объясните пожалуйста, почему игрик только положительный? ведь корень может быть как отрицательным так положительным от этого квадрат все равно будет положительным
не путай с решением простейшего квадратного уравнения... там мы получаем два решения + и - .... ЗАПОМНИ в школьной программе под КВАДРАТНЫМ корнем может быть ТОЛЬКО число равное или большее нуля .... загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
@@Romanov_Vladimir Разумеется, под корнем может быть только положительное число, но квадратный корень из положительного числа - это два числа, одно из которых отрицательное (например, корень из 25 это +5 и -5). Таким образом, по идее на графике должна быть симметричная ветка внизу, но ее никто не рисует. Почему?
Потому что данный график - график действительных чисел. Можно было бы его перерисовать в график с комплексной и действительной осями, но этого в задаче не требуется:)
А вот в огэ в 11 задании у меня вот такой вопрос: График какой из приведённых ниже функций изображён на рисунке? И там мне предлагают варианты с корнями, не могли бы вы помочь?
Вопрос немного не по теме, я закончил 8 класс, увлекся комплексными числами и кватернионами, т.к в школе заставляют верить в миф, что корня из отрицательного числа не бывает. Я задаюсь вопросом, а можно ли построить график функции на комплексной плоскости? Допустим у=ix+b? Или у =√x, где х принадлежит (0;-∞] ? Если это сделать можно(пусть даже и не в рамках школьной программы, то как?)
Здравствуйте, нужна ваша помощь. Можете сказать, в каких промежутках функции y=√x и у =|x| убывают? И убывают ли они вобще? Если нет, то почему? И ещё не могли бы подсказать у < 0 (промежуток знакопостоянства) для функций y=√x и у =|x| ? Нигде не могу найти, а учитель не объяснит, из-за удалённого обучения(
................................................................................................._____ а что делать если минус в самом корне, допустим y=\/4-x
ну как как ??? с собакой надо искать ... лучше всего подходит спаниель! ну а если серьезно: x=1 , √¯1 = 1 значит y=1 ; x=4 , √¯4 = 2 и т.д. вот еще уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
На дистанционном обучении не хватает таких объяснений, как у вас в видео... Спасибо.
Пожалуйста )) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо вам большое! За 5 минут понял и узнал больше, чем за полтора часа
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Ахахах😂😂 у меня тож такое
Ваш голос мне кого-то напоминает, но кого не помню... Кстати, у вас прекрасные объяснения, благодарим
))) Пожалуйста )) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо огромное, блогодоря вам у меня одни 5 спасибо)
Приятный, понятный голос!
Что важно для объяснения
спс))) vuroki.ru/algebra_9_klass.html
Здравствуйте, не понятно, а почему у графика нет второй ветви внизу, вернее почему y ≥ 0, если √x может быть 0?
А почему в 3:21 мы поднимаем на одну клеточку вверх а не на одну клеточку вправо?
Хз
Мы это подняли чтобы получить 1
Самое лучшее обьяснение которое находила час 🥰
))) вот еще уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Очень хорошо объяснили, благодарю!
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Не понял
Все просто алгебра не наше)
Спасибо огромное!!!Всё рассказано доступным и понятным для человека языком.
пожалуйста ))) вот еще уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Самый лучший объяснитель вы мой ПовЭлЫтЭл🤣🤣🔥
спс))) vuroki.ru/algebra_9_klass
@@Romanov_Vladimir 😁❤️
Это лучшее объяснение спасибо огромное !!!!❤❤❤❤
vuroki.ru/Makarychev_8_klass
Здрасте. Спасибо за урок , но хотела спросить если еще такие урок по этой теме?
вот vuroki.ru/algebra_9_klass
мне бы хотелось что бы когда вы использовали какие либо определения изученные ранее вы их кратко объясняли, было бы очень кстати :)
хорошее замечание ! вот vuroki.ru/algebra_8_klass.html
Спасибо. Помогли)))
пожалуйста ))) вот еще уроки - th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
объясните пожалуйста, почему игрик только положительный? ведь корень может быть как отрицательным так положительным от этого квадрат все равно будет положительным
не путай с решением простейшего квадратного уравнения... там мы получаем два решения + и - .... ЗАПОМНИ в школьной программе под КВАДРАТНЫМ корнем может быть ТОЛЬКО число равное или большее нуля .... загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
Отрицательного корня в школах быть не может, только в университетах (комплексные числа) -√xi, где i = √-1, a i² = -1.
@@Romanov_Vladimir Разумеется, под корнем может быть только положительное число, но квадратный корень из положительного числа - это два числа, одно из которых отрицательное (например, корень из 25 это +5 и -5). Таким образом, по идее на графике должна быть симметричная ветка внизу, но ее никто не рисует. Почему?
Потому что данный график - график действительных чисел. Можно было бы его перерисовать в график с комплексной и действительной осями, но этого в задаче не требуется:)
Спасибо, хоть чтото понял, неплохое обьяснение ,спасибо!
Пожалуйста )) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
А вот в огэ в 11 задании у меня вот такой вопрос:
График какой из приведённых ниже функций изображён на рисунке?
И там мне предлагают варианты с корнями, не могли бы вы помочь?
вот th-cam.com/video/YCvmlR_l9Q0/w-d-xo.html и вот th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bZZ6dhysEFOZGbUaxPSfaFf.html
@@Romanov_Vladimir спасибо🙏💕
Все понятно.Спасибо👍
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Вопрос немного не по теме, я закончил 8 класс, увлекся комплексными числами и кватернионами, т.к в школе заставляют верить в миф, что корня из отрицательного числа не бывает. Я задаюсь вопросом, а можно ли построить график функции на комплексной плоскости? Допустим у=ix+b? Или у =√x, где х принадлежит (0;-∞] ? Если это сделать можно(пусть даже и не в рамках школьной программы, то как?)
спасибо за объяснение! все доступно и понятно
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо большое. Вы очень помогли😊
На 1:25 смотреть удобнее, но все равно спасибо
Пожалуйста))) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Можно вопрос а что это за программа или за доска подскажите пожалуйста название ?
Спасибо большое за урок
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо , очень помогли , а то не мог разобраться , что написано в учебнике ))
Пожалуйста))) Вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо за урок 😊
vuroki.ru/algebra_9_klass
Пересматриваю во 2 раз, т.к с 1 ничего не смог понять. Мозг работать не хочет… 🥺
🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Спасибо большое за уроки
пожалуйста ))) vuroki.ru/algebra_9_klass
Спасибо большое за объяснение ✨
огромное спасибо😘😘 вы просто чудо
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bY4KHor40KlilZs7fv6NKrj.html th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bY_V8lEYj_3d3AenlZrYfgW.html
Спасибо, помог дружище!!!
Пожалуйста )) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
А как определить как писать x=2,y=4 x=3 y=9,или наоборот x=4 y=2, x=9 y=3??????🙏
x=4 подставляем в функцию √¯4= 2 значит y=2 ... и так далее th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Скажите пожалуйста а почему функций ( у=минус корень из х ) точка максимума не ( 0; 0 ) ?
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
потому что там в не просто x а x+2
Здравствуйте, нужна ваша помощь. Можете сказать, в каких промежутках функции y=√x и у =|x| убывают? И убывают ли они вобще? Если нет, то почему? И ещё не могли бы подсказать у < 0
(промежуток знакопостоянства) для функций
y=√x и у =|x| ? Нигде не могу найти, а учитель не объяснит, из-за удалённого обучения(
th-cam.com/video/-9a_RJJIWDs/w-d-xo.html
th-cam.com/video/XFPfu3Q0Ofo/w-d-xo.html
почему √х=-6 не имеет корней?
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
................................................................................................._____
а что делать если минус в самом корне, допустим y=\/4-x
Хорошее объяснение
🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Большое спасибо за внятное объяснение :)
пожалуйста )))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
а как сделать y=-√2x ?
А что если под корнем только х, а (+3) нет?
надо смотреть внимательно ...
не понял мин и мах, можете пожалуйста объяснить
th-cam.com/video/rDBIRBpyBDo/w-d-xo.html загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков
а с У=√-х-1 тогда будет -х равен или больше -1?
-x-1>=0 ... th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
ничего не поняла
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bZXBvMmlARLXDEpV09V2hFz.html
Как называется этот график?
парабола
А если со степенью,тогда как?
урок 5 - vuroki.ru/algebra_11_klass.html
√(х+1) -4 фунция отрезка ⌈1:3⌉
Спасибо вам огромное, это просто изумительный видеоролик, вы очень сильно помогли мне! :)
Пожалуйста 🙂 вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
Можете объяснить график функции у=√-х, y=-√-x и y=√|x|?
есть только это th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
спасибо большое!
Пожалуйста 🙂 загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы со множеством хороших уроков )))
Как сами точки найти:(
ну как как ??? с собакой надо искать ... лучше всего подходит спаниель! ну а если серьезно: x=1 , √¯1 = 1 значит y=1 ; x=4 , √¯4 = 2 и т.д. вот еще уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Ваш урок задали на дистанте
))) вот еще vuroki.ru/algebra_8_klass.html
я поделюсь с вами вот этим y равно корень 7(x + 3); 2 корень 2 корень 7.
Ничего не поняла😧
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Spasibo
пожалуйста )) вот еще уроки - th-cam.com/video/aWbG2BjAQhs/w-d-xo.html
Y= корень из x-2
Это я походу нп понимаю только
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bb8Kg-MvTxePVUwHPo2gVJI.html
спасибо большое , помогли👍💞
пожалуйста ))) загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
✨✨
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7bbKsrI8mYNKdtAMmrN52zxY.html
спасибо все понял
Нечу не понятно
vuroki.ru/algebra_8_klass.html
Все бы хорошо но ваша иностранщина мне не понятна..
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
0 круглая скобка
Ага
Выгу выгу выгу
это же парабола
Спасибо большое
Пожалуйста )) вот ещё уроки th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
что-то на татарском..
th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Ни че нп понятно
vuroki.ru/algebra_9_klass
По українській мові розмовляй
нихт фирштейн ))) th-cam.com/play/PLBnDGoKqP7baCStM0zGfXVVguxagsOAtw.html
Фигня объяснение
загляни в описание к видео там ссылки на плей-листы с дополнительными уроками...
спасибо большое
пожалуйста )) vuroki.ru/algebra_9_klass.html