Un outil incontournable pour développer votre oreille relative : la phonominie

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  • เผยแพร่เมื่อ 4 ธ.ค. 2023
  • Dans cette vidéo découvrez un outil phare de la pédagogie Kodaly qui est à la fois très ludique, simple, accessible, ultra EFFICACE, pour entraîner, développer votre oreille relative et qui en même temps peut transformer à jamais votre manière d’appréhender la musique.
    Cet outil créé au XIXè siècle en Angleterre en association avec le système Solfa (ou do mobile) porte le nom de phonominie (hand signs en anglais) et consiste à signer les notes avec un geste de la main.
    #solfège #oreillemusicale #pédagogiekodaly #phonominie
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ความคิดเห็น • 23

  • @lesondereveil6859
    @lesondereveil6859 2 หลายเดือนก่อน

    En plus d'être une excellente pédagogue, je pense que cette femme est très douce. ❤ Merci à vous amie clarinettiste. Je suis toujours content de regarder vos contenus

    • @musilasol
      @musilasol  2 หลายเดือนก่อน

      Merci à vous pour ce beau commentaire 😊, ravie de savoir que vous appréciez mes contenus !

  • @Ricardo27300
    @Ricardo27300 5 หลายเดือนก่อน

    Quel pédagogie :) pourquoi ne met ont pas des professeurs comme vous à l'école pour l’éveil musical ...
    Mon souvenir de l'apprentissage de la musique c'est une flute , un prof cinglé qui nous fessait taper 12 3 4 sur la table ! et des heures de colles ...:D

  • @user-ms5zv1wu8k
    @user-ms5zv1wu8k 5 หลายเดือนก่อน

    Une découverte et une approche géniale ! Merci pour le partage et j'attends vos propositions de formations avec impatience !

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน

      Oui ça va venir 😉 ...

  • @dombass9949
    @dombass9949 5 หลายเดือนก่อน

    Très intéressant, comme toujours

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน +1

      Un grand merci encore ! 😉

  • @toto0571
    @toto0571 5 หลายเดือนก่อน

    C'était super intéressant. Merci.

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน +1

      Avec plaisir 🙂

  • @williamgnancadja1970
    @williamgnancadja1970 5 หลายเดือนก่อน

    Très cool . Merci bien.Un petit groupe WhatsApp associé au chaîne TH-cam nous aiderait beaucoup 😊❤

    • @musilasol
      @musilasol  4 หลายเดือนก่อน

      C'est une idée, mais ce n'est pas prévu pour l'instant désolée, je me concentre sur le programme d'accompagnement que je suis en train de mettre en place.

  • @isabellerolland3308
    @isabellerolland3308 5 หลายเดือนก่อน

    Je vais tester et vous ferai un retour. Merci !

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน

      oui, je serais ravie d'avoir un retour de votre part 🙂 !

  • @fajraouihedi5895
    @fajraouihedi5895 5 หลายเดือนก่อน

    Mille merci

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน +1

      Avec grand plaisir 🙂 !

  • @cyri11e
    @cyri11e 5 หลายเดือนก่อน +1

    Salut, super vidéo encore sur ce sujet que j’adore, le Solfa Cependant j’ai un gros bémol à émettre le SOLFA fa comme tu dis est un système de DO « mobile » donc ça veut dire que la tonique est toujours un DO même en gamme mineure , donc do re me fa so le te do (naturelle)

    • @musilasol
      @musilasol  5 หลายเดือนก่อน

      Salut ! Oui on parle de do mobile, mais cela ne veut pas dire que le do devient la tonique de la gamme mineure. Non c'est bien le "la" comme je l'explique dans la vidéo. De la même façon si on chante en mode dorien, la tonique sera le ré. L'avantage est de visualiser directement ainsi la place des demi-tons.

    • @cyri11e
      @cyri11e 5 หลายเดือนก่อน

      @@musilasol la déclamation à partir de la, engendre pas mal de problèmes.
      Moi je rapporte tout au do sinon ça perd une grande partie de son intérêt tout étant relatif à la gamme majeure
      exemple, comment tu compares un accord majeur et un accord mineur si tu changes de référence ?
      Do mi sol vs do me sol
      Do mi sol vs la do mi (Dans le premier, le do est une fondamentale dans le deuxième, c’est une tierce) .
      Et si je te suis le mode Lydien commencerait par fa , idem, impossible de le comparer avec la gamme majeure et mettre en évidence la quarte do-fa qui devient le triton do-fi .
      Tu as mentionné l’utilisation des numéros très utile aussi , mais ca donnerai quoi en éolien/mineur : 6 7 1 2 3 4 5 ? (je crois pas)
      Quant au sofa pour chanter, Faut-il encore savoir qu’on est en éolien ?
      Je serais curieux de voir ce que ça donne avec les autres modes mineurs
      En fait pour moi c’est un peu comme si en changeant de mode on change le nom des intervalles. 😜 au final, j’ai peur que ça crée les confusions surtout qu’on parle de débutant . Merci à toi et bonne journée

  • @bernardmeyer75
    @bernardmeyer75 3 หลายเดือนก่อน

    Est-ce que, par hasard, les chefs d’orchestre utilisent en partie cette technique pour envoyer des informations aux musiciens ?

    • @musilasol
      @musilasol  3 หลายเดือนก่อน +1

      Non c'est uniquement un outil utilisé pour enseigner la musique.

  • @mebarka9819
    @mebarka9819 2 หลายเดือนก่อน

    Tres intéressant mais en quoi le fait de faire des gestes aide à retrouver les notes ? On a toujours le meme problème d'identification des notes sur lequel on ajoute un nouveau problème qui est de faire des gestes ! Si quelqu'un n'entend pas si ca monte ou descend, il ne fera pas les bons gestes de toute facon. Bref on en revient a ce qui me semblait etre l'objet de la video, développer son oreille et comment identifier les notes ! On continue de tâtonner donc.... comme avant.

    • @musilasol
      @musilasol  2 หลายเดือนก่อน +1

      Bonjour. Nous n'apprenons pas tous de la même façon, certaines personnes sont plutôt auditives, d'autres visuelles et d'autres kinesthésiques, (ce qui est mon cas). Et le fait de faire des gestes va vraiment aider les personnes kinesthésiques. Sinon effectivement 1ère étape c'est important avant d'apprendre ces gestes de réussir à distinguer si ça monte ou cela descend. Il faut y aller pas à pas à son rythme sans brûler les étapes 😉.

    • @mebarka9819
      @mebarka9819 2 หลายเดือนก่อน

      @@musilasol Oui bien sûr, l'essentiel est que chacun s'y retrouve ! 👍