"estoy un poco cansado" dijo después de hablarle por lo menos 2 horas a una cámara para luego editarlo. Solo me queda promover el canal porque no me queda ni uno para el patreon u u
Es fácil comerte errores en matemáticas, pero es muy muy muy difícil hacer una demostración para llegar a deducir que algo dentro de algún tipo de calculo es incorrecto o absurdo
Crespo no plantea el problema, lo usa, siendo consciente de el, pero solo lo emplea, Crespo solo usa segundos para plantearlo, el resto del vídeo son juegos de manos para hacerlo interesante... Damián, expone y explica... Bastante corto es el especial.
@Jean Giraldo amigo, estudio medicina, los doctores quieren que te vuelvas experto en una semana e inevitablemente siempre te preguntarán algo que no sepas, algo que solamente ellos saben debido a su experiencia. Acá en la carrera tenemos que tomar alguna clase con un doctor que no le importa si aprendes o si lo comprendes. En mi primer semestre tuve una doctora así, unas 8 horas semanales (lunes-viernes) lo que significa que en solo día podías tener dos o tres horas de clase, una clase en la que solo escuchas a una doctora hablar pero no enseñar. A lo que voy es que no amigo, no me gusta porque yo esté tranquilo en casa, me gusta porque me hace sentir que vale la pena el tiempo que estoy invirtiendo en aprender algo, me gusta porque sé que conociendo bien cómo se fundamenta algo puedo hacer más que solo escupir un resultado mecanizado y eso aplica para cualquier disciplina, que sea en mi casa o en una noche de viernes me da igual. Todos aman a un profesor que se apasiona por su materia y transmite esa pasión a sus alumnos.
@@MoonlightEros te doy toda la razon, hay profesores asi. A mi me toco varios profesores que te daban clases como haciendote un favor pero nunca explicandote nada, por eso deje la U publica, solo pasabas la materia si eras del grupito de lamebotas del profe. Me cambie de U a una privada y alli encontre mejores profesores, que no te hacian el favor de enseñarte, si no que se esforzaban en que uno entienda. Yo se que no son todos los profesores pero hay algunos que les vale y solo enseñan para la paga del estado.
@@vektor_z7208 me alegro que hayas encontrado una universidad en la que te sientas más satisfecho con tus estudios, a veces a los profesionistas se les olvida que también fueron aprendices de alguien más
Estas cambiando la mentalidad de muchas personas con tus palabras Eres increíble vas a hacer historia . Gracias por subir videos a TH-cam me ayuda mucho en mi ámbito académico y en mi vida cotidiana
@@josemiguelespinosaaguilar5639 jajaja lo se, solo quería una excusa para colar esa frase, porque la primera vez que lo leí me hizo preguntarme, que habría pasado para que David Hilbert lo dijera.
@@johnnysml1 Confirmo, además de que las materias son impartidas por doctores en Matemáticas que con el mejor rigor posible imparten los cursos, aunque a veces es un problema con los tiempos de los cursos, pero lo más importante es adquirir lo más posible y esto solo depende de uno.
Matemáticos: Al fin una demostración profesional y sencilla para que la gente sepa de donde sale la famosa fórmula de la vaca. Damián: Los diferenciales los puedo cancelar. Matemáticos: *T R I G G E R E D*
Damián, crespo te hizo una mención honorífica de tu gran cátedra de casi 2 horas de explicación detalle a detalle de los "trucos", sos un capo crack, que buenos videos, me inspiran al interés en la matemática, si hubiera estudiado otra carrera, sería ingeneria. Grande crack
48:57 Yo tuve un compañero en Álgebra lineal que seguido se inventaba sus procedimientos basado en cómo él entendió las cosas y... seguido obtenía el resultado correcto por pura suerte XD
Gracias Damián por la forma tan clara y apasionada con que entregas tus conocimientos a toda la comunidad matemática hispanohablante. Es un verdadero agrado el ver tus videos, y espero cada uno de ellos con ansias. Aprovecho este espacio también para realizar una petición acerca de una temática que no he visto explicada en casi ningún espacio de internet. Sería bueno que en algún momento pudieras hacer un video acerca de los distintos usos que se le da a la notación de Leibniz, ya que a mi parecer es una de esas cosas que en muchas carreras se aprende de manera mecánica y nunca se profundiza en las razones matemáticas que sustentan su uso. Casos como EDOS de variable separable, sustituciones lineales, Ecuaciones Diferenciales Parciales a través de Transformadas o incluso la integración por partes usan esta extraña lógica de tratar a la notación diferencial (dy/dx) como una supuesta fracción pero nunca me ha quedado lo suficientemente claro como es que este uso que se le da pueda ser matemáticamente correcto. ¿De donde viene la justificación para realizar estos mecanismos (que entiendo que son una simplificación de otros procesos)? Muchas gracias otra vez y me dispongo a disfrutar de este video
He escuchado que hay 2 formas de justificarlo: una es el analisis no standar que es basicamente definir los numeros infinitodecimales y de ahi definir las derivadas en torno a ellos, Y lo otro son las formas differenciales de lo cual aun no tengo idea de que trata.
@@quantumbracket6995 Podría ser un tema interesante del cual hablar, ya que por lo general en las universidades solo se limitan a decir que aplicar esta lógica está permitido, pero nunca explican el "por qué", o de donde viene.
@@angelmendez-rivera351 Muchísimas gracias por la explicación tan detallada. De hecho por ese mismo camino iba la idea intuitiva que tenía acerca de este tema. Es simplemente una coincidencia, que la notación pareciera funcionar y coincidir con la matemática detrás de las diferenciales. Tus comentarios deberían estar anclados y destacados.
Viendo este video recordé una duda que tuve en mis primeros años de estudios y se lo necesito resolver. ¿Se podría evaluar la expresión e^(ix) siendo i la unidad imaginaria de la siguiente forma? e^((1+2iπk)*(ix)) siendo k un número entero. Luego nos daría: e^(ix-2πk) = e^(ix) * e^(-2πk).
Felicitaciones Damián por el medio millón de subscriptores, y gracias por la pasión que pones en cada video realmente te admiro por eso. Saludos y que sigas creciendo mucho más
Una rama compleja, por definición, es continua. Por lo tanto, para que Ln (z) sea una rama de ln (z), el dominio de Ln (z) debe pertenecer al intervalo (-pi, pi) sin incluir el pi, ya que aplicando el límite cuando z tiende a pi nos damos cuenta de que en pi no es continua, esto es porque el límite cuando nos "acercamos" a pi por el semiplano imaginario positivo es pi, pero si nos "acercamos" por el semiplano imaginario negativo es -pi (existe un corte de ramificación en el semieje real negativo porque hay un salto de 2pi). Conclusión: para que Ln (z) sea una RAMA de ln (z), hay que excluir el pi de su dominio para que, de esta forma, sea continua en todo su dominio (como lo es toda rama). PD: muchas gracias por el vídeo Damián, sigue así
Jajajaja me encantó como expresas la información, apasionado y super teórico pero buscando que llegue lo abstracto a algo más tangible , suscrito de inmediato!
En esta expresión (dv/dx)*dx no se puede simplificar el diferencial de dx con el que indica con respecto a quien se esta derivando la función V(x) : lo que que indica esa expresión es la derivada de la función que no es una división por el diferencial de la variable del argumento dela función en este caso es x y el dx es el verdadero diferencial por lo tanto la derivada por su diferencia es la diferencial de la funcion dv ;siempre se tiene ese error de simplificar el diferencial dx con el que indica con respecto a que variables se esta derivando esa es mi observación amigó y colega Damián yo se que fue un lapso mental de rapidez de grabación del video.
Hola Damian un saludo grande desde Venezuela excelente canal! Con aportes que ayudana cambiar prespectivas. Oye aqui en mi pais la educacion esta pasando duros momentos, y estoy por graduarme de ING. Industrial! Pero me doy cuenta q hay BRECHAS q no explican q es IR DE LO *REAL* de cualquier situacion a el *PAPEL*, solo nos enseñan ya formulas de las mayorias de situaciones q podrian pasar en nuestra labor! Pero NO nos enseñan a reconocer las situaciones comunes y verlas como funciones, ver las caracterizticas en entornos nuevos y llevarlos al plano algebraico por ejemplo! Yo ya estoy trabajando en eso y siendo estoy aprendiendo!, seria muy bueno que hicieras un vídeo de estas brechas!
Excelente explicación Damián (pero tengo una duda). Mencionas que las integrales definidas no pueden tratarse como un numero y estoy de acuerdo, pero porque en las demostraciones de algunas integrales cíclicas como.es el caso de e^x sen(x) o e^x cos(x), se suman ?
Teorema de cambio de variable para funciones diferenciales y Riemman stiljes integrables,lo justifica. que es el caso general de las integrales que todos conocemos, aunque el caso más general es la integral de lebesgue, te recomiendo leer el cálculo de Rudin ahí lo explican bien, PD no es un libro facil
Enséñanos procedimientos de como resolver bien ejercicio sin pasar al otro lado o cancelar sin hacer lo teórico de fórmulas sino pensando y de una manera diferente a lo que es la matemática de pura formula sino a resolverlo sin tener una fórmula
Y luego me preguntan que por qué me enamoro de mis profes de matemáticas, haha (broma). Pero es que siento una profunda admiración por alguien que dedica su vida algo tan hermoso como las matemáticas.
Un codigo puede estar compuesto por un algoritmo o una red neuronal , por ejemplo si quieres solucionar un problema , hacer algo o usar algun activador puedes usar una solucion(,algo que haga,usar y activador) basada en un algoritmo o una red neuronal
Saludos. ¿No te parece mas breve e igual de estricta y elegante la deducción de la fórmula de integración por partes en base al operador diferencial en vez del operador derivada?
Un cazador apunta a una ardilla que se encuentra en la rama de un árbol. En el momento que él dispara su rifle, la ardilla se deja caer de la rama. Demuestre que la ardilla no debió moverse si deseaba seguir viviendo. A ver...respondelo desde tu punto de vista!!!
49:46 tal vez eso explique la razón del por qué hay docentes que explican muy bien sus temas, cometieron errores que los que no entendemos cometemos. Y hay docentes que a pesar de que dominan sus temas no explican tan bien y debes ponerte a un buen nivel para entenderles XD
8:39 esa cancelación de diferenciales, aunque es correcta, no es tan directa como solo cancelar, eso me lo explicaron hace 5 años ya XD no recuerdo el por que, pero pensé que el traductor lo haría, seria muy chevere esa explicación por parte de el.
En mi caso fue al revés: los matemáticos me dijeron que expresar una derivada en la notación df/dx es justo eso: notación, porque la derivada es como tal un operador, y en consecuencia no se podía "simplificar" es la única duda que hasta ahora no he logrado resolver. Cuando hacíamos ecuaciones diferenciales tampoco simplificamos o separamos diferenciales, eso en mis cursos era pecado jajah
Crespo: Los reto a que puedan señalar los 6 errores que tengo en este 'vidio' Damian: Muy bien, le entro. Crespo: No se admiten profesionales. Damian: Bueno, de todas maneras, te dejo mi explicación en este video por si lo consideras útil en algo. Crespo: OMG! :O
Para mi el profesor Damián es un excelente profesor no me pierdo un vídeo y cada vez aprendo algo nuevo y cosas muy interesantes y importantes gracias a la forma de pensar de Damián e logrado desarrollar el pensamiento lógico y razonar las cosas y no aprenderme fórmulas ni mecanismo por q así no estás aprendiendo nada es como lo veo yo y para mí la matemática es la vida y en la vida hay q pensar mucho las cosas cada paso q uno toma y después lo cuestionamos mi nombre es marco tengo 15 años y me encanta la matemática y quiero ser cibernético un saludos de parte de marco profe Damián
¿Por qué hay que poner `+ 2kπ`? Como se está usando cualquier argumento, y no el argumento principal, entonces ya esa variación la tiene en los posibles argumentos. ¿No?
ya entendi... el nombre del canal es el traductor de INGENIERIA, es por eso que se me hace tan raro que explique conceptos que a mi se me hacen mas que familiares, al ingeniero no le enseñan como nace sino para que sirve, ya lo entendi.
@@triple-integral Ehhh bueno en mi caso no fue así, un buen físico conoce todo lo que el ha explicado en sus videos, jamás me causo sorpresa nada de lo que el ha dicho, más si admiración por lo que hace al divulgar su conocimiento, un físico debe tener como mínimo estos conceptos bien aprendidos.
Hola Damián, me gustaria hacer una preguntonta... En el minuto 5:06 decis que C pertenece a los reales. Que pasa si pertenece a otro grupo? O sea los naturales o los complejos si se puede. Ya fuera de la pregunta te agradezco por las enseñanzas que nos dejas, sos un crack!👏👏💙
Exelente y me quede hasta el final, me encanta como explicas todo los procesos y los cuestionamientos de por q se debe seguir tal formula, etc, contigo aprendo muchisimo, muchas gracias por su gran dedicación y tiempo q se da para explicar a la perfección todo :)
Los videos de quantum facture o lo que sea, sólo confunden a las personas, más aquellos que inician en cálculo integral. ¡Eso Damián! Desmientelo, desmientelo, desmientelo.
matematica es una herramienta cada uno la usa como quiere......TU NEGOCIO ES DEDUCIR FORMULAS EN INTERNET ..... el de otros es aplicar formulas deducidas.... QUE TIENEN QUE CONOCERSE DE MEMORIA
Excelente video!! Eres lo máximo!! Me gustaría que algún día hicieras un video sobre libros de matemática que nos puedan ayudar, Talvez los que leíste y te sirvieron como base a todo lo que sabes ahora.. sobre todo que sean como los llamas en tu video: “libro riguroso serio”. Saludos desde Peru!
Damián Tengo una Duda: Hice el intento de Hallar el Valor de una integral de Contorno de La Función f(z)=1/(z^2-6z+25) Através de La Curva Γ: |z|=5 En mi intento de Resolver Encontré los Puntos de Singularidad z1=3+4i, z2=3-4i, Luego Hice La Descomposición en Fracciones Parciales para Cada Factor (z-3-4i)(z-3+4i) y al Graficar en el Plano Complejo me doy cuenta que los puntos de Singularidad se Ubican Justamente en La Frontera del Dominio y No supe que hacer debido a que Los Puntos No están Ni dentro del Dominio, Ni tampoco Fuera del Dominio.
Damián, creo que es una pequeña errata de escritura (aunque matemáticamente sigue teniendo sentido). Si escribes arg(z) ya te estás refiriendo a Arg(z)+2.k.pi, es decir, ln(z)=ln|z|+i(arg(z)) o bien ln(z)=ln|z|+i(Arg(z)+2.k.pi), pero NO ln(z)=ln|z|+i(arg(z)+2.k.pi). Obviamente la igualdad de los dos conjuntos se sigue cumpliendo, pero puede confundir.
![[Full Episode] The Restaurant War Thailand ศึกพ่อค้าซ่าแม่ค้าแซ่บ Episode 2 | 29 ก.ย. 67](http://i.ytimg.com/vi/r3lfLNH6Ke4/mqdefault.jpg)
"estoy un poco cansado" dijo después de hablarle por lo menos 2 horas a una cámara para luego editarlo. Solo me queda promover el canal porque no me queda ni uno para el patreon u u
6 horas
@@eduardojafethmaradiagacana5604Cierto, más todos los recortes y ese asunto
Crespo: "Un día vi una vaca vestida de uniforme"
Damian: Gritos internos*
*Vietnam flashback... XD
Se quema por dentro jajaja
Jajjajajjajajja
Damian: Cancela diferenciales directamente
Un matemático viendo el video: Gritos internos
Crespo lo dice hasta como bromeando.
Like si quieres un profesor de matemáticas como Damián.
Super like
No me hace falta tener un profesor como Damián, si parto desde la idea que quiero ser como Damián.
Yo quiero una Profe como Maria Inés Baragatti
_medios de comunicacion en Argentina_ : "Hay una brecha social"
Damian: "Mmmhm.... pero, esa brecha..... _es Real_ ?"
O es compleja che? Vos tenés que decirme en qué estamos trabajando. Yo no lo puedo saber si vos no me los decís
Damián: ¿Qué es una brecha?
¿Qué es social?
La brecha social no existe
Damián: "qué son medio de comunicación?"
2 minutos de la profe de matemáticas: *zZz* 😴
3 horas de Damián explicando cosas que no entiendo: *fino señores* 🧐
Crespo: Hace un reto divertido en un video de 10 minutos
Damian: * Responde con 3 horas de video *
Eso solo deja dicho lo fácil que es hacer las cosas "mal" y lo difícil de hacerlas correctamente
Es fácil comerte errores en matemáticas, pero es muy muy muy difícil hacer una demostración para llegar a deducir que algo dentro de algún tipo de calculo es incorrecto o absurdo
Damián tiene como prioridad el enseñarnos y guiarnos, no ganar el reto. Es el mejor
Crespo no plantea el problema, lo usa, siendo consciente de el, pero solo lo emplea, Crespo solo usa segundos para plantearlo, el resto del vídeo son juegos de manos para hacerlo interesante... Damián, expone y explica... Bastante corto es el especial.
...seguir las reglas sin saber un por que, no es aprender...
19:53 nunca dudé que él no dejaría algo así sin demostrar, si todos hubiéramos tenido un profesor así todo mundo dominaría al menos la aritmética:(
siempre me gustaron las demostraciones de mis profesores; pero entiendo que no todos tenemos ese gusto
@Jean Giraldo amigo, estudio medicina, los doctores quieren que te vuelvas experto en una semana e inevitablemente siempre te preguntarán algo que no sepas, algo que solamente ellos saben debido a su experiencia. Acá en la carrera tenemos que tomar alguna clase con un doctor que no le importa si aprendes o si lo comprendes. En mi primer semestre tuve una doctora así, unas 8 horas semanales (lunes-viernes) lo que significa que en solo día podías tener dos o tres horas de clase, una clase en la que solo escuchas a una doctora hablar pero no enseñar.
A lo que voy es que no amigo, no me gusta porque yo esté tranquilo en casa, me gusta porque me hace sentir que vale la pena el tiempo que estoy invirtiendo en aprender algo, me gusta porque sé que conociendo bien cómo se fundamenta algo puedo hacer más que solo escupir un resultado mecanizado y eso aplica para cualquier disciplina, que sea en mi casa o en una noche de viernes me da igual. Todos aman a un profesor que se apasiona por su materia y transmite esa pasión a sus alumnos.
@@MoonlightEros Eso es
@@MoonlightEros te doy toda la razon, hay profesores asi. A mi me toco varios profesores que te daban clases como haciendote un favor pero nunca explicandote nada, por eso deje la U publica, solo pasabas la materia si eras del grupito de lamebotas del profe. Me cambie de U a una privada y alli encontre mejores profesores, que no te hacian el favor de enseñarte, si no que se esforzaban en que uno entienda. Yo se que no son todos los profesores pero hay algunos que les vale y solo enseñan para la paga del estado.
@@vektor_z7208 me alegro que hayas encontrado una universidad en la que te sientas más satisfecho con tus estudios, a veces a los profesionistas se les olvida que también fueron aprendices de alguien más
19:57 la razón por la q amo este canal
Buenísimo.
Totalmente jajajajajaja
Estas cambiando la mentalidad de muchas personas con tus palabras
Eres increíble vas a hacer historia .
Gracias por subir videos a TH-cam me ayuda mucho en mi ámbito académico y en mi vida cotidiana
Damián a crespo : me estas siguiendo?
Tampoco exageres x'D
11:5611:56 Las mates son del diablo, solo mira como se mueve el signo más. XD
ajajjaja okno
Siii para mi que le puso sin querer un menos y en post-producción hizo la corrección
Jqjajaja no mames 😅😅😂
OMG!
Puso la raya vertical en post-producción, talvez fue un error
@_@
El final con ese soundtrack te inspira, te hace sentir como que estás ante el gran héroe xd
Como se llama la canción?
@@RicardoArce2404 no tengo idea
Estamos ante un gran héroe...
Estás ante un gran héroe
@@titomus ya la encontré, se llama "The Rose Garden" de Howard Harper-Barnes
Medio millón de suscriptores es poco para vos Damián, te merecés muchísimos más!
Amigo: este porro no sube.
*10 minutos después*
9:10
JAJAJAJAJJA MORÍ
JAJAJAJAJAJAJAJA lo peor es que sí pasa
JAJAJAJAJA te fuiste de pndjx
Jajajaajajjajaj
El mejor comentario en este canal
35:11 cuando el profesor te manda a la pizarra pero no sabes ni pincho
"¿Y acá que hago?" XDD
JAJAJAJAJAJA me hiciste la noche ajjajajaaa
JAJAJAJAJA
JAJAJAJ genial
Xd
Ahora entiendo bien esta cita.
_“La física es demasiado importante para ser dejada a los físicos”_ *David Hilbert*
Por el contexto, estas malinterpretando esta frase.
Soy físico y en la carrera llevamos la misma matemáticas que un matemático para no cometer esos errores que Damián explica :v
@@josemiguelespinosaaguilar5639 jajaja lo se, solo quería una excusa para colar esa frase, porque la primera vez que lo leí me hizo preguntarme, que habría pasado para que David Hilbert lo dijera.
@@johnnysml1 Confirmo, además de que las materias son impartidas por doctores en Matemáticas que con el mejor rigor posible imparten los cursos, aunque a veces es un problema con los tiempos de los cursos, pero lo más importante es adquirir lo más posible y esto solo depende de uno.
@@uriel8744 mis maestros de calculo y ecuaciones polinomiales (postdoctorado), eran "Doctores" y eran unos pendejos explicando xdxddd
Matemáticos: Al fin una demostración profesional y sencilla para que la gente sepa de donde sale la famosa fórmula de la vaca.
Damián: Los diferenciales los puedo cancelar.
Matemáticos: *T R I G G E R E D*
¿Porque se manipulan las diferenciales como si fueran fracciones? Siempre lo hice mecanico pero no entendia el porqué
El dx por si solo no significa nada y lo puedes tratar como número y no hay problema en cancelar.
Pero que es CANCELAR?
Es normal disfrutar de la matematica? este canal se merece minimo 10 millones de seguidores, Damian solo te falta las animaciones a lo 3blue1brown
Damián, crespo te hizo una mención honorífica de tu gran cátedra de casi 2 horas de explicación detalle a detalle de los "trucos", sos un capo crack, que buenos videos, me inspiran al interés en la matemática, si hubiera estudiado otra carrera, sería ingeneria.
Grande crack
Fuera del tema, ¿soy el único que ama esa pequeña transición con el gatito en el 16:22?.
Y el gato viendo a la cámara... Es la Profesora Mcgonagall... xD
Al lado de una pila de libros, a la mitad de una cátedra de matemáticas...Queda muy bien!
No eres el único amigo.
16:24 me perdí, estaba admirando la hermosura de ese michi :3 XD
Sí, es hermosa Furi💖
Yo admiro la hermosura de Damián y Fury 😻☹️.
16:29 "Cuando uno habla del concepto de logaritmo"......el gato se va !!
Jajaja
9:21 Cuando te esmeras resolviendo un ejercisio y te dice que esta mal..
Se ve genial. Esta es la trilogía que más he estado esperando. Me encantaaaa lo adorooooo!
48:57 Yo tuve un compañero en Álgebra lineal que seguido se inventaba sus procedimientos basado en cómo él entendió las cosas y... seguido obtenía el resultado correcto por pura suerte XD
Gracias Damián por la forma tan clara y apasionada
con que entregas tus conocimientos a toda la comunidad matemática hispanohablante. Es un verdadero agrado el ver tus videos, y espero cada uno de ellos con ansias. Aprovecho este espacio también para realizar una petición acerca de una temática que no he visto explicada en casi ningún espacio de internet. Sería bueno que en algún momento pudieras hacer un video acerca de los distintos usos que se le da a la notación de Leibniz, ya que a mi parecer es una de esas cosas que en muchas carreras se aprende de manera mecánica y nunca se profundiza en las razones matemáticas que sustentan su uso. Casos como EDOS de variable separable, sustituciones lineales, Ecuaciones Diferenciales Parciales a través de Transformadas o incluso la integración por partes usan esta extraña lógica de tratar a la notación diferencial (dy/dx) como una supuesta fracción pero nunca me ha quedado lo suficientemente claro como es que
este uso que se le da pueda ser matemáticamente correcto. ¿De donde viene la
justificación para realizar estos mecanismos (que entiendo que son una simplificación de otros procesos)? Muchas gracias otra vez y me dispongo a disfrutar de este video
He escuchado que hay 2 formas de justificarlo: una es el analisis no standar que es basicamente definir los numeros infinitodecimales y de ahi definir las derivadas en torno a ellos, Y lo otro son las formas differenciales de lo cual aun no tengo idea de que trata.
@@quantumbracket6995 Podría ser un tema interesante del cual hablar, ya que por lo general en las universidades solo se limitan a decir que aplicar esta lógica está permitido, pero nunca explican el "por qué", o de donde viene.
@Fabián Castro Contreras entonces en esa definición el limite es remplazado por o(h) ?? primera vez que veo la definición formal, debo estudiar mas
Hay varias personas más que se están preguntando lo mismo en los comentarios. Ojalá se venga un video hablando del tema.
@@angelmendez-rivera351 Muchísimas gracias por la explicación tan detallada. De hecho por ese mismo camino iba la idea intuitiva que tenía acerca de este tema. Es simplemente una coincidencia, que la notación pareciera funcionar y coincidir con la matemática detrás de las diferenciales. Tus comentarios deberían estar anclados y destacados.
1:26 "no mames te la creíste"
fristail
Ya podemos morir en paz camaradas, ya vimos las 3 partes, Jajaja estuvo genial !!
Gracias por el desarrollo pero ya era conocido.
Mejor la "Vaca vestida de uniforme".... Jejeje
Bien por el Español!!!!👍👍
Papa si haces un buen video de algebra lineal te prometo que mis futuras generaciones van a estar agradecidos
10:53
Yo creo que se puede explicar así
Ln|x| + C = 1 + Ln|x| + C_1
Pero C_1 + 1 = C, entonces
Ln|x| + C = Ln|x| + C
Viendo este video recordé una duda que tuve en mis primeros años de estudios y se lo necesito resolver.
¿Se podría evaluar la expresión e^(ix) siendo i la unidad imaginaria de la siguiente forma?
e^((1+2iπk)*(ix)) siendo k un número entero. Luego nos daría: e^(ix-2πk) = e^(ix) * e^(-2πk).
Felicitaciones Damián por el medio millón de subscriptores, y gracias por la pasión que pones en cada video realmente te admiro por eso. Saludos y que sigas creciendo mucho más
Crespo: por fin un digno oponente, nuestra batalla será legendaria.jpg
Ya es legendaria
por que siempre le agregan un pto jpg
@@danielesquivel3155 porque es la imagen de un meme, una imagen como archivo tiene una extensión dd formato .jpg
@@adrianhdz138 a
Like si sabes que almenos fue reconocido en el video de quamtiumfractory 😞❤️
Por suerte a mi no me mencionaron a ninguna vaca cuando me enseñaron función por partes.
10:25 esa es de las principales razones por las que sigo este canal, me encanta que expliques todo así tome una hora o más jejeje.
9:10 El un día vi una vaca vestida de uniforme de Damián me dio automáticamente más años de vida
Yo recién estoy viendo recién estos 3 videos: YA DEJALO DAMIÁN ESTA MUERT0 CRESPO XD
Una rama compleja, por definición, es continua. Por lo tanto, para que Ln (z) sea una rama de ln (z), el dominio de Ln (z) debe pertenecer al intervalo (-pi, pi) sin incluir el pi, ya que aplicando el límite cuando z tiende a pi nos damos cuenta de que en pi no es continua, esto es porque el límite cuando nos "acercamos" a pi por el semiplano imaginario positivo es pi, pero si nos "acercamos" por el semiplano imaginario negativo es -pi (existe un corte de ramificación en el semieje real negativo porque hay un salto de 2pi).
Conclusión: para que Ln (z) sea una RAMA de ln (z), hay que excluir el pi de su dominio para que, de esta forma, sea continua en todo su dominio (como lo es toda rama).
PD: muchas gracias por el vídeo Damián, sigue así
20:00 momento incómodo
Jajajaja me encantó como expresas la información, apasionado y super teórico pero buscando que llegue lo abstracto a algo más tangible , suscrito de inmediato!
En esta expresión (dv/dx)*dx no se puede simplificar el diferencial de dx con el que indica con respecto a quien se esta derivando la función V(x) : lo que que indica esa expresión es la derivada de la función que no es una división por el diferencial de la variable del argumento dela función en este caso es x y el dx es el verdadero diferencial por lo tanto la derivada por su diferencia es la diferencial de la funcion dv ;siempre se tiene ese error de simplificar el diferencial dx con el que indica con respecto a que variables se esta derivando esa es mi observación amigó y colega Damián yo se que fue un lapso mental de rapidez de grabación del video.
QuantumFracture: Reto a los matematico...
El Traductor de Ingeniería: mamaste...!
Hola Damian un saludo grande desde Venezuela excelente canal! Con aportes que ayudana cambiar prespectivas. Oye aqui en mi pais la educacion esta pasando duros momentos, y estoy por graduarme de ING. Industrial! Pero me doy cuenta q hay BRECHAS q no explican q es IR DE LO *REAL* de cualquier situacion a el *PAPEL*, solo nos enseñan ya formulas de las mayorias de situaciones q podrian pasar en nuestra labor! Pero NO nos enseñan a reconocer las situaciones comunes y verlas como funciones, ver las caracterizticas en entornos nuevos y llevarlos al plano algebraico por ejemplo! Yo ya estoy trabajando en eso y siendo estoy aprendiendo!, seria muy bueno que hicieras un vídeo de estas brechas!
Bueno, Crespo no comete ningún error, Crespo simplemente nos la quiere colar, el muy $%&&"# ;-)
Excelente explicación Damián (pero tengo una duda). Mencionas que las integrales definidas no pueden tratarse como un numero y estoy de acuerdo, pero porque en las demostraciones de algunas integrales cíclicas como.es el caso de e^x sen(x) o e^x cos(x), se suman ?
Me encantas! Llegué tarde pero llegué ( ◜‿◝ )♡
Solo me gustaría saber ¿quién es el susodicho Crespo? ¿para quién trabaja?
16:30 Esa toma parece sacada de una película...
Saludos desde Tacna - Perú.
Muy buen contenido profe Damián.
Saludos Damian, lo felicito colega, también soy docente, fuerte abrazo desde Colombia. 👏👏
8:40 yo siempre tuve la duda de por qué se "cancelan" los diferenciales ,si no es un cociente como tal
Teorema de cambio de variable para funciones diferenciales y Riemman stiljes integrables,lo justifica. que es el caso general de las integrales que todos conocemos, aunque el caso más general es la integral de lebesgue, te recomiendo leer el cálculo de Rudin ahí lo explican bien, PD no es un libro facil
@@DanielTravieso1998 Muchas gracias!!
Damian, solamente te faltó la máscara para ser "El Mago Enmascarado Matematico".
Muy buena explicación a todo
Vaya "palo" le diste al amigo Crespo con tu magistral explicacion. Por cierto, las vacas no tienen la culpa. JeJeJe
16:25
Pero qué buena toma
Al gato creo que no le gustó
Gatito posero
El gato fue a mear los libros!
Enséñanos procedimientos de como resolver bien ejercicio sin pasar al otro lado o cancelar sin hacer lo teórico de fórmulas sino pensando y de una manera diferente a lo que es la matemática de pura formula sino a resolverlo sin tener una fórmula
Y luego me preguntan que por qué me enamoro de mis profes de matemáticas, haha (broma). Pero es que siento una profunda admiración por alguien que dedica su vida algo tan hermoso como las matemáticas.
Cuando Ironman corrige a Baner
Un día vi una vaca vestida de uniforme... Jajajajaj fueron como puñaladas para Damián que cómico... Hasta parece que le nombra la madre jajajaj
Un vídeo buenísimo, muy bien explicado. Muchas felicidades!!!!!! 👏👏👍👍
Un codigo puede estar compuesto por un algoritmo o una red neuronal , por ejemplo si quieres solucionar un problema , hacer algo o usar algun activador puedes usar una solucion(,algo que haga,usar y activador) basada en un algoritmo o una red neuronal
Saludos. ¿No te parece mas breve e igual de estricta y elegante la deducción de la fórmula de integración por partes en base al operador diferencial en vez del operador derivada?
Un cazador apunta a una ardilla que se encuentra en la rama de un árbol. En el momento que él dispara su rifle, la ardilla se deja caer de la rama. Demuestre que la ardilla no debió moverse si deseaba seguir viviendo.
A ver...respondelo desde tu punto de vista!!!
49:46 tal vez eso explique la razón del por qué hay docentes que explican muy bien sus temas, cometieron errores que los que no entendemos cometemos. Y hay docentes que a pesar de que dominan sus temas no explican tan bien y debes ponerte a un buen nivel para entenderles XD
8:39 esa cancelación de diferenciales, aunque es correcta, no es tan directa como solo cancelar, eso me lo explicaron hace 5 años ya XD no recuerdo el por que, pero pensé que el traductor lo haría, seria muy chevere esa explicación por parte de el.
Básicamente es por la definición del diferencial total de una función de una variable
Lo apoyo,me gustaría ver esa explicación de él
En mi caso fue al revés: los matemáticos me dijeron que expresar una derivada en la notación df/dx es justo eso: notación, porque la derivada es como tal un operador, y en consecuencia no se podía "simplificar" es la única duda que hasta ahora no he logrado resolver. Cuando hacíamos ecuaciones diferenciales tampoco simplificamos o separamos diferenciales, eso en mis cursos era pecado jajah
X2 los profes siempre decían "se cancela pero en realidad no se cancelan" y yo así de ಠ_ಠ
@@josetem14 yo leí la explicación en un foro. Era fácil, igual me olvidé.
13:34 no entendí por qué no se puede cancelar, aunque sean conjuntos y no números, si resuelves la integral a cada lado te sigue quedando que 0=1
Yo tenía en mente
Un día vi una vaca sin cola vestida de uniforme, siendo las palabras sin cola como la resta y la integral 🤦♂️
Crespo: Los reto a que puedan señalar los 6 errores que tengo en este 'vidio'
Damian: Muy bien, le entro.
Crespo: No se admiten profesionales.
Damian: Bueno, de todas maneras, te dejo mi explicación en este video por si lo consideras útil en algo.
Crespo: OMG! :O
Hola Damián, mi nombre es Edgar y te propongo un reto.....!!!
Por cierto buenos videos de puro análisis de cada paso y crítica de como utilizar los número y cuál es su solución correcta sin cometer errores
Para mi el profesor Damián es un excelente profesor no me pierdo un vídeo y cada vez aprendo algo nuevo y cosas muy interesantes y importantes gracias a la forma de pensar de Damián e logrado desarrollar el pensamiento lógico y razonar las cosas y no aprenderme fórmulas ni mecanismo por q así no estás aprendiendo nada es como lo veo yo y para mí la matemática es la vida y en la vida hay q pensar mucho las cosas cada paso q uno toma y después lo cuestionamos mi nombre es marco tengo 15 años y me encanta la matemática y quiero ser cibernético un saludos de parte de marco profe Damián
La espera para este vídeo se me hizo eterna.
Saludos desde México.
Nuevo sub excelente información y muy buena dominación y explicación del tema,muchas gracias por explicar detenidamente, seguro que no eres profesor
¿Por qué hay que poner `+ 2kπ`? Como se está usando cualquier argumento, y no el argumento principal, entonces ya esa variación la tiene en los posibles argumentos. ¿No?
`arg(z) = Arg(z) + 2kπ`
8:25 : Damian cancela los diferenciales
Matemáticos Puros: como te atreves :'v
ya entendi... el nombre del canal es el traductor de INGENIERIA, es por eso que se me hace tan raro que explique conceptos que a mi se me hacen mas que familiares, al ingeniero no le enseñan como nace sino para que sirve, ya lo entendi.
"Un ingeniero le responde a un físico conceptos de matemáticas para ayudar a la divulgación"
@@triple-integral Ehhh bueno en mi caso no fue así, un buen físico conoce todo lo que el ha explicado en sus videos, jamás me causo sorpresa nada de lo que el ha dicho, más si admiración por lo que hace al divulgar su conocimiento, un físico debe tener como mínimo estos conceptos bien aprendidos.
@@daniell5917 XD me refiero a que QuatumFracture (Físico) lanzó el reto, para que la comunidad divulgara estos conceptos.
@@triple-integral Ahh bueno si es así, creo que sí, no ví mucho el reto de Crespo, pero imagino que sí
Hola Damián, me gustaria hacer una preguntonta... En el minuto 5:06 decis que C pertenece a los reales. Que pasa si pertenece a otro grupo? O sea los naturales o los complejos si se puede. Ya fuera de la pregunta te agradezco por las enseñanzas que nos dejas, sos un crack!👏👏💙
Recomiendo apoyar el inicio del siguiente canal th-cam.com/channels/hjb4iZSwcsywIWNbdkhDrQ.html
Exelente y me quede hasta el final, me encanta como explicas todo los procesos y los cuestionamientos de por q se debe seguir tal formula, etc, contigo aprendo muchisimo, muchas gracias por su gran dedicación y tiempo q se da para explicar a la perfección todo :)
Sos un Dios! grandisimo video, y excelente reflexion final, gracias!
tienes algo acerca de la transformada inversa de laplace?, saludos desde México
Gracias por explicar tan bien y con tanto detalle, Damián!! Me ayudas un montón a aprender! Hoy tengo parcial de Análisis Complejo
¿Puedes explicar esto www.pinterest.cl/pin/849139704735525994/ ?
Se siente como si le tuviera rencor a crespo
20:03 yo convenciendo a mi novia de hacerlo sin protección
Saludos crack
Hoy, en El traductor de ingeniería así nomás: "Los trucos de Crespo III. Más Damián que nunca".
Los videos de quantum facture o lo que sea, sólo confunden a las personas, más aquellos que inician en cálculo integral.
¡Eso Damián! Desmientelo, desmientelo, desmientelo.
Ese video no era para engañar a las personas, solo era un reto para los que saben matemática, de hecho al final dijo que todo lo que mostro era falso
8:40 lo puedo cancelar.....la preg de siempre...."que es cancelar" :/
matematica es una herramienta cada uno la usa como quiere......TU NEGOCIO ES DEDUCIR FORMULAS EN INTERNET ..... el de otros es aplicar formulas deducidas.... QUE TIENEN QUE CONOCERSE DE MEMORIA
8:50 "qué es cancelar diferenciales?"
Excelente video!! Eres lo máximo!! Me gustaría que algún día hicieras un video sobre libros de matemática que nos puedan ayudar, Talvez los que leíste y te sirvieron como base a todo lo que sabes ahora.. sobre todo que sean como los llamas en tu video: “libro riguroso serio”. Saludos desde Peru!
será por ver el video a las 2 am que alucino que el signo + a partir del minuto 10:55 se mueve.
Me gustaria que dieras tu opinión y lo resolvieras!!
En definitiva vos te llevarás el premio al reto 6 *cries again*
Damián Tengo una Duda:
Hice el intento de Hallar el Valor de una integral de Contorno de La Función f(z)=1/(z^2-6z+25) Através de La Curva Γ: |z|=5
En mi intento de Resolver Encontré los Puntos de Singularidad z1=3+4i, z2=3-4i,
Luego Hice La Descomposición en Fracciones Parciales para Cada Factor (z-3-4i)(z-3+4i)
y al Graficar en el Plano Complejo me doy cuenta que los puntos de Singularidad se Ubican Justamente en La Frontera del Dominio y No supe que hacer debido a que Los Puntos No están Ni dentro del Dominio, Ni tampoco Fuera del Dominio.
Damián, creo que es una pequeña errata de escritura (aunque matemáticamente sigue teniendo sentido). Si escribes arg(z) ya te estás refiriendo a Arg(z)+2.k.pi, es decir, ln(z)=ln|z|+i(arg(z)) o bien ln(z)=ln|z|+i(Arg(z)+2.k.pi), pero NO ln(z)=ln|z|+i(arg(z)+2.k.pi). Obviamente la igualdad de los dos conjuntos se sigue cumpliendo, pero puede confundir.
Damian te corrijo algo, tanto en matematica como en física NO UTILZAMOS FÓRMULAS, utilizamos ECUACIONES.
10:51 Alguien más observó que el signo + ,está editado?
Si jaja
haz escuchado del Problema de Precalculo de la ardilla y del cazador ??