2 часа человек говорит абсолютно по сути, без воды, слушать очень интересно! Просто великолепный лектор. Уже много его видео пересмотрела. Спасибо вам за работу!
ВИКТОР МОРОЗОВ Витя , ты не ссы !! Не ты такой один! Я тоже не верю ничему и никому !!! ВСЕ ГОНЯТ ОДНУ ПУРГУ !!!! ВСЕ ХОТЯТ КУШАТЬ , ПОЭТОМУ - ОДНИ ГОРБОМ ЗАРАБАТЫВАЮТ , У КОГО ГОРБ СЛАБЫЙ. ТЕ. ГОЛОВОЙ ЗАРАБАТЫВАЮТ , У КОГО НЕТ НИ ТОГО , НИ ДРУГОГО .... ТЕ. ПРОСТО ВОРУЮТ ! СУРДИНА Я ЛЮБЛЮ СЛУШАТЬ ..... НО НЕ ВЕРЮ НИ ОДНОМУ СЛОВУ НИКАКОГО УЧЕНОГО !!!! ЛЮБОЙ. ЗДРАВОМЫСЛЯЩИЙ. ЧЕЛОВЕК. ПОНИМАЕТ ЧТО ЭТО ВСЕ ЧУПУХА !!!!! Я СЧИТАЮ. ЧТО МИР СОЗДАН БОГОМ !!!!!!!! И НИКОГДА И НИКТО. НЕ УЗНАЕТ ИСТИНЫ !!! ИСТИНА. ДЛЯ. НАС. --. Н Е Д О С Я Г А Е М А !!!!!!
Спасибо, очень интересно! Народный Академический Университет Эволюции Разума второе десятилетие делится важнейшими знаниями, которые на много опередили современную науку, как в астрономии, биологии, космологии, истории и других еще отрослях. Но, самое главное, обучаясь в нем можно узнать, для чего человек здесь, какая его роль и задачи в этом мире, а это очень важно знать, чтоб разобраться с устройцством Вселенной, Солнечной системы, нашего мира и человека? Не простил бы себе никогда, если бы эта информация прошла мимо меня.
Спасибо за Отличную Презентацию Материала и за Очень Интересный Рассказ о истории и исследовании Солнечной Системы Занимаюсь Научными Исследованиями последние 45 лет ( Social and Cultural Anthropology and Experimental Mathematics) Смотрим Вас из Fairfield Connecticut О6825 USA 🇺🇸 { 45 minutes north east of Manhattan New York City } 😎✌️⚔️🇺🇸 [ родился и вырос в Москве, проживаю постоянно на территории Соединённых Штатов Америки с начала Февраля 1991 года]
Владимир Сурдин, замечательный лектор. Видно, что он очень любит свою профессию. Мне очень жаль, что я не встретил такого человека, как Владимир Сурдин, я ведь хотел стать астрономом, в 70- е годы еще будучи школьником я занимался астрономией, у меня был небольшой телескоп, много книг по астрономии и звёздные карты Михайлова, я вёл наблюдения за Солнцем и за звёздами. Еще во 2 классе я прочитал замечательную книгу Про луну и про ракету. Хочу обратить Ваше внимание ещё на одного лектора, Сергея Попова - замечательный лектор!
Грамотный чувак, объясняет просто, доходчиво, интересно, с юморком... даже такой тупой как я всё понял)) Жирный лайк, обязательно послушаю ещё что-нибудь от Сурдина...👍👍👍
Прекрасная лекция .Аудитория -огонь. Сурдин мне заменил ,безвременно ушедшего, Николая Владимировича Мамуну. Очень много. узнал интересного. Спасибо за трансляции
Очень понравилась лекция и ответы на вопросы! Спасибо большое!:) И особенно приятно слушать красивый, грамотный русский язык! А это в наше время даже среди учёных очень редко...
привет я на тебя подписан я 😮неч 2:13 😅😮😮😮😮 😮😮чнн 2:13 😮😮😮😮😮с😮😮😮 2:13 е😮😮число 😮с😮с😮😮😮 2:13 2:13 н 2:13 н😮😮😮 на 2:13 😮😮😮мая 😮😅😮ч😮😮 2:13 2:13 😮утра 😮😮 2:13 нн😮😮н😅🇦🇷
Дорогие посетители канала! Мы за вежливое общение и уважение к окружающим. Поэтому настоятельно просим не писать комментарии, содержащие нецензурные или неэтичные выражения и оскорбления. Все комментарии, нарушающие с нашей точки зрения этику общения, несущие в себе проявления неуважения к лектору, держателю канала - Фонду "Траектория", или другим его пользователям, а также являющиеся офф-топиком будут удаляться. Спасибо за понимание!
Тогда вы срезаете целый пласт народа со своего канала, которым как раз как воздух нужно бы чего путного послушать да граммотность подтянуть. Тем более они любят хайпить. Предложение: Прошу пересмотреть политику. Пусть пишут что хотят и сколько хотят. Пусть скандалят и выводят видео в топ. 1) Повышается ротация (даже негативная учитывается в плюс) - это повышает шанс в пуле ссылок обывателя обнаружить ссылку на ваше видео. 2) Информация мать интуиции и окружение формирует реальность. Запрещая баранам ругаться, затирая их комменты вы прогоняете их и они теряют последний шанс перестать верить в плоскую землю. Повышается шанс закоротить нейроны в более конструктивном порядке. ПС: Че вы как ханжи какие-то. Будьте хитрее и современнее.
Филлип Таталья , все верно, мы консервативные ханжи, затирающие всякую брань под лекциями, которые организуем, записываем и выкладываем. Это вопрос репутации Фонда перед нашей аудиторией, лекторами, партнерами и донорами, а не вопрос технического увеличения числа подписчиков. У нас иные цели и миссия. Далеко не всем нравится трехэтажная брань и оскорбления в комментариях к видео. И это тоже иногда причина ухода потенциальной аудитории. Кроме всего прочего многие наши мероприятия и лекции, которые здесь выкладываются, ориентированы на школьников и мы не хотим, чтобы подобный негатив здесь имел место. Есть куча других видео и других каналов, где люди пишут что угодно и как угодно и там полная демократия в этом смысле. Если для человека причина ухода не в том, что контент канала для него не представляет интерес, а в том, что ему запрещают писать гадости и оффтопик и удаляют его комменты, велкам, скатертью дорога, как говорится. Опять же, мы не против объективной, вежливой критики всего - контента, того что пишут зрители канала, фонда, организации и т.п. Мы против грубостей и неуважения. Человек, умеющий подбирать слова и формулировать свои мысли может и без оскорблений все разнести в пух и прах, если ему что-то не понравилось. Мы не против.
Мне как переводчику, специализирующемуся на нефтехимии, безусловно не семи пядей во лбу (слава Богу)))) было очень интересно. И даже кое-что новое удалось услышать.
Народ подскажите кто еще так увлекательно ведет лекции?А то я пересмотрел все его лекции и могу вести уже как он))Благодаря Сурдину я заново влюбился в космос может есть кто то кто ведет так же и не обязательно про космос.У человека талант..
Сергей Попов, Станислав Дробышевский, Вячеслав Дубынин, Андрей Цыбрий, Андрей Захариков, Артём Оганов, Светлана Бурлак, Алексей Водовозов, Николай Федосеев, Валентин Конон, Александр Марков (правда вот его немножко сложнее слушать, но стоит сделать поблажку - лекции шикарны!)
@@Hedgehog_in_the_Fog ...не прошло и двух лет.. А лекторы до сих пор актуальны. Спасибо за все имена, что вы озвучили. Непременно просморю всех ! Спасибо большое ВАМ, милый ЕжЫГ !!!
@@naBu.7809 Валя Конон, ударился в какую-то странную... постоянно забываю, как это называется, ну да и ладно, пусть будет "фигню". Если что, я собираю в плейлисты некоторых из просветителей.
Я учился во времена те, когда ещё преподавали астрономию.Всегда нравилась эта наука, правда никак не мог свести воедино, что предмет этот нам преподавал учитель географии.Точнее у нас в школе не было конкретно учителя астрономии.Мне всегда казалось что физика больше подходит к астрономии, чем география.Но учитель физики этот предмет не замещал).Жаль что у нас не было такого учителя как В.Сурдин. Но я рад ,,заочно,, повторить что то из прошлого ,,по вечернему,, теперь.)
Специальности учителей были 2: география и астрономия + физика и астрономия. Оба учителя знали астрономию на достаточно высоком уровне. Это как преподаватель биологии и химии.
СССР построил 16 аппаратов серии "Венера", первые в освоении других планет, первый сигнал с поверхности другой планеты, первые данные о водородной короне, составе, температуре и давлении атмосферы, плотность грунта, содержание радиоактивных элементов. Как жаль, что персонально для Сурдина советские учёные не обработали фото Венеры 40 лет назад современной программой!
@@Maximvvv777 Единственные фото с поверхности Венеры до настоящего времени, это фото переданные советским космическим межпланетным аппаратом производства СССР. Троеточиями и скобками факты не заменишь.
@@BrisoglebskiYA, справка для бестолкового дитя бестолковых Советов: единственные (многие миллионы) фото с ПОВЕРХНОСТИ Марса (Марс находится дальше, чем Венера), спутника Сатурна Титана (который находится в десятки раз дальше) - это фото АМЕРИКАНСКИХ спутников; фото ВСЕХ планет и ВСЕХ больших спутников Солнечной системы - снимки с американских аппаратов,
Удивительно талантливый лектор. Выше всяких похвал. Но заслуживает. Заслуживает не только похвалы, но и НАГРАДЫ! Пора учредить Фонд Вашего имени! Владимир Георгиевич! Не откажите!
"Я сразу хочу представить человека, который не требует представления. Владимир Георгиевич Сурдин". Сразу видно: долго готовился сказать эти пронзительные слова, представляющие того, кто не требует представления. Наращивать избыточность и ненужность - это очень, очень важно.
Солнце,огромное ,жаркое,излучающее весь спектр электромагнитных волн,это кипящая плазма,выбрасывающая в космос огромные струи своего вещества, бурлящая и кипящая. Это словно мощный прожектор,с огромным отражателем. Пространство вокруг Солнца попитывается как губка,и представляет из себя объемный, сферический светящийся волновой поток излучения. Пространство вокруг Солнца ,можно представить как огромную сферическую комнату, которую стали наполнять светящимся веществом,огромной светимости ,размерность в Люксах(Люк). Пространство насыщаеться светящимся веществом до максимальной его плотности светимости,это значит сколько она может впитать в себя светящегося вещества.Светящимся веществом мы называем поток фотонов. А светящуюся плотность пространства~поток фотонов в объеме сферической светимости.Вокруг Солнца образуеться светящаяся Сфера,простирающаяся на какое-то расстояние от Солнца.А дальше от Солнца космическая темнота,интенсивность светящего вещества излучения очень сильно падает . В темноте космоса ,мы его невидим. Взгляните на ночное небо,сплошная темнота,и где-то в далеке сияют звезды.Для наглядного примера, можно представить Лампу,где можно менять ее светимость . Вся комната в темноте,а вокруг Лампы,пространство насыщаеться сферическим потоком,светящегося вещества. Пространство распространяеться ,как в макромир,удаляясь далеко в космос необьятной вселенной, расстояние вселенной ~ 10 ^26 степени метра,так и в микро-мир ,до квантового поля ~ глубина в микро-мир ~10^-35 степени метра. Вопрос ребята.А на какое расстояние Солнце освещает,и пропитывает своим потоком пространство в микро-мир. Темно ли там ,за сферой светящегося вещества
Одиночец Алёшка Емельянов В простом обиталище тесно и пусто, укромно и так миротворно, легко. Тут вянут уменья, сочувствия, чувства под крышей, навесом дерев, облаков. Тут травы не мяты ногами прохожих, свободен животный подход и уход, ничто никого никогда не тревожит, нет писков и веяний лживейших мод. Я - повар и лекарь, и мим, и беседчик, король и прислужник, и малая маль, судья и истец, адвокат и ответчик, вокруг кого ширь, высотища и даль. Я - Бог легкотелый в уютной церквушке. Я сам по себе, от себя, для себя, в просторном лесу, в отдалённой избушке на разной, обширной планете Земля.
Здесь боты которые явно травят Сурдина.Главное игнорировать их и не вестись.Государству не нужно просвещение и оно идет даже на такую мерзкую акцию в отношении просветительской деятельности.Не зря вышел закон о просветительской деятельносьти которая будет теперь цинзурироваться государством. Мы живем в мрачное время мракобесия.Кто бы мог подумать что после 60 лет после полета Гагарина на полном серьезе будут снимать видиоролики ,о том что Земля плоская.Это злонамеренная акция окончательного обалванивания российского народа.20 лет назад в Россию вселился дьявол ,погрязший в роскоши и преступлениях.Ему не нужны умные ,ему нужны слепцы ,которых можно увести куда угодно.Такого не было в СССР ...это уже даже уже не Корея...это средневековье .
на 14-й минуте Владимир Сурдин делает интересное наблюдение о том, что случится с землёй, если поставить сзади солнца гигантский рефлектор и направить всю энергию на землю… Это наблюдение настолько интересно, что я бы предложил Владимиру Сурдину подготовить целую книжку - катастрофу с примерами по модели: что будет, если взять за источник угрозы каждую из планет солнечной системы… Для чего это нужно? Для сравнения, а также для оживления громадного пласта научной информации, которая в одно ухо входит, в другое выходит… книжка - катастрофа, как и фильмы- катастрофы, привлекут внимание и мы начнём разбираться в других планетах как источниках угрозы гораздо лучше…Например, что будет если в центр Африки поместить кусочек Нептуна ?
Особенно радует рассказ о размерах звезд. При том, что реальные размеры были получены лишь для Солнца. Связь светимости звезды с ее размером - гипотеза. Одна из многочисленных гипотез со временем ставших догмой. Однажды я спросил у одного физика, как он узналл, что внутри Солнца протекают термоядерные реакции. Ответ меня порадовал:"По наличию нейтринного излучения от Солнца." У другого физика, я спросил, как вы узнали о реальности нейтрино? Ответ:" По наличию термоядерных реакций внутри Солнца." Приехали.
Монако. Земля - это планета, похожа на яблоко - груша. А мы живём на плоской територии ЗЕМЛИ. ПОД КУПОЛОМ. 😘😍🥰 На МАРСЕ живут немцы и много чего. ВСЁ ОБЕТАЕМО 🌞😘😍🥰
38 минута - легко объяснить! Просто в первом случае - это первичная звезда, без планетарной системы, а в остальных случаях - это звёзды второго или третьего поколения, которые раздуваясь, превращают в облако пара свои планеты. На фото это хорошо видно: сколько шаров - столько и было планет у этой звезды
Строение атома. Нас учили ,что атом имеет ядро состоящее из протонов( с левым вращающимся вокруг своей оси магнитным спином,создающим как-бы условно положительный заряд) и нейтронов ( нейтральная частица без заряда),а также электронов(с правым вращающимся вокруг своей оси магнитным спином,имеющий условно называемый отрицательный заряд).Электроны образуют как -бы электронное облоко,из-за своей неопределенности по месту своего положения в конкретный измеряемый момент времени. Ученные физики-теоретики с помощью расчетов и предположений создали модель расположения электрона по орбиталям . Строение атома это всего лишь модель ,предположение без каких-либо доказательств . 1.Первая орбиталь ~ S1 ,электронного облака ученными была расчитана ввиде сферического электронного облака,это самый простой элемент ,Водород.Чем сложнее элемент ,тем сложнее его орбитали. 2. Вторую орбиталь ~ p ~ имеющую максимум 6 электронов ,в модели атома,ученные расчитали ввиде вытянутого каплеобразного электронного облака ,и имеющую форму гантельки или бесконечности. 3 .Форма электронного облака ~d орбиталь еще сложнее. Облако распространяеться по 3 координатам,X,Y,Z 4. Есть еще и f орбиталь. Электроны вращаються еще более сложным траекториям. Вращение электрона напоминает автомобильный спорт. Заранее установленая автомобильная трасса ,это сферическая для ~S~ орбиты , для~ p~орбиты , для ~d~ орбиты вращения электрона и т.д. Сам электрон не кто не видел. Увидеть как устроен на самом деле атом ,ученные пока не могут,нет микроскопов ,чтоб заглянуть внутрь атома,а это всего ли теория. Не могут электроны так перемещаться,и строение орбиталей очень сложное и непонятное,но не может квантовая природа мира,придумать такую сложность перемещения электронов. Вопрос ребята, а существуют ли вообще электроны в атомах,или протоны ,нейтроны? Может все намного проще ... Если делить маленькую частичку например размером 0.05 мм дальше пополам,потом еще пополам и т.д. То можно углубиться на 10^-35 степени метра, в микро-мир до квантового поля Дирака. Из поля Дирака образуються различные частицы ввиде поля- пузырей,напоминающие мыльные пузыри ,имеющие каждый, свою поверхность натяжения. Никаких электронов ,протонов,нейтронов внутри атомов нет, есть только очень уплотненные поле-пузыри, которые могут создавать сложные соединения ,т.е. элементы перидической системы Рыбникова Ю.С.,и их можно распределить по таблице,по увеличению электрической плотности зарядов. Т.е. накопление внутри поля-пузыря электрического заряда ,до предельного его насыщения по его внутреннему объему. Электрическая плотность заряда у элементов , увеличеваеться для каждого ряда по вертикали. Чем ниже по вертикали в ряду расположен элемент ,тем больше его электрическая плотность( периодическая таблица элементов Рыбникова Ю.С.). Внутри поле-пузыря нет пустот. Все,все,пронизано полем Дирака или как некоторые ученные говорят~Эфиром. Глубина в микро-мир от 10^-35 до 10^-5 степени метра. Именно он пропитываеться зарядом и увеличивает электрическую плотность атома элементов
Книги Н.Левашова :" Неоднородная вселенная, "Сущность и разум"- подробно описывет то что непонятно на лекции. Лекция- полностью доказывает первую книгу , которая была зарегестрирована еще в 1994 году в Америки Н.Левашовым... Всем, кто увлекается и хочет понять- в ауди версии книги есть... Книги есть в свободном доступе
Сурдин не прав по поводу нахождения людей в космосе. В данном случае исследуется не космос, а нахождение человека в космосе. Его возможность адаптации к невесомости, к непривычным условиям жизни, выход из самых разных ситуаций привычных для земли, но совершенно других в космосе и невесомости..
Да, пилотируемая космонавтика дороже, и сейчас как бы застыла на орбите, и если бы не автоматы многое было бы неизвестно. Но и не логично получается. В мире, где дотошно считается каждая копейка, вдруг тратятся миллиарды на космонавтов - дармоедов и бездельников. Пилотируемая космонавтика лишь на первый взгляд дорогая безделушка, элемент престижа. Пренебрежение этим направлением стало осознаватся как безусловный откат в развитии и прямая угроза безопасности. Поэтому не только ради игры на гитаре строятся космодромы.
Китайцы всё делают во-время. Они стали посылать "тэйконавтов" в космос только после того, как страна стала богатой. А до того они занимались только военными спутниками.
Петр Плеханов Владимир Георгиевич в лекции изложено представление о строении Солнечной системы, которое сегодня противоречит наблюдаемому ее строению.и новым открытиям. Опущен полученный механизм формирования наблюдаемых двух групп планет. который позволяет утверждать, что в Солнечной системе планеты образовались только группами. открытия Нептуна. Слушателем было интересно знать полученную модель строении всей Солнечной системы, которая подтверждается новыми открытиями в Солнечной системе и во внесолнечных системах. Модель строения всей Солнечной системы и гипотеза ее происхождения изложена в моей книге "Солнечная система XXI века", которая любезно подарена уважаемому Владимиру Георгиевичу.
Надо меркурий столкнуть с Марсом. Через миллиардик лет там можно будет жить 😁 Так же построить огромный пылесос и часть венерианской атмосферы откачать на Марс))
как одна из возможных версий формирования планетарных туманностей именно в таком виде какие они есть, а не сферически, может быть кематика, а именно частота вибраций вещества из которого состоит та или иная звезда обуславливает формацию туманности.
Хорошая лекция, НО!, зачем давать название, которое совершенно не соответствует содержанию. я искал конкретную информацию - как солнечная система стала такой как сейчас, а тут про землянки на Меркурии. Дизлайк за название.
по логике - это про Луну...на Меркурии температуры должны быть более критическими,поскольку на Венере 460 градусов,а она явно на много дальше меркурия...и дело тут не только в мощной атмосфере...
2 часа человек говорит абсолютно по сути, без воды, слушать очень интересно! Просто великолепный лектор. Уже много его видео пересмотрела. Спасибо вам за работу!
бред ОЧЕНЬ БРЕД И ЕЩЕ РАЗ БРЕД. НЕЕ СЕРЬЕЗНО. ВОЬ ВОЬ ЬОЛЬКО ДЛЯ ДЕТЕЙ
ПРОЩАЙ ФОНД ТРАЕКТОРИИ
🤣🤣🤣🤣
ВИКТОР МОРОЗОВ
Витя , ты не ссы !! Не ты такой один! Я тоже не верю ничему и никому !!!
ВСЕ ГОНЯТ ОДНУ ПУРГУ !!!! ВСЕ ХОТЯТ КУШАТЬ , ПОЭТОМУ - ОДНИ ГОРБОМ ЗАРАБАТЫВАЮТ , У КОГО ГОРБ СЛАБЫЙ. ТЕ. ГОЛОВОЙ ЗАРАБАТЫВАЮТ , У КОГО НЕТ НИ ТОГО , НИ ДРУГОГО .... ТЕ. ПРОСТО ВОРУЮТ !
СУРДИНА Я ЛЮБЛЮ СЛУШАТЬ ..... НО НЕ ВЕРЮ НИ ОДНОМУ СЛОВУ НИКАКОГО УЧЕНОГО !!!!
ЛЮБОЙ. ЗДРАВОМЫСЛЯЩИЙ. ЧЕЛОВЕК. ПОНИМАЕТ ЧТО ЭТО ВСЕ ЧУПУХА !!!!!
Я СЧИТАЮ. ЧТО МИР СОЗДАН БОГОМ !!!!!!!! И НИКОГДА И НИКТО. НЕ УЗНАЕТ ИСТИНЫ !!!
ИСТИНА. ДЛЯ. НАС. --. Н Е Д О С Я Г А Е М А !!!!!!
@@АлексКондратов-ъ5в Таблетки выпил?
@@probivan2260 Спокойствие в наше время - роскошь)))))
Спасибо, очень интересно! Народный Академический Университет Эволюции Разума второе десятилетие делится важнейшими знаниями, которые на много опередили современную науку, как в астрономии, биологии, космологии, истории и других еще отрослях. Но, самое главное, обучаясь в нем можно узнать, для чего человек здесь, какая его роль и задачи в этом мире, а это очень важно знать, чтоб разобраться с устройцством Вселенной, Солнечной системы, нашего мира и человека? Не простил бы себе никогда, если бы эта информация прошла мимо меня.
В ввв
В ввц
Вв
дз
здд бл
Зашел на минутку! Залип на всю лекцию! Спасибо.
З
З
Значитззз😉
З-з-з👍з000😛✊з-з-з з-з-з ☺️з з-з-з з-з-з😃з-з-з з-з-з
Спасибо за Отличную Презентацию Материала и за Очень Интересный Рассказ о истории и исследовании Солнечной Системы
Занимаюсь Научными Исследованиями последние 45 лет ( Social and Cultural Anthropology and Experimental Mathematics)
Смотрим Вас из Fairfield Connecticut О6825 USA 🇺🇸 { 45 minutes north east of Manhattan New York City }
😎✌️⚔️🇺🇸
[ родился и вырос в Москве, проживаю постоянно на территории Соединённых Штатов Америки с начала Февраля 1991 года]
Самые полезные видео по теме никакой воды,только полезная и познавательная информация , лайк!
"Никакой" в вашем случае пишется вместе.
Ну если только не считать что название видео не соответствует содержанию.
Я засыпаю под лекции Сурдин Владимира как младенец)) одно и тоже видео могу посмотреть раз 10
Ставьте на 1.25 или 1.5)
Инайя Нурметова всегда так делаю)))
Инайя Нурметова а на 0,75 можно растянуть удовольствие
Олег пупкин аналогично ))
Инайя Нурметова как и где вы меняете скорость воспроизведения ???)))
Владимир Сурдин, замечательный лектор. Видно, что он очень любит свою профессию. Мне очень жаль, что я не встретил такого человека, как Владимир Сурдин, я ведь хотел стать астрономом, в 70- е годы еще будучи школьником я занимался астрономией, у меня был небольшой телескоп, много книг по астрономии и звёздные карты Михайлова, я вёл наблюдения за Солнцем и за звёздами. Еще во 2 классе я прочитал замечательную книгу Про луну и про ракету. Хочу обратить Ваше внимание ещё на одного лектора, Сергея Попова - замечательный лектор!
Не только оектор но и учёный, лектор это десятое лело! Он выдающийся астрофизик посвятивший науке свою жизнь, наша гордость!
Чья наша. Твоя, так и пиши, совок. Пишешь свое мнение так не ссылайся на МЫ или НАША
Грамотный чувак, объясняет просто, доходчиво, интересно, с юморком... даже такой тупой как я всё понял)) Жирный лайк, обязательно послушаю ещё что-нибудь от Сурдина...👍👍👍
прекрасный лектор. содержательно и манера повествования приятная.
напиши ему про инопланетян)) превратится в обиженное дитя)!
- прекрасные и очень интересный цикл лекций. Лекторы один лучше другого.
Спасибо!
Когда слушаю Сурдина, начинаю перемещаться к звездам. Мое сознание расширяется до вселенских масштабов. Это сурдин-медитация. Спасибо звездному Гуру
Ура!!! Сурдин!!🥰😍🤩
Прекрасная лекция .Аудитория -огонь. Сурдин мне заменил ,безвременно ушедшего, Николая Владимировича Мамуну. Очень много. узнал интересного. Спасибо за трансляции
Отличная лекция! Спасибо!
Michael Makarevich где ваши суперские видео? Давно ничего небыло однако
Откровение пирамид посмотрите
Очень классная лекция. Владимир Сурдин очень интересный лектор
Эбред
Тысяча дизлайков? Зрителям каналов "спас" и "царьград" дали ссылку на это видео?
Владимиру Георгиевичу благодарность за прекрасную лекцию.
Не гони!
🤣🤣🤣
Очень понравилась лекция и ответы на вопросы! Спасибо большое!:) И особенно приятно слушать красивый, грамотный русский язык! А это в наше время даже среди учёных очень редко...
как😮к😮е😮е😮😮е😮е😮 0:07 😮нее е😮наа на е😮не😮н😮к 0:09 е😮е анка😅к😮н😮е😮е😮а😮е😮неенн не е😮е😮ее😮н😮😮а😮😮😮😮н😮е😮е😮😮н😮нае😮е😮😮😮е😮в😮😮😅е😮😮е😮н😮😮е😮е😮 0:20 😮😮😮😮😮😅е😮😮😅😮😮нав😮е😮😮😮😮😮😮😮😮😮н😮😮😮😮😮ве😮е😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮а😮😅😮😮😮😮😮😮😮😮😅😮😅😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮к😮н😮е😮😮н😮😮😮😅
кна а
😮 2:13 😮 2:13 😮😮н😮😮😮😮😮😮😮
😮😮😮 2:13 😮😮😮😮😮😮
😮привет 😮😮привет 😮😮😮 2:13 2:13 🇦🇹🙃
привет я на тебя подписан я 😮неч 2:13 😅😮😮😮😮
😮😮чнн 2:13 😮😮😮😮😮с😮😮😮 2:13 е😮😮число 😮с😮с😮😮😮 2:13 2:13 н 2:13 н😮😮😮
на 2:13 😮😮😮мая 😮😅😮ч😮😮 2:13 2:13 😮утра
😮😮 2:13 нн😮😮н😅🇦🇷
Дорогие посетители канала! Мы за вежливое общение и уважение к окружающим. Поэтому настоятельно просим не писать комментарии, содержащие нецензурные или неэтичные выражения и оскорбления. Все комментарии, нарушающие с нашей точки зрения этику общения, несущие в себе проявления неуважения к лектору, держателю канала - Фонду "Траектория", или другим его пользователям, а также являющиеся офф-топиком будут удаляться.
Спасибо за понимание!
Тогда вы срезаете целый пласт народа со своего канала, которым как раз как воздух нужно бы чего путного послушать да граммотность подтянуть. Тем более они любят хайпить.
Предложение: Прошу пересмотреть политику. Пусть пишут что хотят и сколько хотят. Пусть скандалят и выводят видео в топ.
1) Повышается ротация (даже негативная учитывается в плюс) - это повышает шанс в пуле ссылок обывателя обнаружить ссылку на ваше видео.
2) Информация мать интуиции и окружение формирует реальность.
Запрещая баранам ругаться, затирая их комменты вы прогоняете их и они теряют последний шанс перестать верить в плоскую землю. Повышается шанс закоротить нейроны в более конструктивном порядке.
ПС: Че вы как ханжи какие-то. Будьте хитрее и современнее.
Филлип Таталья , все верно, мы консервативные ханжи, затирающие всякую брань под лекциями, которые организуем, записываем и выкладываем. Это вопрос репутации Фонда перед нашей аудиторией, лекторами, партнерами и донорами, а не вопрос технического увеличения числа подписчиков. У нас иные цели и миссия. Далеко не всем нравится трехэтажная брань и оскорбления в комментариях к видео. И это тоже иногда причина ухода потенциальной аудитории. Кроме всего прочего многие наши мероприятия и лекции, которые здесь выкладываются, ориентированы на школьников и мы не хотим, чтобы подобный негатив здесь имел место. Есть куча других видео и других каналов, где люди пишут что угодно и как угодно и там полная демократия в этом смысле. Если для человека причина ухода не в том, что контент канала для него не представляет интерес, а в том, что ему запрещают писать гадости и оффтопик и удаляют его комменты, велкам, скатертью дорога, как говорится. Опять же, мы не против объективной, вежливой критики всего - контента, того что пишут зрители канала, фонда, организации и т.п. Мы против грубостей и неуважения. Человек, умеющий подбирать слова и формулировать свои мысли может и без оскорблений все разнести в пух и прах, если ему что-то не понравилось. Мы не против.
@Алексей Леснев, не нуждаемся в подобных оценках и критике.
А почему тогда не баните комментарии от дибилов, которые пишут, что засыпают под это? Это очень не уважительно и примитивно.
Спасибо, до чего познавательно! Один раз в детстве была в планетарии, а интерес к астрономии на всю жизнь.
спасибо Владимир , все смотрим с удовольствием. жалко что очно не получается, страна большая)
Мне 45 лет, я не имею образования вашего, я военный, но теперь я ученый астроном, и физик, спасибо Владимиру Георгиевичу
Ракеты теперь будут знать, что есть кривизна земли.
Человек говорит о сложных вещах так легко и доступно, что даже мой шестилетний сын понимает
Хотят - понимают. Не хотят - пишут тупую ерунду.
Супер, обожаю лекции Владимира Сурдина!
Бред
Спасибо за лекцию,и за факт изложенный на 15й минуте.Не одна а ворох тем для размышления.
Очень толковый мужик. Побольше бы таких.
Мне как переводчику, специализирующемуся на нефтехимии, безусловно не семи пядей во лбу (слава Богу)))) было очень интересно. И даже кое-что новое удалось услышать.
Народ подскажите кто еще так увлекательно ведет лекции?А то я пересмотрел все его лекции и могу вести уже как он))Благодаря Сурдину я заново влюбился в космос может есть кто то кто ведет так же и не обязательно про космос.У человека талант..
Сергей Попов, Станислав Дробышевский, Вячеслав Дубынин, Андрей Цыбрий, Андрей Захариков, Артём Оганов, Светлана Бурлак, Алексей Водовозов, Николай Федосеев, Валентин Конон, Александр Марков (правда вот его немножко сложнее слушать, но стоит сделать поблажку - лекции шикарны!)
Виталий Егоров (о космонавтике)
@@Hedgehog_in_the_Fog ...не прошло и двух лет..
А лекторы до сих пор актуальны.
Спасибо за все имена, что вы озвучили. Непременно просморю всех !
Спасибо большое ВАМ, милый ЕжЫГ !!!
@@naBu.7809 Валя Конон, ударился в какую-то странную... постоянно забываю, как это называется, ну да и ладно, пусть будет "фигню".
Если что, я собираю в плейлисты некоторых из просветителей.
Я учился во времена те, когда ещё преподавали астрономию.Всегда нравилась эта наука, правда никак не мог свести воедино, что предмет этот нам преподавал учитель географии.Точнее у нас в школе не было конкретно учителя астрономии.Мне всегда казалось что физика больше подходит к астрономии, чем география.Но учитель физики этот предмет не замещал).Жаль что у нас не было такого учителя как В.Сурдин. Но я рад ,,заочно,, повторить что то из прошлого ,,по вечернему,, теперь.)
Специальности учителей были 2: география и астрономия + физика и астрономия. Оба учителя знали астрономию на достаточно высоком уровне. Это как преподаватель биологии и химии.
Отличная лекция. Хоть многое и знакомо, но с удовольствием пересмотрел.
Сурдин очень интересно преподносит информацию, спасибо вам )))
Первый раз его слушаю . Расскажите что-нибудь интересное , в основном , можно печатными , можно о себе если можно .
Очень легко и интересно слушать 👂
шикарная лекция, не оторваться!!
Познавательно, Владимир Спасибо ✨
Слушал с открытым ртом ! Большое спасибо!
Прекрасное видео!
Блогадарю Вас
Давно Сурдина нового не видел. Спасибо.
Renesco Rocketman - хороший дядька добрый такой под него засыпать интересно так всё рассказывает спокойно как детям всё ...
Ошибка сервера dtdtdtstdt
Ошибка сервера txtxtxtxtdtdtd
Ошибка сервера txtxtxtxtdtdtdt
Dtyttdtdtxtxt
Человечествр растёт) посмотрите сколько людей интересуется такими темами)
Сурдину народного Академика!
Отлично, интересная живая лекция.
хороший преподаватель. умеет привлечь внимание!!! я нередко смотрю ролики с Владимиром Георгиевичем..
Ура , давно новых лекций от Сурдина не было!!
СССР построил 16 аппаратов серии "Венера", первые в освоении других планет, первый сигнал с поверхности другой планеты, первые данные о водородной короне, составе, температуре и давлении атмосферы, плотность грунта, содержание радиоактивных элементов. Как жаль, что персонально для Сурдина советские учёные не обработали фото Венеры 40 лет назад современной программой!
@@BrisoglebskiYA, СССР построил? Однако... А какую планету этот СССР освоил? )))
@@Maximvvv777 Единственные фото с поверхности Венеры до настоящего времени, это фото переданные советским космическим межпланетным аппаратом производства СССР. Троеточиями и скобками факты не заменишь.
@@BrisoglebskiYA, справка для бестолкового дитя бестолковых Советов: единственные (многие миллионы) фото с ПОВЕРХНОСТИ Марса (Марс находится дальше, чем Венера), спутника Сатурна Титана (который находится в десятки раз дальше) - это фото АМЕРИКАНСКИХ спутников; фото ВСЕХ планет и ВСЕХ больших спутников Солнечной системы - снимки с американских аппаратов,
@@BrisoglebskiYA, вопрос: ты отроду столь бестолковый манкурт или какие-то спецкурсы углубленной русификации оканчивал?
Удивительно талантливый лектор. Выше всяких похвал. Но заслуживает. Заслуживает не только похвалы, но и НАГРАДЫ! Пора учредить Фонд Вашего имени! Владимир Георгиевич! Не откажите!
"Я сразу хочу представить человека, который не требует представления. Владимир Георгиевич Сурдин". Сразу видно: долго готовился сказать эти пронзительные слова, представляющие того, кто не требует представления. Наращивать избыточность и ненужность - это очень, очень важно.
Лекция замечательная.
Сурдин отличный лектор
Я люблю слушать лекцию Владимира Сурдина я на ночь слушаю и под его лекции засыпаю
Вот учиться бы у такого учителя!!!
Реальный приход. Экономлю на наркотиках, знания получаю и на психологе экономлю. Гениальный человек
- Куда мне надо полететь чтобы сдать экзамен?
- Туда где нету жизни, очевидно....
это 5+
Обожаю этого ученого!!!!
отличное видео
Очень познавательная лекция, спасибо!
молодчина!
Спасибо за лекцию
Спасибо!
Сурдин молодец. Настоящий интеллигентный патриот дела и государства.
Солнце,огромное ,жаркое,излучающее весь спектр электромагнитных волн,это кипящая плазма,выбрасывающая в космос огромные струи своего вещества, бурлящая и кипящая.
Это словно мощный прожектор,с огромным отражателем. Пространство вокруг Солнца попитывается как губка,и представляет из себя объемный, сферический светящийся волновой поток излучения. Пространство вокруг Солнца ,можно представить как огромную сферическую комнату, которую стали наполнять светящимся веществом,огромной светимости ,размерность в Люксах(Люк). Пространство насыщаеться светящимся веществом до максимальной его плотности светимости,это значит сколько она может впитать в себя светящегося вещества.Светящимся веществом мы называем поток фотонов. А светящуюся плотность пространства~поток фотонов в объеме сферической светимости.Вокруг Солнца образуеться светящаяся Сфера,простирающаяся на какое-то расстояние от Солнца.А дальше от Солнца космическая темнота,интенсивность светящего вещества излучения очень сильно падает . В темноте космоса ,мы его невидим. Взгляните на ночное небо,сплошная темнота,и где-то в далеке сияют звезды.Для наглядного примера, можно представить Лампу,где можно менять ее светимость . Вся комната в темноте,а вокруг Лампы,пространство насыщаеться сферическим потоком,светящегося вещества.
Пространство распространяеться ,как в макромир,удаляясь далеко в космос необьятной вселенной, расстояние вселенной ~ 10 ^26 степени метра,так и в микро-мир ,до квантового поля ~ глубина в микро-мир ~10^-35 степени метра. Вопрос ребята.А на какое расстояние Солнце освещает,и пропитывает своим потоком пространство в микро-мир. Темно ли там ,за сферой светящегося вещества
Одиночец
Алёшка Емельянов
В простом обиталище тесно и пусто,
укромно и так миротворно, легко.
Тут вянут уменья, сочувствия, чувства
под крышей, навесом дерев, облаков.
Тут травы не мяты ногами прохожих,
свободен животный подход и уход,
ничто никого никогда не тревожит,
нет писков и веяний лживейших мод.
Я - повар и лекарь, и мим, и беседчик,
король и прислужник, и малая маль,
судья и истец, адвокат и ответчик,
вокруг кого ширь, высотища и даль.
Я - Бог легкотелый в уютной церквушке.
Я сам по себе, от себя, для себя,
в просторном лесу, в отдалённой избушке
на разной, обширной планете Земля.
Здесь боты которые явно травят Сурдина.Главное игнорировать их и не вестись.Государству не нужно просвещение и оно идет даже на такую мерзкую акцию в отношении просветительской деятельности.Не зря вышел закон о просветительской деятельносьти которая будет теперь цинзурироваться государством. Мы живем в мрачное время мракобесия.Кто бы мог подумать что после 60 лет после полета Гагарина на полном серьезе будут снимать видиоролики ,о том что Земля плоская.Это злонамеренная акция окончательного обалванивания российского народа.20 лет назад в Россию вселился дьявол ,погрязший в роскоши и преступлениях.Ему не нужны умные ,ему нужны слепцы ,которых можно увести куда угодно.Такого не было в СССР ...это уже даже уже не Корея...это средневековье .
комментарии почти все положительные, только вот не понятно откуда более тысячи дизлайков. Гуманоиды походу обозлились
Это всё религиозные тролли и неверующие в людей на Луне.
чистка.
Хожу на работе и слушаю лекции.
Так уверенно рассказывает, как будто своими глазами всё это видел))))) или хотя бы кто-то видел..
Хайпанул
51:00 Изучайте труды Отто Вильгельмовича Эстерле, тогда поймёте по возникновение органики и самой жизни.
Название "интеллектуального пространства" точно соответствует характеру выступающего.
Браво
Очень неожиданно слышать от астронома фразу "Бог его знает, какое оно - облако Оорта" ;-)
90%астрономов верят в бога
Это фигура речи. Никакого отношения к религии не имеет.
Как раз сейчас начал читать 3ю книгу цикла от издательства Фтзматлит - "Звезды".
я обычный стороитель. откуда я знаю физику и хотел бы учится у этого человека наверное в нашей школе при СССР нас реально учили
на 14-й минуте Владимир Сурдин делает интересное наблюдение о том, что случится с землёй, если поставить сзади солнца гигантский рефлектор и направить всю энергию на землю… Это наблюдение настолько интересно, что я бы предложил Владимиру Сурдину подготовить целую книжку - катастрофу с примерами по модели: что будет, если взять за источник угрозы каждую из планет солнечной системы… Для чего это нужно? Для сравнения, а также для оживления громадного пласта научной информации, которая в одно ухо входит, в другое выходит…
книжка - катастрофа, как и фильмы- катастрофы, привлекут внимание и мы начнём разбираться в других планетах как источниках угрозы гораздо лучше…Например, что будет если в центр Африки поместить кусочек Нептуна ?
Особенно радует рассказ о размерах звезд. При том, что реальные размеры были получены лишь для Солнца. Связь светимости звезды с ее размером - гипотеза. Одна из многочисленных гипотез со временем ставших догмой. Однажды я спросил у одного физика, как он узналл, что внутри Солнца протекают термоядерные реакции. Ответ меня порадовал:"По наличию нейтринного излучения от Солнца." У другого физика, я спросил, как вы узнали о реальности нейтрино? Ответ:" По наличию термоядерных реакций внутри Солнца." Приехали.
Очень полезная информация о планетах земли
планетах земли?)) 😅
39 32 сек ! оговорка, бывает ! Огромное Спасибо !
Огонь.
Познаывательно ) . Ато плоскоземельцы уже повылазили .
Монако. Земля - это планета, похожа на яблоко - груша. А мы живём на плоской територии ЗЕМЛИ. ПОД КУПОЛОМ. 😘😍🥰 На МАРСЕ живут немцы и много чего.
ВСЁ ОБЕТАЕМО 🌞😘😍🥰
38 минута - легко объяснить! Просто в первом случае - это первичная звезда, без планетарной системы, а в остальных случаях - это звёзды второго или третьего поколения, которые раздуваясь, превращают в облако пара свои планеты. На фото это хорошо видно: сколько шаров - столько и было планет у этой звезды
Лекция, это что-то из дикой молодости.
Строение атома. Нас учили ,что атом имеет ядро состоящее из протонов( с левым вращающимся вокруг своей оси магнитным спином,создающим как-бы условно положительный заряд) и нейтронов ( нейтральная частица без заряда),а также электронов(с правым вращающимся вокруг своей оси магнитным спином,имеющий условно называемый отрицательный заряд).Электроны образуют как -бы электронное облоко,из-за своей неопределенности по месту своего положения в конкретный измеряемый момент времени.
Ученные физики-теоретики с помощью расчетов и предположений создали модель расположения электрона по орбиталям . Строение атома это всего лишь модель ,предположение без каких-либо доказательств .
1.Первая орбиталь ~ S1 ,электронного облака ученными была расчитана ввиде сферического электронного облака,это самый простой элемент ,Водород.Чем сложнее элемент ,тем сложнее его орбитали.
2. Вторую орбиталь ~ p ~ имеющую максимум 6 электронов ,в модели атома,ученные расчитали ввиде вытянутого каплеобразного электронного облака ,и имеющую форму гантельки или бесконечности.
3 .Форма электронного облака ~d орбиталь еще сложнее. Облако распространяеться по 3 координатам,X,Y,Z
4. Есть еще и f орбиталь. Электроны вращаються еще более сложным траекториям.
Вращение электрона напоминает автомобильный спорт. Заранее установленая автомобильная трасса ,это сферическая для ~S~ орбиты , для~ p~орбиты , для ~d~ орбиты вращения электрона и т.д.
Сам электрон не кто не видел. Увидеть как устроен на самом деле атом ,ученные пока не могут,нет микроскопов ,чтоб заглянуть внутрь атома,а это всего ли теория.
Не могут электроны так перемещаться,и строение орбиталей очень сложное и непонятное,но не может квантовая природа мира,придумать такую сложность перемещения электронов.
Вопрос ребята, а существуют ли вообще электроны в атомах,или протоны ,нейтроны? Может все намного проще ...
Если делить маленькую частичку например размером 0.05 мм дальше пополам,потом еще пополам и т.д. То можно углубиться на 10^-35 степени метра, в микро-мир до квантового поля Дирака. Из поля Дирака образуються различные частицы ввиде поля- пузырей,напоминающие мыльные пузыри ,имеющие каждый, свою поверхность натяжения. Никаких электронов ,протонов,нейтронов внутри атомов нет, есть только очень уплотненные поле-пузыри, которые могут создавать сложные соединения ,т.е. элементы перидической системы Рыбникова Ю.С.,и их можно распределить по таблице,по увеличению электрической плотности зарядов. Т.е. накопление внутри поля-пузыря электрического заряда ,до предельного его насыщения по его внутреннему объему.
Электрическая плотность заряда у элементов , увеличеваеться для каждого ряда
по вертикали. Чем ниже по вертикали в ряду расположен элемент ,тем больше его электрическая плотность( периодическая таблица элементов Рыбникова Ю.С.). Внутри поле-пузыря нет пустот. Все,все,пронизано полем Дирака или как некоторые ученные говорят~Эфиром. Глубина в микро-мир от 10^-35 до 10^-5 степени метра. Именно он пропитываеться зарядом и увеличивает электрическую плотность атома элементов
Книги Н.Левашова :" Неоднородная вселенная, "Сущность и разум"- подробно описывет то что непонятно на лекции. Лекция- полностью доказывает первую книгу , которая была зарегестрирована еще в 1994 году в Америки Н.Левашовым...
Всем, кто увлекается и хочет понять- в ауди версии книги есть...
Книги есть в свободном доступе
Сами читаем, на рекламу не клюём.
Сурдин не прав по поводу нахождения людей в космосе. В данном случае исследуется не космос, а нахождение человека в космосе. Его возможность адаптации к невесомости, к непривычным условиям жизни, выход из самых разных ситуаций привычных для земли, но совершенно других в космосе и невесомости..
Также возможно не прав насчёт пояса астероидов, точнее транслирует неконфликтующие версии.
Great Video! (Jesimiel Millar Fernåndez) 1M1K507
Очень интересно, но хотелось бы услышать его комментарии по видео с Кори Гудом ,Тони Родригеса ,а также Ренди камера.
Да, пилотируемая космонавтика дороже, и сейчас как бы застыла на орбите, и если бы не автоматы многое было бы неизвестно. Но и не логично получается. В мире, где дотошно считается каждая копейка, вдруг тратятся миллиарды на космонавтов - дармоедов и бездельников. Пилотируемая космонавтика лишь на первый взгляд дорогая безделушка, элемент престижа. Пренебрежение этим направлением стало осознаватся как безусловный откат в развитии и прямая угроза безопасности. Поэтому не только ради игры на гитаре строятся космодромы.
Китайцы всё делают во-время. Они стали посылать "тэйконавтов" в космос только после того, как страна стала богатой. А до того они занимались только военными спутниками.
Петр Плеханов Владимир Георгиевич в лекции изложено представление о строении Солнечной системы, которое сегодня противоречит наблюдаемому ее строению.и новым открытиям. Опущен полученный механизм формирования наблюдаемых двух групп планет. который позволяет утверждать, что в Солнечной системе планеты образовались только группами. открытия Нептуна. Слушателем было интересно знать полученную модель строении всей Солнечной системы, которая подтверждается новыми открытиями в Солнечной системе и во внесолнечных системах. Модель строения всей Солнечной системы и гипотеза ее происхождения изложена в моей книге "Солнечная система XXI века", которая любезно подарена уважаемому Владимиру Георгиевичу.
Земляне никогда не узнают, как выглядит наша галактика, это невозможно.
А в чем проблема попросить жителей андромеды сфоткать и прислать по вайфаю?
Надо меркурий столкнуть с Марсом. Через миллиардик лет там можно будет жить 😁
Так же построить огромный пылесос и часть венерианской атмосферы откачать на Марс))
Пока на земле есть жизнь солнце не взарветься 1000 процентов
Вообще да. Солнце сначала вытравит жизнь на Земле, а потом взорвётся.
У вас какой язык родной?
Очень мелкие схемы.я не успеваю разобраться в них. Так же нужно называть какие именно объекты показываете, Здесь не именитые астрономы в слушателях
я из 2200 года все круто
у Володи есть награды?
уверен заслуживает.
спасибо за лекции.
американские только если
пасасибо, ща посплю
как одна из возможных версий формирования планетарных туманностей именно в таком виде какие они есть, а не сферически, может быть кематика, а именно частота вибраций вещества из которого состоит та или иная звезда обуславливает формацию туманности.
Да, я б покатался на Церере. В особенности из-за ее гравитации - каждый прыжок с трамплина это полет.
Д зд д дд д дд д дд д д д д д до. Д. Д л. Д
Сурдину Титан больше нравится. Мне тоже.
Хорошая лекция, НО!, зачем давать название, которое совершенно не соответствует содержанию. я искал конкретную информацию - как солнечная система стала такой как сейчас, а тут про землянки на Меркурии.
Дизлайк за название.
👍
не совсем понял, это о Меркурии? 1:13:50 и далее "На полюсах глубокий минус, на экваторе плюс 70, а в средних широтах около нуля..."
по логике - это про Луну...на Меркурии температуры должны быть более критическими,поскольку на Венере 460 градусов,а она явно на много дальше меркурия...и дело тут не только в мощной атмосфере...
Сфера Дайсона - утопическая идея, ведь для поддержания жизни на Земле нужно не только "тепло", но и ультрафиолет. И, возможно, не только на Земле.
1:20:50 А какими в таком случае будут 1-я и 2-я космические скорости?
Очень много километров в секунду!но в интернете об этом ни слова!межзвёздный заговор!
Смотреть небеса открыты
Про кольца ведь много теорий и кометы астероиды и фаэтон и вулканы и ещё есть возможно