วีดีโอ

Could you crack open the veil of secrecy surrounding how to say 'прикрой форточку' in English? :)

Дмитрий мой самый первый и любимый учитель. И мне решительно наплевать на все ваши нападки. Он лучший.

Don't put the cart before the horse unless it's an interrogative sentence! One who doesn't know how to express the idea of 'to thread a needle' must go and 'to shovel snow'. Well, I guess I have to go.

Браво. Все так и есть.

... то есть шансов нет?

Лучше вам удалить это видео. Это какой-то позор....

Неприятно Вас смотреть - Вы читаете текст.

Я проходила курс у Дмитрия. Не было никаких записей. Был живой курс по 4 часа в день. Это очень талантливый преподаватель. Причём, курс его не очень дорогой, но очень эффективный! У Вас не получилось, видимо, добиться успеха, так ищите виноватых

Леня, ты с Луны свалился? Это бизнес, в бизнесе выживают лучшие. Ты это не осилил, ты не стал лучшим. Не превращайся в лузера-нытика, которому все должны, потому что все у него украли! Колесникова смотрю с удовольствием, видно, что парень в теме. А ты ноешь и тебя хочется отключить. Если считаешь себя умнее Колесникова - задави его своей работой и результатами, а не ной, противно смотреть!

Интесно, что происходит, когда после курса, выпускник приходин на собеседование, где изначально требуется уровен В2.

Также как и Wiktionary, если в яндексе пару слов ввести и внизу будут шаблоны из журналов и фильмов

Я заканчиваю 3-хмесячный курс СТ-School. Очень много знаний получено. Оказывается английский язык такой вкусненький!!! Если пойдете к ним учиться, имейте в виду, что работать придется много, мозги будут кипеть.)) Но и отдача сумашедшая. Мне есть с чем сравнить. Я 1,5 года учила английский на Дуолинго, была очень довольна. Но, придя на этот курс, я почуствовала разницу, как говорится!)) Дуолинго я люблю, я им благодарна до неба, что они учат нас бесплатно, мотивируют, поддерживают. Но грамматики там мало, за полтора года только до пёрфекта дошла, правда, я поняла, что это пёрфект, только после курсов СТ-School.)) Тоже надеялась на щелчок, скачок.)) Но, именно посетив курсы СТ-School, я поняла, что уровень Дуолинго - детский сад. Но мне на нулевом уровне(моём) и нужен был детский сад, наверное. В общем, Дуолинго люблю, нашему преподавателю Роману с курсов CT-School - респект!

Про реалии языка- это правда, конечно. Но слишком усложнено все. Во-первых, важна цель изучения языка. Большая часть изучающих английский нуждается в нем как в языке-посреднике для общения с другими иностранцами, и тогда реалии конкретной страны не так важны. А если язык нужен конкретно для жизни в стране языка, то освоить реалии можно довольно быстро, если язык уже на хорошем уровне и выработалась лингвистическая интуиция, ну и google в помощь.

Даже слова "Воля" и "вилл" похожи. Наверно произошли от одного древнего слова😊 -случайное совпадение ли.😊😊

У меня была возможность сравнить в мае-июне 2024 года курс Колесникова и курс Леонида(онлайнкурс вел преподаватель школы Леонида Фирстова). Первым я узнала про курс Колесникова. Уже обучаась у Колесникова (примерно 5 занятий) я узнала, что курс им уворован. Я стала присматриваться в Дмитрию внимательно, - действительно, он никак не упоминает автора курса Леонида Фирстова, постоянно трогает себя за нос и за чубчик, его мало волнуют успехи или неуспехи учеников, я у него не понимала к тому моменту - от слова ничего(первые темы были понятны, а начиная с перфекта - каша, не подумайте плохого, я закончила МГУ ВМиК), такие перлы, как, "я всегда был троешником", "я не знаю", "я не встречал такого употребления" повторялись из урока в урок.(( Чат у него на занятии устроен таким образом, что твои ответы видит только он. Ты пишешь что-то неправильно, он пишет на доске неразборчиво правильный ответ, в чате его не повторяет, на твой неправильный ответ нет никакой реакции, наоборот, гонит дальше.(( Повторяет, как мантру, что надо делать домашнее задание, чтобы что-то понять. У меня была возможность, и я дополнительно записалась на онлайн курс Леонида. Начались уроки там и там. Я ему прямо написала в чате - на уроке же тоже можно что-то понять?! Тогда начал худо бедно повторять объяснение. Объяснение, как я писала выше - каша. Я не заметила у него стремления, чтобы ученик что-то понял, но точно есть немерянное стремление заработать.)) Так, прямо во время курса, он организовал для нас дополнительный урок за 6 тысяч рублей - "артикли до автоматизма". Я туда не пошла, так как уже параллельно занималась у Леонида. У Леонида было всё понятно, тебя долбили, пока ты не поймёшь.)) Это мне очень импонировало, особенно в сравнении. В общем, я решила уйти с курса Колесникова. И тут начались непонятки с почтой gmail (то исчезали, то появлялись домашние задания от Леонида). Эти непонятки продолжашись ровно до тех пор, пока я не удалила все пересланные сообщения от Колесникова(там было несколько занятий, и несколько домашек, не все). Судите сами.

У меня была возможность сравнить в мае-июне 2024 года курс Колесникова и курс Леонида (онлайн курс вел преподаватель школы Леонида Фирстова Роман). Первым я узнала про курс Колесникова. Уже обучаясь у Колесникова (примерно 5 занятий) я узнала, что курс им уворован. Я стала присматриваться в Дмитрию внимательно, - действительно, он никак не упоминает автора курса Леонида Фирстова, постоянно трогает себя за нос и за чубчик, его мало волнуют успехи или неуспехи учеников, я у него не понимала к тому моменту - от слова ничего(первые темы были понятны, а начиная с перфекта - каша, не подумайте плохого, я закончила МГУ ВМиК), такие перлы, как, "я всегда был троешником", "я не знаю", "я не встречал такого употребления" повторялись из урока в урок.(( Чат у него на занятии устроен таким образом, что твои ответы видит только он. Ты пишешь что-то неправильно, он пишет на доске неразборчиво правильный ответ, в чате его не повторяет, на твой неправильный ответ нет никакой реакции, наоборот, гонит дальше.(( Повторяет, как мантру, что надо делать домашнее задание, чтобы что-то понять. У меня была возможность, и я дополнительно записалась на онлайн курс Леонида. Начались уроки там и там. Я ему прямо написала в чате - на уроке же тоже можно что-то понять?! Тогда начал худо бедно повторять объяснение. Объяснение, как я писала выше - каша. Я не заметила у него стремления, чтобы ученик что-то понял, но точно есть немерянное стремление заработать.)) Так, прямо во время курса, он организовал для нас дополнительный урок за 6 тысяч рублей - "артикли до автоматизма". Я туда не пошла, так как уже параллельно занималась у Леонида. У Леонида было всё понятно, тебя долбили, пока ты не поймёшь.)) Это мне очень импонировало, особенно в сравнении. В общем, я решила уйти с курса Колесникова. И тут начались непонятки с почтой gmail (то исчезали, то появлялись домашние задания от Леонида). Эти непонятки продолжашись ровно до тех пор, пока я не удалила все пересланные сообщения от Колесникова(там было несколько занятий, и несколько домашек, не все). Судите сами.

Очень понимаю ваши трудности с пониманием устной речи на английском. Я тоже столкнулся с этим, но учусь английскому в skyeng и мотивация стала еще больше✨

Первый раз слушаю такое взвешенное мнение. Приземлил конкретно.

Посмотрел разные ролики на канале, прочитал статью на хабре, п-ц какой-то. Лютая агрессия, доминирование, зашкаливающие самомнение. Могу вообразить портрет среднего ученика, что устраивается на курс. Или преподавателя, что идёт работать под такое начальство. При этом за такой агрессивной уверенностью мало чего стоит, некоторые старые ролики вообще шедевральны по тому, как бред за правду выдаётся. Про фразовые глаголы, например. Там комментарии правда закрыты, подозреваю, что не случайно. Не, реально давно такого не встречал, хотя много чего есть на пространстве ютуба

Ничего не понимаю - получается, если ты получил знания - ты не имеешь права дать их другому человеку в том же виде, как их преподали тебе? вообще-то в этом и есть суть знаний - иначе бы наше поколение не знало бы всего того, что знает сейчас. Зачем жалеть знания для других людей? Учитель должен гордиться своими учениками и их успехами. А тут получается, учитель соревнуется с учениками, хочет, чтобы его ценили больше. по мне так странная позиция - хочешь быть успешнее - сделай лучше, для большего круга людей, чтобы тебя начали узнавать. НУ или вообще не делись знаниями ни с кем. Я более чем уверена, что множество людей преподают английский язык также, познакомившись с уроками Дмитрия. Я ему очень благодарна за возможность изучить англ язык, за ту базу, которую ОН мне дал. Обычно автор книги гордится, когда у него появляются последователи, кто использует полученные из книги знания. А тут непонятно что - похоже автору жалко, что кто-то зарабатывает деньги, как иначе это объяснить. По-любому можно было решить ситуацию мирно, без ярлыков, а тут именно захотели уличить и выставить Дмитрия в негативном свете. Зачем?

выучиваеться и заговариваеться на иностр яз не более того,что умеешь на родном,если мало думаешь на своём,на чужом будет тоже самое но еще хуже

1:01 Так появился ЦБ

6:51 Имитация занимает меньше времени, согласен

Спасибо за видео!

Не понимаю зачем will переводить как изъявлять волю. Например в предложении "самолет полетит", он же не изьявляеи волю полететь. Хотелось бы понять

Прошёл курс Дмитрия - очень понравился, поэтому он молодец! Хватит ныть и жаловаться, делай дальше уникальные продукты, места на рынке хватит всем)

Суперское видео, всё по делу. Интересно, за какое время, до момента, когда разговорный навык планируется применять, надо начинать его нарабатывать?

Классное видео, объясняющее -- почему же я, изучая упорно изучая финский, честно посвящая ему всё своё свободное время, читаю без проблем, а говорить так и не могу

У человека тяжелый русский акцент в английском. Никогда не учитесь у таких преподавателей❗❗❗ Переучиваться потом будет очень сложно 🥶

Не знаю, заглядывает автор сюда, или нет, но у меня появился логический вопрос о языке Шекспира и аристократии. Английский я начал изучать ещё в советской школе, но так как это было не уже тогда, когда обучение языкам нужно было выполнить графу "читаю и перевожу со словарём", так что результаты были соответствующие. Вернувшись к языку значительно позже, всё-таки что-то вспоминается. И я, кажется, припоминаю форму I have not a car, как, говорят, по словам автора этого ролика, аристократы Британии. Отсюда вопрос: а зачем надо было переделывать в форму I do not a car? Ну и побочное замечание: комики смеются над аристократами в той мере, в которой им позволяют. Дерьмократия (хорошее придумали слово) -- это очень хороший спектакль для дураков-простолюдинов. Диктатура безбожников ещё хуже. Некуда хорошему человеку деться. Надеюсь на ответ, спасибо.

класс!! вообще ваш канал очень крутой, для тех кто любит и подумать..😊

Значит для определения лица глагола есть маркеры и они не что иное, как личные местоимения. Надо сначала научить заменять существительные на местоимения, так как многие второклассники не умеют этого делать.

Одно понятно. Без достойных знаний русского языка, английский будет освоить трудно

Я попала в те дебри, в которые давно хотела попасть. Спасибо преподавателю. Я в восторге!

Я в восторге:он пишет обеими руками практически одинаково.

Прекрасный и полезный материал, в ютубе сейчас такое редко встретишь

Очень много информации, чтобы осмыслить, придётся несколько раз пересмотреть Но мужчина красивый🥰

Досмотрела до середины пока.. Тополиный пух, хааахахх, можно теперь за пивом без паспорта ходить

Классные приёмы! Думаю, можно использовать при изучении не только английского. Картинка на видео тоже кстати приятная, подсветка в цвет пиджака)

Если говорить о языке, привлекая в виде аналогии такую нашпигованную математикой науку, как квантовая механика, то тогда нужно дать математическое определение, что значит знать язык. Только после этого можно говорить о мифах в изучении языков, которыми почему то успешно пользуются полиглоты и которые не заморачиваются мифы это или нет, а просто используют их в своей практике. Причем с их точки зрения успешно. Comprehensible input.

В учебных материалах даётся только литературный перевод с русского на английский, что полностью искажает структуру английского предложения. Нет ни одного пособия с использованием дословного перевода.

СпасиБо❤

Многократное "Да!" 👍

Добрый день посоветуйте какой нибудь хороший учебник по грамматике.

Что то попадает ,что то преувеличенно.. если есть база и вы живёте в стране англоговорящей или любой другой..Вы начнете понимать их язык.. насколько быстро зависит от частоты общения и ваших усилий.. более сложнее начать говорить самому)

Нет слов для восхищения. Ничего лишнего. Реальный подход! Слушал на одном дыхании! БлагоДарю!

Я кстати понял про Кеннеди. Хотя у меня едва pre Intermediate. Но Леонид дело говорит. Мне некоторые шутки даже на русском не всегда понятны. Хотя я например смотрел советские комедии. В детстве и даже в подростковом возрасте я правда не мог понять, что смешного там, ибо я в СССР не жил. Я серьёзно:) А англоязычный мир гораздо больше и разнообразнее.

Навсегда запомню своё удивление, когда мой партнёр по студенческому проекту предложил "throw under the bus" нерадивых членов команды. Оказалось, он всего лишь хотел продолжить делать проект вдвоём. I almost took it literally

Здравствуйте! Мне уже за 50 и я очень тяжело воспринимаю предложения и любую информацию на слух на иностранном языке, даже если все слова в предложениях простые и давно мне известны…. Если слышу быструю речь то вообще ничего не понимаю несмотря на знание всех слов в предложении. Не получается автоматически переключаться с родного языка на иностранный и думать на иностранном языке. Подсознание совершенно не работает на иностранном языке. Иностранный язык при этом изучаю несколько лет и регулярно.

Мужик фраза «американец будет смеяться» точно не про Америку. америка это страна в которой 90 % люди прибывшие из других стран