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Das mit den Quadraten sah ich sofort (das mit dem minus 10 übrigens nicht, da ed 3 Uhr nachts it und ich zu müde bin...) und ich weiß auch auswendig, daß 26^2 = 676 ist. Aber das kann man nicht als bekannt voraussetzen. Allgemein ist die Frage, was für Hilfsmittel man benutzen darf und auch, wieviel Zeit man für so eine Frage hat, und ob es Multiple Choice ist wie hier oder man die Antwort frei errechnen muß.
@goldfing5898 Quote: Das mit den Quadraten sah ich sofort (das mit dem minus 10 übrigens nicht, da ed 3 Uhr nachts it und ich zu müde bin...) /Quote Dito :) ! Schon komisch, dass man sich am Abend mit Mathe im Internet entspannt :D Oder bei Schlaflosigkeit die Müdigkeit erzwingen will :DD Tolle Lösung. Wäre wohl auch um 10 Uhr morgens nicht auf die Lösung gekommen ... einfach; - wenn es wieder runter geht - minus zehn zu rechnen. Es gibt wohl Regelmäßigkeiten im Universum, die sich nur widerwillig erschließen. Würde man diese Oszillation in der Physik, Biologie oder Astronomie beobachten, müsste man wahrscheinlich auf den nächsten Einstein, Pasteur oder Hubble warten um das zu verstehen :)
Hi Magda,ich habe frage könnten Sie vielleicht ein Video machen wo Sie erklären wie man diese Vektor Klausur löst Ich habe die Bilder ,wenn Sie das gerne machen würde ? kann ich auch hier hochladen und Dankeschön
@@magdaliebtmathe ich meine ,ob Sie das auch für mich rechnen können also wäre nett wenn Sie ein Video machen würden drive.google.com/file/d/1YB2uDmbjHIcYOd2tBllx28SMlnLCKP-s/view?usp=sharing das erste Bild von der Klausur drive.google.com/file/d/1L7rDqUhFD6dtIaHfVafUlhFBTLuQbfI6/view?usp=sharing das zweite Bild von der Klausur
Merke: Das Finanzamt "kann Mathe" immer nur dann, wenns zum eigenen Besten ist! ;-) (Ich hoffe hier hat heute niemand seinen Humor daheim liegen lassen...) Ergänzung, nachdem ich die Aufgabe gemacht habe (VOR der Lösung): oh mein Gott Magda...du willst nicht wissen, wie ICH das gemacht hab hahaha. Du würdest dich als Mathematikerin sicher schämen... Aber zur allgemeinen Belustigung, hier meine Logik (sehr witzig): Erstmal hab ich ganz stupide jeden Schritt "nachgerechnet" - hat sich bei mir ergeben: *4 -10 *6 -10 *26 (ging tatsächlich schneller, als es klingt...warum einfach, wenns auch kompliziert geht, war schon immer meine Devise hahaha). Leider hab ich das mit den Quadraten tatsächlich nicht bemerkt... Dann hab ich kurz rumgerätselt, was diese Zwischenschritte (1. Zahl, 3. Zahl, 5. Zahl) bedeuten. Dann kam mir: hey, ist doch für die Aufgabe völlig egal, welches System da dahinter steckt, denn der 2. Schritt ist ja IMMER -10. Und der 2. Schritt ist ja auch hier gesucht. Daher muss es 666 sein. Schaue runter...da steht 666. Damit war das das für mich erledigt. So löse ich ernsthaft Mathe-Aufgaben...du darfst jetzt lachen ;-) Liebe Grüße, Lia.
Hahaha 🤣! Ich finde das gar nicht schlecht! Du bist doch wunderbar strukturiert an die Sache herangegangen 😋! Und deiin Weg hat dich ans Ziel geführt - das ist was zählt! Hast du von den andere Logikfragen auch welche angeguckt? Die sind zwar noch nicht öffentlich, aber es wird am Ende immer eingeblendet. Übung macht die Meisterin!! 🥳🥳🥳 Apropos: Wie läuft die Abivorbereitung?
@@magdaliebtmathe Naja, warum auch unnötig Arbeit machen, wenn der Rest sowieso egal ist :-D Hat ja keiner verlangt, dass man das genau ausführen soll. Und die Zahl hatte ich ja. (Ich war ja noch echt der Meinung, dass das der Trick ist - also dass dann sowas kommt wie "Naja, ab da hätte man ja sowieso nicht mehr weiter rechnen brauchen" :-D )
Derartige Einstellungstests haben mit Logik wenig zu tun. Gegeben sind 6 Zahlen, die siebte wähle ich frei. Ich benötige maximal ein Polynon 6. Grades, um eine Zuweisungsvorschrift zu finden, die die 6 gegebenen und meine siebte beliebige Zahl auf einem Zahlenstrahl von 1 - 7 befriedigt. Ein solches Polynom existiert, den Beweis muss ich nicht führen, das haben andere schon getan. Es gilt also nicht, die einzig richtige Zahl zu finden, sondern vielmehr die, die der Ersteller des Tests vor Augen hatte. Hier ist eine Glaskugel hilfreich und Logik eher hinderlich. Nun könnte man argumentieren, dass ich das Polynom wohl kaum angeben könnte ... das stimmt, aber es existiert und eine Zuweisungsvorschrift ist nicht in der Aufgabe gefordert. Ähnlich verhält es sich mit diesen immer wieder gern gesehenen Wortspielchen: Welches Wort gehört nicht dazu: "Esel, Giraffe, Gans, Gras". Die meisten von uns werden das Gras streichen, es ist ja kein Tier, einige wenige werfen den Esel raus, er beginnt nicht mit G, andere wenige zählen Buchstaben und entfernen die Giraffe ... tja, und beim Ersteller des Tests fliegt die Gans raus, da Esel, Giraffe und Gras ja nicht fliegen können ... logisch, oder? Als Knobelspiel sind Zahlenreihen aber trotzdem schön.
@SUPERhessi: Sehr guter Kommentar 👍! Und wer dem ersten Teil nicht folgen kann oder will (kein Vorwurf, muss man nicht!), dem sollte das treffende Beispiel am Ende mindestens zu denken geben... 🤔😉👻
P. S. Das erwähnte Polynom lässt sich durch Lagrange-Interpolation ermitteln. Ist "von Hand" rechen- und zeitaufwändig, aber nicht wirklich kompliziert. Computer-Algebra-Systeme wie Mathematica (Wolfram Alpha) oder Geogebra liefern das Ergebnis aber auch in "nullkommanix" 😉😊👻
@@nickra60 Ah! Schick!! Den Zusammenhang hab ich gar nicht gesehen 😃😅. Du hast recht! Allerdings müssen bei den Zahlenreihen normalerweise eindeutige Regeln entdeckt werden, sodass man die Fortsetzung der Reihe auch ohne Auswahlmöglichkeiten schaffen könnte. Nach deiner Logik gäbe es ja keinen eindeutigen Nachfolger, sondern es würden ziemlich viele Zahlen in Frage kommen. 😇
@@nickra60 Zeigt aber auf jeden Fall, dass du top Ideen hast! Eine Zahlenfolge mit Quersumme sollte ich mir definitiv auch noch ausdenken - da kommen nicht so viele Leute direkt drauf! 😃🥰
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Dort findest du meine Lernzusammenfassungen, die ich mit viel Zeit, Mühe und Liebe erstellt habe, zu einem wirklich fairen Preis. WER SICH DIE LERNZUSAMMENFASSUNG AUSDRUCKT UND MIT IN DEN UNTERRICHT NIMMT, KANN IN DER SCHULE MÜHELOS GLÄNZEN! 🦊🦊🦊
Das mit den Quadraten sah ich sofort (das mit dem minus 10 übrigens nicht, da ed 3 Uhr nachts it und ich zu müde bin...) und ich weiß auch auswendig, daß 26^2 = 676 ist. Aber das kann man nicht als bekannt voraussetzen. Allgemein ist die Frage, was für Hilfsmittel man benutzen darf und auch, wieviel Zeit man für so eine Frage hat, und ob es Multiple Choice ist wie hier oder man die Antwort frei errechnen muß.
@goldfing5898
Quote: Das mit den Quadraten sah ich sofort (das mit dem minus 10 übrigens nicht, da ed 3 Uhr nachts it und ich zu müde bin...) /Quote
Dito :) !
Schon komisch, dass man sich am Abend mit Mathe im Internet entspannt :D Oder bei Schlaflosigkeit die Müdigkeit erzwingen will :DD
Tolle Lösung. Wäre wohl auch um 10 Uhr morgens nicht auf die Lösung gekommen ... einfach; - wenn es wieder runter geht - minus zehn zu rechnen.
Es gibt wohl Regelmäßigkeiten im Universum, die sich nur widerwillig erschließen. Würde man diese Oszillation in der Physik, Biologie oder Astronomie beobachten, müsste man wahrscheinlich auf den nächsten Einstein, Pasteur oder Hubble warten um das zu verstehen :)
4, 16, 6, 36, 26, 676, 46, 2116
Falsch.
Hi Magda,ich habe frage könnten Sie vielleicht ein Video machen wo Sie erklären wie man diese Vektor Klausur löst
Ich habe die Bilder ,wenn Sie das gerne machen würde ?
kann ich auch hier hochladen und Dankeschön
Welche Klausur meinst du? Eventuell hab ich sie ja sogar schon hier vorgerechnet 🙃😉.
@@magdaliebtmathe ich meine ,ob Sie das auch für mich rechnen können also wäre nett wenn Sie ein Video machen würden
drive.google.com/file/d/1YB2uDmbjHIcYOd2tBllx28SMlnLCKP-s/view?usp=sharing das erste Bild von der Klausur
drive.google.com/file/d/1L7rDqUhFD6dtIaHfVafUlhFBTLuQbfI6/view?usp=sharing das zweite Bild von der Klausur
@@ibrahimalbach9858 Hab die Aufgaben runtergeladen. Schön sind sie! Ich schau mal, ob/wann ich es schaffe.
Merke: Das Finanzamt "kann Mathe" immer nur dann, wenns zum eigenen Besten ist! ;-) (Ich hoffe hier hat heute niemand seinen Humor daheim liegen lassen...)
Ergänzung, nachdem ich die Aufgabe gemacht habe (VOR der Lösung): oh mein Gott Magda...du willst nicht wissen, wie ICH das gemacht hab hahaha. Du würdest dich als Mathematikerin sicher schämen...
Aber zur allgemeinen Belustigung, hier meine Logik (sehr witzig):
Erstmal hab ich ganz stupide jeden Schritt "nachgerechnet" - hat sich bei mir ergeben: *4 -10 *6 -10 *26 (ging tatsächlich schneller, als es klingt...warum einfach, wenns auch kompliziert geht, war schon immer meine Devise hahaha). Leider hab ich das mit den Quadraten tatsächlich nicht bemerkt...
Dann hab ich kurz rumgerätselt, was diese Zwischenschritte (1. Zahl, 3. Zahl, 5. Zahl) bedeuten. Dann kam mir: hey, ist doch für die Aufgabe völlig egal, welches System da dahinter steckt, denn der 2. Schritt ist ja IMMER -10. Und der 2. Schritt ist ja auch hier gesucht. Daher muss es 666 sein. Schaue runter...da steht 666.
Damit war das das für mich erledigt. So löse ich ernsthaft Mathe-Aufgaben...du darfst jetzt lachen ;-)
Liebe Grüße, Lia.
Hahaha 🤣! Ich finde das gar nicht schlecht! Du bist doch wunderbar strukturiert an die Sache herangegangen 😋! Und deiin Weg hat dich ans Ziel geführt - das ist was zählt! Hast du von den andere Logikfragen auch welche angeguckt? Die sind zwar noch nicht öffentlich, aber es wird am Ende immer eingeblendet. Übung macht die Meisterin!! 🥳🥳🥳
Apropos: Wie läuft die Abivorbereitung?
@@magdaliebtmathe Naja, warum auch unnötig Arbeit machen, wenn der Rest sowieso egal ist :-D Hat ja keiner verlangt, dass man das genau ausführen soll. Und die Zahl hatte ich ja. (Ich war ja noch echt der Meinung, dass das der Trick ist - also dass dann sowas kommt wie "Naja, ab da hätte man ja sowieso nicht mehr weiter rechnen brauchen" :-D )
Derartige Einstellungstests haben mit Logik wenig zu tun. Gegeben sind 6 Zahlen, die siebte wähle ich frei. Ich benötige maximal ein Polynon 6. Grades, um eine Zuweisungsvorschrift zu finden, die die 6 gegebenen und meine siebte beliebige Zahl auf einem Zahlenstrahl von 1 - 7 befriedigt. Ein solches Polynom existiert, den Beweis muss ich nicht führen, das haben andere schon getan. Es gilt also nicht, die einzig richtige Zahl zu finden, sondern vielmehr die, die der Ersteller des Tests vor Augen hatte. Hier ist eine Glaskugel hilfreich und Logik eher hinderlich. Nun könnte man argumentieren, dass ich das Polynom wohl kaum angeben könnte ... das stimmt, aber es existiert und eine Zuweisungsvorschrift ist nicht in der Aufgabe gefordert. Ähnlich verhält es sich mit diesen immer wieder gern gesehenen Wortspielchen:
Welches Wort gehört nicht dazu: "Esel, Giraffe, Gans, Gras".
Die meisten von uns werden das Gras streichen, es ist ja kein Tier, einige wenige werfen den Esel raus, er beginnt nicht mit G, andere wenige zählen Buchstaben und entfernen die Giraffe ... tja, und beim Ersteller des Tests fliegt die Gans raus, da Esel, Giraffe und Gras ja nicht fliegen können ... logisch, oder?
Als Knobelspiel sind Zahlenreihen aber trotzdem schön.
Sei nicht so schlau!
@SUPERhessi: Sehr guter Kommentar 👍! Und wer dem ersten Teil nicht folgen kann oder will (kein Vorwurf, muss man nicht!), dem sollte das treffende Beispiel am Ende mindestens zu denken geben... 🤔😉👻
P. S. Das erwähnte Polynom lässt sich durch Lagrange-Interpolation ermitteln. Ist "von Hand" rechen- und zeitaufwändig, aber nicht wirklich kompliziert. Computer-Algebra-Systeme wie Mathematica (Wolfram Alpha) oder Geogebra liefern das Ergebnis aber auch in "nullkommanix" 😉😊👻
Die Summe des Divisors ändert sich immer um die Zahl 2....somit kommt auch 46 in Frage...
Was meinst du mit Divisor genau? Was teilst du wodurch? 😃
@@magdaliebtmathe ich meine die Quersumme
4 = Quersumme 4 --> +2. ....= 6
6 = Quersumme 6 --> +2......= 8
26 = Quersumme 8 --> +2.....= 10
46 =Quersumme 10. --> etc
So in etwa 😊
@@nickra60 Ah! Schick!! Den Zusammenhang hab ich gar nicht gesehen 😃😅. Du hast recht! Allerdings müssen bei den Zahlenreihen normalerweise eindeutige Regeln entdeckt werden, sodass man die Fortsetzung der Reihe auch ohne Auswahlmöglichkeiten schaffen könnte. Nach deiner Logik gäbe es ja keinen eindeutigen Nachfolger, sondern es würden ziemlich viele Zahlen in Frage kommen. 😇
@@magdaliebtmathe stimmt auch..mein Ansatz bezieht sich nur auf diese Aufgabe! Confirmed 😊💯
@@nickra60 Zeigt aber auf jeden Fall, dass du top Ideen hast! Eine Zahlenfolge mit Quersumme sollte ich mir definitiv auch noch ausdenken - da kommen nicht so viele Leute direkt drauf! 😃🥰
Das Verhältnis lautet: n², -10, n², -10........., so 26²=676-10= 666 🤗
Auweia die Zahl des Teufels!
😝😝
Dein Name macht mir Lust auf Sonne! 😎
@@magdaliebtmathe
Die gute Laune ist wenigstens schonmal da!
Puhh, grad so unter 2 Minuten geschafft. Gehirn wird alt..
Bleib dran! Und lass sie weiter qualmen, die Denkmurmel! 😃 😃 😃
666, der Teufel kommt. 😂😂😂😂
Der Zahlenteufel! 🤣👿🔥
666
🥳🥳🥳