Дубынин В.А. - 100 часов школьной биологии - 1.8 Дыхание

0:00:19 Дыхание (определение)
0:03:06 Дыхательная система
0:33:19 Механизм дыхательных движений
0:45:36 Дыхательные объёмы
0:50:04 Дыхательный центр
0:56:02 Рисунок "Лёгкие. Дыхательные движения"
Ссылка на плейлист:
• 100 часов школьной био... #мгу #биофак #дубынин #биология #школьнаябиология

[@Ekaterina_Knyazeva]

Удивительные лекции!!! Смотрю как захватываюший детектив, что же было дальше. Мне 46, вообще ни разу не биолог. Низкий поклон за труд и свободный доступ. Есть о чем рассказать детям про работу организма и заинтересовать наукой биологией

[@user-dq9ug8cw3o]

Спасибо за лекции, хочу подтянуть биологию за лето, буду учиться.

[@holy_bible_02]

Понятно и доходчиво донесли информацию.
Благодарю за труды и старания

[@olegs739]

Огромное спасибо за ваши лекции и такое объяснение

[@use-fuse]

Кстати,Вячеслав Альбертович оговорился 54:34 водитель не сердечного,а дыхательного ритма(если я сам не ошибаюсь,он же вроде о нём говорил)
Изменено:на всякий случай.Пишу я это просто так,а то актив как-то низковат

[@paltos90]

Спасибо

[@amath314]

Спасибо большое ❤

[@lovemusicbest6770]

Не за что большое❤️

[@esterdelagardi7555]

В задачке. предположу. опечатка? Если увеличить частоту дыхания в два раза. то решение (0.5-0.15) * 40 = 14 л. А вот если вдвое увеличить объём вдоха. то решение действительно будет таким (1 - 0.15) * 20 = 17. Поправьте. если неверно поняла.

[@use-fuse]

Только вперёд

[@SanjarTa]

Спасибо за труды!
Как происходит преобразование HCO3 в CO2 и обратно?
Какие ферменты ответственны за этот процесс?

[@user-zd8kf4qs3h]

11111