Как заговорить на иностранном языке
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 20 ก.ย. 2024
- Я методист, известен:
- собственной системой преподавания иностранных языков (её неоднократно уже пытались спереть: • Про "курс Дмитрия Коле... )
- статьями об изучении языков (из них тоже куски тащат периодически) habr.com/ru/us...
В Интернете все как бы равны и сходу не объяснишь, почему к твоему мнению по вопросам изучения языков нужно прислушаться. Из простых могу предложить 2 аргумента:
1. Я создал школу английского, которая предоставляет 3 первых занятия (а не одно, как бывает обычно) совершенно бесплатно без всяких предоплат: topic-1... Никаких видеозаписей - всё по-взрослому: удобная локация в центре Москвы, интенсивные уроки по 120 минут с сильными преподавателями в небольших группах (есть и онлайн). Занятия настолько результативные, что более 60% учащихся ВСЕХ уровней продолжают обучение после бесплатной части. Это при том, что к нам идёт много студентов и выпускников ведущих московских вузов - им точно есть с чем сравнивать.
2. Отзывы. Посмотрите на сайт любой языковой школы. Вам предложат поверить, что положительные отзывы оставили Маша Иванова, 22 года и Василий Петров, 35 лет, предприниматель.
Ни у одной языковой школы я не видел ничего похожего на наши отзывы. Ну вот серьёзно. ВСЕ оставлены живыми людьми с личных аккаунтов (явно настоящих) + под каждым отзывом указан факультет, курс/год выпуска, академическая группа автора. Сотни отзывов структурированы по вузам, чтобы проще было искать знакомых: topic-1...
За 9 лет активной работы даже на независимых площадках не появилось ни одного(!) плохого отзыва о системе преподавания. При тысячах выпускников.
Групповые курсы английского мы запускаем 3 раза в год: в середине июня, в середине сентября и в начале февраля topic-1... Офлайн и онлайн потоки идут параллельно, чтобы в случае болезни или командировки человек мог подключиться к онлайн-занятию.
У ролика есть своего рода продолжение - последние 3 минуты здесь: th-cam.com/video/APs1kAecvVE/w-d-xo.html
Продолжайте нести светлое знание в темное царство!!
Ты умный мужик! Посмотрел твоё видео, ничего не понял, но очень интересно. Посмотрю ещё раз. Спасибо. Подписался с первого раза.
Наконец то вышел здравый ролик по теме правильного освоения иностранных языков
С языка сняли!
Мы остаёмся с вами! Спасибо!
Лучшее, что видел на эту тему. Я тоже преподаватель, кстати.
Спасибо, Леонид! По сути бОльшую часть вашей речи Вы посвятили нужности грамматики. Поделюсь личным опытом. Я владею английским языком. Но в жизни бывают периоды когда использую его редко. Так вот. Восстановить быстро навык мне позволяет именно знание грамматики. В свои более молодые годы именно на грамматику я сделал упор. Освоил её (Не путать с "выучил"). Грамматика это скелет, на который быстро нарастает мясо в виде слов. Это, думаю, наиболее уместное сравнение.
Thank you Leon. It was very useful for me.👍
Спасибо, Леонид!😊
Спасибо, Леонид. Очень полезно!!!! Беру на вооружение.
Суперское видео, всё по делу. Интересно, за какое время, до момента, когда разговорный навык планируется применять, надо начинать его нарабатывать?
Жаль , что вы не привели пример первого этапа:"как связываются слова в языке". Это как строится предложение? Как изменяются окончания? Времена? Что именно вы имели ввиду. Я учу немецкий. Именно их принцип порядка слов меня очень тормозит. А в немецком порядок прежде всего. Как его отрабатывать? Разговорный тренажер? Как именно сформировать запррс учителю?
Есть определённый количественный предел усвоения информации человеком в сутки
Ни за два ни за три ни за десять месяцев вы не научитесь говорить на иностранном языке. Это невозможно.
Многие делают такую ошибку, даже те кто очень хорошо знает грамматику, что пытаются с русского на иностранный слово в слово перевести, а нужно смысл передавать:
Я быстро шью и кроить умею I sew fast and I can cut, Но носитель скорее скажет I am quick at my needle, and I understand cutting out.
Дружище ты профисианал от бог !!!
Спасибо, было интересно
На Вашем примере, Леонид, ещё раз убедилась в том, что изучая какой-либо иностранный язык, параллельно совершенствуешь знание родного языка. Получила удовольствие от Вашей речи. Но само содержание её, честно говоря, не вдохновляет на дальнейшее изучение английского, а наоборот, "руки опускаются" - всё слишком сложно и неподъёмно. Спасибо за урок.
Спасибо
Осваиваю грамматику параллельно развиваю разговорную речь. И не факт что если вы живете в стране значит что вы живете в среде) Внутри дома среда русскоязычная, снаружи франкоговорящая. Но всё это это лучше и со знанием 1000-1400 слов примерно 4 месяца назад я вообще ничего не понимал когда мне что-то говорят, а сейчас могу пройти регистрацию разговором или рассказать о себе. Поговорить на какую-то тему, пусть и с блоками или медленно. Понятно что сложности со временами и прочим со спряжением беды во французском, но уровень А2-В1 для человека который тяп ляп учил язык 4 месяца и потом серьёзно учил месяца 4 результат отличный. Около года+ учу в целом, временами почти забивая на месяца-два. Я рад, потому что буквально ВИЖУ прогресс каждый месяц. Не знаю как описать своё обучение, я делал всё: грамматику, учил слова и начинал потреблять французский на слух. Комплексный подход трахнет ваш мозг как следует. А ещё важно любить это. Я вот люблю французский, англ и франц мои два любимых иностр языка, это помогает в обучении. Вот если бы мне пришлось учить немецкий или какой-нибудь нидерландский или итальянский.. всё было бы медленнее, тк я вообще не люблю эти языки.
@@vogditis 24 года скоро. лексика пассивная. проходил тест в интернете, говорят около 1500. Разговорный у меня пока слабоват, говорить я начал не так давно. Начинал с того, что могу задать вопрос несложный а ответ не понимал на слух вообще, как начал понимать более менее пошло проще. но говорить разумеется очень тяжело, тк нужно быстро формулировать мысли, подбирать слова и склонять глаголы, если это не отработать так и будут блоки само собой. на это нужно время.
@@vogditis ну при усилиях можно и в 40 выучить язык) при постоянной стабильной работе. это же навык как никак. важно ещё способности иметь, это реально так, кому-то языки сложнее даются кому-то проще как и другие области. в моем случае нормально, я быстро понял произношение и если захочу сказать фразу без акцента на английском или франц это в теории возможно. или он будет минимальный.
@@vogditis ты переводчиком пользуешься? или нет? русский твой не родной?
@@vogditis ахах прикольно) ты пишешь так как будто сказку читаю. ты хорошо пишешь я всё понимаю. а какие языки ты знаешь и какой родной?
@@vogditis ты живёшь в Ирландии сейчас? или в Латвии?)
сейчас да, первые месяца 4 сам учил, сейчас хожу на курсы французского для иностранцев для уровня А1-А2. скоро закончатся уже. Как говорит преподаватель мой уровень начальный Б1(А2+)
Каких трудностей ждать в 24 года? Или каких трудностей ждать во французском языке?)
Спасибо за статью. Многие, вероятно, задумываются о том, как соотносится исследование доктора Крашена, утверждающее, что язык можно приобрести только естественным образом, с вашей статьей, которая этому противоречит. Леонид, могли бы вы, пожалуйста, кратко прокомментировать этот вопрос? Думаю, это будет интересно многим.
Во-первых, придётся договориться, что значит "выучить" (ну или "приобрести") язык. Это значительно сложнее, чем кажется:
habr.com/ru/articles/646577/
habr.com/ru/articles/711468/
Во-вторых, я давно и успешно практикующий методист: habr.com/ru/users/LeonidFirstov/
Добрый день! Извините, не могу не прокомментировать. "Естественное усвоение а не изучение", так советует поступать доктор Крашен! Все чудесно конечно и наверно логично, но есть один нюанс- это годится только для маленьких детишек которые учатся говорить впервые (впервые- это важно, т.к. именно на родном языке вы учитесь мыслить и анализировать реальность, это навсегда станет вашей частью) и их родственники сильно замотивированы, чтобы ребенок освоил язык и начал говорить, читать, писать..., у вас взрослого есть такая возможность, чтобы вы попали в языковую среду так, чтобы никого вокруг с кем бы вы общались на родном языке, и те иностранцы были сильно мотивированы чтобы вы их понимали и усваивали их язык?
А еще порадовал совет доктора: "Усвоение материала - процесс бессознательный, а потому читать книгу или смотреть сериал желательно без словаря"
А вы попробуйте "усвоить" язык с уровня совсем НОЛЬ естественно так, без словаря! просто слушая песенки и смотря на текст, смотря! не читая, потому что прочитать вы совсем ничего не сможете! вы же с НОЛЯ блин! Осознайте это пожалуйста!
А еще, на вскидку вспомните, если у вас был конечно опыт изучения языков, то дивное ощущение, когда вроде поштучно все слова в предложении знаешь, а понять что они вместе как предложение значат не можешь.
@@МаринаХофман-с3г Я в постскриптуме к этой статье прокомментировал: habr.com/ru/articles/758660/
Жизнь показала то, что далеко не каждый может вывести грамматику в речь. Даже с помощью учителя.
У большинства это вызывает ломку, т.к когда мы говорим на родном языке то думаем о лексике соотнося её с текущей ситуацией а не идём от грамматики.
В то время как запомнить паттерн, повторить его прменение, а затем, поняв как работает использовать как шаблон может и ребёнок.
Сам додумался до того, что это паттерн, сам анализировал применение на множестве примеров - надолго запомнил. Вывел в речь как есть ничего не конструируя--- убедился, что понял правильно. Всё, понятие сформировалось. Практика вырабатывает навык. Но
нужен хорошо структурируемый материал. От простого к сложному. Понятный. Много примеров не в предложениях, а в ситуациях.
Спасибо, очень интересно
Мощный демотиватор 😅
Надо завершить ролик вот этими: лайк, подписка, колокольчик)
В учебных материалах даётся только литературный перевод с русского на английский, что полностью искажает структуру английского предложения. Нет ни одного пособия с использованием дословного перевода.
Для начала освоения иностранного языка необходимы следующие вещи: 1) грамматический справочник. 2) частотный словарь. 3) смартфон с программой переводчиком, музыкальный плеер+Ютуб.
P.S. И не забудь пожалуйста "снять Корону" с иностранного языка. Иностранный язык не цель, а всего лишь инструмент общения из ограниченного количества болтологических конструкций.
Добрый день. Большая просьба прислать ссылку с Вашим интервью на английском языке с каким-либо носителем. Или подсказать где можно увидеть и услышать Вашу спонтанную речь на английском. Спасибо заранее.
Смотрю повторно. Очень интересно, но ещё не всё понятно.
Не понятно, потому что результатом обучения должна стать коммуникативная компетенция студента. Это способность осуществлять речевую деятельность средствами изучаемого языка в соответствии с целями и ситуацией общения в рамках определённой сферы деятельности. Грамматика - это ОДНО из СРЕДСТВ и важно научить пользоваться им В ПОЛНОЙ МЕРЕ. в сочетании с другими средствами.
Вывести грамматические структуры в речь САМОСТОЯТЕЛЬНО может ОЧЕНЬ МАЛЫЙ процент студентов. И даже хорошее и оооочень хорошее знание грамматики им не помогает. Помочь овладеть коммуникативной компетенцией ( а чаще всего у студента такой запрос) это задача преподавателя, сложная задача, т.к.коммун. комп. включает и языковую и речевую и социокультурную. Гораздо легче объяснить грамматику и рассказывать как важно её знать. Но к сожалению не все упираетсярается в грамматику.
Если ТАК видеть задачу преподавателя и игнорировать трудности студента то это ХАЛТУРА. Грамматика ---
это только компонент речи.
Это как машину покупать по частям. Собрать сами сможете?
Кто-то сможет безусловно. Но не все.
Важны ли колеса для авто? Да !
Кто же спорит! Но на одних колёсах далеко не уехать, но куда- то можно. Поэтому счастливой дороги!
Что это за подход к преподаванию такой? Мне тоже не понятно.
Мы начинаем говорить на родном языке в детстве исходя из совсем других принципов, законов нейролингвистики. И усваиваем родиной язык, наметьте, без акцента😂
vk.com/video282801973_456239387
Отличное видео, сам постоянно уточняю, что английский знаю хорошо (что не в малой степени заслуга Леонида), но говорю скверно - практики говорения не было.
Если бы говорили на языке хорошо -- не надо было бы уточнять.! Люди на слух определяют то , как вы язык знаете. И если говорите скверно, то и знаете скверно.
А как вы грамматику знаете --- всем начихать, если уровень разговора Бе- Ме. Благодаря Леониду?
@@EvgueniaSavvin habr.com/ru/articles/646577/
04:55 - вдеть нитку в иголку -> to thread a needle (при этом, мне сложно говорить на русском, но... шаг за шагом в конце концов успею)
Учебник без транскрипций? Если речь про устойчивые фразы, то и произносить их нужно точно как носитель, с ударением в нужном месте, с нужными паузами, не так ли?
Я ещё раз просмотрел видео, и что-то понял. Я ещё посмотрю, но попозже. Я просто устал. Я не могу за раз так много непонятного понять.
звучит так, что у Вас точно есть ответ на вопрос "что значит выучить язык", но пока я не уловила\ не услышала каков же ответ
Не всё так однозначно:
habr.com/ru/articles/646577/
habr.com/ru/articles/711468/
@@vogditis конечно, у него было теоретическое представление о языке, которое в среде помогло начать понимать и говорить. Опять же он знал что для этого сделать со своей стороны. Без такой базы и необходимых усилий волшебство не случиться.
Он же вас на курсы приглашает . За ответами.
@@vogditis не знаю о чем вы..
у меня нет задачи решать тесты. Можно отлично с тестами справляться, но не суметь нужное слово/фразу в жизни подобрать.
@@vogditis чаще всего тест тренерует чутье на то как сдать тест ... и это скорее про логику тестов.. поэтому не подумала в сторону языковой интуиции.. но да, вы правы.
и могу сказать, что язвковая интуиция в ангийском у меня есть.. не всегда безошибочно, но работает.
Думаю , что "почему именно так строится фраза" повергнет в ступор ни одного учителя. Warum? Darum. Почему? Потому. Ответит😅
Так мой муж швед отвечал. Ни одного правила не мог объяснить.
Монетизация это когда:
1) намекаешь на то что можно выучить язык быстро с правильным преподом.
2) хвалишь себя любимого.
3) вдеть нитку в иголку - thread a needle
Подскажите, пожалуйста, как можно записаться на Ваш разговорный курс Английского языка?
Тут не количество часов а количество денег на репетиторство важнее
Вдеть нитку в иголку thread the needle. Я не переводчик если что 😂
Вышиванием увлекаетесь?
@@Zayrib видимо дай 😹
Поверю только на языке
Я это видео видел года 2 назад. Перезалив?
Неделю назад записано. Сам текст в разных вариациях существует 11 лет (см. закреп), но последние несколько абзацев сформулированы в августе 23-го.
Что делал во Франции ребёнок из пролетарской семьи и на какие средства?
😮
База. Живу в иностранной среде.
Такой контент, конечно, лучше читать. Ну либо ОЧЕНЬ внимательно слушать. Слишком концентрированная информация.
выучиваеться и заговариваеться на иностр яз не более того,что умеешь на родном,если мало думаешь на своём,на чужом будет тоже самое но еще хуже
Как понять иностранцев?!😭
Заговорить проблем нет, а как запеть?
Как запеть нет, но как запить могу подсказать.
😂
Вода
а чо же сам автор видео так и не заговорил на иностранном языке?
Те кто могут - делают,
Те кто уже не могут но знают как - руководят,
Те кто и не могут и не знают - учат других
Автор прекрасно говорит на иностранном языке) А еще лучше - преподает. Я училась у него лично и никогда не встречала более толкового преподавателя🤷♀️
@@karinakarat3338 ой брехня 😂
@@karinakarat3338 Наверно у вас совсем плохой англ. если это 0:38 для VaZ "хороший уровень"
@@andreystepanovskiyнет, не брехня. Я тоже был учеником у Леонида, правда не до учился, по собственным причинам.
Очень просто: забыть ZVой рyZZкий - вот как