Нейропсихология: простые упражнения для оптимизации работы нервной системы ребёнка. Анна Давидович

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 15 ต.ค. 2024
  • levania.by
    / levania.by

ความคิดเห็น • 159

  • @АлександраКоробко-з2х
    @АлександраКоробко-з2х 2 ปีที่แล้ว +48

    Как же я вас люблю! Как приятно вас слушать и смотреть! Я и моя доченька с РАС вам очень благодарны! Когда нам поставили диагноз, я бросила работу и выучилась дистанционно на нейропсихолога, чтобы у меня был фундамент знаний и понимание от чего оттолкнуться и на что надавить, но вы даете не только знание, но и самое важное - мотивацию, для таких родителей как я, это самое главное, ведь мы тоже не железные и не терминаторы, мы выгораем, сомневаемся в своих силах, устаем... а вы как лучик солнца в нашем дожде, спасибо вам за вдохновение❤️

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +8

      Спасибо, Александра ,за теплые и искренние слова . Вижу, как тяжело родителям ребят наших . Учусь у родителей искусству маленьких шагов : замечать и радоваться достижениям ребёнка , которые кому/то может и кажутся незначительными. Спасибо за Ваши труды . Ни один специалист не сделает того с что сделает родитель . Сил Вам ! Пусть все получается !

    • @ФатимаИбрагимова-ъ3ю
      @ФатимаИбрагимова-ъ3ю ปีที่แล้ว

      Подскажите пожалуйста где вы выучили на нейропсихолога?

    • @ФатимаИбрагимова-ъ3ю
      @ФатимаИбрагимова-ъ3ю ปีที่แล้ว +3

      Хочу также выучиться на нейропсихолога, я врач, мама ребенка, требующего коррекции. если подскажете где буду вам очень благодарна

    • @АлександраКоробко-з2х
      @АлександраКоробко-з2х ปีที่แล้ว

      @@ФатимаИбрагимова-ъ3ю НИИ ДПО

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      @@ФатимаИбрагимова-ъ3юздравствуйте! Я закончила отделение Медицинской психологии в Белгосуниверситете , там же аспирантуру по Медицинской психологии, диссертацию защищала по детской нейропсихологии. Да и все мои исследовательские работы , включая упомянутую кандидатскую диссертацию , посвящены как раз нейропсихологии . А потом много работала в практике , училась у коллег на семинарах , вебинарах , читала , слушала и думала ))) но базовое университетское образование мое - клинический психолог . Нейропсихология - это ведь большой раздел клинической психологии. Тут важны базовые знания по анатомии и физиологии нс, психологии развития , специальной психологии , патопсихологии . Мне кажется , что базовое врачебное образование - это прекрасный старт и огромное количество нужных знаний . Удачи Вам , пусть получится задуманное .

  • @СветланаШуйская-г8ы
    @СветланаШуйская-г8ы ปีที่แล้ว +16

    В моем детстве (мне 40 лет), мы сами это делали, играя во дворе, посещая спортивные секции. Сейчас приходится находить специалистов, чтобы они дедали это с детьми. То же самое и в логопедии. Сама понимаю, что мои дети больше сидят за уроками, чем бегают на улице и занимаются спортом. Все больше учеба, музыка, английский. Надо озвдачиться походом в спортивную секцию.

    • @ЖаннаС-э5ц
      @ЖаннаС-э5ц 11 หลายเดือนก่อน +2

      Совершенно верно. Теперь за тривиальные вещи приходится платить. Сами себя загнали в угол.
      Хорошо, что здесь специалист дает важную информацию. Многим, думаю, это поможет.

  • @MsOleole
    @MsOleole 2 ปีที่แล้ว +26

    Кажется, я только что нашла алмаз) По ощущениям именно так. Пойду у вас учиться. Все очень понятно, по полкам, как я люблю.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо большое за внимание к нашей работе и высокую оценку .

    • @АлександраКузьмина-у4б
      @АлександраКузьмина-у4б 2 ปีที่แล้ว +2

      @@АннаДавидович-м4о , здравствуйте, а посоветуйте пожалуйста литературу для нейропсихологов. Спасибо!!!

    • @AgroViaGra
      @AgroViaGra หลายเดือนก่อน

      Присоединяюсь

  • @ЕкатеринаПластинина-ъ3к
    @ЕкатеринаПластинина-ъ3к 2 ปีที่แล้ว +14

    Огромная благодарность за прекрасно изложенный материал , отдельное спасибо за предоставленные упражнения.

  • @Ольга-о4н9ы
    @Ольга-о4н9ы 2 หลายเดือนก่อน +1

    Какая приятная подача материала. Все доступно, интересно. Благодарю!!!!!!!

  • @nadine_alexandrovna
    @nadine_alexandrovna 2 ปีที่แล้ว +15

    Сколько полезных упражнений! Спасибо!

  • @ЕленаЕлесина-м5г
    @ЕленаЕлесина-м5г 2 ปีที่แล้ว +10

    Вы находка для меня!!!! Начиная с игр с мячом!!!! Спасибо огромное! Как раз думала как систематмзировать занятия с моими детьми! По блокам мозга! Сюда вписываются и занятия по Никитиным с карточками и занятия на развитие фонематмческого слуха. Да и обычное ЛФК будет теперь со смыслом! Спасибо, Анна, за Ваш труд!!!!🙏😊

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Спасибо!!! Для меня тоже важна система . В самом начале пути искала об’яснительный конструкт, пыталась понять , как сделать так , чтобы была логика в работе , последовательность . Не на уровне интуиции , а именно с пониманием механизмов . И концепция трёх функциональных блоков оказалась очень эвристичной. Очень рада , что и Вам тоже пригождаются мои придумки в рамках этой концепции . Спасибо!

  • @ЕленаГулевская-ч1о
    @ЕленаГулевская-ч1о 2 ปีที่แล้ว +10

    Спасибо! Щедро делитесь знаниями. Дай Вам Бог здоровья!

  • @annaneuro
    @annaneuro ปีที่แล้ว +5

    Мне нравится Ваша подача материала. Я детский массажист, недавно получила диплом детского нейропсихолога и в моей профессии очень помогают знания в нейропсихологии. К сожалению, при обучении (нейро) мне было не достаточно практики во время учебы, поэтому собираю всё по-крупицам. Спасибо за Вашу работу!

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Добрый день! Анна, это прекрасное сочетание профессий. Нейропсихологические упражнения и техники массажа отлично работают вместе, особенно при взаимодействии с детьми с низкими функциональными возможностями. Пусть все получается у Вас!

  • @magnetorus
    @magnetorus 2 ปีที่แล้ว +11

    Огромное спасибо за занятие. Действительно ваши объяснения - бриллиант образования.

  • @ЮлияЮртаева-ю6м
    @ЮлияЮртаева-ю6м ปีที่แล้ว +3

    Спасибо большое за то, что делитесь ценным опытом!Специалист с большой буквы!❤

  • @-vsgta5655
    @-vsgta5655 2 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо большое!успехов вам во всем❤

  • @МаринаКалугина-ф6ю
    @МаринаКалугина-ф6ю 11 หลายเดือนก่อน +3

    Здравствуйте. У меня доченька с задержкой развития. Девочка умная, рассулительная, хорошая память. Пришлось учиться на нейропсихолога. Чтобы дома с ней заниматься. Ещё дополнительно ходим на занятия. Есть результат. Как хорошо что сейчас это доступно. ❤.

    • @ВалерияСайдахметова
      @ВалерияСайдахметова 7 หลายเดือนก่อน

      Здравствуйте! Подскажите пожалуйста где вы учитесь?

    • @tigrijtigrij2401
      @tigrijtigrij2401 6 หลายเดือนก่อน

      ау

    • @denisshostack8353
      @denisshostack8353 5 หลายเดือนก่อน

      Можно почитать для начала Визель Основы нейропсихологии

    • @denisshostack8353
      @denisshostack8353 5 หลายเดือนก่อน

      И книжка по сенсорной интеграции Джин Айрес , без нее никак

    • @tigrijtigrij2401
      @tigrijtigrij2401 5 หลายเดือนก่อน

      @@denisshostack8353 ага

  • @mandarinka_mar
    @mandarinka_mar ปีที่แล้ว +3

    Огромное спасибо!!!!! В интернете нет понятнее видео, чем у вас!

  • @SmetTany
    @SmetTany 11 หลายเดือนก่อน +3

    Это так в 4 месяца сыну спастику снимали, клали его на пол и на ножки/ ручки клали мешки с песком, пол часа так он лежал, дальше шёл усиленный массаж, гимнастика, потом пеленание в пеленки (фиксация) через 2-3 часа по новой… вытаскивали из дцп… и один раз в день поездка к мануальщице. + параллельно шла медикаментозная терапия со стороны невролога. Сейчас проблема в отставании развития в эмоционально-волевой сфере, гиперкенетический синдром, интеллект прекрасный.. но ЭВС конечно мешает в приобретении навыков, не может себя саморегулировать, преодолевать сопротивление, постоянная отвлекаемость, импульсивность, эмоциональность, болтливость, вообщем куча неорганизованной и не реализованной энергии, носящейся в хаотичном порядке. Хотя всё таки может себя держать в руках на занятиях, харизматичнен, может раскрасить общество скучно зевающих детей и вытянуть занятие:)) и по долгу залипать в играх, которые увлекают внимание.

  • @nataliyA8rx4l
    @nataliyA8rx4l 2 หลายเดือนก่อน +2

    Огромное спасибо!!!

  • @almakossabulatova1852
    @almakossabulatova1852 ปีที่แล้ว +3

    спасибо! дай вам Бог здоровья. блуждала по просторам интернета, искала упражнения для сына( зпр). Раньше занималась по программе, подготовленной нейропсихологом. Был отличный результат. Но нужно двигаться дальше. И ваши упражнения - это самое то! еще раз спасибо

  • @svetms3435
    @svetms3435 2 ปีที่แล้ว +6

    Спасибо, Анечка, огромное. Вы для нас стали светом в конце тоннеля. Попробуем применить эту методику.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Спасибо за теплые слова. Пусть все получается

    • @kaja-bk8dh
      @kaja-bk8dh 2 ปีที่แล้ว +1

      @@АннаДавидович-м4оузнала о Вас, благодаря тому, что ко мне обратился Ваш пациент. Спасибо Вам за опосредованное, а потом прямое участие в моем профессиональном становлении.

  • @ОльгаХарлан-с5щ
    @ОльгаХарлан-с5щ ปีที่แล้ว +5

    Спасибо! Полезная ,ценная информация! интересно и доступно объясняете, обязательно попробуем на практике!!!!!

  • @alex_lex9898
    @alex_lex9898 2 ปีที่แล้ว +7

    Спасибо большое за такое полезное видео! ❤️

  • @ЮлияМаксакова-ж8к
    @ЮлияМаксакова-ж8к 2 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо, Анна .Само спокойствие.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว +1

      Юлия ,спасибо !! Спокойствие -это вообще не про меня ))) но, если вдруг я так выгляжу , то это очень радует )

  • @Анна-в4т6ф
    @Анна-в4т6ф 2 ปีที่แล้ว +6

    Спасибо Вам, Анна) простыми словами о сложном)

  • @martaambrosova7339
    @martaambrosova7339 2 ปีที่แล้ว +5

    Спасибо большое! Очень четко и понятно! А главное с примерами!)

  • @YulIvanovich
    @YulIvanovich ปีที่แล้ว +4

    Посмотрела и так вдохновилась!! У меня в кабинете pertra есть, я уже столько напридумывала😃

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Вот к этому и стремлюсь всегда) Чтобы специалисты и родители начинали сами генерировать идеи) Удачи!

  • @olgagordeeva6046
    @olgagordeeva6046 ปีที่แล้ว +4

    Спасибо огромное, разложили все по полочкам ❤

  • @Azzara777
    @Azzara777 2 ปีที่แล้ว +3

    Очень подробное видео и полезное видео!

  • @ИринаХудина-л3э
    @ИринаХудина-л3э ปีที่แล้ว +3

    Очень интересно,спасибо большое!

  • @vkrptvch7321hcsgidhod9ytsickhs
    @vkrptvch7321hcsgidhod9ytsickhs ปีที่แล้ว +2

    Огромнейшее вам спасибо за информацию,за то что понятно и доступно доносите информацию родителям,начинаем заниматься по вашей методике чему очень рады! 👏

  • @user-roni644
    @user-roni644 2 ปีที่แล้ว +4

    Анна, огромное спасибо за информацию ♥️

  • @МаринаГубарева-э1ц
    @МаринаГубарева-э1ц ปีที่แล้ว +2

    Спасибо вам огромное за полезную информацию!!!! ❤ За объяснения, за упражнения ❤

  • @АннаГарковенко-ц1ю
    @АннаГарковенко-ц1ю 2 ปีที่แล้ว +3

    Благодарю вас за полезную информацию.

  • @ЛилияНик-ф2л
    @ЛилияНик-ф2л ปีที่แล้ว +4

    Дякую за інформацію 🌹

  • @АннаКорнеева-ф5ч
    @АннаКорнеева-ф5ч ปีที่แล้ว +1

    Великолепно! Мне очень нужно в работу. Спасибо!

  • @pepethefrog7558
    @pepethefrog7558 2 ปีที่แล้ว +6

    Анна, спасибо вам огромное за лекцию и креативные упражнения!

  • @jelizavetahaustova2243
    @jelizavetahaustova2243 2 ปีที่แล้ว +2

    благодарю вас, очень интересно.

  • @ЭльзаВасильева-к8в
    @ЭльзаВасильева-к8в 6 หลายเดือนก่อน

    Спасибо,огромное!С 3 летним ребёнком какие упражнения рекомендуете?Те же самые?

  • @Аллотропчеловека
    @Аллотропчеловека 2 ปีที่แล้ว +2

    Анна, спасибо!)

  • @tatnet4865
    @tatnet4865 ปีที่แล้ว +3

    Благодарю

  • @СветланаДонцова-ч6у
    @СветланаДонцова-ч6у ปีที่แล้ว +2

    Здравствуйте!Анна,какой замечательный материал!!Вы проводите онлайн курсы?

  • @ДарьяГорбачева-ж5ь
    @ДарьяГорбачева-ж5ь 4 หลายเดือนก่อน

    Добрый день. Анна, можно ли к вам записаться на консультацию? Если нет, то реален ли курс, который сейчас есть в интернете? К сожалению, там не кликабельны ссылки и невозможно перейти для записи.

  • @ЛарисаБашкардина-е8я
    @ЛарисаБашкардина-е8я ปีที่แล้ว +2

    Спасибо

  • @Жизньпрекрасна-ф1ы
    @Жизньпрекрасна-ф1ы ปีที่แล้ว +1

    Анна с удовольствием вас слушала ,у меня ребенок умный читает считает даже лучше некоторых ребят ,а вот с поведением проблема делает то что хочется в данный момент может сесть под парту может рисовать когда все пишут не выполняет социальных норм нам подойдут такие упражнения?

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +1

      Добрый день! Сложно сказать. Никого нельзя заставить что-то делать насильно и, наверное, тут важна работа с поведенческим аналитиком или самостоятельное выстраивание мотивационной стратегии для ребенка ( визуальное расписание, система вознаграждений за выполненные упражнения). Если ребенок включится в работу, то точно упражнения помогут ему в регуляции себя и контроля за импульсивными двиагательными и эмоциональными реакциями. Есть и еще один момент. Многие дети начинают работать, потому что эти упражнения их насыщают сенсорно, но только они это не сразу понимают))Ребята часто привыкают аутостимулироваться,игнорировать взрослого или у ребенка был опыт негативного, насильственного физического воздействия. Иногда надо невзначай, между делом сделать ребенку хорошо через какое -нибуль сенсорное воздействие и он , вероятно, сам в дальнейшем будет искать взаимодействия с вами. К примеру, у меня был в работе мальчик, которые все выполнял, отрабатывал занятие в ожидании "бутреброда"-он ложился между матами, а я сфитболом наваливалась сверху, сдавливая его. Это было очень ценное для него ощущение и он готов был регулировать себя,ждать, работать по плану.

  • @НуржамалНазаралиева-ы3н
    @НуржамалНазаралиева-ы3н ปีที่แล้ว +1

    спасибо побольше таких веминаров поо зпр дизартрии

  • @НАТАЛЬЯРОВНЕЙКО
    @НАТАЛЬЯРОВНЕЙКО 2 ปีที่แล้ว +4

    Здравствуйте, Анна! Благодарю за доступное изложение темы. Скажите, пожалуйста проводите ли вы курсы в Минске в данном направлении, с выдачей сертификата.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Здравствуйте, Наталья. Спасибо за оценку и внимание к нашей работе. Курсов проведено много, и в Минске, и в РБ, и за пределами. Где-то выдавали сертификат организации, которые их орагнизовывали, насколько я помню.

  • @Алла-ф3к
    @Алла-ф3к ปีที่แล้ว +3

    🙌

  • @НатальяАлексеенко-д5я
    @НатальяАлексеенко-д5я ปีที่แล้ว +1

    Анна, огромное спасибо за Ваш труд!! Очень ценная информация!! Подскажите, пожалуйста, что за "баночки" красные Вы используете? Очень понравились.)

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Здравствуйте! Баночки по которым стучу? это игра вроде как кегли, такие цилиндры и мячи, чтобы их сбивать. Оказалось, что эти цилиндры еще и как барабанчики могут использоваться) Но откуда они у меня взялись...не помню, к сожалению(

    • @НатальяАлексеенко-д5я
      @НатальяАлексеенко-д5я ปีที่แล้ว

      @@АннаДавидович-м4о, очень жаль! Такие многофункциональные! Анна, ещё в Ваших видео встречала палочки и кружки для отстукивания ритма, по ощущениям, не такие громкие как обычные пластиковые палочки. Если это какой-то покупной набор - подскажите название, пожалуйста. (Извините, засыпала вопросами))

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      @@НатальяАлексеенко-д5я Здравствуйте! Кружки (я уже где-то писала) это какие-то магнитики)))) А палочки от какого-то ксилофона. Как-то вот оно нашлось и удачно подобралось.

    • @НатальяАлексеенко-д5я
      @НатальяАлексеенко-д5я ปีที่แล้ว

      Анна, огромное спасибо Вам за Ваш труд и подачу информации очень много пооезного и ценного получила для себя на Вашем канале!

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      @@НатальяАлексеенко-д5я Спасибо! Мы будем и дальше стараться)

  • @Оксана-г9ю7ы
    @Оксана-г9ю7ы ปีที่แล้ว +4

    Благодарю от всей души🤗🤗🤗🤗🤗

  • @ТатьянаВойтенко-и3щ
    @ТатьянаВойтенко-и3щ 2 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо!!!
    Как всегда круто!

  • @СмирноваТамара-л1п
    @СмирноваТамара-л1п 2 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо огромное! Подскажите, пожалуйста, сколько по времени должен проходить каждый этап? Или это все индивидуально, пока ребенок не будет выполнять задания на автомате? И ещё, подходят ли эти занятия для малышей (2-3 года)? Спасибо)

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว +3

      Тамара , здравствуйте! Тут просто не ответишь ) первое( просто подумала, что может быть в видео это нечетко прозвучало) . Упражнения с палками -это одна из идей для работы с проблемными моментами . Обычно занятие складывается из работы с разными атрибутами и без них , не только с палками . Второй момент . Когда Вы начнёте двигаться от базового уровня к «вершине», то будете встречать разные препятствия и каждый ребёнок, действительно, будет преодолевать их в своём темпе . Дети очень разные . Скажу из своего опыта . Мы разрабатываем для ребёнка программу для занятий на основе данных диагностики . И, как правило , через полтора -два месяца мы можем усложнять и двигаться дальше )

  • @НатальяСидоренко-ш3е
    @НатальяСидоренко-ш3е 2 ปีที่แล้ว +1

    Очень интересны ваши лекции, всё четко доказано и обосновано. Как к Вам можно записаться на консультацию с ребенком, для анализа и выявления потенциала, для разработки программы работы с ребенком. Есть ли такой центр в Минске где Вы реализуете такой анализ и подбор видов двигательной активности индивидуально для ребенка. Анна, пожалуйста, подскажите где такие эксперты???

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Здравствуйте, Наталья! Спасибо за высокую оценку , очень важно получать обратную связь , спасибо. К сожалению, после 10 лет работы , которая и была как раз посвящена разработке программ нейропсихологической коррекции для детей и занятиям с ними , я взяла паузу в работе с детьми .

  • @neringa7583
    @neringa7583 ปีที่แล้ว

    Zdravstvuite!!
    Mozet mozete posovetovat vracia detskovo, mozet neoropotolaga, ili nevrologa?
    Blagodariu 🌻

  • @ЛюдмилаХаликова-к1р
    @ЛюдмилаХаликова-к1р ปีที่แล้ว

    Доьрый , ребёнок идёт в школу ?
    Только сейчас ввели в речь звук р.
    Может подскажите на какие упражнения сделать упор на первых порах ?
    Может есть пособия , вообщем хотела бы ориентироваться на что то, чтобы самостоятельно начать делать упражнения для мозга .

  • @ОльгаПетрова-ь5р
    @ОльгаПетрова-ь5р 6 หลายเดือนก่อน +1

    Эрик Шоплер. Посмотрите, очень полезно и действенно.

  • @ОляБалдина-п7с
    @ОляБалдина-п7с ปีที่แล้ว +1

    Анна, здравствуйте, а вы преподает какие нибудь курсы онлайн,если да, то напишите пожалуйста где можно их найти

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +1

      Здравствуйте! С сентября мы очень надеемя запустить БОЛЬШОЙ онлайн курс. Обязательно будет анос на этом канале. Спасибо, что интересуетесь!

  • @ЛюбовьА-и8т
    @ЛюбовьА-и8т 2 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо, случайно наткнулась на видео, слушала не отрываясь 👍

  • @ЕленаТомашевская-ц7б
    @ЕленаТомашевская-ц7б 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо за лекцию, очень полезно. Можно ли к вам попасть на консультацию?

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Рада, что материал полезен. Елена, в связи с рядом обстоятельств, консультации сейчас не проводятся. Извините

  • @АлександраБуйко-ц2у
    @АлександраБуйко-ц2у 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо!

  • @olgamotorova7020
    @olgamotorova7020 ปีที่แล้ว +1

    Обязательно делать это на полу и держать ребенка, если он физически сам это способен делать? Я просто не понимаю насколько эти упражнения подходят к деткам с нормальным интеллектом, но немного отстающим. Можно все это сделать ему самостоятельно , если он сам тянется нормально, крутит пиратов и натягивается?

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +1

      Здравствуйте! Если ребенок делает движения сам, при этом остальные (не нужные для реализации движения) части тела остаются в покое , движения четкие, слаженные, то , конечно, пусть все делает сам. К примеру, когда "крутит пиратов" , важно, чтобы спина, голова оставались неподвижными , пока руки работают. Возможно, Вам будет интересно посмотреть наш сериал "Мозг, готовься! Мозг и движение" (он размещен на этом же канале), там много упражнений самого разного уровня сложности для самых разных по своим функциональным возможностям ребят. пусть все получается!

  • @mamaosobennaya
    @mamaosobennaya 2 ปีที่แล้ว +2

    Анна, как записаться к вам на консультацию? Спасибо ❤️

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 2 ปีที่แล้ว

      Здравствуйте! Евгения, в связи с рядом обстоятельств, консультации сейчас не проводятся. Извините

  • @ludmilamaksimchuk5020
    @ludmilamaksimchuk5020 ปีที่แล้ว

    Как попасть на ваш телеграм-канал ?)

  • @mg34601
    @mg34601 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо большое. Это сокровище. Подскажите пожалуйста, есть ли у вас книга или онлайн курсы? Подскажите пожалуйста какие блоки тренируют комплексы из книг Пивоваровой, Колгановой (пробуем с ребенком заниматься по ним). Спасибо

    • @mg34601
      @mg34601 2 ปีที่แล้ว

      ещё раз большое спасибо!

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +1

      ДОбрый день! книги нет,есть статьи, но они в научных изданиях, там мало практики, а курс вот-вот выйдет)

  • @tiktok2057
    @tiktok2057 2 ปีที่แล้ว +2

    Как же вас приятно слушать. Но почему же в школах и детских садах, нет отбора на таких учителей с образованием нейропсихологии?
    Учителя орут на детей первоклашек, потом ребенка не заставишь идти в школу. Психика убивается, ребенок страдает.
    Учителя работают за отзывы хваленные и за баллы. Если куда с ребенком сходили отметьтесь, учитель баллы получит. Значит и зарплата выше.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Здравствуйте! К сожалению, курс нейропсихологии не является обязательным для учителей начальных классов, это да. Но обязательным является курс возрастной психологии, педагогический психологии. И если кто-то хочет научиться понимать ребенка, то он это сделает. А если не хочет, то никакой курс или ВУЗ не помогут. Полагаю, что специалистов, не понимающих ограничений ребенка, особенностей его функциональных возможностей, хватает и среди тех, у кого самое крутое образование, в том числе, и в области нейропсихологии. Тут дело в человеке, в его желании помочь ребенку. Есть желание понять и помочь - человек будет искать путь. Нет такого желания - никакое образование ему не поможет

  • @annak7488
    @annak7488 11 หลายเดือนก่อน

    Кто-то может посоветовать занятия онлайн с неиропсихологом до ребёнка?

  • @Vi-zo9tn
    @Vi-zo9tn 2 ปีที่แล้ว +1

    случайно наткнулась, захотелось для взрослых такое найти

  • @Елена-ы6и4л
    @Елена-ы6и4л ปีที่แล้ว +1

    А почему в детсадах и школах не применяют?и при лечении психболь ных тоже никто не упоминает даже такое слово неизвестно

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Здравствуйте! Почему не применяют ? Я вот часто веду методические об’единения в садиках , школах , где специалисты очень активно и заинтересовано относятся к нейропсихологическим приемам, используют потом в своей работе . Про людей с ментальными нарушениями. Я участвовала в двух проектах по этой теме . Один был посвящен нейрореабилитации больных шизофренией , а второй - реабилитацией пациентов пни с органическими поражениями ЦНС .

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Другой вопрос , что да, ни в саду , ни в школе ты не встретишь кабинет с надписью «нейропсихолог», но методы работы широко распространены сейчас . Хотя это и не всегда по делу , и не всегда качественно ((

  • @user-olgaodun
    @user-olgaodun ปีที่แล้ว +1

    Спасибо, но мне труднее , мои дети 7 и 12 лет. Трудно с ними, хотят все по своему и такого идеального послушания нет.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      Ольга , очень Вас понимаю . На видео самый обычный ребенок , понятно , что в жизни все сложнее . На канале есть видео проекта Inclusion in focus. Там реальные дети ,с которыми мы занимались в Цкрлир . Соответствующая и подача упражнений для них , адаптированная . Гляньте , может будет полезным ?

  • @N-a-t-a-l-i-a
    @N-a-t-a-l-i-a ปีที่แล้ว +1

    как сложно все устроено

  • @SmetTany
    @SmetTany 11 หลายเดือนก่อน +2

    😢 печально, что мама сама нуждается в нейрокоррекции, потому что этот момент с детства запущен, есть органика в лобных долях.. проблемы большие в организации времени, саморегуляции, и тп… а у тебя ребёнок сдвг и ему помощь нужна… умом всё понимаешь, изучаешь, а мотивация к действию не срабатывает, преодолеть свою инфантильность не можешь 😢

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о 9 หลายเดือนก่อน +2

      Не отчаивайтесь. Уверена, что не все так плохо с мамой. Хотя бы потому, что Вы так критически к себе относитесь. Это , как принято говорить, важный диагностический критерий - критичность. Упражнения помогут и Вам, и ребенку. Пробуйте выстраивать себя через внешние опора: расписание, таймер, дробление заданий на более мелкие, придумайте для себя систему поощрений. У меня вот тоже проблема, в другой области правда, но в какой-то жизненный момент я начала с этим бороться, стала заставлять свою нервную систему решать "неудобные" для нее задачи. Очень многое удалось "сдвинуть". Просто хочу Вам сказать, что сейчас Вы делаете то, что можете и никто другой не сделал бы для Вашего ребенка больше и лучше, поверьте. Придет время, будут силы и другие обстоятельства, Вы сделаете что-то еще. Будьте бережнее к себе, пожалуйста

    • @РадаДавидянц
      @РадаДавидянц 6 หลายเดือนก่อน

      Такая подача, самоотдача, любовь высшего порядка к детям, профессионализм, которые обязательно дают надежду, что все получится. С любовью к вам бабушка ребёнка с задержкой двигательной активности. Большое вам спасибо.

    • @РадаДавидянц
      @РадаДавидянц 6 หลายเดือนก่อน

      Г Ташкент

    • @-vsgta5655
      @-vsgta5655 2 หลายเดือนก่อน

      Тоже самое у меня,не собраная,сдвг.Пошла в пнд ,выписали ад ,стало немного лучше ,занимаемся неделю🤞

    • @SmetTany
      @SmetTany 2 หลายเดือนก่อน

      @@-vsgta5655 я к психиатру ходила, мне тоже ад прописали и нейролептик .. от которого начался синдром беспокойных ног) а от ад в первый приём давление до 160 подскочило когда всё вокруг поплыло)) вообщем я бросила их пить.. моя чувствительность реагирует на них )

  • @alinskalina8123
    @alinskalina8123 ปีที่แล้ว +1

    Проще ребёнка на танцы отправить. Скучные упражнения. Да, полезные, но скучно.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว +2

      Танцы - это прекрасно ) тут не поспоришь . Но! скучно или нет - очень многое зависит от того , кто работает с ребенком. Если специалист сам мотивирован , горит., азартен , то и ребёнку будет интересно . Многим детям танцы недоступны . Они не слушают инструкцию , у них нет имитации . Мы работаем в надежде на то , что, пройдя важные ступеньки , и танцы ребёнку станут доступны ))

    • @viktoriatonkonog4011
      @viktoriatonkonog4011 ปีที่แล้ว +1

      Так некоторые детки не могут танцевать.

    • @АннаДавидович-м4о
      @АннаДавидович-м4о ปีที่แล้ว

      ​@@viktoriatonkonog4011 да, именно, если ребенок танцует, то ему большинство этих упражнений ни к чему)

  • @tigrijtigrij2401
    @tigrijtigrij2401 6 หลายเดือนก่อน +1

    за каждое аааа ээээ надо с ноги

  • @Леди-ц7л
    @Леди-ц7л 11 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо