47 Microteaching - Lala Indrawati
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 5 ก.พ. 2025
- "Nama : Lala Indrawati
NIM : 193010204004
Program Studi: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Asal Instansi: Universitas Palangka Raya
Materi/Pokok Bahasan:
Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Indonesia dengan kemajemukanya dapat dilihat dari karakteristik perbedaan suku, agama, ras,dan antargolongan seperti tipe fisik, bahasa yang digunakan, rumah adat, pakaian adat, dan lapisan masyarakat. Karakteristik perbedaan tersebut dapat dihapuskan dengan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” berbeda - beda akan tetapi tetap satu jua. Indonesia merupakan negara kepulauan. Ada sekitar 17.504 pulau yang membentang dari ujung barat sampai ujung timur, didalamnya terdapat 718 bahasa, 6 agama, 4 ras serta rumah adat dan pakaian adat dari 1340 suku yang tersebar diseluruh wilayah Indonesia. Salah satu faktor penyebab keberagaman ras adalah banyaknya jumlah penduduk yang tersebar diseluruh wilayah Indonesia. Untuk menyikapi keberagaman yang ada, perlu adanya sikap toleransi. Salah satu daerah di Indonesia yaitu Kalimantan, Kalimantan terdiri atas 5 provinsi. Di Kalimantan Tengah sendiri memilki semboyan yang berbunyi Falsafah Huma Betang, Huma Betang merupakan sebuah rumah yang didiami oleh Suku Dayak di Kalimantan Tengah dengan berbagai macam perbedaan. Perbedaan tersebut dapat dihapuskan melalui perwujudan 4 pilar dalam huma betang, perwujudan tersebut diantaranya kebersamaan, kejujuran, kesetaraan, dan toleransi.
Kompetensi Dasar
1.3. Menghormati keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
2.3. Menghargai keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.3. Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.3. Mendemonstrasikan hasil identifikasi suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.3.1. Mensyukuri atas keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
2.3.1. Menampilkan nilai toleransi atas keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.3.1. Menganalisis keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.3.1 Menyimpulkan hasil identifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
"
