свой вопрос на сайте psychologmgppu.ru или позвоните по телефону горячей линии 8 800-600-31-14. Мы поможем: 📝 разобраться в вопросах развития и обучения, адаптации и профориентации; 📝 справиться с трудностями во взаимоотношениях; 📝 вовремя заметить кризисное состояние; 📝 научим бороться с зависимостями и сложным поведением; 📝 подскажем, что делать, если Вы хотите принять ребёнка в свою семью. А ещё мы проводим бесплатные вебинары на важные, острые, и сложные темы родительства и детства, где Вы также можете задать волнующие Вас вопросы и получить персональную поддержку наших экспертов. Ждём Вас на сайте бытьродителем.рф/. Станьте более счастливым родителем уже сегодня! 👨👧👩👦
Очень полная и конкретная лекция! Побольше таких! Огромное спасибо Людмиле Филипповне!!! Отдельное спасибо слушателям в аудитории, что не мешали вести лекцию.
Блестящая лекция. Появляется желание познакомиться с работами перечисленных авторов исследований в области возрастной психологии. Этот курс, адаптированный для будущих родителей, следует читать в старших классах средней школы. Пользы будет куда больше, чем от "Закона Божия".
Молодцы психологи 2 курса-не могут дать определение сознания.И почему кстати психологи вечно рекламируют работы других психологов,вместо того,чтобы учить психологии?Опять мало"часов"?Этим часовщикам надо часов тысячу дать,чтоб они работать начали?
Возможно, голоса студентов просто не слышны(как я понимаю,микрофон только у Людмилы Филипповны в данном видео). А насчет литературы(рекламы работ других психологов): обучение есть передача знаний(а как вы знаете, любая отрасль науки строится на совокупности знаний о предмете(не на единичном опыте, а на совокупности), знания в свою очередь происходят из опыта, из проведения и анализа исследований). Каждое новое поколение учёных или специалистов в какой-либо области так или иначе опираются на опыт своих предшественников, иначе, как же нам тогда учиться, откуда нам черпать знания? Так что изучая какую-либо отрасль науки, следует ознакомиться с этим самым опытом, значит, читать книги, посвящённые данному вопросу, а лучше всего читать разных авторов, исследующих один и тот же феномен, чтобы посмотреть на проблему с различных точек зрения, чтобы лучше разбираться в предмете, чтобы видеть цельную картину(иначе сложно развидеть лес за деревьями :D ). Опять таки это то, как лично я вижу причину "рекламирования" работ других психологов. Надеюсь, я в какой-то степени ответила на ваш вопрос. Хорошего дня! :)
У психологов 2-го курса каша в голове, особенно вопросу сознания, которое имеет несколько десятков определений (в зависимости от школ). Знания начинают выстраиваться в систему к концу третьего курса. Ваше замечание весьма актуально на самом деле. Наука молодая, при этом очень обширная с массой нерешённых проблем (проблема сознания одна из них, перекочевала из философии). КАКОЙ психологии их учить аудиторно? В настоящее время курсы выстроены таким образом, чтобы давать обзорное представление, дальше студент работает сам в зависимости от своей научной ориентации.
Слышь ты ,умник ,во первых ты зачем сам слушаешь эти лекции ?? Если это чушь ? Во вторых это лекция для студентов преподавателей и воспитатателей .может преподаватели не нужны ?? А преподовать кто будет в школе и в универе ? Или воспитатели не нужны ?? Тогда родители не смогут на работу ходить ??
❗Для того, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ консультацию:
Задайте свой вопрос на сайте psychologmgppu.ru или позвоните по телефону горячей линии 8 800-600-31-14.
Мы поможем:
📝 разобраться в вопросах развития и обучения, адаптации и профориентации;
📝 справиться с трудностями во взаимоотношениях;
📝 вовремя заметить кризисное состояние;
📝 научим бороться с зависимостями и сложным поведением;
📝 подскажем, что делать, если Вы хотите принять ребёнка в свою семью.
А ещё мы проводим бесплатные вебинары на важные, острые, и сложные темы родительства и детства, где Вы также можете задать волнующие Вас вопросы и получить персональную поддержку наших экспертов.
Ждём Вас на сайте бытьродителем.рф/.
Станьте более счастливым родителем уже сегодня! 👨👧👩👦
Как же круто, что можно быть на парах, не выходя из дома, в любой стране. Очень нравятся лекции. Спасибо большое!
Очень полная и конкретная лекция! Побольше таких! Огромное спасибо Людмиле Филипповне!!! Отдельное спасибо слушателям в аудитории, что не мешали вести лекцию.
Честь и хвала таким преподавателям!!! Низкий поклон!
Огромное спасибо за лекции. Прекрасно, что можно их послушать. Не многие преподаватели так умеют подавать информацию 👍
Замечательный педагог и профессионал. Честь и хвала! И спасибо за возможность приобщиться к знаниям!
Слушаю с удовольствием! Спасибо прекрасному преподавателю и чудесной женщине!
Светлая память Л Ф Обуховой
Полный зал, как всегда. Вот тебе и МГППУ😮
Отличная лекция!
Отличная лекция,великолепная подача материала... Благодарю Вас!!! Будьте Здоровы и Счастливы!!! 🙏🌻😊
Какая чудесная лекция! Время прям незаметно пролетело за просмотром.
Спасибо большое, очень, очень интересная подача! С огромным удовольствием слушаю, и белой завистью завидую студентам в аудитории!
Очень ценная лекция!
Спасибо огромное!!! Прекрасная лекция
Отличный преподаватель!
Благодарю Вас за лекцию!
Благодарю 🙏 очень интересно!
спасибо, очень полезно и содержательно для обучения
Такой добрейший голос у женщины 😌
Гле можно еще найти лекции Людмилы Филипповны? Какая она необыкновенная!
Какой слог! Чувствуется речь профессионала!
Спасибо большое, очень полезно
Очень интересно!
Великолепная подача! Благодарю!
Спасибо
спасибо! Под конец лекции говорится о тестах интеллекта. Интересно, они естЬ онлайн?
Хорошая лекция.Александр Акилов не стоит так громко высказываться по поводу"Закона Божия".Этот закон нужен людям,просто не все следуют ему.
никто не догадался добавить в комментариях список литературы озвученный в видео?
Добрый вечер.
Блестящая лекция. Появляется желание познакомиться с работами перечисленных авторов исследований в области возрастной психологии. Этот курс, адаптированный для будущих родителей, следует читать в старших классах средней школы. Пользы будет куда больше, чем от "Закона Божия".
Благодарю
Здравствуйте, влюбилась в лекции Людмилы Филипповны! Их только 9 или есть/может быть когда-нибудь будет ещё?
Вижу только 2, а где остальные 7?((
@@aimbot357 Нашли остальные семь?
@@Володимир-э9г5н да, на рутрекере лежали
@@aimbot357 спасибо
Стоящая лекция 👍
Молодцы психологи 2 курса-не могут дать определение сознания.И почему кстати психологи вечно рекламируют работы других психологов,вместо того,чтобы учить психологии?Опять мало"часов"?Этим часовщикам надо часов тысячу дать,чтоб они работать начали?
Возможно, голоса студентов просто не слышны(как я понимаю,микрофон только у Людмилы Филипповны в данном видео).
А насчет литературы(рекламы работ других психологов): обучение есть передача знаний(а как вы знаете, любая отрасль науки строится на совокупности знаний о предмете(не на единичном опыте, а на совокупности), знания в свою очередь происходят из опыта, из проведения и анализа исследований). Каждое новое поколение учёных или специалистов в какой-либо области так или иначе опираются на опыт своих предшественников, иначе, как же нам тогда учиться, откуда нам черпать знания? Так что изучая какую-либо отрасль науки, следует ознакомиться с этим самым опытом, значит, читать книги, посвящённые данному вопросу, а лучше всего читать разных авторов, исследующих один и тот же феномен, чтобы посмотреть на проблему с различных точек зрения, чтобы лучше разбираться в предмете, чтобы видеть цельную картину(иначе сложно развидеть лес за деревьями :D ). Опять таки это то, как лично я вижу причину "рекламирования" работ других психологов. Надеюсь, я в какой-то степени ответила на ваш вопрос.
Хорошего дня! :)
У психологов 2-го курса каша в голове, особенно вопросу сознания, которое имеет несколько десятков определений (в зависимости от школ). Знания начинают выстраиваться в систему к концу третьего курса.
Ваше замечание весьма актуально на самом деле. Наука молодая, при этом очень обширная с массой нерешённых проблем (проблема сознания одна из них, перекочевала из философии). КАКОЙ психологии их учить аудиторно? В настоящее время курсы выстроены таким образом, чтобы давать обзорное представление, дальше студент работает сам в зависимости от своей научной ориентации.
Мне грустно, но я практически не поняла, о чем лекция. Ни разу не психолог, научная концепция отсутствует, возможно, в моем мышлении.
Девочки неспособны ответить на вопрос - что такое сознание. Это первые лекции общей психологии. Лекции тяжёлые, структура непонятна.
Это системно-функцииональная психология,вышедшая из бихевиоричтского направления.И легло на массовую совет.почву.А гуманизм?
Такая информация, не подкрепленная примерами, плохо усваиввется.
А стаденты то прогуливают(
По моему просмотр ужастиков наоборот снижает агрессию
на что тратят ресурсы народные,!!! ужас просто!!! готовьте физиков, врачей, химиков, технологов, информатиков, электрорадиотехников!!! а эта чушь собачья нафигине нужна !!!
Слышь ты ,умник ,во первых ты зачем сам слушаешь эти лекции ?? Если это чушь ? Во вторых это лекция для студентов преподавателей и воспитатателей .может преподаватели не нужны ?? А преподовать кто будет в школе и в универе ? Или воспитатели не нужны ?? Тогда родители не смогут на работу ходить ??
Кто ты?Ты в школу ходил?