Загадка с собеседования в какую-то американскую компанию

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 26 พ.ย. 2024
  • Телеграм "Этому не учат в школе" - t.me/yellow_sc...
    Чему равно 7х8, если 3х4=8, 4х5=50, 5х6=30, 6х7=49.

ความคิดเห็น • 129

  • @dain_ironfoot
    @dain_ironfoot 6 หลายเดือนก่อน +35

    Правильно вы сказали - задача таких вопросов на собеседовании не выявить правильный ответ (его нет), а выявить психотип по логике рассуждения. Я решил так.
    3*4 = 12. Уменьшаем первый множитель на -1 и получаем правильный ответ.
    4*5 = 50. Увеличиваем первый множитель на +6 и получаем правильный ответ.
    5*6 = 30 ничего не делаем.
    6*7 = 49. Увеличиваем множитель на +1 и получаем результат.
    7"8 = Для симметрии ко всем вышеприведенным преобразованиям осталось только уменьшить первый множитель на -6. Итого получаем 1*8=8.
    И хрен кто скажет, что тут нет логики. И таких вариантов можно придумать много. А о чем это говорит - это уже не нам решать.
    Знакомый охотник недавно проходил психолога на получение лицензии. Так вот, на вопрос выбрать лишнее из 4 предметов (нога, тапок, ботинок и сапог) - он выбрал не ногу (которую выбрали бы все, потому что остальное - обувь), а тапок, заявив, что все, кроме тапка, включая ногу, ему на охоте нужно, а вот тапок - нет. ))))

    • @Pablo_de_Lexandro
      @Pablo_de_Lexandro 6 หลายเดือนก่อน

      лицензию знакомому дали? это тест на шизофрению, чем дальше логика от нормы, тем выше вероятность Ш))

    • @pashtetzagaynov
      @pashtetzagaynov 20 วันที่ผ่านมา

      Я бы тоже выбрал тапок, потому что их не ношу😂

  • @АлександрХитев-т6т
    @АлександрХитев-т6т 7 หลายเดือนก่อน +36

    Представил, как кадровичка, с трудом применяющая таблицу умножения, с умной физиономией даёт кандидату такие тесты.

    • @maxgladkikh2326
      @maxgladkikh2326 4 หลายเดือนก่อน

      Она не такая уж дура, у неё ответ уже есть.

  • @Veronika_Ponerovskaya
    @Veronika_Ponerovskaya 6 หลายเดือนก่อน +9

    Летели 2 крокодила, один зеленый, другой направо. Вопрос: сколько мне лет?

  • @Светлыйрус
    @Светлыйрус 6 หลายเดือนก่อน +7

    Поскольку автор ролика не приводит ответ, который работники компании считают правильным, строить догадки бессмысленно. А по сколько по собственной американской статистике четверть выпускников школ не в состоянии прочитать выданный им документ об образовании, то, скорее всего, это просто обычный тест на знание таблицы умножения.

  • @РоманПротопопов-с2ч
    @РоманПротопопов-с2ч 6 หลายเดือนก่อน +6

    Как однажды сказал Савватеев, в таких заданиях нет ни математики, ни логики. Это тест на лояльность т.е. на готовность подстраиваться под руководство, прогибаться.

  • @Alexander-mj3jk
    @Alexander-mj3jk 7 หลายเดือนก่อน +28

    предложу изменить не только смысл знака * но и смысл знака =. А собственно кто сказал, что раз можно менять интерпретацию умножения - то интерпретацию = нельзя? А так же меняем смысл цифр. Не считать систему обязательно десятичной, не считать обязательно позиционной. Я ничего не забыл? Поэтому мой ответ 42 (помоему это очевидно)

    • @dr._strange4239
      @dr._strange4239 7 หลายเดือนก่อน +1

      У нас = даже не обязано быть в R*R или A*A, можно в C*R или R*C или любые A*B) Но я бы все-таки брал бы наиболее простой и точный ответ (хотя и объяснил бы, что в зависимости от шизы, ответ можно дать абсолютно любой).

    • @Alexander-mj3jk
      @Alexander-mj3jk 7 หลายเดือนก่อน

      @@dr._strange4239 я не математик, и не знаю что такое R*R и все остальное. Но думаю, что формулу можно подобрать, если подумать. Я б смотрел в сторону решения задачи в более общем виде. Идея не вносить дополнительных сущностей без надобности - вообще хорошая.

    • @dr._strange4239
      @dr._strange4239 7 หลายเดือนก่อน +1

      @@Alexander-mj3jk обычная действительная плоскость. Увы, печатать спец.символы в youtube сложно.

    • @ЕвгенийЗайцев-ч7у
      @ЕвгенийЗайцев-ч7у 7 หลายเดือนก่อน +1

      привет.будешь в шоке..но это 64)))

    • @МихаилЛилеев
      @МихаилЛилеев 6 หลายเดือนก่อน

      Все верно: ответ на главный Вопрос!

  • @AlexeyEvpalov
    @AlexeyEvpalov 7 หลายเดือนก่อน +23

    Правильный Ответ: Потому что гладиолус.

  • @Kris05pts
    @Kris05pts 7 หลายเดือนก่อน +33

    Бред а не задача на собеседовании )

    • @Alexander-mj3jk
      @Alexander-mj3jk 7 หลายเดือนก่อน +2

      Все же, я так выше поприкалывался - но обычно подразумевается, что менять разрешено только интерпретацию умножения, и нужно подобрать формулу. Возможно, тут намек на совершенную хеш-функцию, или как оно там зовется. Суть в том, что всегда можно подобрать функцию, дающую нужный результат, если набор данных ограничен и известен. Формул я никогда не знал - но знаю что такое есть. Соответствующая статья в википедии называется "Perfect hash function". В языке rust так же есть либа phf map, которая на этапе компиляции генерит такую функцию и мапу на ее основе.

  • @terrapinterrapin
    @terrapinterrapin 7 หลายเดือนก่อน +12

    5 золотых на 2 не делится? Будем делить на 5! Компания явно адвокатская или бандитская, что в принципе одно и то-же.

  • @АлексейШугаров-х5у
    @АлексейШугаров-х5у 7 หลายเดือนก่อน +6

    Когда я учился в далёком 1977-м году, наш преподаватель рассказал такой анекдот.
    Корабль терпит крушение, свободных мест в шлюпке осталось только два. Боцман поочередно задаёт претендентам вопросы:
    - в каком году затонул "Титаник";
    - сколько пассажиров погибло;
    - назовите их всех поимённо.

    • @БорисАндронов-е4щ
      @БорисАндронов-е4щ 4 หลายเดือนก่อน

      Затонул господин Астор, а госаожа Астлр спаслась.
      Затонул Титаник вт1914 гожу. Аогибло более тысЧи человак плрядка до полу лра тысяч .

  • @НиколайСподынский
    @НиколайСподынский 7 หลายเดือนก่อน +38

    Не ищите здесь математическую зависимость. Это тест на Вашу честность и справедливость.Ответ 56.

    • @vanoknyazeff4072
      @vanoknyazeff4072 7 หลายเดือนก่อน

      52!

    • @dmitriyivanich1088
      @dmitriyivanich1088 6 หลายเดือนก่อน

      @@vanoknyazeff4072 7х8

    • @alexandermorozov2248
      @alexandermorozov2248 6 หลายเดือนก่อน +1

      А предыдущие выражения можно считать мнениями сотрудников на совещании? Типа, я считаю, что 2×2=5? И ваша задача состоит в том, чтобы остаться при своём мнении :)

    • @alexeymatveev9031
      @alexeymatveev9031 5 หลายเดือนก่อน

      42

  • @NataliBoshkoizLugi
    @NataliBoshkoizLugi 7 หลายเดือนก่อน +3

    А может быть это проверка на то, как на соискателя влияют чужие мнения, насколько легко его сбить с толку не верными предложениями и насколько он способен отстаивать собственное мнение, которое считает верным.
    В таком случае правильно ответить 56.
    И по фиг, что кто-то там выше понаписал не верные ответы.

  • @bigstonezozulya1706
    @bigstonezozulya1706 6 หลายเดือนก่อน +1

    После вводной информации в начале ролика поставил паузу и у меня сразу прявилось 2 решения.
    (Я далёк от математики).
    1. [Ответ учителя] На полях проставить плюсы и минусы, отмечая верные и неверные ответы. Напротив 7 х 8 = поставить знак вопроса "?".
    2. Найти зависимость между ответами. Сравнил 8 и 50 - разница +42; 50 и 30 - разница -20; 30 и 49 - разница +19; далее разница должна быть либо -41, тогда ответ 8, либо -43, тогда ответ 6

  • @ЯковКатков-е2и
    @ЯковКатков-е2и 7 หลายเดือนก่อน +8

    По моему ответ 65. В первом действии в ответе нет ни одной правильной цифры, во втором только вторая, в третьем обе в правильном порядке, в четвертом только первая. Оставшийся вариант две правельные цифры в обратном порядке😂😂

  • @何千もの鳥
    @何千もの鳥 7 หลายเดือนก่อน +29

    Редчайшая бредятина!!!!

  • @ТатьянаАнгара-ж8г
    @ТатьянаАнгара-ж8г 7 หลายเดือนก่อน +7

    А я бы так решила:
    3х4=8+4=12
    4х5=50-30=20
    5х6=30
    6х7=4
    9-7=42
    7х8=?
    Находим разницу ответов.
    20 больше 12 на 8
    30 больше 20 на 10
    42 больше 30 на 12
    Какое число больше 42 на 14?
    56 - правильный ответ.

    • @AlexDmSpec
      @AlexDmSpec 6 หลายเดือนก่อน

      Да, считаю именно этот ответ правильный со всех точек зрения. Я абсолютно также решил.

    • @Татьяна.Феникс
      @Татьяна.Феникс 4 หลายเดือนก่อน

      А откуда взялось 9-7?

    • @НатальяВ-ч5й
      @НатальяВ-ч5й 2 วันที่ผ่านมา

      А по какому принципу вы прибавляли и вычитали числа? +4, -30, 0, -7?
      По принципу: подгоню пол таблицу умножения? 😂

  • @ВладМартовицкий
    @ВладМартовицкий 6 หลายเดือนก่อน +3

    Предположим, что мы попали в другую реальность, в которой законы математики работают иначе и мы не сможем найти конечный ответ этого произведения
    Но
    Мы можем представить его в другом виде, отталкиваясь от тех данных, что у нас уже есть
    7х8
    Мы знаем, что 8 это 3х4
    А если 6х7=49, то число 7 мы можем представить в виде 7 = 49/6
    Тогда получается, что
    7х8 = (49/6)х3х4
    Считать это не вижу смысла, так как, повторюсь, в этой вселенной всё считается иначе)

  • @puteshestwennik
    @puteshestwennik 7 หลายเดือนก่อน +1

    Действительно,интерпретация любая может быть.Например,недостающим может быть число,равное суммарной разнице произведений до знака равенства и всех чисел после равенства.Чтобы сумма левой и правой части совпадала.Так сказать,дебет и кредит сошлись)

  • @viktorsdaugmalis3153
    @viktorsdaugmalis3153 5 หลายเดือนก่อน +1

    Задача элементарная, надо просто взглянуть на нее как на целое. Решение: умножаем предложенные числа и пишем результаты столбиком: 12, 20, 30, 42, 56. Склдываем = 160. Складываем предложенные ответы: 8, 50, 30, 49 = 137. Для получения решения задачи: 160 - 137 = 23. Это и есть недостающее число!

  • @vladkomar973
    @vladkomar973 หลายเดือนก่อน +1

    Это задача для менеджера по оптовым продажам и знаки здесь совсем не причем. Предметов в упаковке 3 штуки за четыре(часа,дня, месяца) неважно продали 8 упаковок. Тоже самое по 4, за 5 периодов продали 50... А вот если упаковать по 5, то даже за 6 периодов уйдет всего лишь 30. ... Видимо имеет значение свойство товара причем четное его количество. Так что по 7 штук в упаковке нихрена не продадите даже за 8 периодов. ... 😁

  • @Ganusya_
    @Ganusya_ 7 หลายเดือนก่อน +6

    Я нашла закономерность ab²:
    1×2²=4 делится на 2;
    2×3²=18 делится на 6;
    3×4²=48 делится на 6;
    То есть делить на 2 получается после того, как дважды поделили на 6

  • @galexbrix1825
    @galexbrix1825 7 หลายเดือนก่อน +8

    3х4=8,отсюда последнее уравнение 7х3х4=84!

    • @dmitriykomarov8895
      @dmitriykomarov8895 6 หลายเดือนก่อน

      А 7=49/6

    • @dmitriykomarov8895
      @dmitriykomarov8895 6 หลายเดือนก่อน

      Получаем (49/6)*3*4= 98

    • @galexbrix1825
      @galexbrix1825 6 หลายเดือนก่อน

      ​@@dmitriykomarov8895ну так, сомнительно,6 тоже можно выразить через 30/5

  • @dmitriyivanich1088
    @dmitriyivanich1088 6 หลายเดือนก่อน +1

    единственно верное утверждение которое можно сделать это то что 7х8=7х8, вот и все
    для вычисления результата операции х над операндами 7 и 8, нам не достаточно данных.
    Мы знаем что результаты большинства вычеслений привиденных ранее в задаче являются ложными, если применять операцию умножения над операндами в десятичной системе счисления. Следовательно отсюда можно сделать три предположения:
    1. Либо оператор х, не является оператором умножения и представляет собой более сложную операцию
    2. Либо мы оперируем в некоем другом алфавите (и другой системе счисления - если предположить что мы используем другой алфавит, то получается что в предстваленных примерах нет цифр эквивалентных нашим нулю и единицы, и учитывая кол-во уникальных цифр из примеров, получается что у нас как минимум одиннадцатиричная система счисления)
    3. И оператор и алфавит (система счисления) другие.
    4. Либо это действительно операция умножения над операндами предстваленными в десятичной системе счисления и просто в большинстве вычислений допущены ошибки.
    Далее, если нам отказали предоставить дополнительную информацию и настоятельно попросили вычислить результат операции 7*8 мы можно сделать умное лицо и сказать что согласно принципу бритвы Оккама, мы выбираем предположение кажущиеся наиболее простым, т.е. 4 вариант и тогда результат операции 7*8 будет 56

  • @КармановАнатолий
    @КармановАнатолий 6 หลายเดือนก่อน +1

    Когда ты накосячил, но пытаешся логически объяснить свою правоту.

  • @ТатьянаКлименко-о4я
    @ТатьянаКлименко-о4я 7 หลายเดือนก่อน +13

    Жаль потраченные минуты на билиберду

    • @vanoknyazeff4072
      @vanoknyazeff4072 7 หลายเดือนก่อน

      Да я тоже в тильте

  • @ЛилияИвашкина-ю1п
    @ЛилияИвашкина-ю1п 7 หลายเดือนก่อน +1

    Почему все нужно делить именно на 6??

  • @galinakorotkova284
    @galinakorotkova284 4 หลายเดือนก่อน

    То есть написать любую математическую абракадабру и преложить ее решить))😅

  • @neverdie9029
    @neverdie9029 6 หลายเดือนก่อน +3

    Перед просмотром попробовал найти логику сам. 1 строчка справедлива - если от первого числа отнять 1. 2я строчка справедлива - если к 1му числу добавить 6. 3я строка без изменений. 4я строка справедлива - если к первому числу прибавить 1. 5я строчка справедлива - если от первого числа отнять 6. Т. Е. 7 х 8 = 8. Логика в чередовании знаков при операции с первым числом и цифры изменения.

  • @ЛарисаЛарина-з2л
    @ЛарисаЛарина-з2л 5 หลายเดือนก่อน +1

    Здесь логика, а не арифметика, поэтому не согласна с автором в принципе по уходу в такие подсчеты. Подбор подобных формул - дело бессмысленное. В моей вселенной ответ 8. Вторые множители не трогаем, иначе в 1 строке 8 трудно получить. Далее по строкам. 3 уменьшаем на 1, получаем правильный ответ, 4 увеличиваем на 6. Средняя строка - правильная, водораздел. После него схема увеличения - уменьшения мен6яется с противоположным знаком. 6 увеличиваем на 1, 7 уменьшаем на 6. 7*8=8

  • @olgaberholz2702
    @olgaberholz2702 4 หลายเดือนก่อน

    Как вы любите усложнять жизнь. С чего вы взяли , что это какие-то формулы? Зачем мозги так сильно напррягать? Где условие задачи? Нет задачи, то все элементарно!
    3×4=8+4
    4×5=50-30
    5×6=30
    6×7=49-7
    7×8=56, но возможны и вариации с математическими действиями.

  • @РоманПугачев-е9ц
    @РоманПугачев-е9ц 6 หลายเดือนก่อน

    Ответ 23. Сумма всех умножений в левом столбце равна сумме всех чисел справа

  • @МихаилЛилеев
    @МихаилЛилеев 6 หลายเดือนก่อน +1

    В самое нижнее начинаем подставлять верхние 😂
    (49/30)*(50/8)*3*8
    50 точно можно разделить на 30)))
    Это же взято со стороны ответов)
    Получается 5/3
    8/8 и 3/3 это по единице, как ни крути 🤣
    Остаётся 49*5=245 (это не левая 🤣 пятерка)
    Я художник, я так вижу 😂

  • @ПавелМароков-э8л
    @ПавелМароков-э8л 6 หลายเดือนก่อน

    так это мне кажется задача на криптографию! есть исходные данные и есть результат - нужно как-то узнать алгоритм шифровки. несмотря на бред (мне сначала так и показалось) довольно интересно. НО! ту же энигму ломали не за полчаса! тут требуется усердие и перебор многих вариантов! сам автор говорит, что не с первого раза дошел до решения. а верное ли оно? может стоит еще вариантов подкинуть?? вот в чем вопрос... )))

  • @user-GurVylynPukis
    @user-GurVylynPukis 7 หลายเดือนก่อน +1

    Квадратов мало. Как минимум, куб должен быть

  • @anatolypayuk9246
    @anatolypayuk9246 6 หลายเดือนก่อน

    Система исчисления не обязана быть десятиричной. Если потребовать, чтобы следующий разряд изменялся не через 10 цифр, а, например, через 8, то в восьмиричной системе 10 из десятиричной равно 12. А например, 14-ричная система может состоять из следующих цифр, после последовательного прохождения которых изменяется на единицу следующий разряд: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 0; a; b; c; d. Кстати, компьютерный язык программирования Ассемблер является 16-ричной системой исчисления.

    • @dmitriyivanich1088
      @dmitriyivanich1088 6 หลายเดือนก่อน

      1. по какой такой логике язык программирования может являться системой счисления?
      2. если говорить о значениях литералов, то их можно записывать как в десятичной, так и в шеснадцатиричной системе, так и в двоичной - зависит от конкретного ассемблера. Потому что ассемблеры разные бывают. А если говорить о результате компиляции кода написанного на языке ассемблера, то компилируется он в двоичный код (ноилики и единички).
      да, уже скомпилированную программу можно предстваить в виде чисел шестнадцатиричной системы счиления. Но так можно сделать вообще с любым файлом.
      и это не делает ни файл, ни ассемблер системой счисления. система счисления это одно, а ЯП это другое.

    • @anatolypayuk9246
      @anatolypayuk9246 6 หลายเดือนก่อน

      @@dmitriyivanich1088 Ну если для вас это сюрприз, то можете изучить вопрос: язык Ассемблер записывается именно парой шестнадцатиричных цифр, кодирующих содержание 1 байт информации.

    • @dmitriyivanich1088
      @dmitriyivanich1088 6 หลายเดือนก่อน

      @@anatolypayuk9246 не несети чепухи и почитайте, что такое язык ассемблера.
      mov eax, FFh - пример инструкции на языке ассемблера, приблизительно так и выглядит синтаксис ассемблера. конкретно в данной инструкции мы загружаем в регистр процессора еах (который присущ 32ух разрядным просессорам семейства х86) константу записанную в 16ти ричной системе счисления. но мы так же можем написать mov eax, 255, где 255 уже константа в десятичной системе счисления. Если мы запустим процесс компиляции исходного кода написанного на языке ассемблер, компилятор преобразует исходный код (текстовый) в бинарный исполняемый файл, бинарный исполняемый файл содержит все те же инструкции, что мы написали на языке ассемблера (если компилятор не произвел никаких оптимизаций исходного кода), только уже в двоичном коде, которые понятны процессору. Грубо говоря, люди пишут текст программы на человеко-читаемом языке (например на языке-ассемблера), в то время как процессор понимает только двоичный код. компилятор преобразует текст программы на человеко-читаемом языке в двоичный код, понятный процессору. И да исполняемый бинарный файл можно открыть в так называемом hex-editor'е и увидить числа в шестнадцатиричной системы счисления, hex-editor'ами пользуются для реверс-инжинеринга программ и даже могут вставить в программу инструкции в виде 16-ти разрядных чисел чтобы скорректировать поведение программы - только эти числа это не ассемблер, а двоичные инструкции процессору, которые записаны в шестнадчитиричной системе счислени. Hex-editor'ы показывают в 16ти ричной системе счисления, потому что в 16ти ричной системе удобнее записывать чем в двоичной и удобно преобразовывать числа из 16тиричной в двоичную и обратно. К тому же, хреначить инструкции процессору на прямую кодами в шестнадцатиричной системе счисления не является нормальным флоу разработки. Нормальный флоу разработки, писать инструкции на языке ассемблера (по типу mov, add, imul и т.д.). И еще надо упомянуть что как бы на ассемблере если сейчас и пишут чего, то это драйвера и части ОС, а в большестве случаев используют системные языки программирования типо С, rust, zig для написания тех же драйверов и основных компонентов ОС, и прошивок все возможных микроконтроллеров. Ну а если ресурсы позволяют то могут использовать и С++ какой-нить.
      Ну и на последок я как бы программист, у нас целый курс лекций был посвящен ассеблеру и архитектуре процессоров симейства х86 и отдельные курсы посвещенные программированию микроконтроллеров и разработке цифровых устройств, я как бы шарю че там да как.

  • @dr._strange4239
    @dr._strange4239 7 หลายเดือนก่อน

    7*8 = 7*(3*4). Это то, что можно установить наиболее точно (скобки при этом не факт, что можно раскрывать).
    По факту, у нас в каждой строке трехместное отношение и двуместное отношение. Одно под знаком *, другое под знаком =. И если это не стандартные понятия, то они могут быть любыми (как и во всех задачах на закономерности - с чего вы взяли, что эти числа - это не значение многочлена 100-й степени). Мы даже не можем быть уверены, что * дает действительное число (знак = можно определить например на C*R, и тогда * тоже можно определить как угодно).

  • @МаксимкаМаксимкин-э7э
    @МаксимкаМаксимкин-э7э 7 หลายเดือนก่อน

    короче говоря , смысл имеет только первое и последнее уравнение. если 3х равно двум , то то 8х .... соответственно.
    остаётся только посчитать .
    ну если это собеседование , то и такой вариант не лишён смысла

  • @crazywarrior0
    @crazywarrior0 7 หลายเดือนก่อน +1

    7*8=42 , посмотрите фильм "Автостопом по галлактике" ))). Если не знаешь правильного ответа , всегда говори 42 ))

  • @Хардигардимен
    @Хардигардимен 7 หลายเดือนก่อน

    Согласна☝️, ответ: «гладиолус», пусть сами свои гладиолусы пересчитывают, не так уж и много эти компании платят на самом деле, чтоб так ради них изголяться. Из моей управляйки, где работаю, недавно ушла глав бух по той причине, что как ни считай, а директор сказал: «гладиолус».

  • @vladimirziskin1582
    @vladimirziskin1582 6 หลายเดือนก่อน

    Я бы начал с 1× 2 = 2 - делим на 2 , 2×3 = 3 делим на 6, 3×4=8 делим на 6. Последовательность одна двойка и две шестёрки. Поэтому 224 - это скорее всего правильный ответ. Эта логика мне кажется более интересной,поскольку прослеживается логика с делением на 2 и 6.
    ли 6

  • @Rival_Teona
    @Rival_Teona หลายเดือนก่อน

    3*4=12-4=8
    4*5=20*2=40+10=50

  • @user-AleksandrZadornov
    @user-AleksandrZadornov 6 หลายเดือนก่อน +1

    Хотелось бы в начале услышать, как была сформулирована задача, и лишь потом слушать ваши рассуждения, уважаемый автор.

    • @diqu581
      @diqu581 6 หลายเดือนก่อน

      на экране все сформулировано уже

  • @IvanIvanov-zk6lr
    @IvanIvanov-zk6lr 6 หลายเดือนก่อน +1

    Любой ответ здесь притянут за уши. Я, проанализировав последовательность: 8, 50, 30, 49, (за 10 минут) утверждаю, что следующее число будет 28. Кто найдёт закономерность? Доказательность по логике не ниже, чем представленная автором ролика.

    • @IvanIvanov-zk6lr
      @IvanIvanov-zk6lr 6 หลายเดือนก่อน

      Это я же, корректирую - 29!

  • @ДианаХаритонова-ы1б
    @ДианаХаритонова-ы1б 6 หลายเดือนก่อน

    А я бы решила так:
    Не обращая внимания на сами примеры, рассмотрим только ответы. 8 50 30 49
    8 и 30 разница +22
    50 и 49 разница -1
    Тогда 30+22=52
    Следующее было бы 48
    Потом 74
    Дальше 47
    И тд
    Короче 7×8=52

  • @x40440
    @x40440 7 หลายเดือนก่อน

    Как вариант - ответ 208. f(a,b) = 8 + 42*(a-3) - 31*(a-4)*(b-4) + (101*(a-4)*(b-4)*(a-5)/6)

  • @alexandrrotari1428
    @alexandrrotari1428 6 หลายเดือนก่อน

    Есть действие "и" такое что:
    2и3=3
    3и4=6
    4и5=10
    5и6=19
    6и7=32
    7и8=69
    8и9=96
    Сколь будет 9и10=
    С элементами "геометрии".

  • @jujushkajujushka5035
    @jujushkajujushka5035 5 หลายเดือนก่อน

    думаю правильный ответ 56, потому что 7*8=56, а это собственно и спросили в задаче. а все предыдущие уравнения специально написали чтобы сбить с толку.

  • @rust-rudomir
    @rust-rudomir 7 หลายเดือนก่อน +2

    56 и пошли дальше. Остальные расчеты только после оплаты

  • @ericasi4562
    @ericasi4562 7 หลายเดือนก่อน +1

    Сколько будет семью восемь? - семьдесят восемь!

  • @ЕвгенийЗайцев-ч7у
    @ЕвгенийЗайцев-ч7у 7 หลายเดือนก่อน +1

    пардон..я нет так сформулировал..ответом будет абсолютно любое число.
    поясняю
    разделяем левый средний и правый столбцы
    левый столбец превращаем в реальные числа
    2.
    10
    5
    7
    который дают правильный исходный ответ
    внимание
    пишем в ответе например 7*8=8
    ставим в продолжении нового столбца
    2
    10
    5
    7
    1
    теперь флаг вам в руки))))
    1 может меняться в любую сторону.наобум ставя любое число.выйдем на исход

  • @serferinterneta
    @serferinterneta 7 หลายเดือนก่อน +1

    первая цифра номер строки, вторая номер столбца некой таблицы, правильный ответ любое число.

  • @МаксимкаМаксимкин-э7э
    @МаксимкаМаксимкин-э7э 7 หลายเดือนก่อน

    если по диагонали сократить четверки , пятерки , шестерки и семёрки и решить это как уравнение с Иксом исходящим из первого , то в финале получится 64

  • @tibul_77
    @tibul_77 7 หลายเดือนก่อน

    Не, нормально. Сова на математический глобус натянута )
    Думаю, ответом в 5 примере может быть любое неправильное число, а правильным будет ответ в 6 примере, которого нет (8*9). Если задаться последовательность "правильно-неправильно", то можно его дописать

  • @Milesius1989
    @Milesius1989 7 หลายเดือนก่อน +1

    Можно ещё поиграть с чётностью.
    Если первый множитель нечётный, тогда одна операция совершается, а если чётный, тогда другая.
    В таком случае, 4х5 и 6х7 можно вообще не рассматривать и решать лишь последовательность:
    3х4=8
    5х6=30
    7х8=?

  • @MonicaMariya1987
    @MonicaMariya1987 7 หลายเดือนก่อน

    4 представить как два в квадрате а 8 два умножить на два в квадрате тогда будет3^4=12^2=24:3=8 и все остальное так а последнее7^8=56^4(2^2*):7=32

  • @DeadPKhtow
    @DeadPKhtow 10 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    правильный ответ: а сколько надо?

  • @vladimirziskin1582
    @vladimirziskin1582 6 หลายเดือนก่อน

    Если x+y = 3k,т.е делится на 3,то y×y×x/2, иначе y×y×x/6.
    Задача для программистов.

  • @РинатХузин-ы3ж
    @РинатХузин-ы3ж 7 หลายเดือนก่อน

    Автор , ты с ума не сходи! 😂

  • @ТатьянаКлименко-о4я
    @ТатьянаКлименко-о4я 7 หลายเดือนก่อน

    А почему ab* ? С потолка ...

    • @kinakalstudio
      @kinakalstudio 7 หลายเดือนก่อน

      Это гипотеза

    • @vanoknyazeff4072
      @vanoknyazeff4072 7 หลายเดือนก่อน +1

      Это бред...

  • @ГеоргийКопейск
    @ГеоргийКопейск 7 หลายเดือนก่อน

    Это из серии тестов на аЙкУ.

  • @WINFILE-wz
    @WINFILE-wz 5 หลายเดือนก่อน

    Я через программирования пошла, у меня получилось 5816

  • @ЕвгенийЗайцев-ч7у
    @ЕвгенийЗайцев-ч7у 7 หลายเดือนก่อน

    ответ очевиден это любое число в ответе будет..от кратного 8.. .8..16..24 и далее

  • @ВладимирСеров-д3у
    @ВладимирСеров-д3у 6 หลายเดือนก่อน

    Это что то из области тестов на логику.☺😀😃 Или тестов Тьюринга.

  • @IvanIvanov-zk6lr
    @IvanIvanov-zk6lr 6 หลายเดือนก่อน

    Извините, корректирую - 29!

  • @ЕвгенийСоломахин-н6й
    @ЕвгенийСоломахин-н6й 7 หลายเดือนก่อน

    На 4 меньше, на 20 больше, ровно, на 8 меньше, значит на 40 меньше следующая цифра

  • @MonicaMariya1987
    @MonicaMariya1987 7 หลายเดือนก่อน

    Или представить 8 как два в кубе тогда 7^8=56^2:7=16

  • @РинатХузин-ы3ж
    @РинатХузин-ы3ж 7 หลายเดือนก่อน

    Неужели, такоепроисходит

  • @СергейБорцайкин-й9щ
    @СергейБорцайкин-й9щ 6 หลายเดือนก่อน

    Чушь собачья, а не философская задача. Постоянное упоминание автора о логике, говорит о том, что логики нет никакой. Притягивая за уши самые нелепые утверждения, можно обосновать, что в ответе - год рождения Наполеона или другое число, кому что нравится. Чему учит это словоблудие? Да ни чему, и уж математикой здесь и не пахнет. Извините.

  • @dmitriykuznetsov8001
    @dmitriykuznetsov8001 6 หลายเดือนก่อน

    Я бы поступил проще 7ка это 49/6 , а 8 это 3*4... Получаем 49*12/6 итого 98 ответ... Просто и со вкусом

  • @diqu581
    @diqu581 6 หลายเดือนก่อน

    отличное математическое решение, спасибо

  • @sarin3045
    @sarin3045 7 หลายเดือนก่อน

    Здесь бы написал 52, а дальше 8 на 9 60

  • @filqenx
    @filqenx 6 หลายเดือนก่อน

    Я ответил бы 96. Просто выразив 7 из 4 примера а 8 из первого

  • @education7870
    @education7870 7 หลายเดือนก่อน

    Ответ 21, так как 2 и 1 ещё не было в сроках.

  • @ЕвгенийЗайцев-ч7у
    @ЕвгенийЗайцев-ч7у 7 หลายเดือนก่อน

    а 8*9 будет ...48

  • @sergeigrv441
    @sergeigrv441 6 หลายเดือนก่อน

    7 * 8 = 78

  • @jiuxouctpejiok7895
    @jiuxouctpejiok7895 6 หลายเดือนก่อน

    ! 3*4=8 😂😂😂

  • @irinaratcliffe1847
    @irinaratcliffe1847 6 หลายเดือนก่อน

    Ерунда. Пустая трата времени

  • @ЕвгенийЗайцев-ч7у
    @ЕвгенийЗайцев-ч7у 7 หลายเดือนก่อน

    концепт изменился)))) новый ответ 52

  • @petrprokhorov9851
    @petrprokhorov9851 7 หลายเดือนก่อน

    Такой хоккей нам не нужен! ))

  • @maratsoratnik238
    @maratsoratnik238 6 หลายเดือนก่อน

    Нумерология какая то, чепуха полная

  • @МатвейВладимиров
    @МатвейВладимиров 5 หลายเดือนก่อน

    Муть, кому это надо?

  • @antoha1971
    @antoha1971 6 หลายเดือนก่อน

    Бред полный

  • @Андрей-с5х9т
    @Андрей-с5х9т 6 หลายเดือนก่อน

    Какой моак !

  • @ЕвгенийСоломахин-н6й
    @ЕвгенийСоломахин-н6й 7 หลายเดือนก่อน

    Я б скзал 16

  • @ChernichnyiLife
    @ChernichnyiLife 7 หลายเดือนก่อน +2

    я первый/!

  • @sergey61
    @sergey61 6 หลายเดือนก่อน

    В русском языке есть точное определение этой шняги "тянуть муде к бороде"

  • @anton-ke4qz
    @anton-ke4qz 6 หลายเดือนก่อน

    А зачем путать в самой задачи ставя умножение

    • @ВладимирСеров-д3у
      @ВладимирСеров-д3у 6 หลายเดือนก่อน

      Так можно определить собеседника.Это человек или машина
      ИПОНЯТЬ ЕГО ОБРАЗ МЫШЛЕНИЯ.

    • @anton-ke4qz
      @anton-ke4qz 6 หลายเดือนก่อน

      @@ВладимирСеров-д3уесли слишком нестандартный образ мышления как бюрократа точно не возьмут)

  • @anton-ke4qz
    @anton-ke4qz 6 หลายเดือนก่อน

    Чисто пробором получается. Сами цифры могут разный вес иметь отличный от «нормального»

  • @ВиталийБеляцкий-д9у
    @ВиталийБеляцкий-д9у 7 หลายเดือนก่อน

    Это автор сайта мозги.нет
    Маразм