วีดีโอ

El punto es que estos ejercicios deben llegar a realizarse mentalmente. Gracias por compartir.

Pierdes. Mucho tiempo por la TEORÍA de los puntos medios de un TRIÁNGULO paralelo siempre es la mitad..y te ahorras todas esas SEMEJANZA s

Un ejercicio muy bonito y muy bien explicado. Felicitaciones.

Haciendo 10= (6-r) + (8-r) , por semejanza de líneas tangenciales a un círculo se encuentra a r=2,

Sale al ojo😊

Me gust eso de la mano

Y el paréntesis para indicar que el diferencial (dx) multiplica a toda la función?

❤

Lo primero que debió haber dibujado es el plano cartesiano....pero.

Espectacular

Epale Cristian, crea un video donde calcules la Longitud de la curva de un polinomio y aplique la integral. Gracias. Julio Rios de Venezuela.

Julio Rios de Venezuela. Esta es la mejor y mas clara que he visto. Gracias.

Hola Cristian, para que buscante primero los puntos de corte con X sino no los terminaste usando? Muy buenos los videos!

muy bueno. gracias,

la mano ahi es muy desagaradable, explicas poposeado

area= mx= X0 =4Y

Bien. Pero te comiste algunos parentesis para separar el dx de la función a integrar.

La explicación de un maestro

Interesante

Bueno y excelente

Soy usuario de estos ejercicios y me parecen excelentes gracias profesor y a todos los que agregan sus conocimientos para que todos aprendamos mas

hola hermano podrias hacer una demostracion en video de lo q todos hablan de lo del angulo de 90? yo ya lo entendi gracias a un comentario pero seria joya que hiceiras un video sobre eso

Gracias. Saludos desde Nápoles, Italia.

Como lo puedo contactar profesor

¡Gracias!

Mas essa curva que considerou como sendo uma parabola não seria uma catenaria?

Muy interesante y muy claro

Esto es peor de lo que creía. Dice que el vértice tiene una altura de un metro !!!??? La regla básica de todo enunciado, es que los datos deben estar especificados en el, nadie se los debe inventar. Si el dato no se indica, es que no existe, y obviamente debe ser cero. La altura pequeña no indicada se explica por simple imprecisión del dibujo, que siempre será puramente esquemático. Deje de hablar tonteras caballero, por favor.

No se cual es el objetivo de representar la situación planteada, mediante una figura que induce a la confusión. Esa figura es mentirosa, y simplemente engaña al alumno. La idea es demostrarles su incapacidad analítica mediante el engaño visual?. No debiera ser el objetivo de un profesor demostrarle al alumno que el si tiene esa capacidad? No señor, recurrir al engaño visual para dañar su autoestima. Hasta cuando tenemos que soportar gente como ustedes que desean dañar en Lugar de ayudar?. Ese problema lo conocí hace 50 años en la universidad. Hice clases de física y matemática por mas de 30 años, y jamás plantee a mis alumnos trucos engañosos como este. La respuesta trivial es que el área es cero. Al cable no le queda más que bajar y luego subir, y la longitud del puente también es cero. Cero concordancia entre el dibujo y el enunciado. Cero concordancia entre ese enunciado y los puebtes reales. Gran aporte, gran valor. Tontera pura y simple.

Excelente!

por qué suponer q el punto más bajo es 1 m? El resultado de la integral nunca será el mismo. Mejor hubiera sido aportar ese dato, o la longitud del cable, o el peso del mismo, etc., igual q se hace en la asignatura de tecnología

Buen ejercicio.

Excelente Cristhian!!

de donde saco que la distania al vertice es 1m? ademas que al graficar la funcion que aparece en el video no se parece en nada . . . ademas que esto es una catenaria, donde esta coseno hiperbolico?

Dw donde sale elm1 metro?

Extraordinario.

A ese 10 yo le vi como la longitud de la hipotenusa

Por qué asumió que las coordenadas del vértice son X=10 y Y=1???

Tu mega like brother!

Como sabe que la distancia desde el eje de las x al vértice de la catenaria es 1????

th-cam.com/video/8Gw4ygXMoXE/w-d-xo.html Clase magistral de lingüística - Lenguaje inclusivo destruido!

Buen día. Esa curva no es una parábola es una catenaria.

Parabéns

Bonito ejercicio. Me quebró la cabeza un rato, pero llegué de forma un poco distinta. Creo que alguno más ha mencionado lo mismo o similar. Trazando una línea horizontal desde el vértice izquierdo podemos dividir el triángulo pequeño en dos triángulos rectángulos con base común y cuya suma de alturas es 34. La base la obtendríamos por proporción: 68/85 = b/34 (b=68*34/85 = 27,2). Por tanto su área sería 27,2*34/2 = 462,4.

No digas "Amigos y amigas, etc". A más de barbaridad gramatical, es de la ideología de género, campaña de destrucción al lenguaje. th-cam.com/video/8Gw4ygXMoXE/w-d-xo.html Clase magistral de lingüística - Lenguaje inclusivo destruido! El área bajo el puente es infinita. La azul no está bajo el puente.

Primero asumió que el vértice (10,1), y después asumió que (x,y) =(0,10)

Excelente problema. Creo que confundes la ec. de la parábola con la de la Catenaria, no es lo mismo.

Lindo

Que pizarra utiliza?

Esa curva es una catenaria, no una parábola.