От меня уходят ученики! Ошибки учителя английского языка / Боюсь, что со мной откажутся заниматься
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 12 ก.พ. 2023
- Дорогие друзья! Мне часто пишут ребята, молодые и начинающие репетиторы, о своем страхе "отказа" и многие поэтому даже не рискуют искать себе студентов.
Так вот! :)
В этом видео хочу рассказать про истории моих самых эпичных fail'ов на уроках и как от меня отказывались студенты.
Как видите, я жив, доволен и люблю свою работу, продолжая обучать многих своих студентов :)
Всех поддерживаю и верю, что у вас будет как можно меньше таких моментов в жизни, как у меня!
А для тех, кто хочет узнать все инсайды и информацию о профессии репетитор, приглашаю вас на свой курс " Как стать репетитором", в котором я подробно рассказываю от А до Я как построить себе собственное имя, карьеру и хорошо зарабатывать, преподавая английский язык по всему миру !
Жду вас друзья: boosty.to/easyeng
Также буду благодарен за донат на карту в рублях:
www.tinkoff.ru/cf/AD5ogHb5avE - Тинькофф
![[TH] 2024 PMSL SEA W1D2 | Summer | แข่งดุเดือด ยิ่งกว่าแดดที่ไทย](http://i.ytimg.com/vi/R4RirQ4N1C0/mqdefault.jpg)
😂😂😂мне вот 47 лет, репетиторством я занимаюсь больше 20 лет...люди, вы о чем?) Если вы знаете предмет, основы педагогики и методики, любите себя, отзывчивые, не обращайте внимания на отказы. Верьте в себя, да пусть из 10 учеников от вас откажется 8-9. Один все равно останется и будет вас любить, обожать, самое главное, у него будут результаты, которыми вы будете гордиться ❤. Никогда не сдавайтесь. Просто дальше идите и ищите новых учеников под себя. Репетитор это не просто учитель, надо совпадение душ, взглядов, психологических типов, темпераментов. Надо уважать себя, свою профессию, никогда не надо ничего терпеть. Одна дверь открывается, другая закрывается. И не стоит переживать. В жизни столько трагедий, катастроф, болезней... А все болезни от нервов))) меньше переживайте, займите себя делом. ❤😂 Всем добра и любви, хороших учеников
🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Согласна. Тоже опыт преподавания -более 20 лет. Заметила, что трудяги учатся и достигают замечательных результатов. Остальные бродят от преподавателя к преподавателю, от курсов к курсам в поисках волшебной методики изучения языка во сне за 20 минут до уровня native speakers. Это их психотип, к которому преподаватель не имеет отношения. Вы их не перевоспитаете и не переубедите. Нужно пожелать им успехов в поисках и делать свое дело дальше с теми, кому это нужно.
Совершенно согласна с вами. Более 10 лет репетитор. Поняла, что к мне идут МОИ клиенты. Не мои- значит, не совпало
Я работаю недавно, но тоже уже было всякое разное. Из интересного: было такое, что был просто идеальнейший ученик, в 10 лет спокойно тянул Elementary, уроки нравились, двигались быстро, но по какой-то причине резко отказались. Мои попытки выяснить в чём причина не привели ни к чему. Было такое, что я очень долго пыталась отказаться от одного ученика, но боялась, потому что это был не частный ученик. Проблема была в том, что родителю я очень нравилась как преподаватель, а ученик делал всё возможное чтобы срывать уроки, не хотел делать вообще ничего, я смогла отказаться от него лишь после года непрерывного ада вместо занятий. И была ещё очень интересная взрослая ученица, которая хотела, чтобы её учили чисто на практике, без грамматики. Я тоже решила, что челленджи - это класс и согласилась на занятия. Проблема была в том, что как раз основные пробелы у ученицы были в грамматике, лексика очень хорошая, но не было даже знания трех форм To be in the Present. Итогом конечно же стал отказ, потому что челлендж я не потянула😂 Были и другие интересные ситуации, но из каждой я выносила свой опыт, делала свои выводы. Мой основной вывод - это то, что отказы на самом деле помогают развиваться. В каких-то ситуациях помогают правильно расставить границы, где-то помогают исправить свои собственные ошибки, где-то помогают понять что мне самой нравится или не нравится, в любом случае это не так уж и плохо.
А у меня был очень смешной опыт в жизни. Я женщина за 50, состоявшаяся в профессии, со средним уровнем английского. Я готовилась к международной конференции, где планировала сделать доклад на английском, и решила подтянуть язык. Обратилась к репетитору, о которой слышала много хорошего от разных людей. Женщина примерно моих лет. Она очень много рассказывала мне о себе, как она ежегодно по несколько месяцев стажируется в США, и как она хорошо работает и т.д. Начала она со мной работать со сказок, что было для меня, прямо скажем, скучновато))). И на 4 занятии, в присутствии мальчика 10 лет, который уже пришёл на своё занятие пораньше, репетитор выдала гневную реакцию на меня, сообщив мне, что я " очень необязательный человек, и ещё какой-то ( уже не помню деталей, но какие-то ещё очень нелестные определения в мой адрес). Я просто промолчала, не желая устраивать неприятную сцену в присутствии ребёнка, её ученика. Но была, конечно, фрустрирована. Потом подумала, что после такого только мазохист сможет с ней заниматься. Написала вежливо по вацапу, что больше заниматься с ней не буду. Как раз оплата за месяц уже закончилась и никто никому оказался не должен. А на следующий год я стала ходить в школу английского языка " Say Yes", где училась именно английскому по своей специальности, по современным программам, учебникам в бумажном варианте, и получала огромное удовольствие и с хорошим результатом. А о той репетиторе вспоминаю с недоумением.
Я хотела написать, что учёба с этим репетитором началась со сказок в буквальном смысле. Мне всё время задавали читать сказки " Волшебник в стране Оз", " Пиноккио", отвечать на вопросы по поводу персонажей и так далее. И всё время отвечать строго по тексту. В общем, очень необычный опыт, учитывая, что эту репетитора другие люди хвалили. Видимо, какие-то психологические причины, почему так произошло. Я вызвала у неё нескрываемое раздражение и неприязнь. Думаю, так. Мне кажется, что необычно как-то, если это опытный репетитор, вести себя подобным образом ( на мой взгляд, не совсем адекватно).
Добрый день. А почему сразу не обговорили, что вам нужно? Или обговорили? Просто довольно странно начинать со сказок, если у вас конкретный запрос. Просто нужно было работать с тем, что вам понадобиться на конференции+ в пути, возможно.
@@irinak.1465 здравствуйте! Конечно же, сразу же обговорили. Цель занятий с преподавателем сразу же была мною озвучена. В принципе, острой необходимости в занятиях у меня не было. Для меня занятия английским с преподавателем - прежде всего, удовольствие. Общение. Расширение кругозора. И через примерно полгода в нашем городе правительство организовало просто чудесный, волшебный курс : " английский для врачей". Был конкурс, чтобы попасть на этот курс. Разделяли по уровню. И тут мне очень повезло: среди разных школ, которые участвовали в этом прекрасном проекте, мне посчастливилось попасть в школу " Say Yes". И в группе врачей около 10 человек мы занимались по самым современным учебникам, с прекрасным преподавателем, которая постоянно учится за рубежом, в том числе, и в Лондоне не раз училась. И вот это было 4 месяца настоящего счастья. Причём это было бесплатно для врачей организовано. Такое вот счастье со мной случилось в 2021 году в Хабаровске))).
Спасибо большое за видео! 😊 Продолжайте в том же духе!
Спасибо за ценную информацию! В любой профессии есть свои негативные стороны, и чем больше в начале пути ты про них знаешь тем лучше:)
Очень искренний и частный рассказ, спасибо! У меня тоже были такие случаи.
Круто, что вы поднимаете такие темы 🚬
Спасибо, что поделились : ))
Спасибо за честность, это требует смелости. Некоторые ваши ситуации мне показались непонятными, но у каждого из нас свои понятия "критических ситуаций"
Ваше видео очень помогло
Только сегодня занималась со сложным учеником (медленее остальных думает и небольшое сдвг); думаю, наше сотрудничество, возможно, не будет долгим (либо с моей, либо с их стороны) - очень актуальное видео. Спасибо большое, что снимаете тревогу
Добрый день. И как, занимаетесь ещё? Я уже больше года с ребёнком с СДВГ занимаюсь.
"Я знал, что я не компетентен......Я готовился к уроку минут сорок-час"
Молодой человек, даже если Вы компетентны (Вы владеете иностранным языком на каком-то уровне), но никогда не занимались подготовкой к ЕГЭ, или не работали с маленькими детьми, или со взрослой группой (список можно продолжить), то к уроку готовятся 2-4 часа. И тогда Вас не бросят. Через несколько лет тщательной подготовки к каждому уроку Вы не будете готовиться к занятиям вообще - количество перейдет в качество. Удачи!
Меня тоже удивило. Я к одному уроку могу готовиться до 4 часа (если новая тема)
@@IvanIvanov-id7ug тогда оплата должна быть соответствуюдая.
Не готовиться к занятиям вообще? Это как? У вас всегда личности со своими интересами, страхами, желаниями, даже при составлении игр, грамматических тестов, включающих вашу лексику для отработки, необходимо время.
Шелдон, это ты? А почему английский, а не физика?
Антон, ты - супер, спасибо за искренность!!!
Спасибо ! Рад что понравилось видео, очень буду рад репостам в социальные сети 🙏🏼☺️
Все мы люди. Люблю учеников, которые умеют войти в положение. Сегодня утром вот случились дикие баги с рабочей прогой. А там несколько уроков почти подряд. Спасибо ученице, что дала форы ,чтобы разобраться, без недовольства, с понимаем. Это ценно🙏
Да, это хорошо, когда люди умеют войти в положение 🙏🏼
Залипла на ваших видео👀
😅 Спасибо вам за просмотр! Очень рад, что мои видео оказались полезны, буду рад репостам в социальных сетях 😊
Девушка заплакала, что закончилась горячая вода?
Добрый день, Антон. Хочу спросить у вас совета. У меня есть ученик, 10 лет, он с СДВГ (клинически подтверждено). Мы занимаемся онлайн больше года. У него есть определённые подвижки, но прогресс идёт очень медленно. Если бы он просто учился в обычной школе, то я бы не паниковала. Мама у него понимающая, да и ещё сама со мной тоже занимается. Но, дело в том, что мальчик сейчас в немецкой школе, и в этом и следующем семестре ему сдавать важные экзамены. А я понимаю, что, с такими темпами, их сдать ему будет просто нереально. Думала посоветовать, дабы мама его поискала местных тьюторов, которые разбираются сразу во всех предметах, и лучше знают школьную систему изнутри. Одной девочке я уже так посоветовала (но родители не хотели понимать моих аргументированных доводов и просто решили искать другого репетитора). Вот и не знаю теперь, как действовать. Проблема не в деньгах, так-как у него самое лакомое, вечернее время, и на него будет легко найти ученика. Просто по человечески переживаю за ребёнка и его будущее.
Обалдеть, Вы тоже в Черногории)
Рядом , в Сербии :)
Нет денег главное причина еще я не видел людей которые в России в час 2500-3000 тыс руб зарабатывают это нереально для обычных людей только если зп в европе то можно в принципе
Спасибо, Антон. Полезная информация. На ваш взгляд, если ученик упорно не успевает или нет контакта, примерно через сколько занятий надо попрощаться? Понятно, что в каждом случае по-разному, но, возможно, есть какая закономерность?
У меня стаж репетиторства 18 лет, и раньше я винила себя во всём. И раньше думала о других репетиторах, что они не очень, потому что не переживали, когда ребенок получает 3-ки. А потом я поняла, что проблема не во мне, а в ребенке. Если он не хочет учиться, пропускает уроки и не готовится. Это не моя проблема, а родителей, которые не контролируют своё чадо.
Я сегодня написала маме учеников что нужно оплатить следующий месяц, а она сказала что мы как раз хотели сказать что по ищем другого преподавателя, я спросила что им не понравилось, мама ответила что ей кажется что результат не очень, хотя детям нравились занятия особенно игры на английском. Но, был ленивый мальчик семиклассник, совсем не заинтересованый в обучении, только в играх, и умная его сестра, но им в целом видно было что нравятся занятия, соревнования и тд. Это групповое занятие, 5 человек в группе. Ну и вот я очень расстроилась, даже подумала бросить это дело. Но конечно же сейчас думаю как обговоривать эти моменты заранее с родителями. О том что ученики не выполняют домашнее задание, пропускают занятия, ничего не хотят делать, а претензии потом ко мне, и еще родители ждут быстрых результатов для категории от 1 по 7 класс, для детей которые в этом деле в большинстве своем еще безответственны и немотивированны. При том что старшеклассники сами давали мне восторженные отзывы, что они могут разговаривать с иностранцами благодаря моим урокам, что я довела их до этого уровня, что на занятих весело, так и говорили урок был просто супер. С младшими я прямо не знаю что делать. Сегодня решила что больше 4-х человек в группу набирать не буду. И буду обговаривать с родителями различные моменты по поводу их ожиданий. Я преподаватель только в второй год, и второй год я ищу и использую только самые эффективные методы обучения. Меня обожают дети, по этой же причине часто расслабляются и иногда балуются на занятиях)
Привет. Хотел спросить у опытного изучающего и обучающего: какое мнение об гипотезе Крашена "comprehensible input", а также системе "Effortless English", если слышал?
Output необходим также , даже в большей степени. Конечная цель и желание большинства студентов - начать свободно говорить , именно говорить и усваивать/изучать артикуляцию . Мне часто говорят «я все слышу понимаю и могу прочесть, но сказать и изъяснить не могу сам ничего в ответ». Input , безусловно, важны и без них конечно нельзя изучать язык, но я не согласен с гипотезой Крашена , что output это не главная часть изучения . Effortless English не изучал , сказать ничего не могу по этому поводу.
Это видео ооочень в тему, спасибо! Я занимаюсь репетиторством уже 6 лет и периодически происходят кризисы, но по большей части это было связано с тем, что я не расставляла границы, а потом кому-то становилось обидно. К сожалению, пока что я склонна винить себя и принимать все близко к сердцу. Так что это видео очень помогло морально, благодарю!
Очень рад, что видео оказалось полезным! Все мы люди и всякое бывает , я от своей последней ситуации тоже не ожидал такого фейла, потому что даже ничего не предвещало этого 😅 Буду рад репостам в социальных сетях , спасибо!
Здравствуйте, я преподаю уже 16 лет, и только наверное года два, как перестала винить себя во всех грехах. Вы просто должны понять, что хороший или плохой опыт, это тоже опыт. И это своего рода толчок, который нам помогает развиваться.
Антон, подскажите, курс по подготовке к ЕГЭ, о котором Вы сказали в видео, он полезный, там было много нужно и практичной информации для дальнейшей работы с учениками, которые сдают ЕГЭ? и можете ли Вы посоветовать еще какие-то курсы в других местах по подготовке к ЕГЭ? Заранее спасибо!
Я проходил курсы на инфоуроке, не сказать , что они чём-то явно помогают , там только текстовый материал без видео лекций и без подкастов , просто конспекты которые можно почитать для общего развития. Могу выделить + : есть понимание как выглядит и из чего состоит экзамен, какие критерии оценивания письменной и устной части от экспертов , как морально подготовить ученика , несколько техник и методик , рекомендованная литература. Минусы: нет лекций , нет видео или хоть какой-то практики ощутимой
@@anthonmakarov если не трудно, Вы можете посоветовать какие-то еще курсы по этому экзамену? Хотелось бы углубиться в эту тему немного) заранее спасибо за ответ!
Антон, а где вы проходили курсы для подготовки к ЕГЭ?
Краш
Антон я работаю оффлайн, с группой учеников, подскажите как относится когда родители предъявляют претензии по поводу маленьких учеников 3-6 класс, по типу: "нам кажется результат слабый, она до сих пор не знает как будет хлеб..", в итоге приходит девочка на урок, я ее опрашиваю она все знает и рассказывает что папа её доводит своими проверками а она вообще не хочет ему отвечать. В общем когда родители ждут что за пару месяцев третьеклассник или шестиклассник заговорит на английском, которому нахрен извиняюсь он не нужен то по факту, он не понимает зачем это надо , его отправили на курсы и всё, и слава богу что на курсах еще и играют, соревнуются, отгадывают, а не просто дают задания и опрашивают. Родители не знают что это долгий процесс, особенно для немотивированного человека 9-13 лет.
А у меня вот 30 лет стаж преподавания и репетиторства. За это время только 4 раза давала объявления о своих услугах и все 4 раза это заканчивалось или плохо или ничем. Один раз - занятия в офисе с начальником и его секретаршей. Не сразу поняла для чего им нужны были занятия, винила себя в отсутствии прогресса( им нужен был повод остаться в офисе после работы). Ещё один бизнесмен( занятия должны были проходить у него в офисе) в начале урока достал бутылку вина и выключил свет, сказав- а давайте совместим? И последний раз была девочка с запросом на 85-90 баллов по ЕГЭ и с… анорексией! Ребёнок ничего не запоминал, голова падала на учебник и т д. ( как Мама объяснила она все каникулы ничего не ела , пила только колу лайт)Пришлось отказаться! Больше объявлений не даю. А как теперь искать учеников?
Мне кажется что хорошему учителю должно быть пофиг украдут у него учеников или нет. К хорошему сами захотят вернуться, а нет то хрен с ними можно быстро найти новых. Кроме того у учителя должна быть гибкость, мы вот с девченкой год занимаемся, я отверг сразу её систему, по которой она со всеми занимается и мы в двоем построили новую под меня индивидуальную. В итоге она оказалась настолько сексессфул, что теперь по новой системе и остальных учит.
А что это за такая система, если не секрет? Можете поделиться?
@@irene6916 практичная, учить только то что конкретно этому человеку в жизни надо. Если швея, то учим иголки, нитки. И. т.д. Запишу видео скоро, про паразитов, которые вымывают бабло с людей, но ничему не учат (90% репетиторов)
Здравствуйте! Было бы интересно посмотреть как и где находить учеников
На моем канале уже есть такое видео 😏рассказываю где обычно нахожу учеников )
Привет. Допустим если есть бесплатный тренажер английского на домашний ПК. Он по виду как Duolingo но с элементами игры где надо проходить сюжет и с картинками про Америку. Уровень от 5 класса и выше. Вопрос: скольким учащимся такой тренажер будет интересен и поможет в обучении английскому языку. Как распространить данный тренажер что бы желающие учащиеся могли скачать его на свой ПК?
по-моему, это не по тематике данного канала
Если штука дельная хватит и сарафанного радио, а если нет, то и... нет. Дайте опробовать преподавателям, ученикам, знакомым.
Какая у вас нервная мадам 🙁
Ого! Вы ещё и в армию успели сходить!)
Да, до сих пор не понимаю как я успел туда попасть и уже отслужить 😅
@@anthonmakarov а я пошёл в магистратуру, чтобы откосить. А потом ещё в школу, чтобы до 27 дотянуть😁
Блин, все понимаю, но история с горячей водой для меня абсурдна 🙈 девушке не 5 лет. Есть же осознанность, что вы ведёте урок, это ваша работа, деньги. Холодная вода пошла - поматерилась, выключила, оделась, села ждать окончания урока. Единственное, если день трешовый, то, возможно, это стресс был. 😊 Ну тут сыграло, что ученик не подходящий для вас был, поэтому нн жалко, а нормальный вошел бы в положение. Но истерика из-за горячей воды все равно вызывает недоумение 😁
Говорили много, но о чем, почему уходили ученики, главное так и не услышала, какой-то бесполезный ролик
Он все сказал
Пересмотрите ролик еще раз. Там все сказано