วีดีโอ

37:20 формула С*b y берется со знаком минус в случае приложения нагрузки выше нейтральной оси или по модулю? ​

Здравствуйте!А как вы анимированные узлы сделали?)

В формуле требуемой жесткости крутильных связей по балкам в числителе стоит 2,4. Такой коэффициент применялся в AISC 360-10. Начиная с AISC 360-16 коэффициент 3,6. Ну и вообще, если следовать американскому нормативу там другая формула для определения требуемой жесткости крутильных связей. Одна из ее составляющих это формула, которая приведена в видео, с поправкой на коэффициент 3,6. Но как я понял дисторсионную составляющую вы просто высунули в формулу определения крутильной жёсткости непосредственно самой системы (так сказать доступной в принципе жёсткости). По поводу потери устойчивости по стесненной оси. Это очень интересная тема. Потому что из этой темы можно узнать о крутильной форме потери устойчивости сжатых элементов, которая не освещена в данных лекциях. Конечно она как правило не доминирует, но... Как всегда но. Но если соблюдён ряд условий, проверок. Насчёт данной темы есть хорошая статья у Helwiga и Yura "Torsional bracing of columns". На эту статью ссылаются в AISC-360. В ней и даны формулы определения требуемой жесткости и прочности для крутильных связей при крутильной форме потери устойчивости и при потери устойчивости по стесненной оси. Советую почитать.

Замоделировал схему, которая показана на 4 минуте. Получил Ib.min=558 см4. Принял 140х4 трубу. Замоделировал в Лире схему. Точки в месте крепления стоики с балкой перемещаются. Т.е. той формы потери устойчивости как показано в лекции нет. Увеличил сечение балки до 300х12 - такая же ситуация. Значит ложная информация в лекции?

В чем различие между точечными и прислоняющимися связями по балкам?

Кто знает как решить данное трансцендентное уравнение?

Здравствуйте! Вопрос не в тему связей, но тоже интересный: как определить требуемую жесткость базы, для центрально сжатой свободно стоящей колонны?

Класс! Спасибо большое за такие труды. Аналогов в ютубе нет

Добрый день, я ищу уроки как работать в Скад . Урок норм но дальше полный ноль .покажи для начинающих,как вообще освоить эту программу?.

Кто проектирует в России на сегодня?

Спасибо за лекции, очень много полезного! Не совсем понятен остался момент (около 39-40 минут), где вычисляем жесткость болтового соединения, чтобы перемычка была крутильной связью: за счет чего (и физически, и в IDEA) фрикционное соединение соединение обладает настолько бОльшей жесткостью на поворот, чем срезное? Интуитивно понятно, что фрикционные соединения всегда намного жестче, но не понимаю, за счет чего и как это учитывает программа. Заранее большое спасибо за ответ:)

Крутяк. Спасибо большое. Многое стало понятнее намного

Мне не понятно. Расчет в программе ETABS показал, что прямой метод дает отличный результат от косвенного. Т.е. в расчетных программах невозможно рассчитать с коэффициентами как в СП 355?

Спасибо за очень интересные разборы. Небольшой комментарий к вопросу №3 на 13:49. Если коэффициент приведения длины равен 0,718, то процент от двойной критической силы для эйлерова стержня будет 97%, а не 95% т.к. ((1/0,718^2)/2)*100%=97%. Для 95% получается коэффициент приведения длины 0,725 ведь (1/1,9)^0.5=0.725.

Класс😊

Большое спасибо за такой видеоролик. Очень познавательно. Восполнили мои пробелы.

Здравствуйте. Как быть с проверкой устойчивости стенок и полок сварных колонн, получается как только мы принимаем К=1 гибкость элемента,для проверки предельной гибкости полок и стенок по СП16 , уменьшается(к примеру раньше К=2.7), а так как в СП16 заложена (насколько я понял, может я ошибаюсь))равноустойчивость стенок полок и элемента в целом, то предельная гибкость стенок и полок также уменьшаются (напряжения в элементах изменились не значительно, а гибкости колоны уменьшились значительно). Корректно ли при прямом методе ограничивать предельные гибкости стенок и полок по СП16?

Досмотрел до половины. Пора на работу, но комментарий оставлю, так как возмущён другими комментариями. Конечно можно подумать, что одна вода, но, простите, а что должно быть в водном ролике о курсе? Автор в легкой, доступной форме рассказывает о том, что предстоит узнать из его курса. Настраивает на последующую работу по его освоению. Уже можно накидать список тем, ради которых хочешь дальше посмотреть. Приправлено визуальными вставками, которые не раздражают а дополняют рассказанное. Нет отвлекающего фона и музыки, что позволяет сосредоточится на материале. Хочется выразить автору благодарность за подход к вопросу и пожелания дальнейшей плодотворной работы. Спасибо.

где найти курс?🙏

На 1:22:35 почему значения совпали если до этого говорилось, что по нашим нормам несущая способность стад болтов почти в 2 раза ниже чем у американцев, и в 1.5 по сравнению с еврокодом?

На 9 минуте какой брать модуль упругости? Начальный или пониженный как для плиты перекрытия с коэф 0,2-0,3?

спасибо, отличная информация. Интересно было бы понять влияние устойчивости из плоскости на расчетные длины

если в ящике что то круглое, то оно оранжевое, а если оно оранжевое значит это апельсин

В рамках платного курса - нужно звук переписать

Получается, что AISC для трубы ГСП даже при длине врезки 1.6*l все равно учитывает shear lag

Спасибо за материал, как всегда очень интересно!!! Было бы интересно также разобрать тему устойчивости тонких стальных пластин, тема очень близкая к устойчивости стержней.

Ролик просто топ, почему у нас преподы не так объясняли, мы бы так далеко пошли

Мне одному кажется или Вы hc не правильно выразили - ? На 1:24:43

Читал литературу по устойчивости: Вольмира, Пиковского, Ржаницына, Тимошенко, тем не менее узнал много нового благодаря Вашему видео. Спасибо за Ваш труд ! Сереге Воронкову передавайте привет (от Егора из САФУ).

Эдак получается, можно состряпать программулину, в которой накликивать инфу по смежным колоннам/ригелям вокруг двух узлов, да вводить длины/сечения и выйдет универсальный калькулятор для расчетной длины любой колонны. И все по сопраматовской формуле. Непонятно тогда, чего мы страдаем и растим черти какое поколение инженеров, которое толком этими таблицами не может понять, как пользоваться?

Зачем нужна арматура, если она нигде не использовалась в расчетах? и надо ли рассчитывать настил до того, как бетон наберет прочность?

Добрый день! А где курс то сам, али сие платно?

Очень круто! Подскажите пожалуйста. Возможно ли сделать в этом алгоритме увеличить количество пролетов по рядам, добавить крановые консоли, моделировать двухветвевые колонны, и деталировку узлов? И еще один вопрос возможно ли с помощью грассхоппера написать алгоритмы для армирования различных конструкций жб?

Андрей, привет, спасибо за лекцию. Пока решал задачку пересмотрел это видео на несколько раз! Появилось несколько вопросов: 1. КЗУ должен быть больше 1.3, чтобы все хорошо было? 2. Как быть если ригель через вут соединяется с колонной? Какую жесткость принимать при вычислении расчетных длин? 3. Как быть с рамами переменного сечения? (Смотрю, этот вопрос уже появился в комментариях до меня). 4. Не совсем понимаю, как учитывать взаимное раскрепление для колонн выше первого этажа. Предполагаю, что возможно точно так же как и первого...

Как правильно посчитать к-т расчетной длины для стоек однопролетной рамы, если они (стойки) с переменной высотой стенки (опирание стоек - шарнир, с ригелем рамный узел)? Получилось по Гореву 3,32, по Катюшину 4,49, по методу расчета на устойчивость и вычислению свободных длин в SCAD 6,65, робот вообще выдает 2.

час с лишним бла бла, напоминает фабрику тщеславия автора перед другими буквоедами ...хотя бы самые распространенные размеры привел, колонны и пролеты гаражей и больших парковок, что из чего, откуда потому что...

Спасибо большое за лекцию! Подскажите, в какой программе вы считали КЗУ для всех упомянутых в видео рам? SAP2000?

1:03:40 "на самом деле там упругая заделка, но примем что жёсткое защемление, чуть чуть в запас" я правильно понимаю что это просто оговорка и жёсткая заделка вместо упругого защемления это всё таки не в запас? Вроде бы жёсткая заделка узла A должна большую жёсткость на поворот узла B давать.

В задаче нужны исходные данные такие как высота колонн 5 и 6

Спасибо за семинар! Единственный вопрос. В случае если мы учитываем вклад продольной силы в ригеле, то наверное, следует учитывать возможность потери устойчивости ригеля из плоскости рамы, если у ригеля нет соответствующего раскрепления, да?

Очень интересно, но причмокивания...(

Спасибо за труд! Прошу рассказать про расчетные длины рам переменного сечения!

Кадры эпичного обрушения Балтиморского моста отлично доказывают, сколь пластичны и податливы, казалось бы прочнейшие и массивнейшие металлоконструкции...

Может возможно сделать краткий ликбез в формате шортсов? А то когда видишь, что лекция на 2 часа - отпадает все желание смотреть)) имхо

Спасибо за труд!